2012春张村镇中心学校教育视导量化评分表

按从任现 获得省、地、市三级“优秀教师”“优秀教育工作者”等综合表彰荣誉
5
表彰12 分
职以来按 称号，省级12分，以次下降3分。获得省、地、市三级“师德标兵”“优 最高级别 秀共产党员”“优秀党务工作者”“骨干教师”“学科带头人”“教坛 计算不重 新秀”等单项荣誉称号，省级10分，以次下降3分。(与教育教学工作无
8
教育教 学研究 26分
以来各项 按最高级 别计分， 不重复计
宣传不计分。
由教研部门组织并推荐评选上的优质课（讲课）：国家级16分，省级8 分，襄阳市级4分，老河口市级3分。由教育主管部门组织并推荐评选上学比武、电教五优等，同一篇论文
在发表中已计分的不重复计分）:国家级5分，省级4分、襄阳市级3分、
老河口市级2分。（同一级别内不同等次以次降0.3分，省一等4分，省二
等3.7分，省三等3.4分，以此类推；一篇论文有多人署名的总分除人
数，下水作文及辅导奖不记分）
能胜任循环教学计8分。
教育信息化与教育教学深度融合，能熟练运用电子白板进行教学计1分；
在襄阳教育云平台开设有空间，会制作优质课件计1分。
9
学生的教育思想、控制辍学效果显著计2分。
教育科研：国家级课题并结题计5分，省级课题并结题计4分，襄阳市课 题并结题计3分，老河口市课题并结题计2分，单纯立项尚未结题不计分
。
报刊杂志发表的与本专业相关的教育教学研究文章：国家级5分、省级4
从任现职 分、襄阳市级2分、教研室《教学研究》0.5分；结集出版不计分，信息
附件
5
序号 项目
教育系统中、高级教师职称晋升对象考核量化表
要素
评分标准
1
学历5分
国家承认 学历

6、家长学校全部工作的文字、图片等资料收集齐全、材料真实、装订成册、分类归档、按时上交。
15
办学特色
7、办班形式丰富，家庭教育案例典型，具有较好的推广价值。
10
备注：考核为90分以上的奖村完小考核分5分，85—90分的奖村完小考核分3分；80—85分的奖村完小考核分1分。考核为第一名者年末评为年度乡“家长学校先进集体”。
浦贝乡中心小学2012—2013学年“家长学校”工作考核量化表
学校：班级：考核时间：
考核
项目
考核指标
分值
评分
组织机构
1、家长学校家长委员会及班级家长委员会机构健全；学校成立以校长为组长的领导小组并分工明确。
5
计划总结
2、学期初有具体的实施计划或方案，年末有总结。内容详实、符合校情、生情。
10
培训材料
3、目标明确，条理清楚、事例丰富。符合学生年龄特点，符合本班学生实际，专题性、针对性、操作性强。
20
家访
活动
4、各校以“课外访万家活动”为契机，扎实开展以班级为单位的家访活动，做到各项记录详实，善抓典型、认真总结。
20
办学效果
5、家长、学生对学校的满意度高，学校社会评价好，全年无家长上访事件。
20
档案资料

2、单元检测要求有分数、有讲评分析。缺1次扣1分。（满分5分，扣完为止）
校本教研（20分）
1、村小（1-4年级以上）规模的学校语数校本教研每月不少于1次（教学点的教研依托村小和中心校开展，不要求有教研记录）。每少一次扣1分。（满分6分，扣完为止）
2、中心校本部以上学校教师每周听课不少于1节。有6名教师以上的村小教师，每2周听课不少于1节。不足6人的村小教师每3周听课不少于1节。不够节数的每人扣1分。发现抄袭听课现象的，每人次扣2分。（满分6分，扣完为止）
小学办学水平综合评估量化一览表
教学教研部分
督查学校
内容
评分细则
得分
备课（30分）
1、备课本封面注明年级、学科、时间及授课人，并盖有印章，教案首页设置有检查统计表，每次检查注明有日期和检查人。不符要求每人扣1分。（满分5分，扣完为止）
2、一人代多个年级或同一年级多个学科的，要有一个年级或一个学科（以语数为主）手写备课，其它年级或其它学科可以使用电子备课，但必须有修订痕迹。语数英及专职小学科教师每单元写一次反思。有一人不符合要求扣1分。（满分10分，扣完为止）
3、语数英及专职小学科教师每单元有1次教学反思。否则每人扣1分。（满分8分，扣完为止）
4、无完为止）
上课（10分）
1、上课要使用普通话，否则每人扣0.5分。（满分5分，扣完为止）
2、教师有坐着讲课、无故不按课表上课、无人堂、接打手机等教学不规范现象，有一起扣1分。（满分5分，扣完为止）
作业批改（30分）
1、作业本整洁、学生书写整体认真。否则每学科扣1分。（满分5分，扣完为止）
2、作业设置及数量：一二年级语文课堂作业有综合作业（每课1次）、写字（每课1次）、写话每学期不少于10次。三至六年级语文作业有综合作业（每课1次），大习作6-8篇（按照教材每单元1次），小习作12-16次（一大两小），写字（大仿每周1篇）。数学一至六年级均设课堂作业，原则上每天1次（三至六年级练习册按照教学进度也要全批全改）。三至四年级英语每周作业不少于1次，五至六年级每周作业不少于2次。三至六年级品德与社会、科学作业每课1次。一、二年级美术每学期绘画作业不少于8次（除手工制作外），三、四年级美术每学期绘画作业不少于10次，五、六年级美术每学期绘画作业不少于8次。作业设置符合教研室要求。每缺一种作业扣1分。作业进度符合以上要求，否则每学科扣1分。（满分10分，扣完为止）

学生到校 班学生
情况60分
20 人员 到岗
保学控辍情况，转学手续是否齐全。
120分
21
教职工到 教职工人数及到岗情况
岗和任课
情况
22
60分 校长等享爱待遇人员、免职人员的上课情况
分值 评分办法
督查办法
30
小学校园、教室布置均为15分，优30分、 良24分、中18分、差6分
实地察看
30
无规划或方案扣10分无落实的具体动作扣 20分
41
20分 各种应急预案（突发事件、地震、火灾、食品卫生 等）和演练
5 发现一处未设立扣2分，扣完为止 5 根据情况，酌情给分 5 无专职或兼职保安人员不给分 5 无器械不给分 5 酌情扣分 10 少一项扣2分，扣完为止 5 无交接制度不给分 5 少一处扣2分，扣完为止
10 无安排值守人员不得分
10 少一项扣2分，扣完为止
15
校园 文化
校园文化 布置70分 校园植树工作落实情况，有规划或方案、有落实。
与环 16 境
开学第一次升旗仪式或开学典礼情况
100分
17
校园环境 校园、教室、宿舍、办公室及各功能室整齐干净
18
卫生30分 教师食堂卫生及厕所尿池卫生
清查检查学校的各年级学生数、班数是否与填报数
19
相符；看学校的一年级上报学生数中是否包含学前
20 每发现一种物品未到位扣4分
10 每发现一班未到位扣3分
40
1、如有多收费扣40分 2、如有少收费扣5分
10 未公示扣10分，公示不全扣5分
实地察看与调查询 问相结合
实地察看
实地察看与调查询 问
27
器材管理 各功能室卫生干净、物品摆放整齐，假期器材设备 20 安全、归还规范。