参与式农业推广的基本步骤
参与式农业是一种基于农民参与和共同决策的农业模式，旨在提高农民的参与度和决策权，实现农业可持续发展。下面将介绍参与式农业推广的基本步骤。
1. 了解农民需求
参与式农业的核心是关注农民的需求。在推广之前，需要深入了解农民的经济状况、土地资源、技术水平以及市场需求等方面的情况，以确保后续的推广工作符合农民的实际需求。
2. 建立合作伙伴关系
参与式农业推广需要与多方合作伙伴建立紧密的合作关系。合作伙伴可以包括政府部门、农业科研机构、农业技术服务机构、农业企业等。通过与合作伙伴共同开展农业技术培训、示范推广等活动，可以提高农民的技术水平和生产能力。
3. 开展示范推广
在农业示范基地或农户实地开展示范推广活动，让农民亲眼看到先进的农业技术和管理模式。通过组织农民参观、学习和实践，让农民了解技术的可行性和效益。同时，示范推广还可以帮助农民解决实际问题，提供技术指导和咨询服务。
4. 提供技术培训和支持
参与式农业推广需要提供技术培训和支持，帮助农民掌握新的农业
技术和管理方法。培训内容可以包括种植技术、养殖技术、病虫害防治、肥料使用等方面的知识。此外，还可以通过技术专家、农业技术员等为农民提供现场指导和技术支持，解答他们在实践中遇到的问题。
5. 引导农民参与决策
参与式农业推广强调农民的参与和决策权。在推广过程中，应鼓励农民参与决策，让他们能够对自己的农业生产进行规划和管理。可以通过开展农民培训班、座谈会、研讨会等形式，组织农民与专家和决策者进行交流和讨论，共同制定农业发展规划和政策。
6. 监测和评估
参与式农业推广需要进行监测和评估，及时了解推广效果和问题。可以通过定期调研、问卷调查、实地走访等方式，收集农民的反馈意见和建议，了解他们对推广活动的满意度和改进建议。同时，还可以评估推广活动对农民收入、生活质量和环境影响等方面的效果。
7. 经验总结和分享
将参与式农业推广的经验进行总结和分享，为其他地区和农户提供借鉴和参考。可以通过撰写推广手册、举办经验交流会、开展培训课程等方式，将推广经验分享给更多的农民和农业从业者，促进农业可持续发展。
参与式农业推广的基本步骤包括了解农民需求、建立合作伙伴关系、
开展示范推广、提供技术培训和支持、引导农民参与决策、监测和评估以及经验总结和分享。通过这些步骤，可以有效推广参与式农业，提高农民的参与度和决策权，促进农业可持续发展。
农业种植推广方式 农业种植的推广是农业发展的重要环节，它不仅关乎农业生产的效率和质量，还与农民的收入和农村地区的经济发展密切相关。因此，农业种植的推广方式至关重要。下面将从政府引导、技术培训、示范推广、合作社发展等方面来探讨农业种植推广的有效途径。 首先，政府引导是农业种植推广的重要手段。政府可以通过制定相关政策和法规，为种植农作物提供支持和保障。例如，政府可以建立农业补贴制度，对农民进行种植补贴，降低农业生产成本。另外，政府还可以加大农业科技研发和推广力度，引导农民采用先进的种植技术和工具，提高农业生产效率和质量。此外，政府还可以为农民提供农业保险和金融支持，减轻农民的风险和财务压力。通过这些措施，政府可以有效地引导农业种植的发展，推动农民积极参与种植产业的发展。 其次，技术培训是农业种植推广的重要环节。农业技术的更新和推广对于提高农业生产效率和质量至关重要。因此，政府可以组织专业技术人员为农民提供种植技术培训，传授先进的种植技术和管理方法。例如，政府可以举办种植培训班、技术交流会和农业展览会等活动，让农民学习和掌握种植技术。此外，政府还可以鼓励农民参加培训班，提高他们的专业能力和知识水平。通过技术培训，农民可以不断更新种植技术，提高农业生产效益和质量。 此外，示范推广是农业种植推广的重要手段。通过建设示范基地和示范农田，向农民展示先进的种植技术和管理方法，可以激发农民的种植热情和创业动力。政
府可以组织专业技术人员进行示范，与农民共同参与生产实践，帮助他们解决问题和困难。此外，政府还可以鼓励农民参观和学习示范基地，促进农民之间的技术交流和互动。通过示范推广，农民可以亲眼见到先进的种植技术和管理方法的实际效果，增强信心和动力，推动农业种植的发展。 最后，合作社发展是农业种植推广的重要途径。合作社可以整合农民资源，提供统一的农业生产和经营管理，帮助农民解决生产和销售中的问题。政府可以鼓励农民组建合作社，提供适当的贷款和资金支持，引导农民参与合作社的发展。合作社可以通过共同经营、联合采购和协调销售等方式，降低生产成本，提高农产品的质量和竞争力。此外，政府还可以为合作社提供技术指导和管理咨询，帮助他们提高组织和管理能力。通过合作社发展，农民可以实现规模化经营和产业链延伸，促进农业种植的现代化和产业化发展。 总之，农业种植推广是农业发展的重要环节，需要政府、技术培训、示范推广和合作社发展等多方面的支持和推动。只有通过全面的、有针对性的推广方式，才能有效地促进农业种植的发展，提高农业生产效率和质量，促进农村地区的经济发展。
