河南大学附属中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试（答案解
析）
一、选择题
1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时
B. 12时
C. 9时
2．钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A. 5分
B. 60分
C. 60秒
3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。
A. 直角
B. 平角
C. 周角
D. 钝角
4．
A. 9时半
B. 10时半
C. 9时
5．
A. 4时半
B. 3时半
C. 4时
6．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。数字3正对着（）。
A. 东
B. 西
C. 北
7．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。
A. B. C.
8．分钟走30分钟，走了（）个大格。
A. 6
B. 30
C. 5
9．下面正确的时间是（）
A. 2时
B. 3时
10．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A. 3时
B. 6时
C. 12时
11．（）时整，时针和分针成直角。
A. 12
B. 6
C. 4
D. 3 12．3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
二、填空题
13．写出钟面上的时间。
________
________
________
________
14．看表填时间。
________时
________时
快________时
________时
15．结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）
上午（8）时，我（去上学）。
中午________时，我________。
下午________时，我________。
下午________时，我________。
晚上________时，我________。
16．学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时间，请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。
17．现在5：00，1小时前是________，1小时后是________。
18．看钟表，填写时间。
________
________
________
19．下图大约是________时，还可以说成________时。
20．现在大约是10时，再过一小时大约是________时。
三、解答题
21．画出缺少的时针或分针。
（1）7时刚过，该起床了。
（2）8时了，该上课了。
（3）5时了，该做作业了。
（4）9时了，该睡觉了。
22．填空。
23．选择合适的时间画√。
24．想一想，画一画。
25．根据时间在钟面上画时针和分针。
小胖21时睡觉
26．钟面上12个数的和是多少?你能在钟面上画两条线，把钟面分成三部分，使每一部分数字的个数相等，数字和也相等吗?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。
故答案为：C。
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。
2．B
解析： B
【解析】【解答】钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是60分。
故答案为：B。
【分析】钟表的认识：①钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。...②针表上短针表示时针，长针表示分针。...③ 分针指向12，时针指向几，就是几时。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：18时整，时针指向6，分针指向12，时针和分针所组成的角是平角。
故答案为：B。
【分析】钟面上共12个大格，每个大格是30°，根据时针和分针之间的间隔确定两针之间夹角的读数即可。
4．B
解析： B
【解析】【解答】解：分针指向6，时针超过10，时刻是10时半。
故答案为：B。
【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向6就是半时，时针超过几就是几时半。
5．A
解析： A
【解析】【解答】解：分针指向6，时针超过4，时刻是4时半。
故答案为：A。
【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向6就是半时，时针超过几就是几时半。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。数字3对着东。
故答案为：A。
【分析】数字12正对着北，数字3在12的右边，北的右边方向应该是东。
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：A是6：55；B是6：00；C是7：00，最早开始的是6：00。
故答案为：B。
【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一大格是5分，根据时针与分针的指向确定时刻并判断最早开始的时间即可。
8．A
解析： A
【解析】【解答】解：分针走30分钟，走了6个大格。
故答案为：A。
【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，走30分钟就是6个大格。9．B
解析： B
【解析】【解答】是3时。
故答案为：B。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是12时。
故答案为：C。
【分析】钟面上12时，时针指向12，分针也指向12，两针是重合的。
11．D
解析： D
【解析】【解答】3时整，时针和分针成直角。
故答案为：D.
【分析】直角等于90°，根据对钟面的认识可知，钟面上被12个数字平均分成12个大
格，每个大格的度数是30度，观察钟面可知，3点整或者9点整时，分针和时针成直角，据此解答即可.
12．B
解析： B
【解析】【解答】3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是锐角.
故答案为：B.
【分析】根据对钟面的认识：3点半时，时针指向3和4中间，分针指向6，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，半个格是15°，所以3点半时，分针与时针的夹角正好是2×30°+15°=75°，75°的角是锐角，所以钟面上3点半时，时针与分针组成的角是锐角，据此解答.
