低碳生活我能行
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低碳生活,从我开始!
------汤家中心小学五(3)中队活动方案
【活动背景】
目前全球气候变暖的危机日益迫近,导致气候无常,大地灾难频发,中国西南地区的旱灾,青海玉树的地震灾难,甘肃南部特大泥石流灾害,再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识,而国人生活中的各种生活消费导致过量的碳排放,也是我们应该关注和警惕的。今年世界地球日宣布 :“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活” 。本次中队活动以“低碳生活,从我开始”为主题,让学生积极了解“低碳生活”,提高学生的低碳生活意识,培养学生良好的低碳生活习惯。
【活动目的】
1、通过活动,宣传低碳生活理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排,环境保护贡献力量。
【活动形式】
演讲、朗诵、歌唱、图片展示等。
【活动地点】五(3)班教室。
【活动程序】
1、全体起立,清点人数,并报告人数。
2、出旗、敬礼、唱队歌。
3、宣布“低碳生活,从我开始!”主题中队活动开始。
【活动准备】
1、搜集相关的图片资料和视频资料。 2、学生查阅相关资料,初步了解“低碳生活”的含义。
3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品。
【活动过程】
一、情景导入。
亲爱的同学们,(出示ppt动画)当我们忍受气温的骤然变化时,当我们听到2010年我国所面临着各种灾难时,当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时,我们都在不约而同的问着一个问题:我们的地球到底怎么了?随着气候变暖成为全世界共同关注的问题,低碳生活也已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活,对于我们普通人来说,既是一种态度,更是一种责任,我们应积极提倡并从点滴做起。
下面我宣布,倡导 “低碳生活,从我开始!”为主题中队活动,现在开始!
1、举例说说自己家中的“吝啬鬼”。
学生各抒己见。
2、低碳生活知多少。
(1)同学们说说什么叫“低碳生活”?
(2)今天我们要如何倡导低碳生活呢?
(3)我所了解的低碳生活(结合收集的资料)
3、概括“低碳生活”新概念。
低碳生活:是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
二、你知道吗?
1、地球发热了----(多媒体展示资料)
世界气象组织公布的“2010年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。
a. 你们知道地球发热的原因吗?
讨论交流(温室气体让地球发热)
b.地球发热将会给人类带来哪些危害呢?
(疾病:过敏加重,肾结石增加、外来传染病暴发、夏季肺部感染加重、藻类泛滥引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。也会导致全球的濒临物种正在迅速减少。)
2、两极的变化----(ppt展示)
全球变暖使得南极冰川也开始融化,进而导致海平面升高。这些可能会淹没一些沿海城市,包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
北极冰层变化(ppt展示),导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来,进一步加速地球的变暖进程,还会导致火灾,造成大量人员窒息而亡,后果不堪设想。
3、近几年来遭受的自然灾难。(ppt展示)
2002年 非典 (学生甲)
2008年 南方雪灾、汶川地震(学生乙)
2008年 四川汶川的7.7级的地震。(学生丙)
2010年 中国西南地区的旱灾,青海玉树的地震灾难,甘肃南部特大泥石流灾害。(学生丁)
4、观看《2012》玛雅人的预言,谈谈你的想法?
看了这一张张触目惊心气候灾难的图片, 学生们谈感受?
(减少碳排放,遏制全球暖化。)
三、我们行动吧? 1、播放视屏“地球一小时”。
2、读“低碳生活,从我开始!”倡议书。
亲爱的同学们,减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。低碳生活,从我开始!我倡议:
①平时勤动手、多动脑,学会旧物巧利用,变废为宝。
②在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花,栽上几棵树,既可以改善空气,又能让生活中充满春意。
③外出时,如果路不是很长,请选择步行或骑自行车,尽量不要开车或乘车。
④注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机,拔掉插头。
⑤注意节约用水,将水龙头随手关紧。
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为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活。让我们从现在开始应该积极行动,提倡低碳生活,争当低碳一族吧!
3、诗朗诵:《给未来一片绿色》
4、大合唱:《明天会更好》
四、活动结束
“不积小流,无以成江海”, 让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!
过低碳生活,做绿色公民,我们一起行动吧!
辅导员:张 菊