《力和运动》自测题(a)1

力和运动测试题一、选择题1. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 力的大小与物体质量无关D. 力的大小与物体速度成正比2. 一个物体在水平面上以一定的速度滑行，若摩擦力突然消失，物体将：A. 立即停止B. 继续以原速度匀速直线运动C. 速度逐渐减小D. 速度逐渐增大3. 以下哪个是惯性的表现：A. 物体在受到力的作用下会加速B. 物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动C. 物体在受到力的作用下会减速D. 物体在受到力的作用下会改变形状二、填空题4. 牛顿第一定律也被称为______定律，它描述了物体在没有受到外力作用时的运动状态。

5. 当一个物体受到多个力的作用时，这些力的合成效果可以用______定律来描述。

6. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的大小______，方向______，作用在______物体上。

三、简答题7. 解释为什么在冰面上滑行的物体比在粗糙地面上更容易滑行。

8. 描述牛顿第二定律的数学表达式，并解释各部分的含义。

四、计算题9. 一个质量为10kg的物体在水平面上以2m/s²的加速度加速运动。

如果摩擦力是物体重量的0.1倍，请计算推力的大小。

10. 一个质量为50kg的运动员在无阻力的情况下从静止开始下落，假设重力加速度为9.8m/s²，请计算5秒后运动员的速度和下落的距离。

五、实验题11. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。

请描述实验的步骤、所需材料和预期结果。

12. 描述如何使用弹簧秤来测量物体的重力，并解释实验过程中需要注意的事项。

力与运动考试时间45分钟。

满分：90分班级姓名一、单项选择题（共20分，每小题2分）1. 小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是：A．船桨B．船C．小明D．水2. 下列有关惯性的说法正确的是A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了3. 下列实例中，为了减小摩擦的是：4. 如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是5. 如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是A．10N B．50N C．40N D．0N6. 在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行7.如下图所示，木箱重600 N，小明用F=200 N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240 N时，此时的摩擦力为A．600 N B．200 N C．240 N D．大于200 N，小于240 N8. 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是A．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持率B．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力9. 如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。

则下列关系正确的是A．F甲<F乙<F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙10、如图所示，用F＝6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左二、填空题（共21分，每空1分）11. 踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有。

物理中的力与运动测试题在我们的日常生活中，力与运动无处不在。

从行走、跑步，到车辆的行驶，再到天体的运行，力与运动的关系贯穿了整个物理世界。

为了更好地理解这一重要的物理概念，下面为大家带来一套关于物理中的力与运动的测试题。

一、选择题（每题 5 分，共 30 分）1、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，如果突然受到一个与运动方向垂直的力的作用，物体将（）A 做匀速直线运动B 立即停止运动C 做曲线运动D 速度大小不变，方向改变2、关于惯性，下列说法中正确的是（）A 物体静止时有惯性，运动时没有惯性B 物体的速度越大，惯性越大C 物体不受力时才有惯性D 惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性3、一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列各对力中属于平衡力的是（）A 汽车受到的牵引力和重力B 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C 汽车受到的牵引力和阻力D 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力4、一个重 10N 的物体，在水平地面上受到一个水平向右 5N 的拉力，物体保持静止。

此时物体受到的摩擦力大小为（）A 0NB 5NC 10ND 15N5、用手握住一个瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力（）A 增大B 减小C 不变D 无法判断6、一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断二、填空题（每题 5 分，共 30 分）1、力是________物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。

2、物体所受重力的大小跟它的________成正比，重力的方向总是________。

3、一个物体受到 10N 向左的力，同时受到 15N 向右的力，合力的大小为________N，方向________。

4、当作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上时，这两个力是________力。

5、质量为5kg 的物体，受到的重力为________N。

运动和力测试题及答案运动和力是物理学中的两个重要概念。

了解运动和力的基本原理对于理解物体运动的规律以及力的作用至关重要。

本文将介绍一些关于运动和力的测试题，并提供相应的答案，帮助读者更好地理解这两个概念。

一、选择题1. 下面哪个不是力的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 牛答案：B. 瓦特解析：瓦特是功的单位，表示单位时间内做功的大小。

牛顿（N）是力的国际单位。

2. 一个质点受到两个力的作用，合力为零，则该质点处于下列哪种状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速直线运动D. 无法确定答案：B. 匀速直线运动解析：当合力为零时，质点的加速度为零，即质点保持匀速直线运动。

