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Module9 Happy BirthdayUnit 1 Can I have some sweets?岳池县东街小学黄静一、Teaching Aims：1.技能目标:a)熟练掌握所学句型，能用所学句型向别人提出请求。
b)能运用所掌握的单词和重点句型举行一个生日聚会。
2.a)理解单词: sorry, turn on,light.掌握单词：soup, sweets,bread,biscuit,fruitb)学习句型:Can I have som e…? Yes,you can./Sorry,you can’tc)能用所学句型进行交流。
3.情感态度：培养学生的英语思维能力，学会在生活中请求获得允许，以尊重他人。
4.学习策略：通过联系生活实际，使学生真实体会语言的意义;通过创设情境，训练学生口语的表达能力。
二、Important points：1.能熟练地听、说、认、读本课所学的单词：s oup,sorry,sweets,bread,turn on,light,biscuit,fruit。
2.能运用句型及其答语：Can I have some…?Yes,you can./Sorry,you can’t.三、Difficult point：能运用所学句型Can I have some…?Yes,you can./Sorry,you can’t.进行日常交流。
四、Teaching Aids :p ictures、word cards、objects,headdress es、a tape.五、Teaching steps and purpose:[教学反思]本课教学主要采用情景教学法、活动教学法及任务教学法，让学生在完成任务的过程中，树立信心，大胆开口，培养了学生运用英语进行交际的能力和团结协作的精神，体现了“课标”所倡导的体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。
Module9Unit2Happ...Module 9Unit 2 Happy birthday!教案1一、目标要求1.语言知识目标：happy，birthday，but，for，You’re welcome。
2.语言技能目标：全体学生能听懂Happy birthday! A pen for you. Thank you. You’re welcome!3.学习策略：向同学表达生日祝福，以此来培养和增进友谊。
4.文化意识：了解西方生日文化中赠送与接受礼物的礼节与习惯。
5.情感态度：通过表达生日祝福培养与增进同学之间的友谊。
二、重点难点全体学生能听懂Happy birthday! A pen for you. Thank you. You’re welcome!三、教学方法游戏教学法，情境教学法，谈话法。
四、教具准备Card，students’ book，tape，recorder。
五、教学步骤Step 1 Warming-up1. Greeting each other.2. Let the students sing a song that they like.3.请学生展示自己制作的年龄牌，说出自己的年龄。
4.教师请一位马上要过生日的学生展示自己的年龄牌，然后告诉大家：“……的生日马上就要到了，我们一起祝贺他生日快乐吧！可是生日快乐用英语应该怎么说呢？可能有的同学已经会说Happy birthday!了，但是还有同学不会说或说不准。
我们今天就来学习这句很常用的表达吧！”5.请学生看课文。
引导学生理解情境，弄清楚Sam为什么总是出错。
原来他们是三胞胎，长得一模一样，而且是同一天生日。
Sam想向自己的好朋友Jim祝福生日，却接连把Tim 和Kim错认成了Jim。
再次播放录音，请学生跟读。
一年级上册英语教案Module 9 Unit 2 Happy birthday｜外研社（一起）教学目标本节课的教学目标是让学生能够理解和运用与生日庆祝相关的英语词汇和句型，如“Happy birthday”, “This is for you”等，并能够用英语进行简单的生日庆祝交流。
同时，通过本节课的学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，提高英语听说能力，增强跨文化交际意识。
教学内容本节课的主要教学内容是Module 9 Unit 2 Happy birthday。
学生将通过学习本节课的内容，掌握与生日庆祝相关的英语词汇和句型，了解英语国家庆祝生日的方式，并能用英语进行简单的生日庆祝交流。
教学重点与难点教学重点是掌握与生日庆祝相关的英语词汇和句型，如“Happy birthday”, “This is for you”等，并能用英语进行简单的生日庆祝交流。
教学难点是正确运用英语词汇和句型进行生日庆祝交流，尤其是对于英语基础较弱的学生来说，可能需要更多的练习和指导。
教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、生日蛋糕模型、生日贺卡等。
学具：英语课本、练习册、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过播放生日快乐歌，引起学生对生日庆祝的兴趣，进而引入本节课的主题。
2. 新课导入：利用PPT课件展示生日庆祝的图片，引导学生学习与生日庆祝相关的英语词汇和句型。
3. 练习：通过小组活动，让学生练习用英语进行生日庆祝交流，如唱生日歌、送礼物等。
4. 应用：学生分成小组，模拟生日庆祝的场景，用英语进行交流。
6. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。
板书设计Module 9 Unit 2 Happy birthdayVocabulary: Happy birthday, cake, present, candle, blowoutSentences: Happy birthday to you! This is for you.作业设计1. 完成练习册上的相关练习题。
