导学案的设计模板
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导学案的设计
导学案是实施“121”高效课堂模式的重要载体。
导学案的编制核心要素:学习目标、重点难点、学法指导、效果测评。
导学案的编制形式:要做到知识问题化,问题层次化,层次梯次化。
一节课一篇导学案。
导学案一般要在难度、内容和形式上设计分为ABCD四个级别。
【A级】为“识记类内容”,部分内容也可要求学生在课前时间解决。
【B级】为“理解类”,要求学生能把新知识与原有知识和生活挂钩,形成融会贯通的衔接。
【C级】为“应用类”,学以致用,能解决例题和习题。
【D级】为“拓展级”,要求学生能把知识、经验和社会以及最新科研成果挂钩。
“导学案”是教师的教案、学生的学案的一体化的教学方案。
它是教师在集体备课的基础上,结合“121”课堂教学模式特点,集思广益,兼融教师
课外部分
【复习巩固旧知识】(10-15分钟)
【课前预习新知识】(10-15分钟可以放在“自主学习”环节进行)课堂部分