二、填空题
13．3：00；12：00；8：00；6：00【解析】【解答】解：第一个：3：00；第二个：12：00；第三个：8：00；第四个：6：00故答案为：3：00；12：00；8：00；6：00【分析】钟面上较
解析： 3：00
；12：00；8：00；6：00
【解析】【解答】解：第一个：3：00；
第二个：12：00；
第三个：8：00；
第四个：6：00。
故答案为：3：00；12：00；8：00；6：00。
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12就是整时，根据时针指向的数字确定时刻即可。
14．4；6；8；11【解析】【解答】根据分析可得：4时；6时；快8时；11时故答案为：4；6；8；11【分析】此题主要考查了钟面时间的认识钟面上分针指向12时针指向几就是几时整；分针指向6时针指向两个数
解析： 4；6；8；11
【解析】【解答】根据分析可得：
4时；
6时；
快8时；
11时。
故答案为：4；6；8；11。
【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了。
15．12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【解析】【解答】中午12时我在吃午饭下午3时我在上课下午5时我放学了晚上9时我去睡觉故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【分
解析： 12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉
【解析】【解答】，中午12时，我在吃午饭。
，下午3时，我在上课。
，下午5时，我放学了。
，晚上9时，我去睡觉。
故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉。
【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此先写出钟面上的时刻，然后写出自己此时做的事情。
16．第1小队到达的时间是下午2时第2小队到达的时间是下午1时55分第3小队到达的时间是下午1时第4小队到达的时间是下午2时5分据此按他们到
达的先后顺序给他们排序如下：【解析】【分析】钟面被12个数字平均
解析：第1小队到达的时间是下午2时，第2小队到达的时间是下午1时55分，第3小队到达的时间是下午1时，第4小队到达的时间是下午2时5分，据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下：
。
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如：时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此先写出各个钟面上的时刻，然后再排列顺序。
17．4：00；6：00【解析】【解答】现在5：001小时前是4：001小时后是6：00故答案为：4：00；6：00【分析】根据题意可知要求1小时前的时刻用现在的时刻-1=1小时前的时刻要求1小时后的时刻
解析： 4：00；6：00
【解析】【解答】现在5：00，1小时前是4：00，1小时后是6：00。
故答案为：4：00；6：00。
【分析】根据题意可知，要求1小时前的时刻，用现在的时刻-1=1小时前的时刻，要求1小时后的时刻，用现在的时刻+1=1小时后的时刻，据此解答。
18．8：00；6：00；12：00【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是8：00；第二个钟表上的时间是6：00；第三个钟表上的时间是12：00故答案为：8：00；6：00；12：00【分析】钟面上分针
解析： 8：00；6：00；12：00
【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是8：00；第二个钟表上的时间是6：00；第三个钟表上的时间是12：00。
故答案为：8：00；6：00；12：00。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几就是几时。
19．10；刚过10【解析】
解析： 10；刚过10
【解析】
20．【解析】
三、解答题
21．（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此补充缺少的时针或分针。
22．
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12个大格，每个大格被平均分成5个小格，分针走过每个大格是5分钟，观察第2个钟面，时针在2和3之间，分针指向9，应该是2时45分，从2时20分到2时45分，经过了多长时间，用减法计算；
观察第3个钟面，时针指向数字3，分针指向12，时间是3时整，从2时45分到3时，要求经过了多长时间，用减法计算，据此列式解答.
23．解：如图所示：
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
24．
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此画出时针和分针。
25．
【解析】【分析】画时间时，先画时针，再画分针。几时，时针就指向几，分针指向12；几时半，时针指向两个数字的中间，分针指向6。24时计时法先变为普通计时法再画出时针与分针。
26．解：1+2+3+…+12=78，12个数的和是78。
【解析】【分析】共12个数字，所以每部分有4个数字，12个数字的和是78，那么每部分的和就是26，这样根据数字特点确定三部分的划分方法并画出图形。