《农业技术推广》课程试题 农业推广业务实践部分（第4-7单元） 一、单项选择题 1.农业推广程序的基本步骤是（） A.项目选择、试验和推广 B.项目选择、示范和推广 C.项目选择、培训和推广 D.试验、示范和推广 2.农业推广程序是推广人员工作的（） A.方法 B.步骤 C.手段 D.立足点 3.农业推广过程应是（） A.双向沟通过程 B.单向沟通过程 C.相互联系过程 D.向一个方向运动的过程 4.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，其中创新广泛应用的时期称为（） A.试验示范期 B.发展期 C.成熟期 D.衰减期 5.在农业创新扩散的过程中，创新广泛应用的时期称为（） A．试验示范期B．发展期C．成熟期D．衰减期 6.农业推广程序的服务步骤是指（） A.社会的供应过程 B.人才的供应过程 C.物质和资金的供应过程 D.技术的供应过程 7.推广项目的技术不具备（），则没有推广价值。 A.计划性 B.先进性 C.社会性 D.公正性 8.推广项目的选定首先要（） A．广泛征求意见B．确定目标C．收集、采集大量的信息D．吸取领导人的意见 9.农业推广人员引进一项技术成果，在当地推广以前必须进行（） A.试验设计 B.制定实施方案 C.系统观察 D.试验（示范） 10.农业推广工作必须同时兼顾经济效益、社会效益、生态效益，这是农业推广的（） A.因地制宜原则 B.合作推广原则 C.服务配套原则 D.综合效益原则 11.选择推广项目要遵循的原则是（） A.以提高经济效益为中心的综合效益原则 B.以提高生态效益为中心的综合效益原则
C.以提高社会效益为中心的综合效益原则 D.以提高技术效益为中心的综合效益原则 12.在技术推广过程中，常需进行中区试验，其主要目的是（） A.树立样板 B.验证新技术的可靠性 C.取得科研单位的合作 D.进行创新 13.组织基础理论中，所研究的核心内容是（） A.组织的特点 B.机构的组织结构 C.组织的职能 D.组织的运行机制 14.下列生产要素中，在一定范围内不能互相替代的是（） A.劳动手段 B.劳动对象 C.劳动力 D.组织 15.为实现目标，将机构内成员进行分工协作，从而在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系称为（） A.权责结构 B.职权结构 C.职能结构 D.层次结构 16.组织基础理论中，成员为实现机构本身目标而进行分工协作，在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系，称为（） A.职能结构 B.职权结构 C.层次结构 D.组织结构 17.组织的横向结构为组织的（） A.职能结构 B.层次结构 C.部门结构 D.职权结构 18.组织的内部要素不包括（） A.战略 B.技术 C.人员 D.环境 19.组织设计的结果是形成（） A.组织结构 B.职能结构 C.部门结构 D.职权结构 20.组织设计的结果是（） A.形成组织结构 B.形成新的领导班子 C.强化组织内部建设 D.形成组织文件方案 21.组织结构又可简称为（） A.职能结构 B.层次结构 C.权责结构 D.职权结构 22.根据农业推广组织设计的原则要求，农业推广整体系统和某些上层组织机构应（） A.不断调整 B.不稳定 C.一成不变 D.相对稳定 23.建国后，我国最早建立的推广专业机构是（？） A.农业技术推广站 B.农业技术指导站 C.四级农业科学实验网 D.农村专业技术协会
参与式农业推广的基本步骤 参与式农业是一种基于农民参与和共同决策的农业模式，旨在提高农民的参与度和决策权，实现农业可持续发展。下面将介绍参与式农业推广的基本步骤。 1. 了解农民需求 参与式农业的核心是关注农民的需求。在推广之前，需要深入了解农民的经济状况、土地资源、技术水平以及市场需求等方面的情况，以确保后续的推广工作符合农民的实际需求。 2. 建立合作伙伴关系 参与式农业推广需要与多方合作伙伴建立紧密的合作关系。合作伙伴可以包括政府部门、农业科研机构、农业技术服务机构、农业企业等。通过与合作伙伴共同开展农业技术培训、示范推广等活动，可以提高农民的技术水平和生产能力。 3. 开展示范推广 在农业示范基地或农户实地开展示范推广活动，让农民亲眼看到先进的农业技术和管理模式。通过组织农民参观、学习和实践，让农民了解技术的可行性和效益。同时，示范推广还可以帮助农民解决实际问题，提供技术指导和咨询服务。 4. 提供技术培训和支持 参与式农业推广需要提供技术培训和支持，帮助农民掌握新的农业
技术和管理方法。培训内容可以包括种植技术、养殖技术、病虫害防治、肥料使用等方面的知识。此外，还可以通过技术专家、农业技术员等为农民提供现场指导和技术支持，解答他们在实践中遇到的问题。 5. 引导农民参与决策 参与式农业推广强调农民的参与和决策权。在推广过程中，应鼓励农民参与决策，让他们能够对自己的农业生产进行规划和管理。可以通过开展农民培训班、座谈会、研讨会等形式，组织农民与专家和决策者进行交流和讨论，共同制定农业发展规划和政策。 6. 监测和评估 参与式农业推广需要进行监测和评估，及时了解推广效果和问题。可以通过定期调研、问卷调查、实地走访等方式，收集农民的反馈意见和建议，了解他们对推广活动的满意度和改进建议。同时，还可以评估推广活动对农民收入、生活质量和环境影响等方面的效果。 7. 经验总结和分享 将参与式农业推广的经验进行总结和分享，为其他地区和农户提供借鉴和参考。可以通过撰写推广手册、举办经验交流会、开展培训课程等方式，将推广经验分享给更多的农民和农业从业者，促进农业可持续发展。 参与式农业推广的基本步骤包括了解农民需求、建立合作伙伴关系、
