校外实习指导记录表

实习指导记录范文日期：XXXX年XX月XX日实习生姓名：XXX实习岗位：XXX一、实习目标：1.熟悉公司的组织结构、运营模式以及相关政策法规；2.掌握所在岗位的基本工作内容和要求；3.提高团队合作能力和沟通表达能力；4.培养解决问题和应对挑战的能力；5.实践并巩固所学的专业知识。

二、实习内容：1.了解部门工作流程和职责，参与部门例会，并详细了解各项工作任务；2.协助上级完成日常工作，如文件整理、数据分析等；3.参与相关项目的立项、执行和总结，积极学习并应用相关知识；4.学习并熟悉公司内部的软件、工具和流程；5.参与团队协作，与其他部门进行沟通和协调。

三、实习进展：1.第一周：实习生刚开始适应公司环境和团队氛围，参观了公司各个部门，了解了公司的运营模式和各项工作任务。

对实习生来说，本周主要的任务是熟悉公司的组织结构和各项政策法规，并掌握所在岗位的基本工作内容。

通过与导师交流和学习，实习生对公司的运营模式有了初步的了解，并开始参与部门的日常工作，在导师的指导下完成了一些简单的任务。

2.第二周：实习生开始参与相关项目的执行，并根据导师的要求进行了详细的调研和数据分析。

实习生在项目中发现了一些问题，并及时与导师沟通，共同商讨解决办法。

通过与团队成员的合作，实习生逐渐提高了团队合作能力和沟通表达能力，并在项目中发挥了自己的作用。

在导师的指导下，实习生学习了相关软件和工具的使用方法，并开始独立完成一些简单的任务。

3.第三周：实习生继续参与项目的执行，并在导师的指导下提出了一些建议和改进措施。

实习生在项目中积极发挥自己的专业知识和能力，为项目的顺利进行做出了贡献。

在与其他部门的沟通和协调中，实习生提高了自己的应变能力，并学会了解决问题和应对挑战。

实习生对所在岗位的工作内容和要求有了更深入的理解，并在导师的指导下完成了一些较为复杂的任务。

四、实习总结和建议：1.实习生总结：通过这三周的实习，我对公司的组织结构和运营模式有了更深入的了解，学到了很多专业知识和工作技能。

学生实习报告教师指导记录一、实习学生基本情况实习学生：张三性别：男年级：大三专业：计算机科学与技术实习单位：某互联网公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、实习内容及指导过程1. 实习内容（1）前端开发：实习生张三在实习期间参与了公司的一个Web项目开发，主要负责HTML、CSS和JavaScript代码的编写，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。

（2）后端开发：实习生张三在实习期间还参与了项目后端的开发工作，使用Python语言和Django框架进行编程，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。

（3）团队协作：实习生张三在实习期间积极与团队成员沟通交流，参与团队会议，为项目的顺利进行提供了支持。

2. 指导过程（1）前端开发指导：在实习生张三开始前端开发工作之初，我向他介绍了Web开发的基本概念、技术栈以及开发工具。

在实际开发过程中，我指导他如何分析需求、设计页面布局、编写样式表和实现交互功能。

在遇到问题时，我鼓励他查阅资料、请教同事，培养他独立解决问题的能力。

（2）后端开发指导：针对实习生张三的后端开发工作，我向他讲解了Python语言的基本语法、Django框架的使用方法以及数据库设计原则。

在实际开发过程中，我指导他如何根据需求设计数据库模型、编写业务逻辑代码以及实现前后端数据的交互。

同时，我强调代码规范和代码复用的重要性，帮助他提高代码质量。

（3）团队协作指导：为了使实习生张三更好地融入团队，我向他介绍了团队的工作流程、沟通工具和协作方法。

在团队会议中，我鼓励他发表自己的观点，培养他的沟通能力和团队意识。

在项目开发过程中，我指导他如何与团队成员分工合作、解决问题，确保项目的顺利进行。

三、实习成果及评价1. 实习成果（1）完成了前端开发任务，实现了页面布局、交互功能以及与后端数据的对接。

（2）完成了后端开发任务，实现了用户注册、登录、信息管理等功能。

（3）积极参与团队协作，为项目的顺利完成提供了支持。

顶岗实习教师指导记录表
指导方式：电话、实地指导、E-mail、QQ
实习学生姓名XXX 联系方式1XXXXXXXXXX 指导内容记录：
1.2015年2月21日，面谈指导。

在公司实习前由于自己很少参加社会实践活动，只有理论知识，对自己能否在新的行业中发展产生了怀疑，老师就我要实习的行业和企业两方面进行了分析，让我了解到工作的性质和大致内容，使我对自己对我所要实习的工作增加了无穷的信心。

2.2015年3月12日，电话指导。

刚刚步入职场生活，从相对自由的学校生活进入到职场生活中，开始并不太适应这种拘束的生活，面对上司的说教产生了一些抵触情绪，老师通过给我耐心讲解学校公司的不同，为人处世需要注意的事项，在职场中应该遵守一些规则，端正了我的思想，使我树立了正确的工作的态度。

3.2015年4月5日，QQ信息交流，步入实习生活已经一个多月了，但是对自己的工作能力还是不太认同，所以通过QQ寻求老师帮助，老师耐心听取了我实习的过程，对我不足的地方进行了指导让我加强理论与实践的结合，在工作中不仅要自己埋头傻干，也要多听、多看、多学，吸收同事的长处充实自己。

