植物病理-植物病害的发生发展(1)

第九章 病害循环（侵染循环）
概念：
➢侵染循环（Disease cycle)：从上一生长季 节开始发病，到下一生长季节再度发病的 过程。
➢不同于病害的生活史； ➢不同于侵染过程（病程）; ➢了解病害循环的目的：选择最薄弱的环节
进行治理，切断病害的循环
第一节 初侵染和再侵染
• 概念 初侵染 （一次） 再侵染（多次）
➢多循环病害（polycylic disease): 病害在 生长季节中有多次侵染，如马铃薯晚疫病 、稻瘟病、禾谷类锈病；
➢单循环病害 （monocyclic disease): 有些 病害在一个生长季节中只有初侵染，没有 再侵染。如小麦散黑穗病、玉米丝黑穗病 等
第二节 病原物的越冬和越夏
➢田间病株 ➢种子、苗木和其他无性繁殖材料 ➢土壤（土壤寄居菌和土壤习居菌） ➢病株残体 ➢肥料
第三节 病原物的传播
➢气流传播（许多真菌病害） ➢ห้องสมุดไป่ตู้水传播（细菌和一些真菌病害） ➢生物介体（昆虫、线虫、真菌等传病毒） ➢土壤传播和肥料传播 ➢人为因素传播
几类植物病害的侵染循环
• 西瓜和棉花的枯萎病：土传病害 • 小麦的腥黑穗病：种传病害（局部侵入，
系统侵染的病害） • 植物的白粉病：气流和雨水传病害 • 蔬菜根结线虫病：土传病害

植物病理学概述植物病理学是研究植物疾病的起因、发展和预防方法的学科。

它涉及到植物疾病的诊断、病原体的鉴定、病害防治和病害防控技术的研究。

植物疾病对农业生产和植物健康具有重要的影响，因此植物病理学在农业、园艺和生态学等领域扮演着重要的角色。

植物病害的分类根据病害的成因和特点，植物病害可以分为以下几类：1.真菌性病害：由真菌感染植物而引起的病害，例如白粉病、炭疽病等。

2.细菌性病害：由细菌感染植物而引起的病害，例如溃疡病、软腐病等。

3.病毒性病害：由病毒感染植物而引起的病害，例如花叶病毒、黄瓜花叶病毒等。

4.真核生物性病害：由真核生物感染植物而引起的病害，例如根腐病、白蚧病等。

植物病害的分类有助于我们对病害的防治和预防进行有效的管理。

植物病理学的研究方法植物病理学的研究方法主要包括以下几种：1.病原体的鉴定与鉴别：通过病原菌的形态学、生物学特征和分子生物学方法对病原体进行鉴定与鉴别，以确定病害的成因。

2.病害的诊断：通过观察植物的症状和病变特征，结合实验室检测结果，对植物病害进行准确的诊断，确定所采取的防治措施。

3.病害的防治技术研究：包括化学防治、生物防治、物理防治和遗传防治等方法的研究，以减轻病害对农作物产量和质量的影响。

4.病害防控策略的制定：根据病害的发生规律和农田生态环境的特点，制定合理的病害防控策略，包括推广病害防护技术、优化农业生产结构等。

5.抗病基因的发掘与利用：通过基因组学和分子生物学的技术手段，发掘和利用植物的抗病基因，培育抗病品种，提高抗病性。

植物病理学的研究方法不断创新与进步，为病害的防治提供了更有效的手段。

植物病害的防治措施为了防止植物病害的发生与传播，人们采取了一系列的防治措施。

主要的防治措施包括：1.防范病原菌的入侵：通过隔离、消毒等措施，降低病原菌的入侵风险，减少病害的发生。

2.提高植物的免疫力：通过合理施肥、调整土壤酸碱度、优化生态环境等手段，增强植物的免疫力，提高植物对病害的抵抗力。

园艺植物病理学课后思考题及答案姓名：莫星娣学号：200911321217 班级：园艺1092第一章绪论1、园艺植物保护与环境保护有何联系？植物是自然界生物的食物链中最基本的营养来源，是动物赖以生存的物质基础，更是生态环境中动物生活不可缺少的环境基础。

