第八课第二框 坚持国家利益至上

我们应该怎样捍卫国家利益？（如何处理国家利益与个人利益的关 系？） ③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生 命。
④我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国 家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗 争。
我们应该怎样捍卫国家利益？（如何处理国家利益与个 人利益的关系？） ①国家利益和个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个 人利益发生矛盾。 ②无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利 益为重，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出 自己的生命。 ④我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。
历史回眸
西安一辆私家车的车主被游行者砸成 重伤
观点探究
甲同学：这些人的爱国热情值 得肯定，但在中国经济与世界 经济联系日益密切的今天，简 单抵制并非良策。
乙同学：围堵和打砸行为扰乱 了社会秩序，损害了他人和社 会利益，应当受到法律处罚。
丙同学：爱国不是将拳头砸向 自己的同胞，而是努力在各方 面将我们的国家建设得更好。
从2012年的钓鱼岛事件到2018年“杜嘉班纳辱华事件”， 人们的爱国行为发生了怎样的变化？你觉得我们应该如何 正确地表达自己的爱国情感？
③我们要增强维护国家利益的责任 感和使命感。 同时用理性、务实、 文明的心态，合法有序地表达爱国 情感，维护国家利益。
1、怎样树立维护国家利益的意识？P91-93
2016年11月12日，八一飞行表 演队在唐山玉田县进行飞行训 练中，余旭跳伞失败，壮烈牺 牲。目前能飞三代战机的女飞 行员，中国仅有4名，余旭是 其中之一。2016年11月14日，余 旭同志被评为革命烈士。
材料：感动中国人物张超在驾驶 歼－15进行陆基模拟着舰接地训 练时，飞机突发电传故障，危急 关头，他果断处置，尽最大努力 保住战机，推杆无效、被迫跳伞 坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺 牲。 谈谈：张超事迹给你的启示？

B. ①④
C. ②④
D. ③④
4. 下列选项中，体现了维护国家利益的是
(A)
①新冠肺炎疫情防控期间，某电器厂商转产并加班加点生产口罩
、面罩等紧缺医疗物资②2020年7月11日，某香港市民街头怒斥
“港独”分子是“汉奸走狗卖国贼”③2021年2月4日，美国“麦
凯恩”号导弹驱逐舰穿越台湾海峡，解放军全程对其进行跟踪监
思维导图
课前预习
一、树立维护国家利益意识 如何坚持国家利益至上？ （1）坚持国家利益至上，我们要心怀___爱__国___之情，牢固树立国家 利益___至__上___观念，以___热__爱__祖__国__为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强__危__机____意识和 __防__范____意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素 比历史上任何时候都更___复__杂___。我们要对危害国家利益、威胁国家 生存和发展的行为时刻保持___警__惕___。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上 第二课时 坚持国家利益至上
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准
课程标准依据： 三、3.5懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、 荣誉和利益是每个公民的义务。 具体课程目标： 增强维护国家利益的责任感和使命感。能够合法有序地表达爱国情 感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
这一事件告诉我们应该
(D
)
A. 把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益
B. 在国家危难时刻，肩负起救国的重任
C. 发扬自力更生的创业精神，无须任何帮助
2. “感动中国”2020年度十大人物顾方舟，于1957年临危受命,

第八课国家利益至上8。

2坚持国家利益至上【教材分析】这是第八课第二框，主要内容是国家利益至上，树立维护国家利益的意识。

树立爱国之情，具有防范危机的意识。

增强维护国家利益的责任感和使命感。

1. 使学生（思想上)树立维护国家利益的意识。

2。

使学生明确国家利益与个人利益的关系。

3. 使学生（行动上）自觉捍卫国家利益。

【教学目标】知识目标树立维护国家利益的意识；捍卫国家利益。

能力目标了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系情感态度与价值观目标树立国家利益至上的意识;形成正确的国家利益观【重点难点】教学重点：国家利益与个人利益具有一致性。

教学难点:树立国家利益至上的意识.【教学方法】：案例分析、讨论、探究、小组合【教师准备】：准备有关国家利益的材料,制作幻灯片【学生准备】：预习，搜集有关故事【教学课时】：一课时【教具准备】：多媒体课件【教学过程】一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了军人的心声,唱出了军人的使命和职责。

军人们为维护国家利益作出了巨大贡献.国家利益是人民利益的集中表现，具有至高无上的特点。

这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。

二、聚焦主题，合作探究（一）树立维护国家利益意识【过渡语】那么我们该怎样树立维护国家利益意识呢？下面我们先来分享陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹活动一:心中有情读教材91页陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹【小组讨论】（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？教师总结：『提示』陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。

是对国家利益至上的最好诠释.（2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受.【故事拓展】历史长河奔流不息，从背负“精忠报国”的岳飞大败金兵到临死不屈的文天祥高歌：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

”从“狼牙山五壮士"、董存瑞、邱少云到焦裕禄、孔繁森，无数仁人志士就这样坚守国家利益至上.为了人民的利益，不惜牺牲一切.他们就是“中国的脊梁”。

材料二：1984年他主持完成欧洲和全球十余次观测，成为全世界最顶尖的天 文科学家之一，所有人都期待着他再次大显身手，但他此时却选择了回国， 放弃薪水比国内高300多倍的工资。FAST是具有中国自主知识产权、世界最 大单口径、最灵敏的射电望远镜。南仁东为FAST的成功建成呕心沥血20余年， 为我国天文学的发展做出了重要贡献。 说一说：以上故事，说明科学家们具有什么样的品质？
探究与分享一： 2017年1月11日ห้องสมุดไป่ตู้阿里巴巴官方推特在马云和特朗普会面后，发表了一条官 方推特以此说明中美小企业和消费者之间的贸易机会。但是这张配图的出现迅 速引起了中美网友的广泛舆论关注。你知道是为什么吗？
漏掉了美国的夏威夷和阿拉斯加，漏掉了我国的宝岛 台湾
思考回答问题： 1、假如你看到这张图，你发现了这个问题，你会有什么反应？ 2、如果你是阿里巴巴的管理人员，得知犯了这样的错误，你会怎么做？ 3、这件事情的发展过程和结果，给我们什么启示？ 探究与分享二： 材料一：一名军事发烧友在成都某军用机场附近随手拍下一张军机照片。发到互 联网上，这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动，竟然为美国情报部门提 供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密，正在实验中的中国歼20隐身战斗机。 媒体评论称“发烧友随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。 材料二：近年来，出现一些威胁中国和平稳定、损害中国国家利益的现象，比如， 印度非法侵入我国领土；美国搅局南海，破坏南海和平；美国借台湾问题干涉中 国内政；“台独分子”“倚美谋独”。 说一说（1）上述情况说明了什么？（2）面对上述情况，作为公民我们应该怎么 做？
思考回答：1、员工辞职，个人会有哪些损失？ 2、你老替员工回答“你咋下了这么大的决心”？ 3、从长远来看，员工会有损失吗？为什么？ 4、员工可以不辞职就直接离开乐天吗？ 5、这件事让我们明白了哪些道理？