数学数图形教案
数学数图形教案（精选12篇）
数学数图形教案 1
中班数学：
图形找家
设计意图：
在角色游戏和猜想活动中复习几何图形的结合分类，以及复习10以内序数的加法，巩固三维特征的概括。同时发展思维的敏捷性及培养幼儿的合作能力。
活动目标：
1.学习按照物体的.不同形状特征进行分类活动。
2.学习辨认圆形、三角形、正方形。
活动准备：
1.不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的。
2.物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。
活动过程：
1.教师提问引起幼儿兴趣。
小朋友你们都有自己的家吗？你们认识自己的家吗？
2.出示圆形、三角形、正方形、长方形图形。
可是今天有几个小宝宝不认识自己的家了，他们正着急地哭呢？小朋友我们来看看是谁？
原来是这些图形宝宝不认识是自己的家了，小朋友我们应怎么办呢？（帮他们找到家、把他们送回家）
3.做游戏：送图形回家。
出示图形宝宝的房子，让幼儿观察4座房子的不同点：门不一样，有圆形、三角形、正方形、长方形。
请幼儿选一个自己喜欢的图形，说出是什么图形，把它送回自己的家。 教师和幼儿一起检查有没有小朋友把图形宝宝送错了家的。
4.出示挂图《找图形》，让幼儿观察，启发幼儿说出每种物品是有那几种图形宝宝变成的。
5.做《找朋友》的游戏，引导幼儿能按两种不同因素进行分类。
每个幼儿的胸前都贴有一个图形宝宝的胸卡，教师引导幼儿找相同的图形宝宝做朋友。
交流为什么们在一起做朋友（引导幼儿说出我们的颜色一样、形状一样或我们的形状一样、大小也一样。
活动延伸：
在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。
数学数图形教案 2
教学内容：
义务教育课程标准实验教材数学第六册56—61页内容
教学资源分析：
本教材从学生熟悉的生活入手，结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，认识简单的轴对称图形，为今后进一步探索简单图形的轴对称特性，把握简单图形之间的轴对称关系，以及利用轴对称方法进行变换或设计图案打好基础。
第六讲 角（巧数图形的个数）
例题精讲
例1. 数一数右图中有多少条线段。
例2. 数一数右图中有几个角。
例3. 数一数右图中共有多少个三角形。
例4. 数一数右图中有多少个三角形。
D C B A
A
B
C
D O
C G F E D B A 同步练习
1. 下列图形中有几条线段。
2. 下图中，一共有（ ）个角。
3. 下图中，大大小小的长方形一共有（ ）个。
4. 数一数下图共有几条线段。
5. 下图中有（ ）个三角形。
（ ）条 （ ）条 （ ）条
D A
B C （ ）条 （ ）条 a b c 6. 下图中有多少个不同的正方形？
7. 在下面点子图上，以这些点为顶点的正方形可画几个？
· · ·
· · ·
· · ·
8. 再添一条线段，使下图中三角形的个数为12，想一想，应该怎样添呢？
9. 数一数包含涂色的正方形有多少个？
10. 数一数图中三角形的个数。
拓展提高
1. 在一线段上任取21个点（包括两端点），则一共有（ ）条线段。
2. 下图一共有（ ）条线段。
3. 数一数，下列图中一共有（ ）个角。
4. 一条直线上共有50个点，可以数出（ ）条线段。
5. 从一点引出10条射线，可以数出（
）个小于180º的角。
6. 平面上有10个点，没有三点在一条直线上的情况。这些点可以连成（ ）条线段。
7. 下图中有几个三角形？
8. 数一数图中长方形的个数。
……4 2 1
3
5
99
100
一年级数学下册平面图形数个数
例题1：下面的图形有（
）个正方形。
详解：现将分成如右图所示的4个小图形，然后数一数：
（1）单个正方形：○1、○2、○3、○4（4个）
（2）整体组合正方形：○1+○2+○3+○4（1个）
所以一共有4+1=5个正方形。
例题2：下面的图形有（ ）个长方形。
详解：现将分成如右图所示的4个小图形，然后数一数：
（1）单个长方形：○1、○2、○3、○4（4个）
（2）两个组合：○1+○2，○1+○3，○2+○4，○3+○4（4个）
（3）四个组合：○1+○2+○3+○4（1个）
所以一共有4+4+1=9个长方形。
例题3：下面的图形有（ ）个三角形。
详解：现将分成如右图所示的4个小图形，然后数一数：
（1）单个三角形：○1、○2（2个）
（2）两个组合：○1+○2，○1+○3，○2+○4（3个）
（3）三个组合：○1+○3+○5，○2+○4+○6（2个）
（4）四个组合：○1+○2+○3+○4（1个）
（5）6个组合：○1+○2+○3+○4+○5+○6（1个）
所以一共有2+3+2+1+1=9个三角形。
平面图形数个数专项练习（付答案）
（1）有（ ）个三角形 （2）有（ ）个长方形
（3）有（ ）个正方形 （4）有（ ）个圆形
（5）有（ ）个平行四边形 （6）有（ ）个正方形
（7）有（ ）个长方形 （8）有（ ）个长方形
（9）有（ ）个平行四边形 （10）有（ ）个三角形
答案：（1）5；（2）7；（3）5；（4）4 ；（5）4；（6）10；（7）5；（8）6；（9）3；（10）6
淘淘猫导学
基础碰碰车
知识点 数图形中线段的条数
1.数一数，下图共有（ ）条线段。
2.数一数下面两图各有几条线段。
（ ）条 （ ）条
3.数一数，图1中共有 线段。
图1 图2
4.数一数，图2中共有 条线段。
升级跷跷板
5.数一数，下图中有多少条线段？
6.数一数，下面图形各有几条线段？
（1）
（2）
智慧摩天轮
7.数一数下图有（ ）个长方形。
8.下图共有（）个长方形。
