会计账簿与凭证之间的关系

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课程名称 基础会计 授课专业及班级

课时安排 2 授课类型 讲 授 设计者

学情分析 中职学生普遍存在学习基础差、厌学的现象,不喜欢理论说教。本节内容为财产清查的概述部分，理论性很强。在教学过程中组织学生进行讨论，提高学生的学习积极性。

学习内容

分析 《基础会计》是一门实践性很强的课程，需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学。这样既提高了学生的动手能力，又使所学的理论知识得到了巩固。

教学目标 知识目标：

1.登记库存现金、银行存款日记账；

2.登记总分类账和立明细分类账；

3. 总分类账和立明细分类账的平等登记；4.账簿登记的规则。

技能目标：

能够掌握登记账簿。

情感目标：

1.帮助学生从会计人员的角度思考问题、解决问题；

2.培养锻炼学生严谨仔细，一丝不苟的工作作风和学习态度。

教学重点

难点与解决措施 教学重点：

总分类账和立明细分类账的平等登记；账簿登记的规则。

教学难点：总分类账和立明细分类账的平等登记；账簿登记的规则。

解决措施：举例说明。

教学策略选择与设计 课件演示。

教学环境与媒体的分析使用 利用多媒体课件进行教学。

教学反思

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第三节 登记账簿

导入新课

我们了解了如何建立会计账簿，那么，企业如何登记账簿？

讲授新课

一、库存现金、银行存款日记账的登记

由出纳人员根据审核无误的库存现金和银行存款的收付业务的记账凭证逐日逐笔地进行登记。

登记内容包括：日期栏（登记记账凭证的日期）、凭证字号栏、摘要栏、结算凭证种类及号数栏、对方科目栏、收入及支出栏、过账并签字。

二、总账与明细账的登记

1、总账由会计人员根据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表逐日逐笔登记。

2、明细账由会计人员根据审核无误的原始凭证、原始凭证汇总表及记账凭证进行登记。

第1页 第五章 会计账簿

一、单项选择题

1、下列关于会计账簿的记账规则说法中，不正确的是（ ）。

A、账簿中书写的文字和数字一般应占格距的二分之一

B、凡需结出余额的账户，若没有余额应该在“借或贷”栏目内写“平”字，并在“余额”栏用“θ”表示

C、在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数可以用红字表示

D、为了使账簿记录清晰，防止涂改，记账时可以采用蓝色或者黑色的圆珠笔

2、下列做法中，不符合会计账簿记账规则的是（ ）。

A、使用圆珠笔登账

B、账簿中书写的文字和数字一般应占格距的1/2

C、登记后在记账凭证上注明已经登记的符号

D、按账簿页次顺序连续登记，不得跳行隔页

3、应在账户的借方核算的是（ ）。

A、负债的增加额

B、所有者权益的增加额

C、收入的增加额

D、资产的增加额

4、下列关于会计账簿的说法中，不正确的是（ ）。

A、会计账簿是由一定格式的账页组成的

B、会计账簿是以经过审核的记账凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍

C、各单位应该按照国家统一的会计制度的规定和会计业务的需要设置会计账簿

D、设置和登记账簿是连接会计凭证与会计报表的中间环节

5、（ ）就是核对账目，是指对账簿，账户记录所进行的核对工作。

A、对账

B、结账

C、错账更正

D、试算平衡

6、银行存款日记账与银行对账单之间的核对属于（ ）。

A、账证核对

B、账账核对

C、账实核对

D、余额核对

7、下列各项中，（ ）属于将库存现金存入银行，登记银行存款日记账依据。

A、库存现金收款凭证

B、库存现金付款凭证

C、银行收款凭证

D、银行付款凭证

8、会计账簿的封面主要标明（ ）。

A、账簿的名称

B、记账单位名称

C、会计年度 第2页 D、会计人员姓名和签章

9、下列关于总账保管年限的说法中，正确的是（ ）。

A、5年

B、10年

记账凭证的填制要求

1.审核无误。即在对原始凭证审核无误的基础上填制记账凭证。这是内部牵制制度的一个重要环节。

2.内容完整。即记账凭证应该包括的内容都要具备。应该注意的是：以自制的原始凭证或者原始凭证汇总表代替记账凭证使用的，也必须具备记账凭证所应有的内容;记账凭证的日期，一般为编制记账凭证当天的日期，按权责发生制原则计算收益、分配费用、结转成本利润等调整分录和结账分录的记账凭证，虽然需要到下月才能编制，仍应填写当月月末的日期，以便在当月的账内进行登记。

