1 小学道德与法治教学资源
学习任务单
一、学习指南
1. 课题名称：
部编版六年级下册《道德与法治》第4课《地球—我们的家园》第3课时：我们共同的责任
2. 达成目标：
（1）能了解国际社会和我国政府为了保护环境所采取的政策法规，知道地球资源是有限的，能够在生活中科学合理地利用自然资源，了解人类与自然的密切关系。
（2）使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
（3）逐步养成从我做起，爱护环境的好习惯，提升绿色生活的意识。
3. 学习方法建议：
思考、分析、搜集、分享。
4. 课前准备
打开微视频文件《地球—我们的家园》第3课时。
二、学习任务
观看教学录像，完成下列学习任务：
1．说一说你还知道哪些关于保护地球的协定或法律？
2．填一填，比一比：
优点 缺点
煤炭发电
太阳能发电
风能发电
3．你知道有哪些环保纪念日？
4．小学生可以为保护地球做些什么？
5．实践作业：
在这特殊的时期里，和家长一起制定爱护地球的家庭环保公约，争当环保小卫士。
第二单元 爱护地球 共同责任
第4课 地球——我们的家园
我们生存的家园
1、在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（地球）。
地球为人类生活提供了所需要的（空间）、（环境）和（资源）等。
2、20世纪80年代，美国曾建成一个橄榄地球生态系统“生物园2号”。
3、地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特
有的方式与自然环境和谐相处。
4、地球是我们的美丽家园，大自然是人类的母亲。她生产出丰富的食物，让人类
不饥饿：她奉献出充足的（上石）和（森林），让人类（建房）御寒安居：那牧场上的（羊群）
和中国的(桑查)编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——（美）房龙《房龙地理》
环境问题敲响了警钟
5、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖
以生存的（森林）、（湖泊）、（湿地）等正以惊人的速度减少；（煤炭）、（石油）、（天然气）
等不可再生资源因过度开采面临枯竭；化石燃料燃烧释放的大量（温室气体）导致全球
气候变暖······地球出现了（资源短缺）、（环境污染）和（生态破坏）等问题。
6、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受
到大自然的惩罚。
● 我们共同的责任
7、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（约定）、制定（法
律）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把地球保护列为一项基本国策。
8、2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大
会上达成《巴黎协定》。2016年4月22日，170多个国家领导人齐聚纽约联合国总部，
将共同签署气候变化问题（《巴黎协定》）。（2016年11月4日），《巴黎协定》正式生效。
9、为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，
促进经济社会可持续发展。《中华人民共和国环境保护法》由中华人民共和国第十二届
人教版小学语文三年级下册
第二单元 爱护周围环境
课文品读课 第二课时（品读7、8课）
实验小学 隋炳霞
【课时教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2、理解小村庄消失的原因，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
3、培养学生从小要爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的意识。
【重点难点】
重点是理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因；体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心。难点是联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
【课前准备】
1、学生准备：
搜集保护环境的名言、广告词。
继续阅读7、8课，作简单批注。
2、教师准备：课件
【整合内容】课文7、8课。（都是教育学生爱护树木，保护环境的文章）
主题阅读丛书第一套的49页《草》
【教学过程】
诵读：《书香润年华》中的第10组
一、谈话导入
1、回顾本单元主题。
2、教师导课，齐读2、3课课题。
二、朗读感悟，升华感情
1、出示自学提示：默读课文思考: 1、美丽的小村庄发生了什么样的变化？变化的原因是什么？2、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？找出对应的句子读一读。补充批注，并选择自己最喜欢的段落练习有感情地朗读。
2、小组交流
3、全班交流。
﹙1﹚先交流第7课：美丽的小村庄发生了什么样的变化？变化的原因是什么？
预设：
句一：谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
（1）这里的两个“谁”指代什么？“裸露的土地”又指的是什么？
（2）你为什么认为这一句与毁掉小村庄有关？
（预设：这句话道出了一个根本原因就是乱砍滥伐。一个“砍”字，高度概括了小村庄消失的根本原因。）
句二：树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
“让地球妈妈笑起来”主题班会ppt
活动目的：结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
活动时间：10月15日班队课。
活动地点：教室。
活动过程 ：
主持甲、乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。
主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。
地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
主持甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