农业推广概念、作用及有效方法学术堂所属分类: 一、农业推广概念及其作用 （一）农业推广概念 狭义的农业推广是单一的指对农业生产事物进行指导. 传授农业技术知识,通过适当的方法将先进的农业技术成果传授给农民,提高农产品产量,提高产出的农产品质量.增加农民收入.举例说明就是,推广农业种植类就要从改育良种到如何选种播种,防治病虫害,再到收获以及如何运营销售等环节的农业技术推广.畜牧业则是推广优良畜种,如何健康饲养以及管理和最终的销售.所以,狭义的农业推广也不仅仅是农业技术的传授,而是要提高农业的整体生产水平,提高农民收入,发展农村经济. 广义的农业推广包含很多内容,不同国家对广义的农业推广也有着不同的定义,但是其共同点就是强调了“教育”.这包括对农业推广者的教育,也包括了对农业生产者的教育.发展农业不仅是要发展一个产业,还是要将农业发展成一种社会文明.在中国,提到农村总是让人想到落后与贫穷. 而在发达国家,农村早已进入了现代化,提到美国的农村,总是能让人联想起生活殷实的农场主与大型的机械化作业的场景.出现这种差异是有原因的,这就是要明白什么是广义的农业推广.作为农业推广者要将农业看做一个整体,要将农业放入整个社会经济链条中进行分析,这样才能在整体上发展农业,成功的将农业推广的作用最大化. 要想给农业推广下一个准确的定义很难,纵观历史,无论是中国史还是世界史都能探寻到农业推广的踪迹.所以农业推广是一个过程,在不同的时间,不同的社会背景,不同的历史形态下有着不同的推广
方式.虽然存在着诸多不同,农业推广也有其统一的特点,就是农业推广的目的、推广对象、以及推广的手段.根据这些基本特征,我们可以追溯到民国时期.也就是二十世纪三十年代,那时在我国就出现了“农业推广”.新中国建成后,改为“农业技术推广”.但是由于农业经济体制的改革与农村为适应时代发展而进行农村经济的调整变革,已经使“农业技术推广”不能很好的受用于整个农业范畴.因此,在改革开放之后,又逐渐将其由“农业推广”一词代替.由此可见,单纯的说农业推广的行为,目标、方式、方法等要素都是狭义的,真正的农业推广需要在实践中总结,因地制宜,不同的地域配合相应的推广方法. （二）农业推广的作用 谈到农业推广的作用,也就是农业推广的主要社会功能. 它包括直接功能和间接功能.直接功能表现为农业推广人员发掘农村劳动力资源,强化农村居民文化知识及信息,通过有效手段将知识传递给农民,让农民能通过非正式教育渠道获得受教育的机会.农业推广的工作内容还涉及到农家生活资讯,所以通过教育和传播方法农业推广者可以为农民提供资讯服务,针对不同对象可以采取不同的方法,从而提高农村居民的生活技能.推广者通过推广现代社会的价值观念,态度和行为方式可以改变农民的价值观念、态度和行为,使传统农民能够适应现代社会生活的变迁.通过农业推广者的知识技能传授,会增强农民的自我组织与决策能力.同时,农业推广的社会功能还会起到一些间接功能,包括促进农业科技成果的转化；提高农业生产效率和农产品经营率；提高农民生活质量及生活环境舒适度；优化农业生产资源配置；改善农业生态条件；带动农村组织发展；落实贯彻国家农业计划、方针及政策. 二、目前我国的使用的农业推广方法 日益发展的经济对土地有着更多的需求,可谓是“寸土寸金”,这对农业的发展就提出了更高的要求.我国的农村人口占人口总数的较大比例,而农村人口素质和受教育水平偏低成为了阻碍农业现代化发展的“拦路虎”,由于现在大部分农村还是传统保守的传统农业,农
农业推广的七大步骤 农业推广是指为了提高农业生产力和农民收入水平而进行的技术、管 理和市场等方面的推广工作。它是农业现代化的重要环节，也是推动农村 经济发展和粮食安全的关键之一、下面将详细介绍农业推广的七大步骤。 第一步：了解农户需求 了解农户需求是农业推广的基础，只有了解农户的实际需求，才能有 针对性地设计推广方案。这可以通过农民问卷调查、走访调研、与农户进 行深入交流等方式进行。了解农户需求包括了解其所种植的作物种类、农 产品销售情况、种植面积、生产成本等。同时，也需了解农民的技术水平、教育背景、经济状况以及对新技术和管理方法的接受程度，从而改进农业 推广工作。 第二步：制定推广方案 根据农户需求，制定具体的农业推广方案。这包括确定推广的目标、 方法、内容和时间等。推广目标应该明确，可以是提高农民收入、降低生 产成本、增加农产品质量等。推广方法应根据农户的实际情况灵活选择， 可以采取现场示范、培训讲座、技术指导等方式。推广内容应针对农户需求，并结合当地的农业资源和市场需求确定。推广时间应根据季节、气候 等因素确定，以确保推广的顺利进行。 第三步：组织农业推广队伍 第四步：开展示范推广 示范推广是农业推广的核心环节之一、通过现场示范可以直观地向农 户展示新的技术和管理方法，并及时解答农户提出的问题。示范推广要根
据当地的土壤、气候、资源、市场等因素进行调整和改进，以确保推广效果。同时，还需要引导农户积极参与示范推广，增强他们的学习和动手能力，提高推广的可持续性。 第五步：开展培训交流 培训交流是农业推广的重要手段之一、通过培训可以让农户掌握新的技术和管理方法，提高他们的生产能力和管理水平。培训内容可以包括耕种技术、育种技术、施肥技术、病虫害防治技术等。交流活动可以通过举办讲座、培训班、观摩会、交流会等形式进行，通过与农户面对面地交流和互动，增加他们的体验和信心，提高推广效果。 第六步：监测和评估 农业推广工作需要进行监测和评估，以了解推广效果并及时调整推广策略。监测可以通过收集和分析农户的生产数据、销售数据和反馈意见来进行。评估可以通过定期进行的推广效果评估、经济评估和社会评估来进行。根据评估结果，可以对推广方案进行调整和改进，提高推广的针对性和实效性。 第七步：推广经验总结和宣传 通过总结推广经验可以发现存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。推广经验总结可以通过编写推广手册、发表论文、举办经验交流会等形式进行。宣传可以通过农业展览会、宣传媒体等方式进行，向更多的农户传播新的技术和管理方法，提高推广的覆盖面和影响力。 总之，农业推广是一项复杂而又具有挑战性的工作。只有通过了解农户需求、制定推广方案、组织推广队伍、开展示范推广、开展培训交流、
