《我们叫它粉灵豆》读后感

外号像颗怪味豆读书笔记300字（精选10篇）外号像颗怪味豆读书笔记1这几天，我读了几本阳光姐姐伍美珍写的书，它们使我明白了许多道理。

我印象最深的一本书是《外号像颗怪味豆》。

读完后，我深有感触，同学之间都爱起外号，虽然只是开个玩笑而已，但是，如果是取笑别人的缺陷，就会伤了别人的自尊心。

就像陈佳佳，别人叫她肥肥、肥妹、除减减……这多伤她自尊心啊！虽然起外号的同学没有恶意，但是那位同学不应该用外号伤她的自尊心啊！另外，我们之间要学会宽容。

当知道同学没有恶意时，就应像书里的小龙一样，别人叫他小龙女，他也只是笑笑，从不往心里去。

平时，起外号表达的是善意，是因为亲昵才叫对方外号的，就像昵称一样。

外号就像一颗怪味豆，放进嘴里时，味道怪怪的，嚼一下，满口香味；外号就像一颗怪味豆，有酸、甜、苦、辣、咸等各种味道，多彩又丰富。

外号像颗怪味豆读书笔记2自从我读了《外号像颗怪味豆》这本书后，我意识到宽容可以化解一切。

拥有宽容之心的人，就得于拥有了快乐，拥有了全世界，所以我们应该学会宽容。

我还从这篇__中感悟到，不能因为别人的外表不好看，而对别人进行嘲笑和讽刺。

这种做法是对他人的侮辱。

因为每个人都不可能是完美无瑕的，都会有缺点，所以不可以拿他人的缺点来寻开心。

这本书的第二个故事《月亮忘记了》真是让我感动，随着时间流逝，胡晶晶对张小伟的好感就像被一阵风吹散了，不见了踪影，连月亮也忘记了那些事，只留下谈谈的痕迹。

我们现在还是学生，应该以学习为主，感情问题对我们来说还太早。

如果像大人那样去谈恋爱，结局会是互相伤害，最后连友情也保不住。

如果你想和他保持友好关系，你可以找他说笑聊天，做那种既亲密又保持一定距离的朋友，只有这样，才可以让彼此不互相伤害。

外号像颗怪味豆读书笔记3今年，我过了一个快乐而有意义的暑假。

因为，在这个暑假里，我读了许多有意义的书。

而在这些书里，令我受益匪浅的就是这本《外号像颗怪味豆》了。

这本书之所以令我欣赏，因为这跟这本书的主人公差不多，也有一段特殊的经历。

外号像颗怪味豆读后感《外号像颗怪味豆》是一本我最近读的一本小说，作者是陌飞。

虽然只是一本小说，但它却给我留下了深刻的印象，让我对生活和人性有了新的思考。

故事的主人公是一个外号叫做“怪味豆”的人，他身体瘦弱、长相奇特，一直被同学们排挤和嘲笑。

然而，他却没有因此沮丧和退缩，反而展现出了惊人的坚强和乐观。

他通过自己的努力和聪明才智，不仅在学业上取得了很好的成绩，还在社交活动中展现出了自己的独特魅力。

慢慢地，人们开始重新认识他，尊重他，甚至羡慕他。

小说以第一人称的方式叙述，通过怪味豆的视角，让我更加深入地了解他的内心世界。

他虽然经历了无数次的嘲笑和排挤，但他却不愿意对其他人怀有任何恶意。

相反，他总是保持着一颗善良的心，用自己的实际行动去感染和帮助身边的人。

他用自己独特的方式展现了真正的勇敢和坚韧，让我深深地敬佩。

除了塑造了一个让人动容的主人公之外，小说还通过一系列的情节，展现了社会的浮躁和人性的复杂。

在这个物欲横流的世界里，人们往往只看重外貌和金钱，而忽略了内心的美和价值。

作者通过怪味豆和其他角色之间的交流，揭示了这种浮躁和虚伪的现象，并提醒我们要珍惜真正的友情和人性的纯洁。

同时，小说还通过怪味豆的故事，表达了对个体权益和人格尊重的关注。

每个人都应该被平等对待，不论外貌、年龄还是教育背景。

我们不能只根据表面现象来评价一个人，真正的价值在于内涵和个人的特质。

这对我来说是一个非常重要的思考点，让我更加关注身边的人，尊重他们的个性和努力。

在读完这本《外号像颗怪味豆》后，我不禁深深地思考了生活中的一些问题。

我们应该如何对待自己的外貌和他人的外貌？我们应该如何与他人相处，如何看待他们的人格和价值？这些都是我需要认真思考和改进的地方。

总之，这本《外号像颗怪味豆》让我收获颇丰。

通过怪味豆的故事，我学到了坚持和乐观的重要性，学会了珍惜真正的友情和人性的纯洁。

这本小说不仅是一部娱乐作品，更是一部启示录，是一本让人深思的读物。

《我们叫它粉灵豆》读后感
《我们叫它粉灵豆》读后感
读完一本名著以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？为此需要好好认真地写读后感。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《我们叫它粉灵豆》读后感，希望对大家有所帮助。

暑假里我读了一本美国著名作家安德鲁·克莱门斯的作品——《我们叫它粉灵豆》。

书中讲述了一名叫尼克的小学生读了词典里关于文字起源的一段话后受到了启发，突发奇想，发明了“Frindle”这个新词，并想让“粉灵豆（Frindle）”这个词取代“钢笔（pen）”。

尽管受到老师和校长的阻挠，但谁也没有想到，后来这个小小的词几乎轰动了全球，并被收录到了《韦氏大词典》中。

成为百万富翁后的尼克，首先想到的是送一份给爸妈让他们周游世界，其次是送一份给哥哥，供他的孩子上大学，最后他还献出了百万美元作为“葛兰洁老师奖学金”。

读完这本书后，我感受最深的是人要有创新和感恩精神。