3.分类正确。即根据经济业务的内容，正确区别不同类型的原始凭证，正确应用会计科目。在此基础上，记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制;但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

4.连续编号。即记账凭证应当连续编号。这有利于分清会计事项处理的先后顺序，便于记账凭证与会计账簿之间的核对，确保记账凭证的完整。

1.除结账和更正错误，记账凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。所附原始凭证张数的计算，一般以原始凭证的自然张数为准。与记账凭证中的经济业务记录有关的每一张证据，都应当作为原始凭证的附件。如果记账凭证中附有原始凭证汇总表，则应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计入附件的张数之内。但报销差旅费等的零散票券，可以粘贴在一张纸上，作为一张原始凭证。一张原始凭证如涉及到几张记账凭证的，可以将该原始凭证附在一张主要的记账凭证后面，在其他记账凭证上注明该主要记账凭证的编号或者附上该原始凭证的复印件。

2.一张原始凭证所列的支出需要由两个以上的单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单。原始凭证分割单必须具备原始凭证的基本内容，包括凭证的名称、填制凭证的日期、填制凭证单位的名称或填制人的姓名、经办人员的签名或盖章、接受凭证单位的名称、经济业务内容、数量、单价、金额和费用的分担情况等。

第四讲记账凭证规范

一、 记账凭证的基本概念

记账凭证，俗称传票，是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容加 以归类，确定会计分录，并据以登记会计账簿的凭证。

《规范》第五十条规定：“会计机构、会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记账凭 证。”

二、 记账凭证的内容和种类

（一） 记账凭证的内容〈规范〉第五^一条

为了概括地反映经济业务的基本情况，满足登记账簿的需要， 《规范》第五十一条规定,

记账凭证必须具备下列内容要素：以通用记账凭证为例

1. 填制凭证的日期；

2. 凭证的名称和编号；

3. 经济业务的摘要；

4. 应记会计科目（包括一级科目、二级科目和明细科目） 、方向及金额；

5. 记账符号；

6. 所附原始凭证的张数；

填制人员、稽核人员、记账人员和会计主管人员（收款凭证和会款凭证还应增加出纳人 员）的签名或印章

（二） 记账凭证的种类〈规范〉第五十条

1、 按用途分类

（1） 专用记账凭证

通常采用收款凭证、付款凭证和转账凭证就是这类记账凭证。适用于大中型企业。 收款凭证；专门用于登记现金和银行存款收入的业务。销售商品收到一张支票。

付款凭证；专门用于登记现金和银行存款支出的业务。购买商品用银行汇票支付款项。

转账凭证；专门用于登记现金和银行存款收付业务外的转账业务。

女口：领料生产产品，购料未付款。

（2） 通用记账凭证

为各类经济业务共同使用的凭证，亦称作标准凭证。业务比较单纯、业务量也较少的小 企业，适宜使用这类记账凭证。

2、 按其填制方法划分

（1） 复式记账凭证

将一项经济业务所涉及到的各有关会计科目都集中在一起填制的凭证。

复式记账凭证能够集中反映账户之间的对应关系，便于了解有关经济业务的全貌，还可 以减少凭证的数量，但不便于汇总每一会计科目的发生额和进行分工记账。

（2） 单式记账凭证

按一项经济业务所涉及到的各个会计科目分别填制的凭证。

由于一张凭证只填列一个会计科目，因此使用单式记账凭证便于汇总每个会计科目的发 生额和进行分工记账，但填制工作量大，在一张凭证上反映不出经济业务的全貌，不便于查 账。