简述农业技术推广成果示范的实施步骤。 农业技术推广成果示范是指通过在农田、农户、农业企业等实际场景中进行示范，展示和推广农业技术成果，以促进农业生产的现代化和高效化。下面将以农业技术推广成果示范的实施步骤为标题，详细介绍这一过程。 第一步：确定示范项目 农业技术推广成果示范的第一步是确定示范项目。根据当地的农业生产情况和需求，结合农业技术推广的重点和方向，选择适合进行示范的项目。这些项目可以包括新型农作物的种植技术、高效节水灌溉技术、农业机械化推广等。 第二步：选址规划 选址规划是农业技术推广成果示范的重要环节。根据示范项目的特点和要求，选择合适的示范地点进行布局。优先选择交通便利、土壤肥沃、气候适宜、水资源充足的地区，并确保示范区域的面积足够大，能够容纳足够数量的农户参与示范。 第三步：制定示范方案 制定示范方案是农业技术推广成果示范的核心内容。根据示范项目的要求和目标，制定详细的示范方案，包括技术细节、操作步骤、示范周期、示范效果评估等。同时，根据农户的实际情况，制定个性化的技术指导和培训方案，确保农户能够有效掌握和运用示范技
术。 第四步：组织实施 组织实施是农业技术推广成果示范的重要环节。在示范区域内，组织专业技术人员和农户参与示范活动，进行技术培训和指导。通过现场演示和操作指导，帮助农户全面了解和掌握示范技术，解决实际操作中遇到的问题，确保示范效果的实现。 第五步：评估总结 农业技术推广成果示范结束后，需要进行评估总结。通过对示范项目的实施效果进行评估，分析技术推广的成效和问题，总结经验和教训，为下一步的农业技术推广工作提供参考。同时，还可以通过组织现场观摩和经验交流活动，将示范成果向更多的农户和农业企业进行推广。 第六步：推广应用 农业技术推广成果示范的最终目的是推广应用。通过示范项目的成功实施和效果展示，吸引更多的农户和农业企业参与农业技术推广，并促使其在实际生产中应用示范技术。同时，通过建立农业技术推广的长效机制，加强技术培训和指导，确保示范效果能够持续推广和应用。 农业技术推广成果示范是促进农业生产现代化的重要手段，通过确定示范项目、选址规划、制定示范方案、组织实施、评估总结和推
农业推广:是以农村社会为范围,以农民为对象的家庭农场或农家为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。 现代农业推广:是将有用的信息传递给人们,而且帮助这些人获得必要的知识、技能和正确观点以便有效的利用这些信息和技术(教育过程)的一种动态过程 现代农业推广:是以农村社会为范围,以农民为对象的家庭农场或农家为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育 农业推广学:农业推广学是一门研究农业推广过程中行为变化与组织管理活动的客观规律及其应用的科学 农业推广服务系统:指农业推广人员、推广机构以及所处的生存空间。 目标团体系统:是农民、农民家庭以及所处的生存空间。 沟通:指在一定的社会环境下,人们利用共同的符号系统,如语言、文字、图像、记号及体态语等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种信息的过程 正式沟通:指按照组织明文规定的结构系统和信息流动的路径、方向、媒体等进行的信息传递与交流的过程。 非正式沟通:是指在一定社会系统内,通过正式组织以外途径进行的信息传递和交流 语言沟通:指利用口头语言和书面语言进行的沟通 非语言沟通:是借助非正式语言符号如肢体动作、面部表情等来进行的沟通
行为:人在环境影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反应称为行为 需要:指一个人所缺少的,但对其生理和心理健康而言又是必需的某种东西 动机:是由需要及外来刺激引发的,为满足某种需要而进行活动的意念或想法 激励:就是激发人的动机、使人产生内在的行为冲动,朝向期望的目标前进的心理活动过程激励力量:是指调动人的积极性,激发人的内部潜力的作用力的大小 效价:是指某个人对他所从事的工作或所要达到的目标的效用价值的评价 期望值:是指一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计 创新:是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想 沟通渠道:是指人们互相传播信息的途径或方式 社会系统:指一组有着共同问题,期望达到某种共同目标的相互关联的单位。 创新扩散:是某种创新在特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,经由某种渠道而被交流传播的过程 创新的采用:指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑,做出反应,到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程 采用率:指一项创新被某一社会系统众多成员所采用的相对速度 大众媒介渠道:是指利用大众媒介传播信息的各种途径与方式 人际沟通渠道:是指在两个或多个个体之间面对面的信息交流方式
农业推广学 第一章绪论 1、试述农业推广的概念和性质。 农业推广是把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念（5新）通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法，传授传播给农民，使其自愿改变概念及行为。从而改变生产条件、改善生活环境，增产增收，提高自我决策及管理能力。促进农村经济、社会全面发展，达到提高农村物质文明和精神文明水平这一最终目的的一种社会活动。 从农业推广学的发展过程来看，实际工作经验在其早期发展历史上占有主要成分，在后期的发展历程中，其他社会学科渗透又有重要贡献。尤其是20世纪行为科学的产生与发展，对农业推广学科的发展产生了重大影响。 从其工作内容来讲，主要是农业信息、知识、技术和技能的应用，应属于自然科学或农业科学。 从其工作过程及形式来看，是研究如何采用干预、试验、示范、教育、沟通等手段来诱发农民自愿改变其行为。 2、试述农业推广的主要社会功能。 一、直接功能 1、增进农村居民的基本知识与信息； 2、提高农村劳动力的生产技术水平； 3、提高农村居民的生活技能； 4、改变农民的价值观念、态度和行为； 5、增强农民的自我组织与决策能力； 二、间接功能 1、促进农业科技成果转化； 2、提高农业生产与经营效率； 3、改善农村社区生活环境及生活质量； 4、优化农业生态条件； 5、促进农村组织发展； 6、执行国家的农业计划、方针与政策。 3、简述我国农业推广产生和发展特征。 （一）原始农业推广模仿推广 （二）奴隶社会农业推广农师推广 （三）封建社会农业推广“劝农” 、“课桑” 、“教稼” （四）清末农业推广（19世纪末）创办农务学堂（高等、中等、初等农业学堂）“农事试验场”“农会” （五）国民党政府时期农业推广（1927——1949）（基本停滞状态） （六）新中国成立后的农业推广 4、晏阳初为中国近代农村教育做出了哪些贡献？ 晏阳初将中国农村的问题归为“愚、穷、弱、私”四端，主张以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”分别医治之。这一教育主张和他们所实施的工作包括： 以文艺教育救“愚”。通过学习文化、艺术教育和普及科学知识开发民智。他们编写了600余种平民读物；选编了包括鼓词、歌谣、谚语、故事、笑话等60万字的民间文艺资料，搜集民间实用绘画、乐谱等，组织歌咏比赛、农村剧社，举办各种文艺活动。 以生计教育治“贫”。进行农业科学研究，举办实验农场，改良猪种和鸡种；对农民进行“生计训练”，如农推广良种、防治病虫害、科学养猪、养鸡、养蜂，组织农民的自助社、合作社、合作社联合会，开展信用、购买、生产、运输方面的经济活动。 以卫生教育救“弱”。实施卫生教育，创建农村医药卫生制度，村设保健员，联村设保健所，县设保健院。1934年，全县建成这一系统，农民每年人均负担不过大洋一角。在控制天花流行，治疗沙眼和皮肤病方面取得明显成绩。 以公民教育救“私”。晏阳初认为平民教育的基础是识字教育，中心是公民教育，以养成人民的公共心与合作精神。 他们出版多种公民教育的材料，进行农村自治的研究，指导公民活动和开展家庭教育 5、简述美国农业推广的基本内容和特点。 美国农业推广的特点 ● 教育的特点：以培训、咨询为主，由州立学院主持，决策权在农民 ● 合作的特点：合作是多方面的，主要体现在联邦、州、县和志愿人员在项目活动和项目经费上的合作。 ● 项目的特点：推广活动主要以项目形式进行。 ● 覆盖面广，大量使用志愿者（专职人员少，兼职人员和志愿者多），并且推广人员素质普遍较高。 70年代：州推广人员中，53.7%博士，37.3%有硕士学位，9%有学士学位 县级推广人员中，1.3%博士，43.3%硕士，55.4%有学士学位
农业推广形成性考核作业3（第八章、第九章、第十章） 1.农业推广基本方法一般分为大众传播法和个别指导法。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 2.试验是指推广人员将经当地试验取得成功的某项技术通过某种方式展示给大多数未采纳此项技术的农民，以引起他们的兴趣并鼓励、敦促他们仿效的过程。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 3.传统农业推广方法的基本出发点是推广人员采用多种说服方法让农民去做自己想让他们去做的事情；而参与式推广方法是推广人员采用多种可视化的研讨方法与农民一起发现问题、分析问题和解决问题的过程，是使农民有机会参与到推广计划、推广实施和推广评价过程，是双方通过推广实践增进知识、提高能力和改变态度和行为的过程。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 4.参与式农业推广方法应用到实际推广工作中的具体步骤分为3个阶段：社区动员、社区问题分析和推广项目计划与实施。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 5.农民培训的要素主要包含4个：培训方法、培训内容、培训者和受训者。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 6.农民培训需求分析一般分为4个基本步骤：培训问题分析、工作任务分析、知识技能分析和培训间距分析。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错
