2004年华中科技大学微宏观经济学考研试题
一、名词解释（分分3056）
1、 支持价格
2、 成本递增行业
3、 效用可能性曲线
4、 三部门经济 5、非自愿失业 6、乘数—加速数模型
二、简答题（分分50105）
1、 试说明生产函数的边际报酬递减与边际技术替代率递减之间的关系。
2、 简述垄断竞争市场的配置效果。
3、 简述国民收入核算中的两种基本方法。
4、 新凯恩斯主义，“新”在何处？
5、 什么是菲利普斯曲线？它在短期和长期中有何不同？
三、计算题（分分30103）
1、 一个消费者，收入为120元，购买两种商品，效用为2/22/121,ttxxxxU。
（1） 设商品价格分别为101221PP，，求消费者均衡；
（2） 商品1的价格下降为101P，求商品1的替代效应和收入效应。
2、 某地农村有三个村，共同在一小河上架设一座桥梁。建桥的总费用是桥的宽度m的函数：25760mmTE。各村对桥的宽度需求im与本村承担的单位（宽度）费用iE有关，具体如下：
CCBBAAEmCEmBEmA04.0204.001605.025村：村：村：
(1) 求建桥的宽度；
(2) 求三村分别承担的建桥费用。
3、 在新古典增长模型中，人均生产函数为25.02)(kkkfy，人均储蓄率s为0.3，假设人口的自然增长率n为3%，求：
（1） 使经济均衡增长的k值。
（2） 黄金分割律所要求的人均资本量。
四、论述题（分分40202）
1、 最近几年，农村中大量青壮年劳力到城市和沿海打工，造成农村中的土地荒置。试用微观经济学理论解释和评价这一现象。
2、 结合中国近几年实施的宏观经济政策，运用IS-LM模型分析财政政策和货币政策的效应性。
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Word 资料 宏观经济学(考研真题）
第一章 国民收入核算
一、概念题
1． 宏观经济学(大学 ) 2．国生产总值(GDP)(中国政法大学)
3．名义GDP和实际GDP(武大) 4．潜在的GDP(人大；北师大)
5．国民生产净值 (武大) 6．国生产总值平减指数与消费物价指数(人行)
二、筒答题
1．宏观经济学研究的主要对象是什么?(武大)
2． 为什么说GDP不是反映一个福利水平的理想指标？（北大）
3．国民生产总值（GNP）与国生产总值（GDP）的区别。（东南，北大）
4．写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国生产总值之间的关系。(北大 )
5．经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有不同?为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之中?(武大 )
6．说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。(天津财大)
7．为什么从公司债券得到的利息应计人GDP，而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北交大)
8．下列各项是否计入GNP(国民生产总值)?
(1)转移支付； (2)购买一辆旧车； (3)购买普通股票。(复旦大学1995研)
9．"GNP＝C+I+G+(X－M)"的涵。(武大 )
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Word 资料 lo．简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。(浙大 )
11．国民收入核算的两种主要法。(人行 )
12．国民收入核算的三种法。(浙大 )
三、计算题
1．某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来，并且不用缴税也不购买外地商品。今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省，这对高地区的GDP产生影响，请回答：（武大）
（1）该地区的GDP增加了多少?
（2）假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车，是否会产生与（1）相同的结果？为什么？
（3）假如该地政府将2000万元以补贴的式发给居民，该地GDP是否会增加？为什么
《宏观经济学》学习指导
（2007年2月第四版）
南京审计学院经济学院
西方经济学教研室
2 目录
第一部分 《宏观经济学》教学辅导
第二部分 习题
第十二章 国民收入核算
第十三章 简单国民收入决定理论
第十四章 产品市场和货币市场的一般均衡
第十五、十六章 宏观经济政策分析与实践
第十七章 总需求——总供给模型
第十八章 失业与通货膨胀
第十九、二十章 开放经济条件下的宏观经济学
第二十一章 经济增长和经济周期理论
第二十二章 新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学
第三部分 习题参考答案
3 第一部分《宏观经济学》教学辅导
一、课程概述
（一）课程属性及课程介绍
宏观经济学是财经类院校经济学类和工商管理类专业本科生学科共同课，是一门研究经济总体行为的经济学科，由宏观经济理论和宏观经济政策两部分组成。宏观经济理论以国民收入决定理论为核心，分析产出、消费、储蓄、投资、物价水平、利率、货币需求和货币供给等经济变量之间的关系，探讨经济增长、经济周期、失业和通货膨胀等宏观经济学问题；宏观经济政策以理论研究为依据，主要分析政府财政货币政策的目标、工具、机制和效应。本课程的体系安排以凯恩斯主义宏观经济理论为主体框架，并且融合新古典宏观经济学、新凯恩斯主义经济学和新增长理论。由于宏观经济计量模型以及案例分析的广泛运用，通过本课程的学习，将为进一步学习其它经济学课程建立理论基础，而且能够掌握宏观经济学分析工具，用来认识和理解现实中的宏观经济，尤其是中国宏观经济。
2016年华中科技大学871《宏观经济学与公共管理学》真题凯程独家分析
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
近年来经济学类专业的整体就业形势稳中有升，比如税务专业近两年的就业率在90%以上。然而，不是所有经济门类专业都这么“走俏”，一直以来的报考热门——经济学、国际经济与贸易、金融工程专业却面临就业形势严峻。同是经济大类专业，就业前景却有天壤之别。不论怎样，只要你掌握了备考的科学技巧，就有希望成功。现凯程为考生朋友提供重要信息。
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一.解释说明题（8分×5=40分）
1.为什么说公共服务社会化
2.如何实现我国行政制度的公正化目标
3.为什么要对政府部门实行绩效管理
4.试析生命周期消费理论
5.试析财政政策的挤出效应
二.简要分析题（15分×4=60分）
1.政府部门如何促进第三部门发展
2.阐述有限政府的基本内涵及基本评判标准
3.试析菲利普斯曲线及政策含义
4.试析失业的类型
三.联系实际论述题（25分×2=50分）
1.试论述建立我国新的社会保障管理体制的必要性和现实路径。
2.结合西方经济学的知识，论述宏观经济政策及理论发展历程。