3. 下列哪个选项是描述力的性质的？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 都是答案：D. 都是解析：力的性质包括大小、方向和作用点。

4. 一个物体在重力作用下从高处自由落下，下列哪种情况不正确？A. 速度逐渐增大B. 加速度恒定C. 重力做功D. 重力和空气阻力相等答案：D. 重力和空气阻力相等解析：在自由落下过程中，重力和空气阻力不相等，因为空气阻力会随着速度的增加而增大。

二、简答题1. 什么是牛顿第一定律？答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出：物体如果受力平衡，则物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

2. 什么是摩擦力？答案：摩擦力是物体间接触时产生的一种力。

它的方向与物体相对运动的方向相反，大小与物体间接触面积以及物体表面的粗糙程度有关。

3. 什么是力的合成？答案：力的合成，指的是当一个物体受到多个力的作用时，这些力可以视为一个共同的力，称为合力。

合力的大小和方向由各个力的大小和方向决定。

4. 什么是动力学？答案：动力学是研究物体运动及其产生的原因的学科。

它主要关注物体的运动规律以及影响物体运动的力的作用。

三、计算题1. 一个20kg的物体受到50N的力作用，求物体的加速度。

答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度。

初二物理力和运动试题1.同一支圆铅笔，先后按图中方法A和B放置在同一个斜面的同一高度上（可利用你的手掌做斜面），方法______（选填“A”或“B”）中的铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：______________________。

【答案】B 滚动摩擦力小【解析】A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，当它们下滑时，A铅笔为滑动摩擦，B铅笔为滚动摩擦；相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小．所以B铅笔比较容易到达水平面．用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施力的结果；如果以笔为研究对象，笔受到手对笔的反作用力，这一个力的施力物体是手，这一现象说明物体间力的作用是相互的．【考点】摩擦力的大小点评：此题主要考查减小摩擦的方法，明确B铅笔为滚动摩擦是此题的突破点。

2.小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动的大小表现出来的。

（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。

如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变。

（3）两个实验都发生了能量的转化。

甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为能；乙实验中小球加速滚下时，能转化为动能。

【答案】(1) 匀速直线、距离(2) 控制变量、压力、质量 (3) 内(或热)、重力势【解析】（1）摩擦力不能直接测量，木块在水平面上运动，水平方向上受到拉力和摩擦力，如果木块匀速直线运动，这两个力是平衡力大小相等；A球撞击B物体运动越远，对B物体做功越多，原来A具有的动能越多．（2）摩擦力大小的决定因素有两个：压力、接触面的粗糙程度．研究摩擦力与压力大小关系时，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小．同理，动能大小的决定因素有两个：物体质量、速度．要研究动能大小与速度关系时，必须控制质量不变，改变速度的大小．（3）探究摩擦力与什么因素有关时，木块与水平面摩擦时，机械能转化为内能；探究动能与什么因素有关时，小球加速滚下时，重力势能转化成动能．【考点】机械能、摩擦力点评：（1）用转换法研究动能大小的影响因素和滑动摩擦力大小的影响因素；（2）此题主要考查了控制变量法在探究摩擦力大小因素和影响动能大小因素中的应用，同时考查了测量拉力的方法和变量的控制办法．3.如图所示是小伟踢足球的情景，下列分析正确的是A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行仍受到脚的作用力C．球在空中做抛物线（曲线）运动，所受的合力为0D．球在地面越滚越慢是由于受到阻力【答案】D【解析】A．根据力的作用相互的原理，踢球时，球对脚有作用力，故A错误；B．球在空中飞行是由于惯性，不再受到脚的作用力，故B错误；C．球在空中做抛物线（曲线）运动，不是平衡状态，所受的合力不为0，故C错误；D．根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，球在地面越滚越慢是由于受到阻力作用，故D正确。

图1《运动和力》单元测试题一、单项选择题（每题3分，共36分）：1、若物体不受外力的作用，则物体（ ）A ．一定静止B ．一定做匀速直线运动C ．运动状态可能发生改变D ．可能做匀速直线运动，也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）A ．一定是平衡力B ．可能是平衡力C ．一定不是平衡力D ．无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD 中分别用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）4、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A ．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C ．当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D ．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )A ．甲图中地面上的箱子重100N ，受到60N 向上的拉力时，箱子所受合力为40N 。

