第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂
装片
课标要求 1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力。2.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。
考点一减数分裂与有丝分裂的比较
题型一细胞分裂的图像辨析
1．图像比较(以二倍体雄性动物为例)：请用简洁的语言描述三种分裂方式中同时期细胞内染色体的主要区别
时期有丝分裂减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ
前期
有同源染色体联会，形成四分体，有同源染
色体
无同源染色体
中期
着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体四分体排列在赤道板两侧
着丝粒排列在赤道板
上，无同源染色体
后期
着丝粒分裂，有同源染色体(看左右) 同源染色体分离，非同源染色
体自由组合，有同源染色体
着丝粒分裂，无同源
染色体(看左右)
2.请判断下图细胞进行的分裂方式及时期
方法总结根据染色体数目和行为判断细胞分裂时期
题型二细胞分裂的曲线图辨析
1．通过染色体与核DNA的曲线区分两种分裂方式
方法总结“三看法”区分细胞分裂方式
2．细胞分裂过程中同源染色体对数和染色体组数变化(以二倍体生物为例) 请在实线之后用虚线画出减数分裂过程中相应的变化：
3．每条染色体中DNA含量或染色体与核DNA比值变化
请辨析下图曲线中各段代表的相关时期：
题型三细胞分裂的柱形图辨析
减数分裂：
有丝分裂：
识图步骤：
(1)有数目为0的一定是染色单体，细胞中核DNA和染色体数目不可能为0。
(2)柱形图各时期图像中，DNA的数目一定≥染色体的数目(1∶1或2∶1)
(3)看有无染色单体；看染色体、核DNA与体细胞染色体、核DNA数关系。
方法总结
考向减数分裂和有丝分裂的比较
1．以下甲～丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连续性。下列有
关叙述正确的是( )
A．细胞分裂的顺序依次为乙→丁→丙→甲
B．乙是卵原细胞或初级卵母细胞，甲最可能为卵细胞
C．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为1、2、4、1
D．没有突变、互换发生时，如果乙的基因组成是EEeeFFff，那么丁的基因组成是EeFf
答案 C
解析细胞分裂的顺序依次为丙→乙→丁→甲；乙细胞的细胞质不均等分裂，故其是初级卵母细胞，根据染色体形态和颜色判断，甲最可能为极体；没有突变、互换发生时，如果乙的基因组成是EEeeFFff，那么丁的基因组成是EEff或eeff或EEFF或eeFF。
2．雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂，下列有关叙述不正确的是( )
A该细胞可能正在进行有丝分裂
B．该细胞可能是初级卵母细胞
C．该细胞内可能含有同源染色体
D．该细胞的子细胞可能是卵细胞
答案 B
解析着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，A项正确；若着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，则该细胞可能是一个次级卵母细胞，不可能是初级卵母细胞，B项错误；若着丝粒分裂发生在有丝分裂后期，则该细胞中含有同源染色体，C项正确；若着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，则该细胞的子细胞可能是卵细胞或极体，D项正确。3．(2022·江苏南京师大附中高三模拟)如图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是( )
A．若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示有丝分裂或减数分裂
B．若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，则ab段不含有同源染色体
C．若纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂
D．若纵坐标是染色体数且cd段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线可表示有丝分裂
答案 C
解析图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时，若是减数分裂，同源染色体发生分离，同源染色体对数变化是n对→0对，若是有丝分裂，同源染色体对数变化是n 对→2n对→n对，图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，不符合减数分裂的特定阶段变化，A 错误；当纵坐标是每条染色体的DNA含量时，图示表示着丝粒分裂，每条染色体DNA含量由2变为1，可以发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，则ab段可表示有丝分裂前期和中期以及减数分裂Ⅰ全过程和减数分裂Ⅱ前期和中期，其中有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，B错误；当纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组时，ab段应该有四个染色体组，该曲线只能表示有丝分裂，C正确；当纵坐标是染色体数时，图示染色体数目减半，完成了一次分裂，又cd段核DNA数是染色体数的两倍，表示着丝粒没有分裂，则图示变化只能表示完成减数分裂Ⅰ，D错误。
4．从某哺乳动物(染色体数为2n)精巢中获取一些细胞(无突变)，测得细胞中有关数量如表所示。下列叙述错误的是( )
A.甲组细胞中含有2n个染色单体
B．乙组细胞中可能有初级精母细胞
C．丙组细胞两极间的距离比它前一时期更大
D．丁组细胞中含有0或1条Y染色体
答案 A
解析甲组细胞中不含同源染色体，且含有2个染色体组，说明细胞处于减数分裂Ⅱ后期，着丝粒已分裂，所以不含染色单体，A错误；乙组细胞中含有同源染色体，且含有2个染色体组，可能处于减数分裂Ⅰ过程中，所以可能有初级精母细胞，B正确；丙组细胞同源染色体对数和染色体组数加倍，说明细胞处于有丝分裂后期，所以两极间的距离比它前一时期(中期)更大，C正确；由于丁组细胞不含同源染色体，说明X、Y染色体已分离，又只含1个染色体组，说明着丝粒没有分裂，所以细胞中含有0或1条Y染色体，D正确。
5．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是( )
A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则可在上一时期的细胞中观察到赤道板
B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段
C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离不会发生在这一阶段
D．若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中可能会出现联会和四分体
答案 D
解析赤道板只是一个空间位置，不是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分裂过程中，A 错误；若图乙表示有丝分裂过程某阶段，则为有丝分裂前期和中期，而染色体着丝粒分裂发生在后期，B错误；若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为减数分裂Ⅰ过程，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，在该过程中，C错误；若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，b 组细胞中染色体数目和正常细胞一样，可能处于有丝分裂前期、中期和减数分裂Ⅰ，在减数分裂Ⅰ前期会出现联会和形成四分体，D正确。
6．C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是n、2n、2n、4n，下列相关叙述错误的是( )
A．C2、C3不一定是C4的子细胞
B．C1、C2可能是C4的子细胞
C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中
D．C2、C3、C4核DNA分子数比值可以是1∶2∶2
答案 B
考点二观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
1．实验原理
蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数
分裂的各个时期。
2．实验步骤
(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)
解离→漂洗→染色→制片。
(2)显微观察(以蝗虫精母细胞为例)
3．实验关键
(1)宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂的实验材料的原因：
①雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。
(2)精巢内精原细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为n、2n、4n的不同细胞分裂图像。
考向实验的基本原理和过程分析
7．下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述中，错误的是( )
A．可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象
C．能观察到减数分裂现象的装片中，也可能观察到同源染色体的联会现象
D．用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染色体的联会现象
答案 D
解析只有性原细胞能发生减数分裂，因此可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂；雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量，故用桃花雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象；减数分裂过程中有同源染色体的联会现象；洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，故无同源染色体的联会现象。