记得四下我学过一篇《苹果里的五角星》一文，文中的小男孩就是换了一种切苹果的方法，进而发现了苹果里的五角星。

其实创新就是要有打破常规的.思维方式，只要敢于思考，不断发现，就会有所作为。

虽然我还是名小学生，但应该学习尼克那种勇于创新的精神，如果每个人都能发挥自己的想象力和创造力，那么社会就会不断发展，科技就会不断进步。

我特别喜欢书中的葛兰洁老师，她是一个认真，负责，给学生创新机会的好老师，没有她暗暗地支持，尼克是不会成功的，而尼克成功后又把自己所得到的财产奉献给了爸妈，哥哥，奉献给了学校，他的这种奉献精神让我感动和欣赏。

我想，一个人如果能像尼克一样学会创新和感恩，那就是最大的成功。

粉灵豆十至十一章读后感After reading chapters 10 and 11 of "Frindle," I was deeply moved by the story's message of creativity, perseverance, and the power of the individual. Nick, the protagonist, demonstrates remarkable thinking outside the box when he coins the term "Frindle" to replace the common word "pen." His unique idea challenges the established norms and expectations within the educational system.Nick's journey is not an easy one. He faces opposition from teachers and even the school principal, who fear that his创新 may disrupt the learning environment. However, Nick remains resolute,坚信自己的创造力可以为世界带来积极的改变。

This perseverance and unwavering belief in his own abilities are truly inspiring.What I found particularly noteworthy is the way the story highlights the power of words and language. Nick's creation of "Frindle" not only challenges the conventional use of language but also raises awareness about the origin and evolution of words. This aspect of the story is particularly relevant in today's digital age, where language and communication are constantly evolving.The ending of the story is particularly satisfying. Nick's坚持和创新最终得到了认可, "Frindle" is even included in the prestigious Merriam-Webster dictionary. This not only validates his efforts but also serves as a powerful reminder of the impact that one individual can have on society.In conclusion, chapters 10 and 11 of "Frindle" are a powerful testament to the value of creativity, perseverance, and the transformative power of language. They serve as a powerful reminder that anyone, regardless of age or status, has the potential to make a significant impact on the world.读完《粉灵豆》的第十章和第十一章后，我深受启发。

外号像颗怪味豆读后感10篇《外号像颗怪味豆》讲述了一个外号满天飞的班级，每个同学都有自己的外号。

今天橙子就与大家分享外号像颗怪味豆读后感，仅供大家参考!外号像颗怪味豆读后感在这个即将过去的寒假里，我有机会读到了伍美珍写的《外号像颗怪味豆》。

伍美珍又叫阳光姐姐和美美姐姐，是中国作协会员，又是知名青少年书籍品牌”花衣裳“创始人之一。

在大陆及港台两地共出版了60余部校园题材的小说。

《外号像颗怪味豆》讲述了一个外号满天飞的班级，每个同学都有自己的外号，平时大家也喜欢用对方的外号来喊对方，可是班上胖女孩陈佳佳认为自己有着难听的外号，因为自己本身比较胖，也因为胖妈妈老是挖苦她。