绿色植物，作为地球上最大的氧气和有机物的制造厂，维系着生态平衡，使万物充满生机。

从化学角度看，它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息和物质。

所以，植物保护是环境保护最重要最必须的环节。

2、园艺植物病害有何重要性？其与其他作物病害有何不同特点？园艺植物病害的重要性体现在：1、影响园艺作物的产量2、降低园艺作物的质量3、有时影响国际贸易和出口换汇4、防治不当会引起作物药害、人畜中毒和生态环境污染与其他作物病害的差异：1、园艺植物品种繁多、生物学特性差异大、耕作栽培措施要求高、生态环境复杂等特点，病害的发生规律难以把握，治理难度大。

2、园艺作物大多需要精耕细作，加大了人与作物的接触机会，也就增加了病害传播的可能性；这就要求生产者具备一定的植物病理学知识，避免不自觉地认为传播病害。

3、园艺作物保护地栽培面积的扩大、复杂指数的提高，为病害的越冬提供了良好的寄主和生态环境，为病害的传播介体提供了栖息、繁殖的场所，增大了切断病害传播途径的难度。

4、果菜类作物的产品大多是新鲜食品，防治病虫害时，不仅不能使用粮棉作物上常用的毒性农药，而且农药残留也有严格的限制。

5、花卉全球化销售使其成为病害的帮凶，由于是认为传播、途径广泛3、植物病理学研究哪些方面的容？其与哪些学科有何联系？研究容：1、病害病原体的本质及其活动2、受害植物的本质及其活动3、植物与寄生物之间的相互关系4、病害与环境之间的关系5、根据这些基础研究的结果，阐明病害的发生发展规律，并设计经济有效地防治措施与植物病理学有联系的学科包括：植物学、动物学、微生物学等等；植物病理学应该属于医学的分支，可Word文档以称为植物医学，研究对象涉及植物、动物、微生物等生物间的互作，生物与环境间的关系。

植物病理学是在医学和微生物学的基础上发展起来的，与真菌学、 细菌学、病毒学、线虫学、植物学（解剖、分类）、植物生理学、生物 化学、遗传学、气象学和分子生物学等相关学科都有密切的关系。
（一）课程内容
植物病理学是植物保护专业本专科生的重要专业 课。本课程主要讲授植物病害的概念及其症状类 型；植物病原真菌、细菌、病毒、线虫以及寄生 性种子植物等主要病原物的基本概念、形态、分 类等植物病原学基础；病原物侵染过程、病害侵 染循环、植物抗病性与病原物致病性、病害流行 预测技术以及植物病害防治原理等基本知识。
（5）病毒界（分子生物，由核酸和蛋白质或其中之一组成） ：病毒、类病毒。
（6）动物界（Animalia）：线虫（真核细胞生物，蠕虫状，异 养）。
（7）植物界（Plantae）：寄生性种子植物（真核细胞生物， 有细胞壁，有微管束，无根有吸盘，有叶或退化，种子繁殖） 。 2、非生物病原（逆境，引起的病害不可相互传染称非侵染性 病害）
二、植物病害的重要性
植物病害对人类社会产生过重大影响。 （1）爱尔兰饥谨（Irish famine）：1845~1846年马铃薯晚疫病 在爱尔兰大流行，饿死几十万人、迫使150万人移居美国。植 物病理学由此诞生。
（2）波尔多液发明：
1880年法国波尔多地 区葡萄霜霉病大流行， 使法国葡萄酿酒业濒临 破产，最终导致波尔多 液发明。
（1）极高、极低温：高温性不育、寒害、冻害等。
（2）土壤缺水或水过多：旱害、渍水等。
（3）光线过弱或过强：缺光性黄化、日灼等。
（4）缺氧：缺氧性烂根等。 （5）空气污染：气候斑等。 （6）缺素：缺铜、缺锌、缺铁等。 （7）无机盐毒害：盐害等。 （8）土壤过酸或过碱。 （9）药害：施农药或化肥不当而造成的叶枯、叶斑、枯萎、