8．下图①～⑤是用某种方法在显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n＝24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。下列相关叙述不正确的是( )
A．图中细胞分裂顺序为①→③→②→⑤→④
B．图①细胞内核DNA和染色体数目加倍
C．图②③细胞中均可能发生基因重组
D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组
答案 B
解析根据染色体的行为可判断，①～⑤分别为减数分裂前的间期、减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅰ前期、减数分裂Ⅱ末期、减数分裂Ⅱ后期，其顺序是①→③→②→⑤→④，A项正确；图①为减数分裂前的间期，此时细胞中进行染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目保持不变，B项错误；基因重组有两种类型，一种是自由组合型，发生在减数分裂Ⅰ后期，如图②，另一种是互换型，发生在减数分裂Ⅰ前期，如图③，C项正确；图②③⑤细胞中所含染色体数目均与体细胞相同，都含有两个染色体组，D项正确。
重温高考真题演练
1．(2021·辽宁，12)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是( )
A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16
答案 B
解析由分析可知，进行减数分裂的子细胞中只有1/4Aabb和2/4AaBb精原细胞减数第一次分裂才能产生AAbb的子细胞，则概率为1/4×1/2＋2/4×1/4＝1/4，B正确。2．(2019·浙江4月选考，24)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：
下列叙述正确的是( )
A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质
B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂
C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体
D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半
答案 A
解析DNA复制前需要合成rRNA参与氨基酸的运输，需要合成一些蛋白质，如DNA复制需要的酶等，A项正确；乙形成丙过程中，同源染色体消失，且减数分裂Ⅱ后期伴随着丝粒的分裂，B项错误；图丙表示减数分裂Ⅱ后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞，则性染色体应该是两条X染色体或两条Y染色体，C项错误；丙形成丁的过程中，为减数分裂Ⅱ，已经不存在同源染色体，是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半，D项错误。
3．(2017·江苏，16)假如如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是( )
A．该细胞处于减数第二次分裂后期
B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C．若②表示X染色体，则③表示Y染色体
D．该细胞的子细胞有2对同源染色体
答案 A
解析细胞中着丝粒分裂，且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，A错
误；若染色体①有基因A，则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；若图中的②表示X染色体，则染色体③是其同源染色体，由于形态、大小不同，所以③表示Y 染色体，C正确；该细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，所以子细胞含有2对同源染色体，D正确。
4．(2020·江苏，22改编)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥(2n＝10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是( )
A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期
B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离
C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近
D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→丙→乙→丁
答案 C
解析图甲含有五组荧光点，且每组荧光点较大，在细胞中散乱分布，结合题干信息可知，拟南芥(2n＝10)含有两个染色体组，共10条染色体，即5对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期会形成5个四分体，可知图甲为四分体时期，即减数分裂Ⅰ前期；图乙的5个四分体排列在赤道板附近，即减数分裂Ⅰ中期；图丙的细胞每一极含有5个小的荧光点，应该为减数分裂Ⅱ中期，含有姐妹染色单体的染色体排列在赤道板上；图丁中含有4组荧光点，每组5个，应该是减数分裂Ⅱ完成，形成了4个精细胞。根据以上分析可知，图甲为减数分裂Ⅰ前期图像，图丙为减数分裂Ⅱ中期图像，A项错误；图甲细胞处于减数分裂Ⅰ前期，细胞中同源染色体正在配对形成四分体，而不是彼此分离，B项错误；图乙细胞处于减数分裂Ⅰ中期，细胞中5个四分体排列在赤道板附近，C项正确。
课时精练
一、选择题
1．(2022·山西高三模拟)人类红绿色盲是由X染色体上的隐性基因a控制的遗传病。某成年男性患红绿色盲，若不考虑突变，则下列有关该男性睾丸内处于分裂时期的某细胞的叙述，错误的是( )
A．若细胞内的常染色体有22条，则该细胞可能不携带a基因
B．若细胞内的性染色体有2条，则该细胞可能不携带a基因
C．若细胞内的常染色体有44条，则该细胞可能携带2个a基因
D．若细胞内的性染色体有4条，则该细胞可能携带4个a基因
答案 D
解析若细胞内的常染色体有22条，则考虑该细胞处于减数分裂Ⅱ前期或中期，此时细胞中只有一条性染色体X或Y，a基因只位于X染色体上，所以该细胞可能不携带a基因，A正确；若细胞内的性染色体有2条，则细胞内的常染色体有44条，该细胞处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ后期、末期，这两条性染色体可能是两条X或两条Y，也可能是一条X和一条Y。该男性患红绿色盲，a基因只位于X染色体上，所以该细胞可能不携带a 基因(如两条Y染色体)，也可能携带2个a基因，(如两条X染色体)，B、C正确；若细胞内的性染色体有4条，则该细胞处于有丝分裂后期和末期，只能是两条X和两条Y，则该细胞只携带2个a基因，Y上无a基因，D错误。
2．下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是( )
A．①②③④所示细胞都有同源染色体
B．①②③细胞中均含有8条姐妹染色单体
C．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞
D．图④所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合
答案 C
解析分析题图，①处于有丝分裂后期；②处于减数分裂Ⅰ中期；③处于有丝分裂中期；④处于减数分裂Ⅱ后期。④所示细胞(减数分裂Ⅱ后期)不具有同源染色体，A错误；①中着丝粒分裂，细胞中无姐妹染色单体，B错误；只有原始生殖细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物的精巢中有可能同时发现上述4种状态的细胞，C正确；图④所示细胞处在减数分裂Ⅱ后期，不存在非等位基因自由组合，非等位基因的自由组合发生在减数分裂Ⅰ的后期，D错误。
3．(2022·辽宁锦州市高三模拟)某科研小组对兔子(2n＝44)精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA分子数，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
A．细胞a可能是精细胞或卵细胞或极体
B．细胞b和细胞g中都含有同源染色体
C．细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分离
D．细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
答案 C
解析由于是精巢，因此细胞a不可能是卵细胞或极体，A错误；细胞g处于有丝分裂后期，含有同源染色体，但细胞b处于减数分裂Ⅱ前期、中期，无同源染色体，B错误；细胞c若处于减数分裂Ⅱ后期，细胞g若处于有丝分裂后期，则都会发生染色单体分离，C正确；细胞d和e处于分裂前的间期，此时不会发生同源染色体的联会，D错误。
4．如图所示为果蝇(2n＝8)体细胞有丝分裂或减数分裂过程中核DNA数或染色体数变化曲线的一部分。下列说法错误的是( )
A．若a等于16，则图中b时期的细胞内一定有同源染色体
B．若a等于16，则该曲线图可能是减数分裂核DNA数的变化曲线图
C．若a等于8，则图中b时期的细胞可能无同源染色体
D．若a等于8，则该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图
答案 D
解析若a等于16，则纵坐标代表有丝分裂后期的染色体或核DNA数或减数分裂Ⅰ时的核DNA 数，所以图中b时期的细胞内一定有同源染色体，A、B正确；若a等于8，则图中b时期的细胞可能处于减数分裂Ⅱ过程，细胞中无同源染色体，C正确；若该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图，不可能a等于8，若a等于8，则该曲线图属于减数分裂Ⅱ过程核DNA数的变化曲线图，D错误。
5．下图甲表示某动物体内的一个细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在不考虑突变的情况下，下列分析错误的是( )
A．图乙中基因1和基因2形成于图甲中②③区段
B．图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因