同学一开始也不喜欢她，直到她的特长——吹单簧管被大家发现后才愿意和她接触。

后来在单簧管班上认识了小龙，小龙因为声音和动作像女生，单簧管的”毒舌男“就在小龙的名字后面加了一个女字，叫他小龙女，但小龙听了不但没有生气，还和这些”毒舌男“一起笑，因为他的容忍度太大了，所以和陈佳佳接触后一切都变得好起来。

这本书告诉我们：别人喊你外号，他们的目的就是要看到你生气的样子，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，如果你表现得一点也不在乎，那他们就达不到自己的目的了。

还有一点就是对同学要宽容、友善、大度，这样每一位同学不仅会成为你学习上的伙伴，说不定还会成为情感上的好朋友。

帮助别人，现在做起!《外号像颗怪味豆》读后感这本《外号像颗怪味豆》的书的主人公叫陈佳佳，她很适合这本书。

因为这是一本有趣又搞笑的书，现在我来讲一讲吧!这本书为什么有趣又搞笑呢?因为有一次，两个同学被老师带到办公室罚站。

他们听见老师正在和其他老师议论，议论的是他们班每个学生都有一个外号。

决定以后再也不让他们说同学的外号，他们两个赶快回班告诉全班同学。

有一个叫李帅的学生听了以后，一直让陈佳佳叫他的外号，因为他害怕以后再也没有人叫他的外号(蟋蟀)了。

但是到最后老师还是没有让他们以后再也不能说外号了，你们说说，这是不是一本有趣又搞笑的书。

读《外号像颗怪味豆》有感读《外号像颗怪味豆》有感15篇读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的读《外号像颗怪味豆》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《外号像颗怪味豆》有感1这是一个外号满天乱飞的班级，每个人都自己的精彩外号，平时大家喜欢喊着对方的外号，相互开着玩笑。

但是，班里的女生陈佳佳却感到自己总是落落寡欢。

她觉得因为自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，妈妈也总是逼迫她。

直到她认识了一个善意的男生小龙之后，才知道，自己的不快乐到底来自哪里。

今天妈妈下班回到家，听到我在固执的练习吹那首曲子《秋天吹过田野的风》。

老师说，一定要体会到秋天田野那种高旷洒脱的意味。

我妈诧异地问我：“今天不是周末，怎么变得勤快起来了？”她知道，我并不喜欢吹单簧管，每一次一定要捱到周末才肯练习。

我放下管子对妈妈说，我们学校要举办首届文化艺术节，我被班长选为班级合唱团的乐器伴奏。

我故意说是自己被选上的。

谁知道，妈妈对我的荣耀不但不感到自豪，反倒用嘲笑的口气说：“咳，就你吹成这样还能上台伴奏啊？别把听众都给吓跑喽！”我气得直跺脚，朝妈妈大嚷：“讨厌！别人尽鼓励自己的孩子，可你，处处都忘不了打击我！”“你不是个好妈妈！”我愤怒声讨妈妈。

我妈装出被我吓着的样子，缩了缩肩膀说：“哎呀，丫头，你的脾气是一天比一天大了，连个玩笑都开不得，真是不得了！”“好好好，妈妈说不得你了，你自己练习吧。

”妈妈替我把门关上，自己溜之大吉了。

讨厌的妈妈，本来我真在体会秋天田野的意味，被她这么一搅，什么心情都没了！我泄气的躺在床上，渐渐地睡模糊过去了。

读《外号像颗怪味豆》有感2这几天，我读了一本书，名字叫《外号像颗怪味豆》。

这本书的主要内容是：这是一个外号满天乱飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，如“冬瓜大总统”“肥猫”“狮子王”……平时大家喜欢喊着对方的外号开玩笑。

外号像颗怪味豆读后感作文500字_读后感外号像颗怪味豆读后感作文500字_读后感在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的外号像颗怪味豆读后感作文500字_读后感，欢迎阅读与收藏。

