第24课 欧洲的经济区域一体化导学案
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即墨五中学高三历史导学案编号：
【课前预习案】
一．欧洲共同体的建立与发展
1．原因
⑴共同的____________和心理认同感；
⑵“二战”后西欧的____________一落千丈，都受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁。
⑶走____________的道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日的辉煌。
2．进程
⑴1952年欧洲____________正式成立，标志着欧洲经济一体化的开始。
⑵1967年，____________成立。
3．一体化建设
⑴关税同盟
A．时间：____________年
B．内容：成员国之间逐步取消了各种关税，实现____________，对外建立起共同的关税率。
⑵共同的农业政策
A．时间：____________年，欧共体共同农业政策基本得到实施。
B．原则：共同体内农产品自由流通和统一____________；共同体优先，即出口或进口都首先面对成员国；建立共同农业基金，对共同农业政策实施共同财政支持。
⑶统一大市场
A．提出：____________年
B．特点：没有内部边界 C．内容：实行人员、商品、资本、劳务的。
D．运作：年，欧洲统一大市场正式开始运作。
⑷其它领域：还在政治和外交领域进行协调，提出西欧“用一个声音说话”的口号，建立了和欧洲理事会以及欧洲法院。
4．扩张：1986年，成员国已达12个，人口3．2亿。
5．影响：经济一体化政策取得明显效果，促进了经济的发展。
欧共体成为世界上实力最强、
影响最大的。
二．欧洲联盟初具规模
1．《欧洲联盟条约》
⑴目的：为了加快政治、经济____________的进程。
⑵时间：____________年，欧共体成员国在荷兰马斯特里赫特通过了《欧洲联盟条约》即《马斯特里赫特条约》。
⑶内容：
A．制定了实现政治、经济、货币联盟的目标，确立了分阶段实现欧洲经济和____________的任务和步骤。
B．正式将“欧共体”改名为“____________”(EU)，简称“欧盟”。
C．提出建立共同的外交和安全政策，以及司法与____________的合作。
2．欧盟建立
⑴时间：____________年，欧盟正式成立。
⑵意义：
A．标志着欧共体正式由一个以____________为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。
B．欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化，欧洲各国的合作更为广泛和紧密。
3．欧元
⑴背景：欧共体着手建立欧洲货币体系，稳定成员国之间的汇率。
欧盟建立后，酝酿已久的欧洲____________问题提上日程。
⑵定名：____________年，欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元(EURO)。
⑶启用：____________年1月1日，欧元正式启用，除极少数成员国外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在六个月后彻底放弃本国货币。
⑷意义：
A．欧元诞生是欧洲进程中具有历史意义的里程碑，有利于整个欧洲经济稳定地发展；
B．欧元还具有欧洲身份的象征，从而加强了民众的，使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。
4．欧盟的扩大：随着欧洲的深入，欧盟经过几次扩大，成员国不断增加，到2007年已达27个，包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。
三、欧洲一体化的意义
⑴欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。
⑵欧盟各国通过让出部分建立起共同的管理和协调机制，有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。
⑶欧洲一体化反映了20世纪下半期的趋势，它改变了世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的地位。
一、东南亚国家联盟
1、背景：①东南亚地区区域特征
②人们的共识
2、成立：①时间：
②标志：发表了《》，正式宣告成立东南亚国家联盟，简
称“”。
3、发展历程：
①成立：年
②发展：
③扩大：
④深化：
4、意义：
东盟方面的合作有力地促进了东盟各国的发展和，扩大了的影响。
二、北美自由贸易区的出现
1、背景：①20世纪80年代末，世界
②日益成熟，也已起步。
③美国不能无视加拿大和墨西哥也需要因此，美、加、墨三国酝酿建立区域经济组织。
2、成立：年，国、和签订了《北美自由贸易协定》，建立起组织。
该协定从1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
3、内容：
4、作用：根据协定，美、加、墨三国之间取消，进行，促进了，增加了。
5、性质：
6、意义：
①北美自由贸易区建立以后，三国之间的交流大大加强。
它们发挥各自的优势，在经济上形成。
②北美自由贸易区较好地实现了和的合作，为三国
带来了极大的便利，促进了，但同时也存在一些问题。
三、亚太经合组织的建立
1、背景：20世纪70—80年代，
2、成立：
3、宗旨：
4、特点：①
②
③
5、性质：
6、意义
如何认识世界经济区域集团化：机遇和挑战。
应主动融入经济全球化，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展，制定公正合理的国际政治经济新秩序。
【课后巩固案】
1.[2013·新课标全国卷Ⅰ] 1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。
这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。
六国率先实现联合的直接原因是这些国家( )
A．屡遭战争重创 B．社会制度相同
C．发展水平相近 D．历史上关系紧密
2.[2013·天津卷] 下图所反映的经济组织，其突出特征是( )
A．成员国政治经济一体化 B．成员国经济技术合作多样化
C．成员国经济发展均衡化D．发达国家与发展中国家优势互补
3.[2013·汕尾模拟] 有学者指出：各国在经济一体化的初始阶段都能够享受到极大的增长效应，但是随着时间的推移，区域经济一体化对经济的促进作用就取决于各组织进一步深化发展的速度和深度。
下列最能顺应这一区域经济发展规律的应是( ) A．欧洲联盟 B．上海合作组织
C．亚太经合组织 D．世界贸易组织
4.[2013·黄山模拟] 下表是“全世界区域性经济合作和一体化组织地区分布统计表”，从中可以得出的正确结论是( )
A.经济区域集团化与经济全球化矛盾尖锐
B．亚太经合组织是当今世界最大的区域经济集团
C．区域集团化地区分布极不平衡
D．发达国家是区域经济集团化的最大受益者
5．[2013·保定模拟] 1957年西欧六国签订《罗马条约》。
对此，美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说：“(欧洲)共同市场建成的那一天，将是自由世界最美好的日子之一，甚至要比赢得战争胜利的那一天更加美好。
”美国对“共同市场”所持态度( ) A．表明美国希望欧洲一体化为其霸权服务
B．旨在推动欧洲一体化
C．意味着美国全球战略的重大调整 D．有助于欧洲经济的恢复。