C．图甲中③④区段不可能形成基因1和基因8的重新组合
D．图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑤⑥区段
答案 C
解析图乙中基因1和基因2位于姐妹染色单体上，经DNA复制而来，形成于图甲中②③区段，A正确；图乙中基因2和基因3位于同源染色体的同一位置，应为等位基因或相同基因，B正确；基因1和基因8可在图甲中③④区段通过同源染色体的非姐妹染色单体的互换发生基因重组，C错误；图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于减数分裂Ⅱ后期，对应于图甲中⑤⑥区段，D正确。
6．下图1、2分别表示雄果蝇精原细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、每个细胞核DNA含量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A．若该精原细胞进行的是有丝分裂，则染色体数目加倍可发生在图2中的cd段
B．若图1表示减数分裂，则bc段细胞中有2个染色体组，2条Y染色体
C．若该精原细胞进行减数分裂，则非等位基因自由组合可发生在图1中的de段
D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的ab段都进行DNA的复制
答案 D
解析若该精原细胞进行的是有丝分裂，则细胞中染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，对应图2中bc段，A错误；若图1表示减数分裂，则bc段存在姐妹染色单体，对应减数分裂Ⅰ整个时期以及减数分裂Ⅱ前、中期，而减数分裂Ⅱ前、中期，细胞中只有1个染色体组，1条Y染色体或没有Y染色体，B错误；若该精原细胞进行减数分裂，则非等位基因自由组合可发生在图1中的bc段，C错误。
7．(2022·湖南高三期末)正常二倍体亚洲飞蝗的雌性个体体细胞内有11对常染色体，一对性染色体XX；雄性个体体细胞内有11对常染色体，一条性染色体X。下图表示雄性亚洲飞蝗细胞分裂过程中染色体/核DNA含量变化，下列相关叙述正确的是( )
A．a～b段进行DNA的复制和中心体复制，同时中心体移向细胞两极
B．b～c段有的细胞可能不含X染色体
C．c点表示着丝粒分裂，细胞内含有2个或者4个染色体组，2条X染色体
D．b～c段细胞内的DNA分子数目最多为46个
答案 B
解析由题干信息可知，该曲线既能表示有丝分裂也能表示减数分裂过程，a～b段进行DNA 的复制，属于分裂间期，中心体在间期复制，在前期移向细胞两极，A错误；b～c段存在姐妹染色单体，如果是雄性个体，减数分裂Ⅱ前期和中期则可能不含X染色体，B正确；c点表示着丝粒分裂，如果是雄性个体减数分裂Ⅱ后期的细胞，其中可能不含X染色体，C错误；在间期进行了DNA的复制，对于雄性亚洲飞蝗来说，b～c段细胞内的核DNA分子数目最多为46个，考虑到线粒体中也含DNA分子，其数目大于46个，D错误。
8．研究人员以“妃子笑”为材料观察减数分裂过程，具体操作如下：采集花序→固定→取花药→漂洗→软化→漂洗→染色→压片→镜检。下列相关叙述错误的是( )
A．用卡诺氏固定液处理，目的是杀死细胞并维持结构稳定
B．观察材料常取盛开期的花药，因为此时花药中花粉数量多，较易观察到减数分裂
C．用一定浓度的纤维素酶、果胶酶软化处理，有利于压片时细胞的分散、铺展
D．用甲紫溶液使染色体着色，便于观察减数分裂过程中染色体变化规律
答案 B
解析不能取盛开期的花药作为观察的材料，因为这个时期花粉已经形成，不能观察减数分裂的过程，B错误；植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，用一定浓度的纤维素酶、果胶酶软化处理，有利于压片时细胞的分散、铺展，C正确；染色体容易被碱性染料染色，用甲紫溶液使染色体着色，便于观察减数分裂过程中染色体变化规律，D正确。
9．下图甲为某哺乳动物的细胞分裂图像，乙为该细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图。下列有关叙述正确的是( )
A．图甲细胞发生的变异是基因突变，细胞中含有两个四分体
B．若发生有丝分裂，则图乙Ⅰ和Ⅱ时期中，细胞内都存在A基因
C．图乙中曲线变化可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化
D．若图乙表示产生精原细胞的分裂过程中染色体组的数目变化，则a值为1
答案 C
解析四分体出现在减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会时，图甲细胞中同源染色体没有两两配对，不含四分体，图甲发生的变异是基因突变，A错误；若发生有丝分裂，则图乙Ⅰ表示有丝分裂后期、末期，Ⅱ表示子细胞时期，Ⅰ→Ⅱ可表示形成子细胞的过程，由于甲细胞中只
含有一个A基因，所以分裂末期形成的两个子细胞中只有一个子细胞含有A基因，另一个子细胞不含A基因，B错误；图乙中曲线变化可表示减数分裂中由减数分裂Ⅰ到减数分裂Ⅱ前期和中期染色单体数的变化，C正确；产生精原细胞的分裂方式为有丝分裂，精原细胞中含有两个染色体组，有丝分裂后期、末期含有4个染色体组，有丝分裂的其他时期含有两个染色体组，所以若图乙表示产生精原细胞的分裂过程中染色体组的数目变化，则a值为2，D 错误。
10．下图为某动物部分细胞分裂示意图和相关坐标曲线图。据图判断，下列叙述不正确的是( )
A．在坐标曲线图中，若实线表示甲→丙→子细胞的分裂过程中细胞内每条染色体DNA含量变化，则虚线可表示与之对应的细胞中染色体数目变化
B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbX E X E C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．由甲→乙过程中不可能发生基因重组，而由丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
答案 D
解析由甲→乙过程为有丝分裂，不可能发生基因重组，而由丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因A、a的分离，没有发生非等位基因的自由组合，D错误。
11．如图甲、乙、丙为某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图，图乙为每条染色体上的DNA相对含量在细胞分裂各时期的变化，图丙为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是( )
A．图甲细胞为第一极体或次级精母细胞，细胞中不可能发生等位基因的分离
B．处于图乙BC段的细胞中可能含有0条或1条Y染色体
C．图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的c时期
D．图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期
答案 A
解析据图分析可知，图甲为减数分裂Ⅱ后期，因为是某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图，故不能为第一极体，A错误；图乙BC段每条染色体上的DNA数目为2，对应的分裂时期为有丝分裂前期和中期，减数分裂Ⅰ前期、中期、后期、末期，减数分裂Ⅱ前期和中期，细胞中可能含有0条或1条染色体，B正确；根据图丙可知，a可以代表有丝分裂后期、末期；b可以代表有丝分裂前期、中期以及减数分裂Ⅰ各时期；c可代表减数分裂Ⅱ后期、末期；d 可代表生殖细胞。所以图甲所示细胞所处时期可对应图乙的DE段，以及图丙的c时期，C正确；图甲细胞分裂后形成的子细胞为精子，对应图乙的DE段和图丙的d时期，D正确。12．现建立“动物精原细胞(2n＝4)有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞(假定DNA 中的P元素都为32P，其他分子不含32P)在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H(h)、R(r)是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是( )
A．细胞①形成过程中没有发生基因重组
B．细胞②中最多有两条染色体含有32P
C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等
D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1
答案 D
解析图中细胞①处于减数分裂Ⅰ前期，分析细胞①中基因组成可知，发生了互换，即发生了基因重组，A错误；根据DNA分子半保留复制，1个精原细胞(DNA中的P元素都为32P)，在不含32P的培养液中正常培养，经过一次有丝分裂产生的子细胞中每条染色体中的DNA分子一条链含32P和另一链不含32P。该子细胞经过减数分裂Ⅰ前的间期复制，形成的细胞①中每条染色体，只有一条单体的DNA分子一条链含有32P(共4条染色单体含有32P)，细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P(分布在非同源染色体上)，但根据图示可知，H所在的染色体发生过互换，很有可能H和h所在染色体都含
有32P，因此细胞②中最多有3条染色体含有32P，B错误；根据B项分析可知，正常情况下，细胞②和③中各有两条染色体含有32P(分布在非同源染色体上)，但由于细胞①中发生了H和h的互换，而发生互换的染色单体上不确定是否含有32P，故细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能相等也可能不相等，C错误；如果细胞②的H和R所在染色体含有32P，且细胞②中h所在染色体含有32P，则r所在染色体不含有32P，因此形成的细胞④含有32P的核DNA分子数为2个，形成的细胞⑤含有32P的核DNA分子数为1个，由于细胞③的基因型为Hhrr(h 为互换的片段)，h所在的染色体与其中一个r所在染色体含有32P(H和另一个r所在染色体不含32P)，如果含有32P的2条染色体不在同一极，则形成的细胞⑥和⑦都含32P的核DNA分子数为1个，D正确。
二、非选择题
13．如图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答：
(1)图1中，细胞②经图示减数分裂形成的子细胞基因型有__________________。
(2)图1中细胞③的名称是______________，细胞⑤中有________个核DNA，可能不含X染色体的细胞是________(填序号)。