外号像颗怪味豆读后感作文500字_读后感1昨天，我读了这本书。

一共有三本，这是第一本。

书里面分为两篇。

都是由一个学生来写的事情。

第一篇写的是他们班上每个人都取了外号，而她因为太肥，所以外号最多。

故事是由一个女生来写的，他在一个外号满天乱飞的班级，每个人都有有趣的外号，在平时大家喜欢喊着对方的外号，相互开着玩笑。

但是，陈佳佳却感到自己总是落落寡欢。

她觉得因为自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，她的妈妈总是逼迫她。

知道他认识了一个男生之后，才知道自己的不快乐到底来自哪里。

其实，她的不快乐都是因为自己带自己欠缺自信，总觉得自己这里不好，那里不好。

而且在班里，她也很没人缘，每次被人用外号骂也没有反抗的余地。

后来接触了小龙后，看见他被人取笑还是那么的开心，而她被别人取笑的时候总是很生气。

这时，她才知道要有一颗宽容的心。

第二篇是由一个男生来写的。

他好动、好说话、爱搞小动作。

因为和班长同桌。

感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。

他想尽一切办法，软硬兼施，企图说买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳……。

其实，他自己不喜欢同桌却弄得整个班都乱成一套。

他为了报复同桌，把她的电子表弄响，然后让老师没收。

其实他应该有颗宽容的心，不要太小气这样才不会引起更多的纠纷。

这本书很好看，大家可以去看看！外号像颗怪味豆读后感作文500字_读后感2我阅读过很多书，其中令我受益匪浅的要数这本《外号像颗怪味豆》了。

这本书讲的是：在一个外号满天乱飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，平时大家都喜欢喊着对方的外号，互相开着玩笑。

关于课外书推荐《粉灵豆》读后感主人公尼克——一个爱幻想的美国男孩。

他是一个鬼点子一大堆，且爱付诸行动的调皮小男孩。

比如，在寒冷的美国东北部的新罕布什尔州，尼克居然想入非非，把班里设置成一个热带小岛。

尼克把暖气温度调高到32℃，并用十杯白色细沙，撒的教室到处都是，结果被校长发现……还有，非常有趣的实验是“黑膨大搜查”。

他用那种奇怪的叫声，把老师“戏耍”的团团转……这些还都不是尼克的最过激的事件，下面我和大家分享的是“frindle”事件！事情就要从五年级葛兰洁老师说起，一个爱随身携带巨型字典的老师，(两个学生才能搬动的字典)里收集了全宇宙每一个单词。

单词是他的最喜爱，他每天都要布置，每日1词，假如谁敢不完成，就会变成一日2词，日复一日积累下来，可能一日8词或16词、甚至更多。

可尼克却不怕这样的老师，因为他有一个独门绝技，保证让老师们丈二和尚，摸不着头脑。

他经常在快下课的时候，举手发问，故意拖延，挤占布置作业的时间。

而葛兰洁老师将计就计，对耍小聪明的尼克加以惩罚，让他把他问的问题，在下节课上做一个口头报告。

看到这，灯光下的我，扑哧笑出声来，尼克，尼克，你不耍小聪明了吧，被老师反打一筢，你可要吃苦头了。

可接下来的事情，却让葛兰洁老师大吃一惊。

在报告会上，尼克重新定义了单词，他把pen钢笔改成了frindle，可葛兰杰老师却很不看好frindle这个单词因为历史上都没有 frindle，像他这种死抠词典的人根本不会认同frindle这种胡编乱造的单词。