4.2015年5月16日，E-mail交流。

在不到三个月的实习生活即将结束，通过电邮的方式向老师汇报了实习过程中的收获，对自己的认识等等。

也和老师讨论了我未来的就业方向和规划。

表达了对老师在实习过程中对我耐心指导的谢意，如果没有老师的用心指导，我的实习不会这么顺利，在此由衷感谢。

学生签名：XXXX 教师签名：(校内指导老师)注：每生1表，指导不得少于4次，分行填写，注明每次指导时间、指导方式、指导内容。

邢台技师学院实习教学指导记录
系部（盖章）：
注：本表由指导教师负责填写，作为教师实习教学工作量评定的依据之一，在实习教学工作结束后交学院存档。

邢台技师学院学生实习成绩考核登记册
系部：
学年：
学期：
专业：
班级：
指导教师：
邢台技师学院学生实习情况登记表
注：本表于实习结束后由学生本人填写，交实习单位及指导教师审核签署意见后，交学院实归档。

邢台技师学院实习报告
课程名称：
系部：
班级：
指导教师：
报告人：学号：
时间：
邢台技师学院实习日记
课程名称：
系部：
班级：
学号：姓名：
指导教师：
实习起止时间：
邢台技师学院/ 学年第学期毕业实习统计表
课程编号：课程名称：学分：时数（周或天）：专业班级：参加人数：
分院：（盖章）填表人：分院主管院长：填表时间：
注：1、实习教学安排的依据为开课计划和实习大纲。

2、指导方式：指是跟班（组）指导，还是不跟班（组）指导。

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XXXX学院 20XX级毕业生实习指导记录表指导教师姓名XXX
学生姓名XXX专业方向XXXX 第联系时间： XX 年 x 月 xx 日联系方式：电话
一指导内容纲要：在向老师报告实习学校的详细状况的基础上，老师敦促做次好实习准备工作，争取赶快融入工作，向实习学校老师仔细学习，注意安全，与指导老师保持联系。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式： QQ 聊天
二指导内容纲要：经过议论实习过程中出现的详细问题，老师提出了有关建次议，并鼓舞在实习时期擅长发现问题，学会解决问题，做好实习记录。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式： QQ 聊天
三指导内容纲要：老师再次重申恪守实习学校的规章制度，虚心讨教，利用次安闲时间踊跃参加试讲，逐渐展开班主任工作，深入认识班级和学生的实际状况做到有的放矢。

第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式：电话
四指导内容纲要：争取多观摩优异教师讲课，吸取任职老师的教课长处，不次断提升教课水平；持续跟进班主任工作，向原班主任学习怎样管理学生、怎样做勤学生家长工作，提升班级管理水平。

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第联系时间： 20xx 年 x 月 xx 日联系方式：电话
五指导内容纲要：仔细记录教课进度，经过对实习中教课认识、教课水平、次教课技术、学生管理等方面的反省，做好实习后期阶段的工作，仔细、负责地达成实习总结。

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一、实习背景为了更好地了解社会、提升自己的实践能力，我校组织学生开展为期一个月的社会实践活动。

本次实习地点为XX公司，实习岗位为XX部门实习生。

以下是我对学生实习期间的指导与观察记录。

二、实习期间指导内容1.实习初期（1）了解公司及部门情况：向学生介绍公司的发展历程、企业文化、组织架构以及实习部门的职责和业务范围。

（2）明确实习目标：引导学生制定实习目标，包括业务技能、沟通能力、团队协作等方面的提升。

（3）实习计划安排：与学生共同商讨实习计划，确保实习内容丰富、有针对性。

2.实习中期（1）业务技能培训：针对实习岗位，为学生提供相关业务技能培训，如软件操作、数据处理等。

（2）沟通技巧培养：指导学生如何与同事、上级进行有效沟通，提高沟通能力。

（3）团队协作训练：组织团队活动，让学生在活动中学会团队合作，提高团队协作能力。

3.实习后期（1）总结与反思：引导学生对实习期间的学习、工作情况进行总结，分析自身优点和不足。

（2）撰写实习报告：指导学生撰写实习报告，要求内容充实、结构完整、语言规范。

（3）实习成果展示：组织学生进行实习成果展示，让学生在展示过程中巩固所学知识，提高表达能力。

三、实习期间观察记录1.实习态度（1）大部分学生能够按时参加实习，遵守公司纪律，表现出良好的职业素养。

（2）部分学生在实习过程中表现出积极主动，认真负责的态度，值得表扬。

2.业务技能（1）学生在实习过程中，业务技能得到一定程度的提升，如软件操作、数据处理等。

（2）部分学生表现出较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握实习岗位所需技能。

3.沟通能力（1）学生在实习过程中，与同事、上级的沟通逐渐流畅，能够表达自己的观点和需求。

（2）部分学生在沟通中能够倾听他人意见，展现出良好的沟通技巧。

4.团队协作（1）学生在实习过程中，能够积极参与团队活动，与同事共同完成任务。

（2）部分学生在团队协作中表现出较强的组织能力和领导能力。

四、实习总结本次实习活动取得了圆满成功，学生通过实习，不仅提升了自身的业务技能和综合素质，还锻炼了沟通能力、团队协作能力。