(3)图2中，CD段可表示________期，细胞④对应于图2中的________段，细胞④有________个染色体组，可发生基因重组的是图2中___________________________________段。
(4)图2中出现GH段的原因是______________________________________________
________________________________________________________________________。
答案(1)AB和ab(AB、AB、ab、ab) (2)次级精母细胞8 ③④(3)有丝分裂后、末HI 2 FG (4)同源染色体分离，分别进入两个子细胞中
14．仔细阅读有关细胞增殖的材料，回答以下问题：
(1)图1表示某雄性二倍体动物的一个细胞在减数分裂过程中，不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量关系。图1中，细胞Ⅰ的名称是____________________，细胞Ⅱ含有________个染色体组；一定不存在同源染色体的细胞有_______(填罗马字母、不考虑变异)。
(2)图2坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为1/2、1，请在图2坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(3)细胞分裂过程中还伴随着一系列周期相关分子信号的启动，研究发现蛋白Numb参与细胞周期进程的调控。为了研究Numb蛋白的功能，研究者对实验组细胞(通过干扰RNA以抑制Numb 蛋白的表达)和对照组细胞(不作处理)中处于各时期的细胞比例进行了统计，结果如图3所示。
据图3分析，Numb蛋白与细胞分裂进入___________期有关，说明理由：______________。答案(1)精原细胞或次级精母细胞 2 Ⅲ、Ⅳ
(2)如图所示
(3)M 因为抑制了Numb蛋白的表达，使得实验组中G2期的细胞比例明显高于对照组，而M 期细胞比例明显低于对照组
解析(1)由分析可知：Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体数∶核DNA数＝1∶1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数分裂Ⅱ后期、末期或减数分裂前的间期(G1期)，故细胞名称可
能为精原细胞或次级精母细胞；细胞Ⅱ处于减数分裂Ⅰ，故细胞中有2个染色体组；由分析可知，一定不存在同源染色体的细胞为处于减数分裂Ⅱ时期的细胞及子细胞，对应图中的Ⅲ、Ⅳ。(2)减数分裂过程中，染色体数与核DNA数的比值为1∶1或1∶2，所以y1和y2依次为1/2、1，染色体数与核DNA数之比的变化曲线图见答案。(3)根据题干中所给出的实验过程及图3结果分析可知：抑制Numb蛋白的表达，使得实验组中G2期的细胞比例明显高于对照组，而M期细胞比例明显低于对照组，由此推测Numb蛋白的作用是推动细胞分裂从G2期进入M 期。
含量改变：（以二倍体生物为例） 例题：下图是某动物（2n＝8）分裂后期细胞图像，以下分析正确的是（） A．该细胞确定是第一极体 B．图示结果是染色体结构变异造成的 C．该细胞内有2对同源染色体 D．该动物的生殖细胞内有5条染色体 3.配子的形成过程 类别 异同 精子的形成卵子的形成 不同 场所睾丸卵巢 细胞质分均等分裂初级、次级卵母细
点裂方式胞不均等分裂 变形有无 结果 1.形成的精子细胞中染色体或基因型的特点——“两两相同，并且互补” (1)两两相同： 减数其次次分裂，姐妹染色单体分开，平均安排到两个子细胞中去，所以形成的子细胞细胞核中的遗传物质是两两相同的。 (2)互补 (不考虑交叉互换的状况)： 因为减数第一次分裂同源染色体分开，等位基因彼此分开，所以互补。 2.性原细胞的增殖方式 精原细胞、卵原细胞与体细胞染色体数相同，都是经过有丝分裂产生的。 3.减数分裂过程中不含同源染色体的细胞(正常状况下) 次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母细胞、卵细胞、极体。 4.减数分裂的核心改变 (1)减数第一次分裂的核心改变是同源染色体的分别，所以染色体的行为改变是四分体的形成、排列、分开。 (2)减数其次次分裂的核心改变是姐妹染色单体的分别，但要留意此时无同源染色体。 例题：高等生物受精作用的实质是（） A．精子的头部进入到卵细胞内 B．受精卵中的养分物质来自卵细胞 C．精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合 D．精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 4.受精作用的过程、结果及意义 1.过程 (1)精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 (2)卵细胞的细胞膜会发生困难的生理反应，以阻挡其他精子再进入。 (3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。 2.结果
第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂 装片 课标要求 1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力。2.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。 考点一减数分裂与有丝分裂的比较 题型一细胞分裂的图像辨析 1．图像比较(以二倍体雄性动物为例)：请用简洁的语言描述三种分裂方式中同时期细胞内染色体的主要区别 时期有丝分裂减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ 前期 有同源染色体联会，形成四分体，有同源染 色体 无同源染色体 中期 着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体四分体排列在赤道板两侧 着丝粒排列在赤道板 上，无同源染色体 后期 着丝粒分裂，有同源染色体(看左右) 同源染色体分离，非同源染色 体自由组合，有同源染色体 着丝粒分裂，无同源 染色体(看左右) 2.请判断下图细胞进行的分裂方式及时期
方法总结根据染色体数目和行为判断细胞分裂时期 题型二细胞分裂的曲线图辨析 1．通过染色体与核DNA的曲线区分两种分裂方式 方法总结“三看法”区分细胞分裂方式
2．细胞分裂过程中同源染色体对数和染色体组数变化(以二倍体生物为例) 请在实线之后用虚线画出减数分裂过程中相应的变化： 3．每条染色体中DNA含量或染色体与核DNA比值变化 请辨析下图曲线中各段代表的相关时期： 题型三细胞分裂的柱形图辨析 减数分裂：
有丝分裂： 识图步骤： (1)有数目为0的一定是染色单体，细胞中核DNA和染色体数目不可能为0。 (2)柱形图各时期图像中，DNA的数目一定≥染色体的数目(1∶1或2∶1) (3)看有无染色单体；看染色体、核DNA与体细胞染色体、核DNA数关系。 方法总结 考向减数分裂和有丝分裂的比较 1．以下甲～丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连续性。下列有
第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验 课标要求 1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。2.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 考点一有丝分裂的图像和曲线分析 1．染色体、染色单体、核DNA的数量关系 (1)染色体数＝着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。 (2)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶核DNA＝1∶2∶2。 (3)当无染色单体存在时，染色体∶核DNA＝1∶1。 2．有丝分裂过程中细胞内核DNA含量、染色体数、染色单体数的变化(假定生物体细胞中核DNA含量为2c，染色体数为2n) (1)核DNA含量、染色单体数、染色体数变化 项目间期前期中期后期末期 核DNA含量2c→4c4c4c4c4c→2c 染色单体数0→4n4n4n0 0 染色体数2n2n2n4n4n→2n (2)细胞核DNA含量、染色体数、染色单体数、每条染色体上DNA含量变化曲线
①a →b 、l →m 、p →q 变化原因都是DNA 分子复制。 ②g →h 、n →o 、r →s 变化原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍。 ③c →d 、r →s 的变化很相似，但原因不同，c →d 的变化原因是一个亲代细胞分裂成两个子代细胞。 (3)根据柱状图判断细胞分裂时期的规律： ①根据染色单体变化判断各时期： 染色单体⎩⎨⎧ 有→G 2期、前期、中期→甲图 无→⎩⎪⎨⎪⎧ 后期、末期→乙图G 1 期→丙图 ②根据比例关系判断各时期： 核DNA ∶染色体∶染色单体＝⎩⎪⎨⎪ ⎧ 4n ∶2n ∶4n →G 2期、前期、中期→甲图4n ∶4n ∶0→后期、末期→乙图 2n ∶2n ∶0→G 1期→丙图 1．细胞有丝分裂过程中，哪些时期染色体数量与核DNA 含量一定相等？ 提示 G 1期、分裂后期、末期。 2．请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪些变化。 (1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。 提示 (1)染色体：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板上→着丝粒分裂→移向细胞两极→平均分配到两个子细胞中；(2)纺锤体：形成(前期)→解体消失(末期)；(3)核膜和核仁：解体消失(前期)→重建(末期)。
专题03 有丝分裂与减数分裂的综合 有丝分裂 一、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础 二、细胞分裂方式: 有丝分裂（真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式） 无丝分裂（蛙的红细胞） 减数分裂（产生配子的特殊有丝分裂） 三、有丝分裂： 1．细胞周期： 从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期 注：（1）连续分裂的细胞才具有细胞周期； （2）间期在前，分裂期在后； （3）间期长，分裂期短； （4）不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一． 2．有丝分裂的过程： 动物细胞的有丝分裂 （1）分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条染色单体）（2）分裂期 前期：①出现染色体和纺锤体②核膜解体、核仁逐渐消失； 中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上；（观察染色体的最佳时期） 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向细胞两极移动．
