冀教版科学二年级上册全册教案

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冀教版科学二年级上册全册教案

1、身边的工具

教学目标:

科学知识目标:

知道做事情一般要使用一些工具,了解生活中的常用的工具。。

科学探究目标:

1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。。

2、能与其他同学共同研究,教室里的工具。

情感态度与价值观目标:

能说明自己在做同一件事情时,使用与不使用工具的体会。教

学重点:

了解自己生活环境中的常用的工具。

教学准备:

开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、各种工具的图片资料等。

教学过程:

一、引入活动

师:人的身体不如大象强壮,力量不如牛马强大,牙齿不如猛虎雄狮锋利但人的智慧却比其它动物高得多,人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。你知道哪些常用工具?它们对人类有哪些帮助?今天我们就要学习这些知识。

每组发一张白纸。把这张白纸分成两张,怎样才能整齐地分开?

二、探究与发现

1、小组探究:把一张白纸分成两张,可以用哪些工具整齐地分开?

2、老师提示:在操作过程中一定要注意安全,刀片是锋利的,

注意不要割伤手指。

3、生分组活动,师巡视指导。

4、小组汇报探究结果,教师评价。

5、师生交流使用工具与不使用工具的不同感受

三、体验工具对我们的帮助师:日常生活中我们经常会遇到一些问

题比如,切断铁丝、撕开

布条、观察细小物,在解决这些问题时,使用和不使用工具有什么不同吗?让我们思考一下,体会使用工具与不使用工具的区别。

课上练习所做事情是否需要工具所需工具的名开铁罐头盒

冷冻食品去

远方旅游观

看星空

随时了解国外小朋友

的信息

做健康检查

师生交流答案,并说说自己选择这一工具的原因。(从所需要的工作时间,用力大小,工作效果等方面说一说工具能给我们带来那些便

利?)

四、寻找教室里的工具

1、教室里有哪些工具?它们分别是干什么用的?

2、生分组讨论交流,师巡视指导。

3、小组汇报讨论结果,教师评价。

五、列举生活中的常用工具

1、图中分别在使用什么工具?这个工具是干什么用的?

2、你还知道哪些工具?它们分别是干什么用的?

六、小结:谈收获

这节课你学到了什么?

七、布置作业

就某一类工具,搜集准备一些不同时期工具的图片或资料,了解这类工具的发展过程。

2、剪刀

教学目标:

1、认识各种不同用途的剪刀,体验它给人们生活带来的方便。

2、了解剪刀的特点,知道剪刀的正确使用方法。

3、尝试用剪刀进行剪纸等活动,体验活动带来的乐趣。

教学重点、难点:认识各种不同用途的剪刀,了解剪刀的特点。

教学准备:收集普通剪刀、管子剪刀、园林剪刀等各种剪刀及多媒体

影像、图片。

教学过程:

一、引入新课:

1、出示文字“剪刀”,这是什么字?

2、你们认识哪些剪刀?它有什么用?

3、通过多媒体出示使用各种剪刀的图片,认识各种剪刀的不同

用途。

3、总结:原来我们生活中有这么多的剪刀,它们的样子不一样,

用处也不一样。

二、分享老师的经验

1、出示实物:园林剪刀,看到过这种剪刀吗?它有什么特别的

地方?猜猜它是剪什么的?

播放录像:现在知道它是剪什么的?有了它,花草树木的造型就更漂亮、更丰富多样了,我们城市的也变得更美丽了。

2、出示管子剪刀:这种剪刀看到过吗?它有什么特别的地方?

你知道它是剪什么的?

演示后总结:它是一把管子剪刀,有了它,圆圆的管子剪起来也变得非常容易。

3、总结:孩子们,我们的生活中有各种不同的剪刀,这些剪刀给我们生活带来的很大的方便,但在使用剪刀的时候我们还是要注意安全,特别是我们小朋友,因为剪刀是一种很锋利的工具。

三、分辨各种剪刀所以,今天老师给你们提供了很多剪刀的图片,

你去选择一把你

最喜欢的剪刀图片。

1、选择好了,请你想一想,你的剪刀是用来剪什么的。

2、是给病人开刀用的剪刀请拿着图片,站在“是”的这面,不是给病人开刀用的剪刀请拿着图片站在“不是”这边。

3、是修剪树枝用的剪刀请拿着图片站在“是”的这边,不是修剪树枝用的剪刀请拿着图片站在“不是”这边。

4、除了我们这样分,想想还能怎么分?是什么用途的站在“是”这边,不是什么用途的站在“不是”这边,你能来给我们发个指令吗?

四、探究与发现:

1、观察剪刀,想一想剪刀有什么特点?

2、生分组观察、讨论、交流,师巡视指导。

3、小组汇报讨论、交流结果,教师评价总结。

剪刀的特点:有两个刀刃,刀刃的形状不一样,两刃交错,中间有轴,可以开合。

五、巧用剪刀

1、每个同学发一张彩纸,用剪刀剪一个图案,说说你的怎样使

用剪刀的。

2、学生操作,教师巡视指导,特别是要提醒学生刀刃锋利,要

注意安全。

3、展示学生的作品,让学生说说你是怎样使用剪刀的,然后教

师评价总结,

四、拓展延伸:

剪刀带给我们很大的方便,我们可以用我们小朋友使用的剪刀。可以去剪剪纸,做做小裁缝,可以去剪剪彩泥,也可以剪剪你喜欢的

东西。

1、刀和剪刀相比,有什么相同和不同?

相同点:都能分割物体。不同点:刀是把物体割开或削掉一部分,剪刀是一般是把细的或薄的物体剪断或者剪开。

2、钳和剪刀相比,有什么相同和不同?

相同点:中间有轴,可以开合。不同点:剪刀有两个刀刃,两刃交错,是用来剪东西的,钳用于夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零件

及切断金属丝的。

五、小结:谈收获这节课你学到了什么?

六、作业: