辽宁省普兰店市第一中学高中语文必修五 第2课_装在套子里的人 导学案(无答案)

《装在套子里的人》导学案学习目标1、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。

2、会分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。

学习重点认识别里科夫的人物形象及其时代意义。

学习难点会分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。

学习方法自主、合作、探究知识链接一、作者简介：契诃夫（1860－1904）是19世纪末俄国杰出的作家，举世闻名的短篇小说巨匠和剧作家，以短篇小说和美国的，法国的齐名，称为世界三大“短篇小说之王”。

他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。

短篇小说代表作还有《变色龙》《小公务员之死》。

“契诃夫是我最喜爱的作家。

”———鲁迅“契诃夫是无以伦比的艺术家。

”———列夫·托尔斯泰二、写作背景：契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活,在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。

沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。

沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。

他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。

这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。

小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。

预习检测1.字音。

暖和．( ) 胆怯．( ) 憎．恶( ) 降．服( )辖．制( ) 撮．合( ) 怂恿．．( ) 歹．毒( )讥诮．( ) 谗．言( ) 滑稽．( ) 安然无恙．( ) 2.字形。

(1)⎩⎨⎧ 消 销 (2)⎩⎨⎧ 砭 贬 (3)⎩⎨⎧ 籍 藉3、下列句子与人物a ．外貌描写；b ．心理描写；c ．语言描写；d ．动作描写；e ．环境描写对应正确的选项是 （ ）①他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

②他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

③他总是心慌得很，一个劲地说：千万别闹出什么乱子。

④“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益•沙维奇。

”A ．①e ②a ③c ④cB ．①e ②d ③b ④cC ．①e ②a ③b ④cD ．①d ②b ③c ④c整体感知：根据情节发展分段，概括内容：第一部分（1—5段）：第二部分（6—37 段）：第三部分（38—40段）：导入新课“老掌柜”难舍芭蕉扇陈显荣要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。

还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！思考：诗中“老掌柜”是一个怎样的形象？你还能找出与之相似的人物吗?学习过程一、研读第一部分，补充内容：集中表现在他的套子服装套：思想套：行为套：语言套：环境套：影响：他用套子套己也套人有他在，人们不能自由言论，他就象是一只背着重重的壳的蜗牛，胆小、多疑、封闭、守旧，整天战战兢兢、六神无主总是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序极力维护现行的秩序，当外界发生变化的时候他就缩进自己的壳里。

二、研读第二部分，用三个事件概括其恋爱过程：①②③讨论别里科夫结婚的原因？①②③小结：以上种种均为外在因素或外在诱惑，不是他内心真正产生爱意，他准备结婚只是昏了头。

小说集中笔墨刻画了别里科夫婚事的波折，将两个性格截然不同的人放在一起，让保守落后的别里科夫承受新事物的冲击，让最怕出乱子的人承受了他认为的最大乱子，将别里科夫送入自己的套中牢牢地被套住，再也拔不出来就在这一推一笑，一滚一死中展现了新旧两种势力的斗争，新势力轻而易举地灭掉了旧势力，表现了旧势力的必然灭亡和新势力的旺盛力量。

三、研读第三部分，思考问题。

1、别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？2、别里科夫死后，大家有什么反应？3、可是为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢？四、人物形象概括如果说，别里科夫是既是一个可笑、可恨的人，又是一个可悲、可怜的人，你怎样理解呢？可笑：可恨：可悲：可怜：五、问题研讨在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？六、拓展延伸别里科夫死了，但生活还有许多“别里科夫”存在。

学校决定为别里科夫立一块墓碑，为了警示后人，现征集墓联。

要求：形式上，墓联要符合对联特征；内容上，符合别里科夫形象的主要特点，能体现设计者的态度与感悟，有时代精神和教育意义。

示例：雨帽雨衣雨伞雨鞋身上有法制法规法律法令心中存谨小慎微，心惊胆战，战战兢兢过日子遵纪守法，诚惶诚恐，恐恐惧惧上西天展示：达标检测1、小说安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节的作用是（）A．表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。

B．揭露别里科夫思想的腐朽和反动。

C．说明别里科夫这样的人永远找不到对象。

D．讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。

2、对下列人物性格特征的描写，概括说明有误的一项是（）A．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