末期：①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现（细胞膜内陷） 植物细胞的有丝分裂 3．动、植物细胞有丝分裂的比较： 4．有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化： 在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去．子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体． 这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性． 四、无丝分裂 1．特点：在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有DNA的复制） 2．举例：草履虫、蛙的红细胞等． 减数分裂 五、减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中特有的细胞分裂方式．减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．（注：体细胞主要通过产生，有丝分裂过程中，染色体复制，细胞分裂，新
有丝分裂和减数分裂专题复习 有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题，能充分体现高考对学生能力的考查，因而也是高考命题的热点。 一、有丝分裂和减数分裂基础知识 1、减数分裂相关概念 ①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分 裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一对同源染色体（数目：同源染 色体的对数 = 体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精 （卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同 源染色体始终存在。 ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个 四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色 单体）（数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半）一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA分子 ④染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。 ⑤染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝，连接在一 个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。 ⑥DNA分子数：若有染色单体，则DNA分子数是染色体数的2倍；若无染色单体，则DNA分 子数等于染色体数。 ⑦.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体 2、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1．下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中，错误的是() A．若细胞质正在发生不均等分裂，则细胞中不一定有同源染色体 B．染色体数加倍的同时可发生着丝粒分裂或同源染色体分离 C．染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体 D．染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合 2．下图为某个高等动物细胞增殖示意图，下列说法正确的是() A．含有同源染色体的细胞只有①③④ B．细胞②的名称是次级精母细胞或极体 C．细胞⑤含有2个染色体组 D．细胞分裂的顺序可为③⑤①④② 3．图甲表示某哺乳动物体内不同分裂时期的细胞，图乙为细胞分裂过程中的每条染色体上DNA的含量变化。下列有关叙述正确的是() A．①③④中依次有8、4、2个核DNA分子，这三个细胞均对应图乙的DE段 B．若图示细胞分裂有连续性，则顺序为①②③④，其分裂方式属于减数分裂 C．图③为次级精母细胞或极体，出现在减数分裂Ⅱ后期，对应于DE段 D．图②细胞为初级卵母细胞，正在进行同源染色体的分离，对应于CD段4．(2023·辽宁沈阳高三模拟)以水稻(2n＝24)为材料观察细胞的有丝分裂和减数分裂，下列相关描述错误的是() A．选用根尖分生区细胞、花粉母细胞分别观察细胞的有丝分裂和减数分裂
B．有丝分裂后期染色体数目与减数分裂Ⅱ后期的染色体数目不同 C．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期均可观察到12个四分体 D．若细胞中出现13种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异 5．(2023·河北衡水中学高三模拟)生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，下图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是完整的细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线。下列分析正确的是() A．产生图甲细胞的原因是减数分裂Ⅰ前的间期发生基因突变 B．图乙中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段 C．图丙所示曲线，无论表示何种分裂方式，纵坐标均有三种含义 D．图丙所示曲线，e点时的细胞数目是a点时的两倍或四倍 6．现建立“动物精原细胞(2n＝4)有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞(假定DNA 中的P元素都为32P，其他分子不含32P)在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H(h)、R(r)是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是() A．细胞①形成过程中没有发生基因重组 B．细胞②中最多有两条染色体含有32P C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等 D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1 7．(2023·山东东营高三模拟)菠菜(2n＝12)为典型雌雄异株植物，少数植株表现为雌雄同株。菠菜的性型遗传主要受性染色体控制。X M基因控制雌雄同株，Y对X、X M为显性，X M对X 为显性。下列相关叙述正确的是() A．制作菠菜减数分裂临时装片的一般过程是解离、漂洗、染色、制片 B．XY及X M Y基因型的菠菜不适合用于制作减数分裂临时装片 C．可以利用菠菜的叶肉细胞观察叶绿体和染色体
课堂互动探究案1 细胞周期和细胞的有丝分裂 考点一细胞的生长和增殖的周期性 任务驱动·探究突破 任务1 细胞增殖的周期性 (1)细胞增殖 ①细胞增殖包括________和________整个连续的过程。 ②方式 ③意义：是生物体__________________的基础。 (2)细胞周期 ①概念：连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂______时为止,为一个细胞周期。 ②适用范围：a.进行______分裂的细胞才有细胞周期；b.______分裂的细胞才有细胞周期。 (3)判断下列哪些细胞具有细胞周期 A．根尖分生区细胞B．植物形成层细胞 C．神经细胞 D．人表皮细胞 E．哺乳动物成熟红细胞 F．干细胞 G．生发层细胞 H．洋葱表皮细胞 I．浆细胞 ①具有细胞周期的是：________。 ②判断的理由：这些细胞都是________的细胞。 任务2 细胞周期的表示方法
总结：判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以________为起点,而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间________分裂期。 [技法提炼] (1)判断一个完整的细胞周期的方法 ①“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经过一个短的分裂期。 ②“终点到终点”：从完成时开始,到完成时结束,为一个细胞周期。 ③“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才能完成细胞的分裂。 (2)解答有关细胞周期的三个技巧 ①只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,高度分化的体细胞(如神经、肌肉细胞)和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。 ②细胞周期的长短由遗传物质决定,同时受环境因素影响。 ③在观察有丝分裂时,应选择分裂期相对较长的材料,有利于观察到处于不同分裂时期的图像。 (3)细胞周期中的三种变化分析策略 ①基因突变：在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 ②染色体变异：在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。 ③细胞癌变：用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。 (4)分裂后产生的子细胞有三种去路：①持续分裂：始终处于细胞周期中。如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞。②暂不分裂：暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中。如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞。③永不分裂：永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡。如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞,叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。 任务3 影响细胞周期的因素
