我是代表我提案
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我是代表我提案
案
由关于高考对河南考生不公平现象提案
提
案
人
提案内容一、情况:
①从分数上看:河南每年100万考生,占全国考生的十分之一,而一本的录取比例只有5%,成绩优秀的高分考生进不了大学,低分的反而混进去了。
实例:同一张试卷,一样的考题,河南理科一本线582;江西理科一本线531,低于河南的二本线;吉林理科一本线548比河南的低34分;宁夏一本线486,比河南一本低96分,比二本低45分。
河南省一本录取率不足5%,而北京的一本录取率为26.9%,相较之下低的太多了。
所以河南考生要比外省考生多考高50~100分才可以有一定的竞争资本。
②从录取名额发放上看:高校分配录取名额时,不顾人口量和生源的多少,发放名额少之又少,让竞争加大,导致学习优异的学生不一定就能考取理想的高校。
实例:北大、清华在全国招生指标是8.3%,在河南却是0.1%,每年河南高考考生近百万,公平又在哪里?招生名额投放的公平,对考生来说,才是最大的公平。
③河南的重点院校:只有郑州大学是211院校,985院校河南没有,郑州大学全国排名在63位。
省内重点院校,省外招生又少,这让河南考生何去何从。
而高考招生计划主要来源于省内院校,河南省属高等教育资源并不丰富,所以分数线高纯属必然。
二、分析:
①河南省人口众多,考生众多。
②省外高校给河南招生指标少。
③录取分数线居高不下。
④河南省高等院校少,重点院校更少。
⑤资金少,难以推广教育水平。
⑥收到了一定的地域上的歧视,导致了一定的不公平因素。
三、建议:
①全国考生统一高考试卷,同一时间同时进行高考。
全国分数线统一,公平竞争,并按照统一的标准录取。
②解除地域歧视观念,人人平等。
③取消对户籍的限制,早日出台异地高考的方案,平衡考生的人数,增加录取比例。
④高校的招生计划不应按地域分,应按“人头”分配,生源大省应有更多招生计划,均衡分配招生计划。
缓解上学难的情况。
⑤多建几所重点院校。
⑥多下发资金,推动教育河南高校提升教育、推广教育的建设水平。
⑦加大对普通高校的扶持力度,加强教育质量。