普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种通过属间杂交，得到杂交种（Ⅰ）。某些杂交种（Ⅰ）通过染色体自然加倍，成为异源多倍体，进化成二粒小麦。二粒小麦又和另一种山羊草杂交，得到杂交种（Ⅱ）。某些杂交种（Ⅱ）又通过染色体自然加倍，形成普通小麦。 我是高一学生，对这个过程不是很理解，不是非同源染色体的配子不能结合吗？谁能详细解释一下，刚学染色体变异不是很理解 谢谢！
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2012-06-19 20:16提问者采纳
普通小麦的祖先“一粒小麦”：染色体用2M表示
山羊草的原始野生种：染色体用2N表示。（M、N各为一个染色体组）
两者属间杂交，得到杂交种（Ⅰ）：染色体为M+N ，为异源二倍体，不育的。
某些杂交种（Ⅰ）通过染色体自然加倍，成为异源多倍体，进化成二粒小麦：染色体为2M+2N，为异源四倍体，可育的。
另一种山羊草：染色体用2P表示。
二粒小麦又和另一种山羊草杂交，得到杂交种（Ⅱ）：染色体为M+N+P，异源三倍体。
某些杂交种（Ⅱ）又通过染色体自然加倍，形成普通小麦：染色体为2M+2N+2P.（异源六倍体）
追问
非常感谢你，还有一个问题，为什么异源二倍体不可育，异四倍体可育？
回答
异源二倍体无同源染色体，因减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常配子。
而异四倍体有同源染色体。
普通遗传学课后习题解答
第⼀章遗传的细胞学基础(p32-33)4.某物种细胞染⾊体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂期中的有关数据：
（1）有丝分裂后期染⾊体的着丝点数。（2）减数分裂后期I染⾊体着丝点数。（3）减数分裂中期I的染⾊体数。（4）减数分裂末期II的染⾊体数。[答案]：（1）48；（2）24；（3）24；（4）12。
[提⽰]：如果题⽬没有明确指出，通常着丝点数与染⾊体数都应该指单个细胞或细胞核内的数⽬；为了“保险”（4）也可答：每个四分体细胞中有12条，共48 条。具有独⽴着丝点的染⾊体才称为⼀条染⾊体，由复合着丝点联结的两个染⾊体单体只能算⼀条染⾊体。5.果蝇体细胞染⾊体数为2n=8，假设在减数分裂时有⼀对同源染⾊体不分离，被拉向同⼀极，那么：
（1）⼆分⼦的每个细胞中有多少条染⾊单体？
（2）若在减数分裂第⼆次分裂时所有的姊妹染⾊体单体都分开，则产⽣的四个配⼦中各有多少条染⾊体？
（3）⽤n 表⽰⼀个完整的单倍染⾊体组，应怎样表⽰每个配⼦的染⾊体数？[答案]：（1）两个细胞分别为6 条和10 条染⾊单体。
（2）四个配⼦分别为3条、3 条、5条、5 条染⾊体。
（3）n=4 为完整、正常单倍染⾊体组；少⼀条染⾊体的配⼦表⽰为：n-1=3；多⼀条染⾊体的配⼦表⽰为：n+1=5。[提⽰]：正常情况下，⼆价体的⼀对同源染⾊体分离并分配到两个⼆分体细胞。在极少数情况下发⽣异常分配，也是染⾊体数⽬变异形成的原因之⼀。6. ⼈类体细胞染⾊体2n=46，那么，
（1）⼈类受精卵中有多少条染⾊体？
（2）⼈的初级精母细胞、初级卵母细胞、精⼦、卵细胞中各有多少条染⾊体？[答案]：（1）⼈类受精卵中有46 条染⾊体。
（2）⼈的初级精母细胞、初级卵母细胞、精⼦、卵细胞中分别有46 条、46 条、23 条、23条染⾊体。7.⽔稻细胞中有24条染⾊体，⼩麦中有42条染⾊体，黄⽠中有14条染⾊体。理论上它们各能产⽣多少种含不同染⾊体的雌雄配⼦？
第一章 绪论
1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？
答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？
答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？
答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。文中首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的，这一重要理论直到1900年狄·弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此，1900年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。1906年是贝特生首先提出了遗传学作为一个学科的名称。
第
26卷第
3期作 物 学 报
Vol.26,
No.3
2000年
5月ACTAAGRONOMICASINICA
May,2000
一个普通小麦
-大赖草易位系
T01的选育与鉴定X
刘文轩 陈佩度 刘大钧
(南京农业大学细胞遗传研究所
,江苏南京
,210095)
提 要 将抗赤霉病的普通小麦2大赖草
Lr.2染色体单体异附加系花粉经过60
Co2
C射线处理
,然后给
感赤霉病的普通小麦品种“扬麦
5号”授粉
,杂交后代连续
2年进行赤霉病抗性单株接种鉴定
,从中选育
出一个普通小麦2大赖草异易位系。经过染色体荧光原位杂交和
GiemsaC2分带鉴定
,易位发生在普通
小麦
4
B染色体长臂和大赖草第
2条染色体(
Lr.2)的短臂之间
,易位断点在
4
B染色体
C2带带型的
L2.2
区
,在
FL0.42和
FL0.61二条带纹之间
,为
T4
BS.4
BL2
Lr.2
S易位染色体
,含该易位染色体的个体称
为
T01易位系。
关键词 普通小麦
;大赖草
;
GiemsaC2分带
;荧光原位杂交
;
T01易位系
Selection,
BreedingandIdentificationofT01
-a
Triticumaestivum-
Ley-
musracemosusTranslocationLine
LIUWen2
Xuan
CHENPei2
Du
LIUDa2
Jun
(
CytogeneticsInstitute,
NanjiangAgriculturalUniversity,
Nanjing,210095)
Abstract
Afterpollinatingascabsusceptible
T.
aestivumcultivarYangmai5
withthe60
Co2
C
irradiatedpollensofascab2
resistant
T.
aestivum2
L.
racemosusLr.2
additionline,
analien
translocationlinewasdevelopedthroughtwocontinuousyears′
