人教部编版四年级下册语文一课一练-12.《在天晴了的时候》同步习题(含答案)

第12课天晴了的时候一、看拼音，写词语。

liáng shuǎng xīn lǜxuàn yàodǎn qièshuǐzhūchén gòu二、比一比，再组词。

曝（）晕（）炫（）径（）赤（）瀑（）晨（）弦（）经（）亦（）三、选词填空。

炫耀夸耀1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（）。

2．他从不在别人面前（）自己。

清爽凉爽清凉3．给雨润过的泥路，一定是（）又温柔。

4．雨后的空气格外（）。

5．这条小溪的水真（）。

四、．朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。

A．比喻 B．拟人 C．排比1.白天路灯是一棵棵的树，晚上就变成一朵朵的花。

（）2.大海静悄悄躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳的睡着了。

（）3.母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情。

如盈月落灰一样柔情似水。

（）4.风儿微笑在树上荡秋千，在草原上赛跑，在院子里拿着树叶玩飞镖。

（）五、．读句子，写出划线词语的近义词。

1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

（）3.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

（）六、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了__________的美丽景色，表达了诗人__________________的情怀。

七、读句子，完成练习。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；1．这节诗运用了（）的修辞手法。

A．比喻 B．夸张C．拟人2．“它们”在文中指（）。

A．小朋友 B．小白菊C．作者八、课内阅读。

炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

1．上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。

这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题及答案一、读拼音与词语。

jià shǐmào shèng yí huòkuì bàixiōng huái guàn gài jiāng yìng shà shí二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。

松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词。

秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）绣（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）四、将下面词语补充完整，再完成练习。

①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（___）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______ 2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________五、选词语填空。

奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。

（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。

（4）我们到音乐厅（_____）音乐。

六、课文《在天晴了的时候》回顾。

（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。

12.在天晴了的时候1．给加粗字选择正确的读音，打“√”。

晕皱(yūn yùn) 炫耀（xuàn xuán）胆怯（què qiè）曝晒(bào pù) 2．给加粗字选择正确的解释，打“√”。

曝着阳光【①晒。

②使照相底片或感光纸感光。

③隐秘的事显露出来，被众人知道。

】赤着脚【①指红色。

②象征革命。

③忠诚。

④光着，露着。

⑤空。

】闲游【①不在使用中。

②没有事情，有空。

③与正事无关的。

】3．读句子，写出画线词语的近义词。

(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

( )(2)炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

( )(3)给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

( )4．课文回顾。

(1)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、__________、__________、__________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

(2)对于诗歌写法和表达的情感，以下说法正确的是( )。

A. 这是一幅充满乡土气息的画卷，描绘了下着雨时乡间小路上的美好景色B．诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱C．两处“闲游”说明了诗人空闲无比，无事可做，才会在雨后到小径走走D．整首诗层次分明，从空中写到地面，是按照从上到下的顺序描写的5．阅读诗歌，完成练习。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此地宽大海的家园如此地富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪(1)文中画“______”的句子写出了“我们”对大海的__________。

(2)通过查词典，可知诗中最后一句加粗词“启迪”的意思是__________。

大海给我们的启迪有( )（多选）。

部编版四年级下册 12*在天晴了的时候一、选择题给加点字选择正确的解释1．曝．着阳光（）A．晒B．使照相片或感光纸感光C．隐秘的事被别人知道2．赤．着脚（）A．指红色B．象征革命C．忠诚D．光着、露着E．空3．闲．游（）A．不在使用中B．没有事情，有空C．与正事无关的4．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

5．下列句子中画横线词语解释有误的一项是（）A．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（形容走得缓慢从容）B．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。

（日光不明）C．这些事一是永不漫灭的回忆。

（被磨灭）D．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。

（自然大方，有韵致，不拘束）6．下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B．炫耀着新绿的小草。

C．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

D．新阳推开了阴霾了。

7．下列词语中加点字注音全部正确的是（）A．炫．（xuán）耀尘垢．（hòu）胆怯．（què）B．曝．（bào）着赤．（chì）脚涉．（shè）过C．阴霾．（mái）晕．（yùn）皱携．手（xié）D．绽．放（dìng）花瓣．（bèn）凉爽．（shuǎng）二、填空题8．写出描写花草树木的四字词语含苞欲放___________、_____________、_____________、__________9．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：温柔——( )炫耀——( )胆怯——( )反义词：小径——( )凉爽——( )智慧——( )三、语言表达10．读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，．．．．．飘扬的衣袖，．．．．．．静静的心情．．．．．，夏天的正午是怎样的热情呢！鸣叫的蝉声，_________________，_________________。