而尼克坚持每天去找葛兰洁老师。

说:“借我一支frindle好吗？”并通过他们成立的“六人秘密小组”风靡整个校园，而尼克看到葛兰洁老师这种消极对待的方法，仍坚持每天去找葛兰洁老师。

说:“借我一支frindle 好吗？”要知道，媒体的力量是无穷的。

经过媒体的调查，一周后，《西田报》的报道刊报到了五年级孩子不用pen而用frindle的事迹。

使得初中，高中甚至大学生都不再用pen这个单词儿而开始用frindle。

《外号像颗怪味豆》读后感《外号像颗怪味豆》读后感1这本《外号像颗怪味豆》的书的主人公叫陈佳佳，她很适合这本书。

因为这是一本有趣又搞笑的书，现在我来讲一讲吧！这本书为什么有趣又搞笑呢？因为有一次，两个同学被老师带到办公室罚站。

他们听见老师正在和其他老师议论，议论的是他们班每个学生都有一个外号。

决定以后再也不让他们说同学的外号，他们两个赶快回班告诉全班同学。

有一个叫李帅的学生听了以后，一直让陈佳佳叫他的外号，因为他害怕以后再也没有人叫他的外号（蟋蟀）了。

但是到最后老师还是没有让他们以后再也不能说外号了，你们说说，这是不是一本有趣又搞笑的书。

我懂得了一个道理，无论怎么样，自己一定要记住快乐。

《外号像颗怪味豆》读后感2读了《外号像颗怪味豆》这本书，我深深地对外号有了很多的看法。

我觉得外号，似乎是校园这条路上必经的景点。

有人因为外号而生气，有人伤心，有人自卑……有的人无所谓，因为不在乎是对恶作剧的最佳回应，也有的人会因为被叫外号而高兴，因为外号，有时候也是一种认可的表现。

我在这本书里认识了一个叫陈佳佳的胖女孩，她在外号满天飞的班级里，她有很多很多外号，但每一个都不好听。

她不快乐，妈妈不理解她，同学排斥她，不优秀的女孩走出了自卑的迷思，发现了自己的天空。

我读了这本书后，懂得了：如果我们表现得一点都不在乎，那他们就没辙。

《外号像颗怪味豆》读后感3暑假里，我读了《外号像颗怪味豆》这本书。

书的大概内容是这样的：在一个外号满天飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，平时大家喜欢喊着对方的外号，相互开着玩笑。

但是，班里的女生程佳佳却感到自己总是落落寡欢，因为自己胖，同学给她取了一大堆外号，比如说肥妹除减减……..她还觉得因为自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，妈妈也催促她减肥，直到她认识一个善解人意的男生小龙之后，才知道，自己不快乐到底来自哪里。

在我们很多同学中也有各自的外号，比如：范佳丽饭咖喱、被我们叫做黄箭口香糖的黄建、还有汪洋大海汪亦阳，但我们不怎么会把外号拿出来开玩笑，因为有些外号会伤了别人的心，人有瘦有胖，但对胖的人来说叫（她）他们肥肥、肥妹这些外号会让他们觉得我们在排斥(他)她。

武汉大方学校八年级作文资料编撰整理:曾磊王建民2013-5-29 29届国际楚才特等奖作文5例及获奖者心得前言:特等奖作文到底长的什么样子?楚才作文评奖标准有什么变化趋势?请认真阅读本期文字:绽放青春的思想———楚才作文获奖者的故事。

爱跟日记本分享小秘密的女孩、做生活有心人记下日常感悟的“小大人”、热衷读名著的“小书虫”……第29届楚才作文竞赛中,10名小选手以独特的视角、细腻的笔触、张扬的思想打动评委,获得特等奖。

近日,《长江日报》记者走访10名特等奖获得者,了解他们创作背后的故事,分享他们成功的心得。

1、张雨诺:让心中的爱在笔尖流淌(崇仁路小学六年级《写不完的故事》获特等奖)4次参加楚才作文比赛,次次获奖,这次又捧回个大奖——特等奖,六年级的张雨诺是同学们眼中的?小才女?。

爱读书、爱观察,她觉得写作是一件很快乐的事情。

张雨诺的妈妈是一名儿童重症医学科的护士,从幼儿园中班到小学六年级,她总是坐在妈妈科室门口的长凳上等妈妈下班。

漫长的等待,让她对妈妈忙碌的工作心生埋怨。

直到有一天,走廊上,她亲眼目睹了一个与自己同龄的12岁孩子因病离去,听到孩子母亲撕心裂肺的哭声,这让她明白了?母爱?的含义。

《写不完的故事》里,张雨诺讲述了这个真实的故事,写到了自己第一次感受的死亡恐惧、骨肉分离和生命的短暂,写到了好好珍惜现有一切的领悟。

?她酷爱读书,父母也很支持?,语文老师杨静说。

张雨诺家里有自己专门的书柜,摆满了200多本书。

?每看完一本书,我喜欢写读后感?。

《写不完的故事》她一气呵成,洋洋洒洒写了2700多字。

?眼中有爱、心中有爱,就会自然地在笔尖流淌?。

最想说的一句话:楚才作文比赛拓宽了我的视野,让我爱上了写作,祝楚才越办越好。

2、杨语嫣:流着泪写完的故事(体育馆小学五年级《不一样的星期日》获特等奖)11岁的杨语嫣写了一个令人心酸的《不一样的星期日》,讲述了身处单亲家庭的自己与妈妈一起度过的一个愉快却短暂的周末。