【课堂新坐标】16-17学年高中地理鲁教版必修二课件第3单元产业活动与地理环境第2节
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实践研修成果教学基本信息题目工业生产与地理环境学科地理年级高二教材内容鲁教版必修2 第三单元产业活动与地理环境第二节1. 教材分析依据课程标准的要求,本节通过重点介绍工业的区位因素和工业地域的形成,旨在阐述工业生产与地理环境之间的关系。
第一目“影响工业的区位因素”,教材在介绍工业区位因素的基础上,侧重从实际出发,分析各区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。
第二目“工业地域的形成”主要包括工业联系、工业集聚和分散及工业地域三个部分。
第三目“工业生产对地理环境的影响”主要是概要的阐述了工业生产对地理环境的负面影响。
2. 学情分析1.原料对工业区位的影响逐渐减弱。
2.交通运输、劳动力素质等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
3.现代社会环境对工业区位有着不可忽视的影响。
对于工业地域的形成,首先了解工业哪三个方面存在联系,并举例说明。
有关工业在产品方面的联系和基础设施方面的联系,学生可通过读图3—2—4和图3—2—5加以掌握。
工业在信息方面的联系教材中没有具体讲述,但工业在信息方面的联系在现代工业生产中越来越重要,教师要进行适当补充例如,通过互联网,我们可以快速、方便地获取较多产品的产销信息。
对于工业生产与地理环境,使学生明确主要工业区的分布与环境污染的分布之间的关联性,从而引出工业生产对地理环境的影响。
3. 教学目标(含重、难点)教学目标:1.影响工业区位的主要因素及其发展变化对工业区位的影响。
2.解由于产品方面的联系、基础设施方面的联系等形成的工业地域特点,初步学会分析影响工业的区位因素。
3.工业集聚与扩散的原因,培养综合分析地理问题的能力。
4.通过探讨工业生产与地理环境的关系,树立产业活动与地理环境协调发展的观念。
教学重点:1.影响工业的区位因素2.工业地域形成的条件3.工业生产对地理环境的影响4. 教学过程导入新课:展示图3-2-1”,引导学生在图中找出世界主要工业区,并比较他们形成的条件和特点,从而引出工业区位因素和区位选择 学习资源:课本、学习与评价等[探究活动1]读课本“影响工业区位的因素图”,认识主要的工业区位因素及其影响力的变化,并将其转换成表格形式。