小学德育校长述职报告范文_述职报告

小学校长优秀述职报告5篇小学校长优秀述职报告（篇1）回忆一年的工作，我是在紧张忙碌而又充实中度过的。

为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我对自己的工作做了总结，敬请领导和老师们批评指正。

一、政治思想方面：热爱并忠诚于教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学科培训。

新的教育形式要求我们在课堂上要高效、求真，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的理论学习，还注重实际应用，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面：教学态度决定了教学成绩，教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成各项教学任务，完善好各项教学资料，特别是在数学学科的教学中，我努力探索适合学生乐于接受新知的教学方法，创建适合学生乐于接受的教学技巧，及时讲述解决问题的思路和方法，注重数学应用题的教学，总结规律，让学生少走弯路，作业设置上做到少、精，注重布置理解性的题目，学生的成绩取得了大幅度的提高。

三、分管工作方面：工作中，我结合几年的工作经验，始终以积极的工作态度、务实的工作作风、规范的工作行为和较高的办事效率，顺利完成了领导分配的各项工作。

1、认真履行有关文件精神，努力做好学年初国家中小学基础教育基层报表工作，对表中的班级数、学生数、教师数、党员数、上下学期衔接数、学校校舍、功能室配备等基本情况多次审核，如实上报，努力做到准确无误，确保数据的真实性，2、全面落实固定资产微机化管理，努力做好固定资产管理员的职责，做到账物相符，及时与部门管理员对账，并督促部门管理员的工作。

每月打印固定资产总表，每年寒暑假对校产进行一次清查，固定资产的购进及时入账，损坏查实情况后及时减损，建立好校产固定资产总帐和明细帐。

此外，开学初对各班级的财产和所购买的物品进行登记入册，学期末进行核查，落实固定资产的管理工作。

3、顺利完成山东省中小学校舍管理平台向国家中小学校舍管理平台的采集和录入工作，学校校舍较多，为确保数据的真实性，多次向年龄大的教师询问有关校舍的年份、建筑队名称，并与原中学教师进行沟通，同时学校还安排人员对学校的面积，每幢校舍的建筑面积重新进行了测量，给上级对校舍的五年规划掌握了第一手资料。

小学德育校长述职报告尊敬的各位评委、领导、老师、家长、亲爱的同学们：大家好！我是某小学德育校长，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。

在过去一年的时间里，我和我的团队一起努力，致力于小学德育工作的发展和改进。

下面我将向大家汇报我所负责的小学德育工作情况。

一、工作回顾1.德育目标制定与规划作为小学的德育校长，我与德育团队一起制定了具体的德育工作目标，并将其与学校年度计划相结合进行规划。

我们的目标是培养学生具有健康的心理素质、积极向上的人生态度以及良好的道德品质和行为习惯。

2. 德育团队建设我们注重德育团队的建设，以提高德育工作的水平和效果。

通过组织培训、开展研讨和交流活动，加强团队成员的专业能力和素质培养。

同时，通过定期召开团队会议，促进团队成员之间的沟通和合作，确保德育工作能够有序、高效地开展。

3. 德育课程开展我们积极开展德育课程，以培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

根据学生的年龄特点和德育目标，我们精心设计了一系列符合学生认知水平和兴趣的德育课程，使学生能够在轻松愉快的氛围中接受德育教育。

4. 德育活动组织我们注重通过德育活动的组织，激发学生的积极性和主动性。

我们精心组织了学生社团、社会实践、文化活动、志愿者服务等各种形式的德育活动，让学生在实践中感受道德品质的重要性，并通过参与活动锻炼自己的综合素质。

5. 德育家校合作我们积极推进德育家校合作，使家长更好地参与学生德育工作。

我们组织了家长培训、家长讲座以及家访活动，使家长了解学校的德育理念和实践，并与家长共同探讨学生的德育问题，共同关注学生的德育发展。

二、取得的成绩与亮点1. 学生德育素质的提高在过去一年的德育工作中，我们注重培养学生健康的心理素质和良好的道德品质，在实践中锻炼学生各方面的能力和素质。

通过德育课程的开展和德育活动的组织，学生的道德修养和行为习惯得到了明显的提高，绝大多数学生都表现出积极向上、乐于助人的品质。

2. 德育意识的普及提高我们注重在全校师生中普及德育意识，并强调德育的重要性和必要性。

德育校长的述职报告2021德育校长的述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份述职报告了。

那要怎么写好述职报告呢？以下是小编整理的2021德育校长的述职报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育校长的述职报告1作为分管学校德育工作校长，我和政教处的同志一起主抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作，现将一年来的工作汇报如下：一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。