7.农民培训地点的选择应该以实际、实用为原则，不要刻意追求课堂效果。应该尽量安排利于农民实地操作的地方，例如田间地头、猪圈、牛棚、果园等场所。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 8.农民培训评价是指对培训指导思想、培训设计、培训方案的执行、培训产生的效果和培训对受训人员及其组织机构产生的影响进行的分析。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 9.农业推广监测与评价的基本原则包括5个方面：以人为本的原则、依法评价原则、参与式原则、技术适用性原则和关注性别的原则。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 10.农业推广效益评价包括经济效益评价、社会效益评价和生态效益评价。 判断题(3 分) 3分 A.对 B.错 11.简述大众传播的特点。 简答题(10 分) 答：1.传播机构和传播手段高度专业化。2．传播速度快，范围广，影响力大。3.大众传播往往赋予所传播信息以某种特殊意义。4．大众传播基本上是信息的单向流动，受众是不知其名的，来自受众的信息反馈也是有限的、滞后的。 12.结合实际，谈谈大众传播法在农业推广中如何应用？ 简答题(10 分) 答：介绍农业新技术、新产品和新成果；传播具有普遍指导意义的有关信息；发布市场行情、天气预报、病虫害预报、自然灾害预报等时效性较强的信息，并提出应采取的具体防范措施；针对多数推广对象共同关心的生产与生活问题提供咨询服务；宣传有关的农村政策与法规；介绍推广成功经验等。 13.良好的倾听行为包括哪些？
农业推广方式 第五章农业推广方式 一、本章学习目标: 1(掌握农业推广技术服务的四种形式; 2(理解农业推广经营的概念和存在的主要问题; 3(了解农业推广程序。 二、本章主要内容: 农业推广方式是指农业推广工作者开展推广服务的形式及途径。 农业推广程序 农业推广程序就是开展具体的农业推广工作的步骤。一般来讲，农业推广的程序包括以下三个环节，即需求分析与目标群体的确定、沟通干预和推广效果的评估。农业推广技术服务 农业推广技术服务是推广人员利用自己的知识和技能帮助推广对象解决生产经营中的技术问题的活动。目前，农业推广技术服务分为无偿服务和有偿服务两种形式。 无偿服务是指推广服务对象免费使用推广人员的推广服务形式。 有偿服务是指推广服务对象必须付费才能使用推广人员提供的推广服务形式。农业推广技术服务的四种形式: 一、农业技术承包 所谓技术承包服务就是采用经济手段、以合同的形式，把推广人员与生产单位和农民的责、权、利紧密结合来推广技术的一种经济责任制度，属于农业推广的有偿服务。
在具体的推广过程中，承包者可以是技术推广组织或者个人，也可以是合股联合;可以承包单项技术，也可以承包一种作物的整个生产过程;可以一季一包、一年一包、也可以一年几包。技术承包最初仅集中在农作物生产过程中的产中服务，例如田间管理以及病虫害防治等方面;后来发展为全程服务。全程服务指产、供、销一条龙技术承包。推广人员不仅负责产中技术指导，而且负责产前准备和产后营销服务。技术承包主要有两种形式: (一)个体承包 承包者主要以农业技术人员个人承包为主，范围和规模不大。个体承包也有不同的形式。 (二)集团承包 集团承包是部门和机构开展的承包活动。 现了产前、产中、产后系列化服务，使每个生产环节都有物资、技术和管理保障，较充分地发挥了先进技术的作用，形成了较大规模效益，也便于核实产量和合同兑现。 二、农业科技服务站 “农业科技服务站”是农业推广部门设置的专门咨询机构，配备专人接待来人来访，处理函电，群众称之为“门诊”、“庄稼医院”。农业推广咨询站一般根据本站的技术条件、人员数量和设施设备情况，有的综合咨询，有的分设农、林、渔等技术咨询组，解答有关的农业技术问题。 三、科技特派员 科技特派员是指为了完善农业推广体系，促进科技成果转化，政府有关部门的干部特别是一些机关和企事业单位的有专业特长的科技人员被抽调到基层，以多种形式深入农业生产一线，为农民和涉农企业开展技术服务。被抽调开展推广技术服务的干部被称为“科技特派员”。
农业推广评价是指对农业推广项目或措施的效果、影响以及可持续性 进行全面评估和监测。评价的目的是为了确定农业推广活动的有效性，分析推广措施的成效，为制定未来的农业推广策略提供依据。农业推 广评价的基本步骤包括以下几个方面： 一、确定评价的目标和范围 评价的第一步是明确评价的目标和范围。评价的目标可以包括确定农 业推广项目的成效，评估推广活动对农民收入和生活水平的影响，或 者监测推广措施对环境和社会的影响。评价的范围则需要确定评价的 时间范围、评价的地理范围以及评价的内容范围，以便对农业推广活 动进行全面的评估。 二、收集相关数据和信息 评价的第二步是收集相关的数据和信息。这包括收集推广项目的实施 情况、农民的参与情况、农产品的产量和质量等数据，以及对农民的 调查和访谈，收集农民对农业推广项目的看法和建议。还需要收集相 关的统计数据、政策文件和研究报告等资料，以便进行全面的评估。 三、分析和评估数据 在收集到相关的数据和信息之后，评价的下一步是对数据进行分析和 评估。这包括对推广项目的成效进行定量和定性分析，评估推广活动 对农民收入和生活水平的影响，以及分析推广措施对环境和社会的影响。还需要对数据进行比较和对比分析，以便确定推广项目的优势和