概括：夸张的手法，反映了别里科夫极端保守的性格特征。

B．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

概括：通过环境描写形象地揭示了别里科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点。

C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。

概括：别里科夫的胆怯心虚、害怕新事物的特征，在他套子式的论调中充分地表现了出来。

D．凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。

概括：他希望周围人按法规办事，不能违背法令，可见他的思想很受欢迎，人们都不敢违抗。

3、小说描写柯瓦连科姐弟的一推一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是（）A．表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。

B．表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必然战胜腐朽势力。

C．讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。

D．预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。

4、课文末尾指出：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了”，“局面并没有好一点”，“这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”这样写的深刻含义是 ( )A．别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。

B．一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续存在。

C．别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，而是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。

D．号召人们为获得自由，与旧社会及其支持者、维护者作彻底斗争。

别里科夫的悼词各位先生、各位女士： 现在，永远地躺在这块土地之下的人，对我们，对整个城市，都将会产生巨大的影响。

这位先生，这位躺在地底之下的别里科夫先生，的的确确是条可怜虫。

在他还存在这个世界上的短短几十年中，内心生活极度孤僻。

关爱的阳光从不请来他；呵护的雨露也不垂青他；甚至轻风般的理解也与之无缘。

于是他的内心冰凉、坚硬，如此，他的生活怎能快乐？于是人们尽力地想给他黑暗的心灵洒点阳光，播些雨露，吹些轻风。

就拿他的婚事来说吧，人们尽力地撮合他们，可由于他的倔强，顽固不化，却使得他因此而郁闷而死。

可悲呀！现在，快乐离他越来越远，越远…… 他的一生，并不是怎么轰轰烈烈的，然而，他的名字却是家喻户晓，妇孺皆知的。

他并不是全城的统治者，可他却整整辖制了全城十五年。

甚至他比他的上司——全城的统治者管理的更好。

他就像是他上司手中的利剑！上司没有想到的，他想到了；上司像看而看不到的，他看到了；上司想管而管不到的，他管到了。

哦，多么好的一位公民，多锋利的剑，简直就是一条法鞭。

唉，可惜的是，他竟然长眠于地了。

他给我们留下的遗产，除了那么一叠叠的古代语言书籍外，还有陪伴他终身的东西——套子！哦，是的，套子。

一件件套过他的并且也套在我们身上，让我们浑身不安的套子。

这是他多么心爱的套子啊！可惜的是他竟然把一件件的套子撇下了。

唉！ 在他生前，他总是念叨着：千万别出什么乱子。

是的！为了不出什么乱子，在这位极正直极正派的先生的带领下，太太们礼拜六不会举办家庭戏剧晚会；教士们在他面前也不敢开荤；我们也不敢骑自行车，不敢写信，不敢救济穷人……瞧瞧，在这位极正直极正派的君子的领导下，我们也正直正派了许多。

太太们坚守妇道；教士们坚守教条；人们坚持法规…… 亲爱的别里科夫先生，您如果在天有灵的话，我有一些东西要送给您，您一定会喜欢它们的。

那东西是——套子！哦，是的，就是套子！套子是您的终生伴侣，我知道您走前一定是忘带了吧！我们并不喜欢那些套子，我们穿起来只会感到浑身难受。

好吧，让我们脱下这些套子扔进火堆里去吧！愿您在天之灵能够受到。

您走吧！安心得去吧！您生前嘱咐我们千万别出什么乱子！会的！您走后，我们一定不会再出乱子了。

愿您的灵魂在上帝那儿好好的去过美好的日子。

上帝不会喜欢您的套子的。

请把它收起来吧！愿您安息！阿门！别里科夫墓志铭（学生习作）如果您真的关心我，请把鲜花拿走，花罩留下别里科夫的墓碑上套着一个结实的黑色的套子，取下来之后，才发现墓碑上写着：快点把套子给我罩上，否则我就去告发你。

我在胎盘中孕育，在襁褓中成长，在沙皇的保护下生活，在伞与墨镜里约束世人，在厚重的被子里死去，最后终于长眠在这个牢靠的棺木里啦！阿门！对于一个热爱套子的人来说，没有什么比躺在这更安全了。

如果您没取得当局的同意，请不要来拜祭我。

死了我一个别里科夫，还有千千万万个别里科夫，站起来。