在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。

教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。

能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。

一、德育工作一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、责任意识、服务意识，提高工作能力；二是重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，并刊发了《春雨——班主任工作札记》，进一步强化了班主任工作经验交流（我校班主任队伍建设情况被《沧州教育》刊载），有力地提高了班主任思想素质和管理水平。

三是开展丰富多彩的德育活动，提升学校德育大环境。

本年度我校开展的德育活动有：新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、文明礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。

四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。

小学校长职级职述职报告6篇小学校长职级职述职报告篇1在教育局和学区中心校的正确领导下,我校坚决贯彻落实党的教育方针，认真完成上级交给的各项任务,认真履行校长职责，以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。

下面将一年来的工作情况汇报如下。

一、注重学习，提高自身素质积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训，认真学习党的教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等，通过学习，提高自身素养，提高管理能力。

二、率先垂范，以身作则1、在工作中，能够做到率先垂范，以身作则。

严格执行学校的各项规章制度，每周星期一定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。

认真执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。

抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学校工作“天天有安排，周周有总结”。

2、把工作重点放在教育教学管理上，经常深入课堂听课，参与教研活动、指导教学，与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动，能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。

3、树立“服务”意识，体现人性化管理。

在日常工作中，关心教职工的工作、学习和生活，把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。

4、建立健全各项规章制度，坚持依法治校。

认真贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。

三、加强教学管理，提高教学质量1、严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理，除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度，采取分学科检查，同科对照、评定等级，将检查情况做好记录、存档。

作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。

2、落实新课程理念，提高课堂教学水平在教导处组织下，我校各教研组加强课堂教学模式研究，优化课堂教学结构，提高教学效率。

小学校长德能勤绩廉述职报告1尊敬的各位领导，老师们：我叫________，现年42岁，20____年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作需要被调入______小学主持学校工作。

在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。

下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。

一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。

为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。

同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。

通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。

管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。

我在工作尽量做到发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。

三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念五育并举，德育为先。

十八大报告中明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。

学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

小学德育校长述职报告尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家上午好！我是××小学的德育校长，很荣幸能够站在这个舞台上向大家汇报我的工作。

在过去的一年里，我与全校师生一起努力，团结协作，取得了一些成绩和进步，也存在一些问题和不足。

在今天的报告中，我将对德育工作的主要方面进行总结和评估。

首先，我们在课程改革和教学方面取得了一些成绩。

我们全面贯彻落实新课程标准，改革了德育课程内容和教学方法，注重培养学生的思想道德素养和社会行为能力。

我们通过开展各种主题班会、德育讲座和校园文化活动，提升了学生的道德意识和行为规范。

其次，我们加强了学生的思想教育和心理健康教育。

我们通过设置心理健康教育课程、心理辅导工作和心理测评，关注学生的心理成长和健康发展。

我们还组织了学生的情感沟通和人际交往活动，帮助他们建立良好的人际关系和解决问题的能力。

另外，我们加强了家校合作和家庭教育。

我们与家长积极沟通，组织了家长培训和家校共育活动，提高了家长的教育水平和参与度。

通过家校联合教育，我们共同努力促进学生的全面发展。

然而，我也要坦诚地反思我们的不足和存在的问题。

一方面，由于师资力量不足，我们无法提供给每个学生都个性化的德育教育和关心。

另一方面，我们在学生纪律管理中还存在一些难题，尤其是在课堂上的注意力管理和规范学习秩序的方面。

为了解决这些问题，我们将采取以下措施：首先，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和技能水平。

我们将组织教师培训和交流活动，加强教师之间的合作和分享。

其次，进一步完善德育课程和教学方法，使德育教育更加注重学生的个性化需求和发展。

我们将加大德育资源投入，丰富德育教材和活动内容，创造更多的学习机会和场景。

最后，我们将进一步加强学生纪律管理，建立完善的奖惩机制和班级管理制度，促进学生的自律和自觉，提高课堂学习的效果和效率。

在未来的工作中，我会继续努力，与全校师生一起积极探索和创新德育教育的方法和途径，促进学生的全面发展和成长。

2024年小学德育副校长年终个人述职报告样本作为____小学副校长，我秉承“正直无私、廉洁奉公”的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”的工作作风，以及“开拓进取、求索创新”的不懈追求。