不足之处。 四、制定改进措施和建议 根据对数据的分析和评估，评价的下一步是制定改进措施和建议。这 包括提出针对推广项目的改进建议，改进推广活动的方式和方法，制 定未来的农业推广策略等。还可以提出对政策的建议，以便为农业推 广活动提供更好的政策支持。 五、撰写评价报告 评价的最后一步是撰写评价报告。评价报告应该包括评价的目标和范围、收集的数据和信息、数据的分析和评估结果，以及制定的改进措 施和建议。评价报告应该具有总结和回顾性的内容，以便全面、深刻 和灵活地理解评价的主题，同时可以加入个人观点和理解，以便使评 价报告更有说服力和可读性。 农业推广评价的基本步骤包括确定评价的目标和范围、收集相关数据 和信息、分析和评估数据、制定改进措施和建议，以及撰写评价报告。通过这些步骤，可以全面评估农业推广活动的有效性，为未来的农业 推广策略提供依据。农业推广评价的基本步骤已经详细介绍了，接下 来我们将继续探讨农业推广评价的重要性及其在实际中的应用。 农业推广评价是非常重要的。评价能够帮助政府和农业部门了解推广 活动的实施效果，从而为未来的农业发展提供更有针对性的政策建议。
简述制订农业推广项目计划的程序 农业推广项目计划的制订是确保农业推广工作有条不紊进行的关键环节。下面将以简述的方式介绍制订农业推广项目计划的程序。 一、明确目标和需求 制订农业推广项目计划需要明确项目的目标和需求。目标是指项目期望达到的预期结果，需求是指项目实施过程中所需要的资源和支持。明确目标和需求有助于制定合理的计划，确保项目能够顺利进行。 二、调查与研究 在制订农业推广项目计划之前，需要进行调查与研究工作。这包括对目标农业区域的环境、农作物种植情况、农民需求等进行详细了解。通过调查与研究，可以获取项目实施所需的基础数据和信息，为后续的决策提供依据。 三、制定项目策划 在了解目标和需求的基础上，制订农业推广项目计划需要进行项目策划。项目策划是指制定项目的总体框架和实施方案，包括项目的目标、内容、时间安排、资源配置等。制定项目策划需要充分考虑项目的可行性、可持续性和风险管理，确保项目能够有效实施。 四、编制项目计划书
在制定项目策划的基础上，需要编制项目计划书。项目计划书是对项目策划进行详细阐述和规划的文档，包括项目的目标、背景、目标受众、实施方法、时间安排、预算等。项目计划书的编制应准确、详细，确保各项内容清晰可行。 五、评估和审查 编制完成项目计划书后，需要进行评估和审查。评估是对项目计划进行全面、系统的评估，包括项目的可行性、效果预测、风险评估等。审查是对项目计划书的内容进行审查和修订，确保项目计划的合理性和完整性。 六、批准和发布 经过评估和审查后，项目计划书需要提交给相关部门或领导进行批准。批准是对项目计划的正式认可和支持，确保项目能够得到必要的资源和支持。批准后，项目计划书需要进行发布，使项目计划得到广泛的宣传和传播。 七、实施和监控 项目计划得到批准和发布后，即可开始项目的实施和监控工作。实施是指按照项目计划进行具体的推广活动，包括培训农民、提供技术指导、推广农业技术等。监控是指对项目实施过程进行监测和评估，及时调整和优化项目计划，确保项目能够顺利实施。 八、总结与评估
1、农业推广：是一项旨在开发人力资源的涉农传播、教育与咨询服务工作 2、农业推广学：是一门研究农业推广过程中行为变化与组织管理活动的客观规律及其应用的科学 ①农业科技成果：（纸）是指在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学技术进步，具有明显的经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。 ②科技成果转化:（小面积）为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料、发展新产业等活动 ③农业科技成果推广：（大面积） 是指农业推广人员采取特定的方式与方法，将经过科研劳动所取得的成熟的具有直接应用价值的农业技术成果，扩散到生产实践中更为广泛的范围，引导生产者采用，使成果发挥更大作用的过程。 创新采用就是指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑,做出反应,到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。 创新扩散就是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。从该定义可以看出，创新扩散有四个要素：创新、传播渠道、时间和社会系统； ④扩散曲线：扩散曲线就是一条以时间为横坐标，以一定时间内的扩散规模(例如采用者的数量或百分比率)为纵坐标画出来的曲线。 S型扩散曲线：当创新在一个社会系统中建立时，有一种典型的传播曲线形式，起初采纳率很低，然后慢慢提高，到最后又降下来。如果我们按采纳百分率将它画成一个曲线，通常为一个S型。 