考情解读 考点1.细胞的生长和增殖的周期性。2.细胞的有丝分裂。3.细胞的减数分裂。4.动物配子的形成过程。5.动物的受精过程。6.细胞的分化。7.细胞的全能性。8.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。 考情1.考查题型：主要以选择题形式呈现。 2．命题趋势：细胞增殖多以简明的题干信息考查有丝分裂和减数分裂的异同点；细胞分化、衰老和死亡等多以引入新情景信息，进行相关原理考查。 1．(必修1 P115小字)正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能分裂50～60次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 2．(必修1 P115小字)无丝分裂过程比较简单，但和有丝分裂、减数分裂一样都是真核细胞的
分裂方式。因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫作无丝分裂。如蛙的红细胞的无丝分裂。原核细胞的分裂方式是二分裂。 3．(必修1 P115思维训练)细胞不能无限长大的原因： (1)细胞相对表面积与体积的关系限制：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。 (2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞核所能控制的代谢活动有一定限度，限制细胞不可能太大。 4．(必修1 P119正文)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 5．(必修1 P120思考·讨论)高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性，而高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育的全能性。动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。 6．(必修1 P124～125正文)从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。细胞衰老是人体发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。7．(必修1 P126正文)在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。 8．(必修2 P22正文黑体字)减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。 9．(必修2 P20正文)减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。 10．(必修2 P21～22正文)一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成一个卵细胞和三个极体，其中三个极体不久都退化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。11．(必修2 P23练习与应用)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5 对，这句话是错(填“对”或“错”)的。 12．(必修2 P20正文)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 13．(必修2 P24“探究·实践”讨论3)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推
课时作业(十二)减数分裂与受精作用 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题 1．(2022·济南模拟)下列关于人体细胞有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是() A．有丝分裂后期细胞中染色体因星射线的牵引导致着丝点分裂从而使染色体数目加倍B．有丝分裂间期细胞中染色体数目不会因核DNA分子的复制而加倍 C．在减数分裂的过程中等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体数目与核DNA分子数目始终不变 B[着丝点分裂不需要星射线的牵引，有丝分裂后期细胞中染色体因着丝点分裂导致染色体数目加倍，A错误；有丝分裂间期细胞中染色体数目不会因核DNA分子的复制而加倍，会因着丝点分裂而加倍，B正确；在减数分裂的过程中等位基因的分离一般发生在减数第一次分裂后期，如果发生基因突变或交叉互换，也可能发生在减数第二次分裂后期，C错误；减数第二次分裂过程中细胞中核DNA分子数目始终不变，但染色体数目会因着丝点分裂而加倍，D错误。] 2．下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述，错误的是() A．若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞 B．若正常分裂的细胞内基因A和A正分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝分裂后期 C．若正常细胞分裂后期有10条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂 D．32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期染色体全部含有32P B[若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞，可能是处于有丝分裂后期的体细胞或减Ⅱ后期的次级精母细胞，A正确；若正常分裂的细胞内基因A与A正在分别移向两极，说明着丝点已分裂，分开的子染色体正在向两极移动，可能为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B错误；若正常细胞分裂后期有10条染色体，则前一时期有5条染色体，说明同源染色体已经分离，应处于减数第二次分裂时期，C正确；32P 标记的细胞在培养液中进行有丝分裂，根据DNA半保留复制特点，在第一次分裂后期，所有染色体都含有32P标记，D正确。] 3．某二倍体植物的基因型为AaBb，相关基因的位置如下图所示。已知基因A/a、B/b
课堂互动探究案1细胞周期和细胞的有丝分裂 考点一细胞的生长和增殖的周期性 任务驱动·探究突破 任务1细胞增殖的周期性 (1)细胞增殖 ①细胞增殖包括________和________整个连续的过程。 ②方式 ③意义：是生物体__________________的基础。 (2)细胞周期 ①概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂______时为止，为一个细胞周期。 ②适用范围：a.进行______分裂的细胞才有细胞周期；b.______分裂的细胞才有细胞周期。 (3)判断下列哪些细胞具有细胞周期 A．根尖分生区细胞B．植物形成层细胞 C．神经细胞D．人表皮细胞 E．哺乳动物成熟红细胞F．干细胞 G．生发层细胞H．洋葱表皮细胞 I．浆细胞 ①具有细胞周期的是：________。 ②判断的理由：这些细胞都是________的细胞。 任务2细胞周期的表示方法
总结：判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以________为起点，而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间________分裂期。 [技法提炼] (1)判断一个完整的细胞周期的方法 ①“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期，再经过一个短的分裂期。 ②“终点到终点”：从完成时开始，到完成时结束，为一个细胞周期。 ③“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能完成细胞的分裂。 (2)解答有关细胞周期的三个技巧 ①只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞(如神经、肌肉细胞)和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。 ②细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素影响。 ③在观察有丝分裂时，应选择分裂期相对较长的材料，有利于观察到处于不同分裂时期的图像。 (3)细胞周期中的三种变化分析策略 ①基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即
高考生物一轮复习减数分裂知识点
2021年高考生物一轮复习减数分裂知识点 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典生物网编辑了减数分裂知识点，希望对您有所帮助! 减数分裂 (一)概念范围：进行有性生殖的生物。 时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞 (精子卵细胞)的过程中。 复制次数：一次。 细胞分裂次数：两次。 结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。 1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。 2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化 3. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目? 名称减数一减数二着丝点不分裂分裂染色体2n---n，减半n---〉2n----〉n，减半DNA4n---〉2n，减半2n---〉n，减半染色体主要行为同源染色体分开染色单体分开4.减数分裂与有丝分裂的比较 项目名称有丝分裂减数分裂区别范围全部真核细胞进行有