本年度，我继续肩负教育教学工作的重任，在校长的领导和全校教师的支持与帮助下，各项工作有序推进，取得了显著成效。

以下是我对过去一年工作的述职报告：一、政治思想方面本年度，我始终将履行职责、不辜负上级组织和学校领导的期望作为工作核心。

在政治思想上，我积极向上，坚持学习，关注国家大事，不断提升政治思想素养。

全面贯彻执行教育方针，认真落实上级主管部门的政策要求。

二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我严格自律，以下是我的工作体会：1. 以身作则是工作的基石：自担任副校长以来，我始终坚持以身作则，兢兢业业，未曾请假，每天工作超过十小时，放弃休息时间，全身心投入学校工作。

2. 努力学习，提升工作水平：我深知作为学校领导，必须具备丰富的业务管理能力和理论水平。

因此，我积极组织教师学习先进教育理念，吸收教学经验，提升自身能力。

3. 改革创新，推动学校进步：在务实教学业务的我以改革和创新的眼光思考工作，推动学校在教学教研、学科竞赛、校园文化建设等方面取得显著成果。

4. 团队协作，发挥集体力量：我明确职责，营造和谐的工作关系，充分发挥教师队伍的创造力，共同推动学校工作。

5. 积极组织教学科研活动：我深知教学科研对学校发展的重要性，始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的思路，推动学校科研工作。

三、主要工作实绩本年度，我成功组织了学校的重大活动，包括田径运动会、书画展、学科竞赛等，丰富了校园文化，提升了学生综合素质。

我深入课堂，指导教师科研工作，使学校教改试验有序开展。

四、自我评价过去一年，我全身心投入学校工作，始终坚持“事业第一，学校第一”的原则，得到了上级领导的肯定。

在工作中，我恪尽职守，勤奋工作，为学校发展贡献力量。

五、存在的问题在管理工作中，我认识到自己在细节处理、理论学习、工作水平等方面还有待提高。

2024年小学校长述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！在此，我谨向各位领导和老师们就过去一年来的思想工作情况做出客观、真实的汇报。

过去一年，我校在____县教育局和____中心学校的正确领导下，始终坚持以创新教育为核心，全面推进素质教育，致力于提高办学效益。

我们严格遵循党的教育方针，严格执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。

作为校长，我积极践行科学发展观，不断提升自身的理论修养。

在工作作风上，我严格自律；在工作制度上，我恪尽职守、勤勉敬业，深入实际，与教师们并肩作战。

在学校管理上，我秉持事业心和责任感，拥有清晰的工作思路，具备开拓创新的意识和克服困难的决心。

我进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。

具体而言，我校在过去一年中主要做了以下工作：一、加强教师队伍建设，树立____小学教师队伍的良好形象，以赢得家长和社会的信任与满意，这是学校发展的关键。

我们深知提高教学质量的关键在教师，而教师的培养和提高则关键在于自我。

二、狠抓师德师风建设，通过各类会议对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育和培训。

过去一年，我校未发生任何违反师德师风的事件。

三、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。

我们根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，进一步强化了防范意识，制定了“____小学处置突发事件应急预案”，并开展了各类安全教育活动。

由于学校安全措施得力，未发生任何安全责任事故。

四、注重学生日常行为习惯的养成教育，通过日常教育和活动，确保学生文明、校园整洁。

五、落实各项制度，建设有效的评价体系。

我注重教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束和激励机制，力求公正、民主地评价每位教师，以激发他们的积极性。

六、加强教师的教学能力培训，推动教师从教书型向知识型、教练型转变。

我们特别关注新教师和年轻教师的成长，确保教学工作的顺利进行和高质量完成。

我深刻认识到，我们学校生源来自多个村庄，学生的知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构和知识结构急需更新。

