小螃蟹学礼仪

定稿及反思

礼仪活动《借还物品》

设计意图：

现在大多数都是独生子女，即使家庭条件较差的，一般也会尽量满足孩子的基本需求。许多孩子不是真正差什么东西，而是，只要别人的东西跟自己不一样，就会觉得别人的好。占有心很强，不懂与同伴的沟通交流，导致抢别人的物品。针对这一情况结合我园礼仪教育的实际，我设计了本次活动。

活动目标:

1、让幼儿学会有礼貌的向他人借还物品，练习使用礼貌用语进行交往。

2、让幼儿懂得一些借还物品的简单礼仪。

活动准备：

情景故事表演，动物头饰，箭头、勾和叉的图片，音乐

活动过程：

一、手指游戏《石头剪刀布》，组织幼儿安静。

二、故事《动物幼儿园》，引入主题。

师：我们用小手变出了哪些动物？（小蜗牛，小白兔，小螃蟹） 师：你们真棒！为了奖励你们，我今天变成了魔术师，要把他们变到我们班来。

师：现在是见证奇迹的时候，我的魔法快显灵，变变变。（由老师扮演小动物入场）

师：小朋友们，给小动物打个招呼吧！这三个小动物也在动物幼儿园上学，现在我们仔细看看他们在幼儿园到底发生了什么事？

三、观看情景表演

表演后，提问：

1、故事里发生了什么事？（借东西）

2、谁跟谁借东西？（出示图片与箭头）

3、 他们借东西的时候怎么说的？（有礼貌用勾，没礼貌用叉表示出来）。

师：我们班的小朋友像谁?那你们现在来跟老师借一下小汽车(请个别小朋友借还物品, 再请小朋友集体借还物品)

师: 小螃蟹不高兴了,小朋友说他没有礼貌,送了它一个大叉叉,它想请小朋友帮他,教教它怎么使用礼貌用语.现在我想请一个小朋友当有礼貌的小螃蟹，去借小蜗牛的小汽车。

小朋友进行情景表演，老师指导。

四、借用老师的物品

师：我昨天才买的包,漂亮吗?今天来了这么多客人老师,我想和小朋友一起走模特步,展示给客人老师看，可是你们没有包！ 师：咦，我发现每个客人老师都有一个漂亮的包，我想请小朋友们自己想办法去借包，一定要想办法把包包借到。

1.小朋友借到包包后,分享借包的经验.

小学生文明礼仪诗歌 童谣

上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作

上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生-！

好习惯“三字歌”

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿

惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽 防近视 三字歌

防近视 三字歌 小朋友 要知道 近视眼 看不远 做事情 不方便 防近视 不算难 做起来 要认真 读书时 坐端正 写字时 三个一 眼保操 自觉做 要认真 眼才亮 光线暗 不看书

阳光下 不看书 坐车子 睡床上 要记住 也不看书 三字歌 记心中 防近视 会成功 亮眼睛

人人夸 学习工作顶呱呱 文明礼仪歌谣一

同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您， 早晨见面说声早， 平时互相问问好。 分别再见别忘了， 若求人，请字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，对不起， 回答请说没关系。 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间要友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。

歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧，

儿童幼儿园歌曲大全100首

1、小闹钟：

小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，

不分白天和黑夜，做事按时要靠它。

2、小板凳：

小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，

来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。

3、小螃蟹：

小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，

横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。

4、小蜡笔：

小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，

画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。

5、小鸭：

小小鸭子嘎嘎叫，摇摇摆摆走上桥。

扑通扑通跳下水，一起洗澡把歌唱。

6、小指甲：

小指甲，长又长。脏兮灰尘里面藏。

勤洗手，勤修剪。身体健康棒棒棒!

7、小木梳：

小木梳，手里拿，对着镜子来梳头，

左梳梳，右梳梳，梳的头发亮光光。

8、小胖猪：

小胖猪，圆鼓鼓，

眼睛小小，耳朵大大，嘴巴突突，

样子可爱，逗人喜欢。

9、小朋友：

幼儿园的小朋友，天天上学不迟到，

冬天不怕北风吹，夏天不怕太阳照，

真是勇敢好孩子。

10、小手指：

小手指来弯又弯，伸出小指拉钩钩，

握握手来笑嘻嘻，不吵嘴来不赌气，

大家都是好伙伴。

11、小司机：

笛笛笛、笛笛笛，我是个、小司机，

黄灯亮、请准备，红灯停、绿灯行，

遵守交通规则，人人把我夸。

12、小手绢：

小手帕，四方方，天天放在我身上。

吃饭后，擦擦嘴，还能擦汗擦鼻涕，

真是我的好伙伴。

13、小手套： 小手套真可爱, 冬天我们把它穿,

保护我们的小小手,不让小手给冻裂了,

小手套戴上真暖和。

14、小彩笔：

小彩笔，装盒里。各种颜色，在一起。

漂亮的画儿，全靠它。小朋友个个喜欢它。

15、玩纸杯：

拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，

剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。

16、吹泡泡：

小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。

太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。

17、洗头：

小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，

哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。

18、春风：

春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。

吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。

幼儿园小螃蟹教案（精选22篇）

幼儿园小螃蟹教案 篇1

活动目的：

1、练习手脚着地侧爬，发展动作的协调性。

2、通过尝试与探索掌握侧爬的动作，体验在情境游戏中的快乐。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、体会集体合作游戏的快乐。

活动过程：

1、利用儿歌带幼儿做准备活动，充分活动身体。

小螃蟹，脾气大(双手握拳上下挥舞动作及上下跳跃的动作)

不直走，横着爬(原地踏步，再向一侧移动)

动不动的吐泡泡(双手握成球状做螃蟹的一对前爪，放在头的两侧同时做蹲起的动作)

伸出两只大爪爪(双手分别伸出食指和中指做钳子状，做体侧运动)

快快把人夹(四散跑开，教师做螃蟹妈妈追逐幼儿)

2、引导幼儿探索手脚着地侧爬的动作

3、进行“小螃蟹赛跑”的游戏

4、教师以“螃蟹妈妈累了，请你们给妈妈找点水草吃”的游戏情境，要求幼儿朝指定的方向爬，并将找到的水草挂在脖子上，爬回来送给妈妈。

幼儿园小螃蟹教案 篇2

教案目标：

1、初步学会朗诵，根据内容进行合理讲述。

2、知道要如何对待朋友。

教案准备：

螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。

教案过程：

1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？

2、教师边表演边完整地念，对内容进行提问。 3、教师教幼儿念：可配合表演进行。

4、请幼儿戴头饰表演。

5、请幼儿把编成讲述出来。

效果分析：

1、此次教案目标完全达到，选材适合中班幼儿年龄特点，活动方式幼儿容易接受。在活动中，教师充分利用材料，幼儿积极主动，配合较好。

2、此活动安排了一个课时，使得表演和讲两个环节太过匆忙，以后象此类活动可以分两个课时来进行，可能会达到更佳的效果。

幼儿园小螃蟹教案 篇3

活动目标：

1、理解故事情节，了解螃蟹的特点及其及与各类工作的关系。

2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。

活动准备：

1、小螃蟹若干个。

2、小图片若干：小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商店等。