人教版四年级数学上册第一单元备课(含课时备课)

第一单元四则运算单元备课

第一课时亿以内数的认识

第二课时亿以内数的读法

第三课时亿以内数的写法

第四课时亿以内数的大小比较

第五课时亿以内数的改写

第六课时用“四舍五入”法求近似数

第七课时数的产生和十进制计数法

第八课时亿以上数的认识（1）

第九课时亿以上数的认识（2）

第十课时计算工具的认识、算盘和计算器

颗珠子。

（3）算盘的两种功能:计算和计数。

2.计算器。

（1）计算器的使用非常的广泛，你认识计算器吗？

出示一个计算器，你能说说每个键的功能吗？

显示屏、时间键、日期键、清除键、开关及清除屏键、存储运算键、括号键、数字键、运算符号键、等号键等。

（2）让学生看课本自学，边看自己的计算器边看书，然后小组交流。

（3）计算器的使用与算盘相比有什么优势？

（4）全班看计算器，师生对口令。

三、用计算器计算操作

1.学习输入数字:

提问:28601这个数你是怎样输入的呢？

学生甲:按多位数读法输入。

学生乙:从左到右依次读数字，不读计数单位。

提问:你认为哪种方法好？为什么？

2.学习操作:

（1）板书:386+179

（2）估算:

学生:386接近400,179接近200,400加200大约是600。

老师:谁能用计算器算出它的准确值呢？

（3）基本操作:

（4）比较:

估算值与准确值接近吗？

（5）试一试“CE”键有什么作用?

第十一课时整理和复习

第十二课时综合与实践一亿有多大