北师大版四年级语文上册期末试题(免费)
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北师大版四年级语文上册期末试题（免费）
（时间：90分钟）
班级： ___________ 姓名： _____________ 数： ______________
、填空题。（共30 分）
1. 查字典，填空。
1. 挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。 挡水”一词
中，挡”应选第 _______ 种解释。
2. 疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。 疏导”
一词中，疏”应选第 ________ 种解释。
3. 驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。 驱赶”一词
中，驱”选第 _______ 中解释。
2.给下面加下划线的多音字选择正确的读音。
战斗 星斗 斗争 d C ddu
斗志 斗胆 斗气
d a d ia
大 家都劝白求恩4 夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的
阵地一一 —手术台。
3.照样子写一写。
例：敬爱的（总理）
欢乐的 _______ 难忘的 _________
例：一条条（龙船）
一串串 _______ 一只只 _________
4.比一比，选字组词。
木禾树 苗锄
土十 个 地松
力刀小 气用
5.读句子， 看拼音写字词。
hcng ____ 给百姓带来了无数 zd n n __________ 。大禹r白 ______ 为治水要紧，
带着百姓疏通河dco _________ ，终于治好了洪水，恢复了农y _______________ 生 2 / 5
ch dn ____ 。 3 / 5
6. 读一读，连一连。 淹没 房屋
冲毁 ______ 百姓
伤害 ______ 猛兽
驱赶 ______ 田地
吸取 ______ 教训
7. 情感体味（填序号）。
A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰
① 要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！ __________
② 是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 ___________
③ 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 _________
⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 __________
⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？ ___________
8. 补充四字词语。
无 _____ 无 _______ 不可 ______
______ ______ 不透 一 ________
9. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音
bu shoo shui ni u zoo shang
、综合练习题。（共 30 分）
1. 看图写话。
看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ ______ 而止
丽丽美容院 蜂蜜店 社区便民超市 宇飞电脑
10. 读拼音，写词语。
I izh 的g shu b 峦 4 / 5
2. 正确、规范地抄写下面的字。
黑 迎 含 敬 留
3. 用钢笔描红。
奴 驻 蔽 犁
4.读一读，写- 一写。
笼罩 簇拥 惨白 吹嘘
探险 喧嚷 辉煌 祈祷
5. 抄句子，体味情感。
小熊高兴极了，不停地说： 欢迎你们！欢迎你们!
n 1 …
6. 抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说: 吗？ ”
7. 描红。
谁 怕 奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑
跟 凉 5 / 5
8. 描红
北 南 江
9. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内 爽 器 磊 森 斤力 支 卜
串 出 羽 朋 垂奉 屏 退
10. 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了!
三、阅读理解题。(共 20分)
1.阅读下文，回答问题。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一
带的山。 _____
骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹 笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不 小心就会栽倒下来。
(1) 根据意思从选文中找出相应的词语填空。
① 高高的山峰笔直地耸立着。 ________
② 各种奇特的山峰散开地排列着。 _________
(2) _______________________ 画线的句子运用了 、 的修辞手法。
(3) _________________________________ 桂林的山有三个特点，分别是 、 和 。
(4) 作者在写桂林的山时，先写了泰山和香山，这样写有什么好处？
2. 阅读短文，回答问题。 让别人分享财富
① 十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就 阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很(沮 丧 悲痛)，西瓜卖不出去了，还要推回去。
② 这时，父亲说： 我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街
的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说； ’
要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：那你不是吃亏了吗？我拿钱 给你。”
③ 父亲摆摆手说： “不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去， 明天又不新鲜，又不好卖了。 ”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们 再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的 好，相信他们的西瓜最新鲜。 6 / 5
④ 多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。
⑤ 金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人 们开会，说： “现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑 自己喜欢的食品带回家。 ”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得 不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附 近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。
⑥ 后来，金融危机过去了，市场(复活 复苏)后，他的工厂订单出奇的
多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报 名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道 了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。
⑦ 与其守着 “财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱， 从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的 “财富 ”，一颗善良的心，可以让我 们赢得更好的未来。
(1)用 '”划去文中括号里不恰当的词。
( 2)联系上下文，理解下面的词语。
用工荒： ______ 。
慕名而来： _______ 。
( 3)短文详写了哪两件事 ?请选一选。( )
(4)短文第③段中说： 那天，他们一无所获地回去了 ”你认为他们是 一无 所获”吗?为什么?
( 5)读了这篇文章，你得到了什么启发 ?
四、写作题。(共 20 分)
1. 题目： 真
习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小 狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思 ……文中不能出现真实的校名、 人名。②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。③书写工整，标点符号使用 正确，不少于 350 字。