分管德育的校长述职报告尊敬的领导：我是某某中学的校长，负责分管德育工作，现在向您汇报过去一年的工作情况和未来的工作计划。

一、工作情况回顾过去一年，我们在德育工作上取得了一定的成绩。

主要体现在以下几个方面：1. 德育课程改革我们在德育课程改革方面做了很多工作，加强了德育课程的教学。

我们将德育课程融入到学科教学中，使学生能够在学科学习中培养良好的品德和能力。

同时，我们还丰富了德育活动，组织了各类主题班会和德育实践活动，让学生在实际操作中学会树立正确的价值观和人生观。

2. 建设德育活动平台我们积极建设了德育活动平台，为学生提供了更多的德育活动机会。

我们设立了德育创新实验室和德育活动中心，提供了丰富多样的德育活动课程和资源。

学生们可以通过参加社会实践、志愿者活动、社团组织等方式培养自身的德育能力。

3. 学生管理与奖惩制度优化我们完善了学生的管理制度和奖惩制度，严格执行相关政策。

我们重视学生的学习习惯和行为习惯的养成，加强了对学生的日常管理和督促。

同时，我们加强了对学生的奖励和惩罚力度，使学生能够树立良好的行为规范和道德准则。

4. 建立师生家长交流平台我们建立了师生家长交流平台，加强了与家长的沟通和联系。

我们定期召开家长会，向家长介绍学校的德育工作情况，并征求家长的意见和建议。

此外，我们还开设了家长微信群，及时向家长发布学生的德育活动信息和学校的重要通知。

二、存在的问题尽管我们在德育工作上取得了一些成绩，但还存在一些问题：1. 学生的德育意识不强有些学生对德育工作的重要性认识不足，缺乏对自身德育责任的认识。

他们往往把德育工作看作是学校的工作，缺乏主动参与的意识。

2. 德育活动开展不够系统化我们的德育活动还存在一定的片面性和零散性，活动的设计和组织不够系统化，缺乏整体规划和目标导向。

3. 德育资源不足一些德育教材、活动器材和师资力量还存在不足。

这限制了我们对学生的德育教育和引导的能力。

三、工作计划针对存在的问题，我们制定了以下工作计划：1. 提高学生的德育意识我们将加强德育教育，通过开展德育课程和德育活动，提高学生对德育的认识和重视。

尊敬的各位评委、家长和教育工作者：我是某小学的校长，很荣幸来到这里为大家呈现我校的德育工作情况和展望。

德育一直是教育事业的重中之重。

在当今社会，我们的孩子们面临诸多的挑战和压力，小学德育越发重要，它是提高学生道德素质和人文素养的必由之路。

一、德育工作机制建设作为一个小学的校长，德育工作的机制建设和规范化管理是很重要的，不仅需要全校师生的共同努力，还需要家长和社会的支持与配合。

我们学校的德育工作机制建设主要包括以下几个方面：1.德育工作小组：校长亲自带队，由党委书记、副校长、班主任和德育辅导员组成，每年进行学校德育计划的制定和实施。

2.制定课程方案：将德育意识融入到课程教学中，制定人文素养、公民意识和道德素质的学习目标，现在我们的学校制定了课程方案，并且每年都会更新和优化。

3.统一管理规范：从管理、教师、学生、家长和校外的资源入手，对德育工作进行系统化管理和规范化。

二、德育实践工作我们小学的德育实践工作紧扣时代，为学生提供了更多的德育教育，让每个学生能够受到全面、系统、个性化的培养。

1.德育主题教育：将德育主题与校本课程结合，公开课学习、专项讲座和作文比赛等活动，开设“校长日志”栏目，通过学生的自我审视和思考，让学生更深入地了解自己以及如何取得进步。

2.师生德育培训：定期举办德育选修课，为教师提供免费德育教育学习机会，并邀请市内外优秀德育工作经验的人士进行讲座，扩充教师和学校德育活动的新思路。

3.德育园地：将特殊德育活动、义工活动、道德讲堂等形式创新的德育活动，安排在特定的学校区域，形成特殊的实践基地。

使学生在这些场所表现出更好地自我，内化德育素质内化到自己身上。

三、展望未来正是德育教育的变革和创新时期。

随着科技进步和社会发展，我们小学德育工作还有很多需要进一步改进和完善的地方。

未来我们仍将持续不断地创新德育教育思路和方案，尤其是在以下几个方面。

1.强化个性化培养：在现有的课程安排和学科知识基础上，更好地培养学生的个性发展和自主学习能力。