是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工与整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。 又称群体指导法或团体指导法,就是指推广人员在同一时间、同一时空内对具有相同或类似需要和问题的多个目标群体成员进行指导与传播信息的方法。 ⑤个别指导法 是推广人员与个别农民接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题,并向其提供信息与建议的推广方法。 一般就是指运用“以点带面”的辐射原理,在一些特定的农业生产经营场所,把试验已取得成功的新技术,严格按照其技术规程要求实施,使其优越性充分展现出来,作为示范样板,供其周围相关的生产经营者观摩学习,以引起接受与采纳兴趣、激情与信心,促使其效仿,加速农业创新扩散的一种推广形式与过程。 ④方法示范 就是指推广人员对那些仅通过语言、文字与图像等信息资料难以准确表达或者采用者理解起来比较困难的操作性技能或技巧,通过演示讲解、实际操作体验、讨论交流等多种方式相结合的形式传授给农民,并现场指导她们亲自演练直至掌握其技能要领及基本原理的推广教学方法。 ①农业推广培训 就是指对包括各类农业推广对象以及农业推广工作者在内的人员所进行的有关推广工作的
五重点 一、名词解释题 1．大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理，通过各种大众 传播媒介传递给农业推广对象的方法 2．集体指导法又称群体指导法或团体指导法，它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法 3．个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通，讨论共同关心或感兴趣的问题，并向 农民提供信息和建议的推广方法 二、填空题 1．根据信息传播方式的不同，可将农业推广方法分为(大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。 2．农业推广工作的基本程序可分为(项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。 三、简答题 1．简述大众传播推广法的特点。 信息传播具有很高的权威性 信息传播具有很好的时效性 信息沟通一般是单向性 2.简述集体指导法的基本形式 小组讨论示范短期培训实地参观 特点 指导对象较多，推广效率较高 易于双向沟通，信息反馈及时 共同问题易于解决，特殊要求难以满足 3．简述个别指导法的基本形式 农户访问办公室访问 信函咨询电话咨询 特点 针对性强沟通的双向性信息发送量的有限性 4．简述参与式农业推广的基本步骤。 准备阶段 问题确认阶段 方案优选阶段 行动阶段 信息反馈与成果扩散阶段 5．如何选择和综合应用农业推广方法? 考虑推广技术本身的特点 考虑推广对象的特点 考虑新技术不同采用阶段的特点 考虑推广机构自身的条件 六**** 一、名词解释题： 1．项目可行性研究报告：可行性报告是从实际出发，运用定性、定量分析的方法，通过综
农业推广学 。 一、基本概念 1、狭义、广义、现代农业推广 2、农业法规定的农业技术推广 3、农业科技成果转化 4、中国特色的农业推广二、简答题 1、广义农业推广与狭义农业推广的比较 2、农业推广学研究的主要内容三、论述题 1、农业推广的社会功能 2、农业推广的作用 第一部分：导论 第二部分：推广心理 一、基本概念 1、首因效应； 2、晕轮效应； 3、发散性思维； 4、心理定势； 二、简答题 1、简述农民群体的特征 2、简析农民对采用农业科技的一般心理 3、举例说明发散性思维 4、举例说明侧向思维 5、简析影响人类心理形成和发展的条件 6、农业推广人员的非智力心理因素三、论述题
1、农民群体的特征是什么。推广工作者如何认识农民的心理。 2、为什么说农业推广活动中引起农民兴趣是最重要的。 3、如何培养农业推广人员的能力。 4、农业推广者怎样对农民心理产生影响。 第三部分：推广行为 一、基本概念 1、人的行为； 2、需要； 3、动机二、简答题 1、人的行为主要有哪些特征。 2、需要层次论主要有那些内容。 3、群体成员的行为规律主要表现在那些方面。 4、简述改变农民行为的基本策略 5、改变农民行为的方法主要有那些。 6、我国农村的农民交往行为的特征三、论述题 1、论述行为改变理论在农业推广中的应用 2、现阶段我国推广对象的需要 第四部分：推广沟通 一、基本概念 1、人际沟通； 2、农业推广沟通二、简答题
1、简述农业推广沟通的基本程序 2、简述农业推广沟通的一般原则 3、简述农业推广沟通的基本要领 4、农业推广沟通的特点三、论述题 1、试论述农业推广沟通的技巧 2、试述影响农业推广沟通的主要因素 第五部分：创新采用 一、基本概念 1、创新扩散； 2、进步农民策略； 3、波浪式扩散方式； 4、跳跃式扩散二、简答题 1、简析农民采用创新的一般心理行为过程 2、简析进步农民策略的缺陷 3、简述s扩散曲线在农业推广中的应用三、论述题 1、分析论述当前影响农业创新扩散的因素 2、试述农业创新扩散的一般过程 第六部分：推广方法 一、基本概念 1、大众传播法； 2、集体指导法； 3、个别指导法； 4、参与式农业推广二、简答及论述题