性生殖的生物部位各组织器官均进行精卵巢、化药、胚囊内进行时期从受精卵就开始性成熟才开始染色体复制次数一 次一次细胞分裂次数一次两次染色体数子细胞染色体不变 子细胞染色体减半染色体主要行为同源染色体无联会，四分体、分离等行为。同源染色体有联会，四分体、分离等行为。子细胞性质体细胞有性生殖细胞子细胞数1母细胞----〉2子细胞1精原细胞---〉4个精子，1卵原细胞----〉1个卵子+3个极体联系减数分列是特殊方式的有丝分裂5. 减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律： A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。 B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。 C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系 ① I------〉②X都为染色体，且都是一条染色体。②有姐妹染色单体。 ①比② 染色体之比为1：1 ，DNA之比1：2 ①的染色体与DNA之比1：1 ②的染色体与DNA之比1：2 D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数 E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数 F 四分体与联会的关系：①I I -------〉②X X 联会同步四分体 四、减数分裂与有丝分裂图形辨析
专题06 有丝分裂和减数分裂 一、单选题 1.．真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。下列相关叙述正确的是（） A ．与有丝分裂相比，无丝分裂和减数分裂均不出现纺锤体 B ．精原细胞进行分裂时，细胞内染色体数不会大于核DNA 数 C ．细胞每次分裂前都会进行核DNA 的复制和有关蛋白质的合成 D ．细胞分裂过程中基因重组只出现在减数第一次分裂的后期 【答案】B 【详解】 有丝分裂和减数分裂均出现纺锤体，无丝分裂不出现纺锤体，A 错误；染色体是核DNA 的载体，一条染色体在DNA 复制之前，只含1 个DNA ；复制后1 条染色体含2个DNA ，所以细胞内染色体数只能是小于或 等于核DNA 数，B 正确；次级性母细胞进行减数第二次分裂前不会进行核DNA 的复制，C 错误；细胞分裂过程中基因重组可出现在减数第一次分裂的后期和四分体时期（前期），D 错误；故正确的选B 。 2.（2017黑龙江大庆市大庆实验中学高三一模）下列关于细胞的有丝分裂和减数分裂叙述中错误的是 （） A ．细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、基因重组、染色体变异 B ．细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶等酶的催化 C ．细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂 D ．细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成 【答案】A 【解析】细胞的有丝分裂过程不会出现基因重组， A 项错误；细胞的有丝分裂和减数分裂过程 中都需要进行DNA 复制和有关蛋白质的合成，需要解旋酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶等酶 的催化，B 项正确；细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂，C 项正确； 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，项正确。 3.（2021北京西城区高三二模）将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺喀咤的培养基中，短时间后更换到 无放射性的培养基中再培养一段时间。测定分裂期细胞中带放射性DNA 的细胞的百分率，结果如下图所示。下列分析错误的是（）
细胞的有丝分裂与减数分裂 A组(选择题为单选) 1．细胞内部与外部通过细胞膜进行营养物质和代谢产物的交换，以保障细胞内部环境相对稳定。当细胞内部环境恶化到一定程度时会触发细胞分裂、凋亡过程，其关系如图所示(横坐标表示细胞内部环境，范围0～1，0为最差，1为最好)。下列相关叙述错误的是() A．正常情况下，细胞会随着分裂次数的增多而衰老 B．细胞分裂、凋亡是内部环境恶化程度决定的被动过程 C．若某细胞发生突变，使B点右移、A点左移，则该细胞可能变成癌细胞 D．若细胞内部环境经常处于略低于B的状态，则细胞更容易发生癌变 【答案】B 【解析】细胞分裂次数越多，其端粒磨损越多，细胞寿命越短，A正确；细胞分裂、凋亡是由细胞内部环境恶化程度触发的主动过程，不属于被动过程，B错误；若某细胞因细胞突变导致B点右移的结果是细胞更易分裂，左移的结果是细胞更不易凋亡，这样最终结果是细胞数量增加，可能导致癌症，C正确；环境经常处于略低于B的状态时，细胞更易分裂，容易发生基因突变，所以更容易发生癌变，D正确。 2．一对表型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是() A．该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关 B．该男孩的性染色体组成若为XYY，则异常最可能与图乙有关 C．该男孩患病若与图丙有关，其母亲可能发生了基因突变 D．该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了染色体互换 【答案】D 【解析】表型正常的夫妇的基因型应该是X B X b和X B Y。该男孩的性染色体组成若为XXY，则其基因型为X b X b Y，说明该男孩的X b X b来自母亲，是由于母亲的卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常，着丝粒分裂后所形成的两条X b染色体没有正常
藏躲市安详阳光实验学校知识点专题21 有丝分裂与减数分裂综合 一、基础知识必备 1、有丝分裂和减数分裂的比较 2、有丝分裂和减数分裂图像判别方法 3、有丝分裂物质变化规律 4、减数分裂物质变化规律 5、减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律 区别一有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2） 区别二染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4或图1与图3） 对点训练 1．下图是某种动物细胞分裂时期中染色体数目变化图，CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1（） 【解析】CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1，正确。2．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离（） 【解析】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期着丝点都分裂，都发生染色单体分离，正确。3．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会（） 【解析】减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，有丝分裂过程没有同源染色体联会现象发生，错误 4．有丝分裂中期与减数第二次分裂后期染色体数目相同（） 【解析】有丝分裂中期和减数第二次分裂后期染色体数目相同，都为正常体细胞染色体的数目，正确。 5．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上（） 【解析】有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上，正确。6．与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是同源染色体进行联会（） 【解析】同源染色体的联会和分离只发生在减数第一次分裂前期和后期，正确，7．有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制（）【解析】有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期，都只进行1次染色质DNA的复制，正确。 8．减Ⅰ前期同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，叫做四分体（）【解析】减Ⅰ前期同源染色体配对，联会后每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体，错误。 9．减Ⅱ中期染色体数是染色体上DNA分子数的一半（） 【解析】减Ⅱ中期含有染色单体，染色体数是染色体上DNA分子数的一半，正确。 10．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点断裂、姐妹染色单体分离（）
第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞 减数分裂装片 课标要求 1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力。2.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。 考点一有丝分裂和减数分裂的比较 1．减数分裂与有丝分裂的特点比较 分裂方式 比较项目 减数分裂有丝分裂 不同点 分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次 同源染色体的行为 (1)联会形成，非姐妹染 色单体可以发生；(2)同 源染色体分离 存在同源染色体，但不联会， 不分离，无互换现象 非同源染色体的行为出现自由组合______自由组合 子细胞染色体数目不变 子细胞的名称和数目 4个精子或1个卵细胞和3个 极体 2个体细胞或原始生殖细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同意义 减数分裂和受精作用维持了 每种生物前后代体细胞中 ______数目的恒定 使生物的亲代细胞和子代细 胞之间保持了的稳定性 2．结合图像分析细胞分裂的方式及特点(1)三个前期图的判断
是否出现四分体⎩⎨⎧ 是→________前期 否→细胞中是否具有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→_______前期无→_________前期 结论：A 为有丝分裂前期，B 为减数分裂Ⅰ前期，C 为减数分裂Ⅱ前期。 (2)三个中期图的判断 着丝粒是否排列在赤道板上⎩⎨⎧ 否→_________中期 是→细胞中是否具有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→__________中期无→__________中期 结论：A 为有丝分裂中期，B 为减数分裂Ⅱ中期，C 为减数分裂Ⅰ中期。 (3)三个后期图的判断 染色体是否含有染色单体⎩⎨⎧ 有→ 后期 无→染色体中是否具有同源染色体⎩ ⎪⎨⎪⎧ 有→ 后期无→ 后期 结论：A 为有丝分裂后期，B 为减数分裂Ⅱ后期，C 为减数分裂Ⅰ后期。 3．结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂的方式 4．结合染色体的行为与形态判断细胞分裂的方式
【全优课堂】2016高考生物一轮复习高考集训+题型特训4 减数分 裂与有丝分裂（含解析） [高考集训] 1．下列有关有丝分裂的叙述中，正确的是( ) ①真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山东，5B) ②真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D) ③在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程(2013·江苏，3AB) ④同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(2010·海南，3B) ⑤在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2013·海南，5C) ⑥细胞板在细胞有丝分裂末期形成(2010·海南，3A) ⑦细胞中一定不存在同源染色体(2014·天津卷，1A) ⑧着丝点分裂一定导致DNA数目加倍(2014·天津卷，1B) ⑨染色体DNA一定由母链和子链组成(2014·天津卷，1C) ⑩细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(2014·天津卷，1D) 【答案】⑥⑨ 2．下图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是( ) A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 【答案】B 3．下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )
A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 【答案】A 【解析】分析图示可知：Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ前期、后期可发生基因自由组合。Ⅲ为次级精母细胞，Ⅳ为精细胞，①表示染色体，②表示染色单体，③表示 DNA，Ⅰ～Ⅳ中，③DNA的数量比是2∶4∶2∶1，故 A正确。 一、单项选择题 1．下列各图中有可能是有丝分裂的是( ) A．③B．②③ C．①②④D．②③④ 【答案】D 【解析】根据染色体行为可知，图①为减数第一次分裂中期；图②可能为二倍体的减数第二次分裂中期，也可能为单倍体的有丝分裂中期；图③为二倍体的有丝分裂后期或四倍体的减数第二次分裂后期；图④为单倍体的有丝分裂后期或二倍体的减数第二次分裂后期。 2．如图表示一个二倍体植物(2N＝4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是( ) 【答案】B 【解析】有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的是两条完全相同的染
2021届全国新高考生物备考复习 减数分裂和有丝分裂比较以及易错点一、减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂与有丝分裂的主要区别 特别注意点 1.赤道板与细胞板
赤道板是细胞中央类似于地球上赤道的位置，所以把此位置形象地称为“赤道板”，但此“板”是不存在的，是非物质的，在显微镜下是看不见的。细胞板是植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置上出现的一种物质结构，此“板”是存在的，是物质的，其形成与高尔基体有关，在显微镜下看得见的。 2.同源染色体的概念： （1）联会中配对的两个染色体，形状和大小一般相同，一个来自父方，一个来自母方，叫做同源染色体（同源的含义：来源于同一个物种）。 （2）在绘图中，有时用阴影和空心两种方式来表示不同的来源（父方或母方），进而从形状和大小上是否相同来区别同源染色体。 （3）复制得到的染色单体分离后形成的染色体在遗传物质上是一样的。在讨论子细胞的遗传物质或基因（型）时要注意这一点。 3.能理解染色体、染色单体与DNA的关系： 在染色体复制之后，着丝点分裂之前的时期内，每条染色体含有两条染色单体（染色体的数目以着丝点的数目计数），此时每条染色单体的组成情况与复制前的染色体相同。 若细胞中存在染色单体，则DNA数目是染色体数的2倍，若细胞中无姐妹染色单体，则DNA数和染色体数相等。
4.有丝分裂和减数分裂染色体、染色单体和DNA的变化曲线 能用曲线图的形式表示染色体、染色单体、DNA分子在分裂各时期的变化特点，并能说明曲线图变化的原因。 绘图时注意绘图的起始点、上升点、下降点。 起始点：与体细胞中染色体数目相等处 上升点：DNA——DNA复制时期（有丝分裂间期，减数分裂第一次分裂的间期）； 染色体——着丝点分裂时期（有丝分裂后期，减数分裂第二次分裂的后期） 下降点：细胞一分为二时（有丝分裂末期，减数分裂第一、第二次分裂末期） 5.减数分裂是遗传学三大遗传规律的细胞学基础 复习本节时，要注意联系遗传学知识，并进一步理解与基因之间的关系。 减数分裂第一次分裂后期：同源染色体分离是基因分离定律的细胞学基础;
第四单元有丝分裂及减数分裂详解 B卷能力提升练 只有一项是符合题目要求的。 1．驱动蛋白KIF18A在细胞内依赖ATP在纺锤丝上运动，并通过影响纺锤体的形态，在有丝分裂过程中具有关键作用，有关机理如下图所示。下列分析错误的是（） A．KIF18A促进染色体运动并排列到细胞中央 B．KIF18A在发挥作用的过程中需要消耗能量 C．KIF18A基因的转录最可能发生在G期 D．促进KIF18A基因的表达能抑制肿瘤增殖 【答案】D 【解析】A、染色体在KIF18A的驱动下在纺锤丝上运动排列在细胞中央，A正确；B、KIF18A 需要依赖ATP在纺锤丝上运动，所以发挥作用的过程中需要消耗能量，B正确；C、驱动蛋白KIF18A主要作用是促进染色体的运动，所以KIF18A基因的转录最可能发生在G期，C 正确；D、抑制KIF18A基因的表达能抑制肿瘤增殖，D错误。故选D。 2．利用洋葱的不同部位（如图所示），可进行不同的实验。下列叙述正确的是（） A．①处的细胞可用于植物质壁分离实验的观察 B．①和②处的组织均可用于光合色素的提取和分离 C．取②处内表皮细胞镜检观察到细胞核均位于细胞中央 D．取③处尖端2~3cm处的组织细胞，可连续观察有丝分裂过程 【答案】A 【解析】A、①处是洋葱管状叶的细胞，有叶绿体也有成熟的大液泡，可用于植物质壁分离
实验的观察，A正确；B、②处是洋葱鳞片叶细胞，该处细胞不含叶绿体，不能用于光合色素的提取和分离，B错误；C、②处内表皮细胞含成熟的大液泡，镜检观察细胞核应该是被挤到细胞一侧，C错误；D、制片观察有丝分裂实验中，细胞已死亡，不可连续观察有丝分裂过程，D错误。故答案为：A。 3．人体细胞分裂的过程中，伴随着细胞结构的规律性变化。下列叙述正确的是（）A．DNA 聚合酶需经内质网与高尔基体加工才能发挥作用 B．在人体细胞分裂的间期，由2个中心体发出星射线形成纺锤体 C．染色体数：核DNA分子数为1：2的细胞中可能含有两条X染色体 D．若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数，则其正进行减数第二次分裂【答案】C 【解析】A、DNA聚合酶属于胞内酶，不需要内质网与高尔基体加工，A错误；B、在人体细胞分裂的前期，由2个中心体发出星射线形成纺锤体，B错误；C、染色体数：核DNA 分子数为1：2的细胞中可能含有两条X染色体，如处于减数第一次分裂前期、中期、后期的初级卵母细胞，C正确；D、若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数，则细胞可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，D错误。故答案为：C。4．为研究某种动物体细胞的细胞周期，在t0时用3H标记处于S期的细胞，然后换用无放射性的新鲜培养液继续培养，不同间隔时间取样做细胞放射性自显影，统计出正处于M期细胞的百分数，t1（t1=t0+3h）时最早发现被标记的细胞进入M期；t2（t2=t1+1h）时50%的被标记细胞进入M期且处于M期的被标记细胞的数目在增加：t3（t3=t2+4h）时50%的被标记细胞处于M期且处于M期的被标记细胞的数目在减少：t4（t4=t3+8h）时出现被标记的细胞第二次进入M期，下列叙述正确的是（） A．在t0~t4时间段被3H标记的细胞均不会经历核糖体增生的时期 B．在t1~t2时间段有部分被3H标记的细胞正在形成细胞板 C．在t2~t3时间段被3H标记的细胞不会因环境的影响而引起核DNA复制出错；D．该种动物体细胞的细胞周期中G1期时长为3h，M期时长为6h 【答案】C 【解析】A、核糖体增生发生在G1期，分析题意可知：t1时最早发现被标记的细胞进入M 期，t4时出现被标记的细胞第二次进入M期，所以t1~t4时细胞经过一个细胞周期，因此在t0~t4时间段存在分裂间期，存在核糖体增生，A错误；B、动物细胞不形成细胞板，B错误； C、S期细胞的DNA容易受到内外因素的干扰而发生差错，据分析可知，S等于4小时，t2时已不存在S期细胞，因此在t2~t3时间段被3H标记的细胞不会因环境的影响而引起核DNA 复制出错，C正确； D、据分析可知，该种动物体细胞的细胞周期中G1期时长为4h，M期时长为2h，D错误。故答案为：C。 5．果蝇3号染色体上的基因L1和L2分别决定了果蝇的裂翅和正常翅，当L1基因纯合时会