B ．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。

C ．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。

D ．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。

6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）A ．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B ．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C ．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D ．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力图2B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( )A ．射到球门框架上的足球被反弹B ．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C ．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D ．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下9、如图3，关于该图的说法错误的是（ ）A ．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C ．球拍对球的作用力改变球的运动方向D ．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因10、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（ ）A ．正下方B ．正下方的前侧C ．正下方的后侧D ．不能确定11、物体在外力F 的作用下以5m/s 的速度做匀速直线运动，如果突然将力F 撤去，则物体：（ ）A.立即停止B.继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止12、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）A ．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B ．列车突然加速C ．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D ．列车突然减速二、填空题：（每空1分，共23分）(g 都取10N/kg) 13.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的__________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N 。

教科版八年级物理下册第八章《力与运动》测试题（含答案）一、选择题（每小题3分，共30分）1.（2022河北青龙期中）“戴口罩”“不聚集”“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。

病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1~2米，是因为飞沫具有（）A.惯性B.高度C.质量D.重力2.（2022广西贺州中考）正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受的外力同时消失，那么它将（）A.做匀速直线运动B.改变原来运动的方向C.做加速运动D.立即停下来3.（2022河北永年八中月考）在下列运动现象中，物体处于平衡状态的是（）A.汽车匀速转弯B.钟表来回摆动C.汽车关闭发动机后水平滑行D.小孩从笔直的滑梯上匀速滑下4.（2022湖南岳阳砖桥中学月考）一木箱重500 N，放在水平地面上，张华同学用400 N的力去搬木箱，但没有搬动，则木箱此时受到的合力为（）A.900 NB.100 NC.0 ND.500 N5.（2021湖北黄冈中考）下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（）A.列车进站前撤去动力B.跳远运动员在起跳前助跑C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.小型客车司乘人员系上安全带6.（2022四川乐山市中期中）如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。

下列各对力属于平衡力的是（）A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7.（2022江西南康月考）下列说法正确的是（）A.物体不受力时，一定保持静止状态B.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用C.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D.静止在斜面上的物体，受非平衡力的作用8.（2022山东郓城期中）如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动，木块A处于静止状态。

拉力F的大小为6 N，弹簧测力计的示数为4 N，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A.水平向右，4 NB.水平向左，4 NC.水平向右，2 ND.水平向右，6 N9.（2022四川达川四中期中）如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。

力和运动的考试答案一、单项选择题1. 一个物体受到的力越大，其运动状态改变得越快。

（对）解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。

因此，力越大，加速度越大，运动状态改变得越快。

2. 力是改变物体运动状态的原因。

（对）解析：力是改变物体运动状态的原因，这是牛顿第一定律的内容。

物体的运动状态包括速度大小和方向，力可以改变物体的速度大小和方向。

3. 物体受平衡力作用时，其运动状态保持不变。

（对）解析：当物体受到平衡力作用时，其合力为零，加速度为零，因此物体的运动状态保持不变。

4. 物体受非平衡力作用时，其运动状态一定会改变。

（对）解析：当物体受到非平衡力作用时，其合力不为零，加速度不为零，因此物体的运动状态一定会改变。

5. 物体的运动状态改变，一定受到非平衡力的作用。

（对）解析：物体的运动状态改变，说明其加速度不为零，合力不为零，因此一定受到非平衡力的作用。

二、多项选择题1. 下列关于力和运动的说法中，正确的是（ABD）A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体受平衡力作用时，其运动状态保持不变C. 物体受非平衡力作用时，其运动状态一定会改变D. 物体的运动状态改变，一定受到非平衡力的作用2. 下列关于力和运动的说法中，正确的是（AC）A. 力可以改变物体的速度大小B. 力可以改变物体的质量C. 力可以改变物体的速度方向D. 力可以改变物体的加速度大小三、填空题1. 力是改变物体__运动状态__的原因。

2. 当物体受到__平衡力__作用时，其运动状态保持不变。

3. 当物体受到__非平衡力__作用时，其运动状态一定会改变。

4. 物体的运动状态改变，一定受到__非平衡力__的作用。

四、简答题1. 请简述牛顿第一定律的内容。

答：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

即物体的运动状态（包括速度大小和方向）只有在受到外力作用时才会发生改变。

运动和力测试题知识与技能（共72分）（1～14题每题2分, 15～20题每空1分, 共42分）1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退, 他选的参照物是（）A. 地面B. 自行车C. 树木D. 房屋2．关于参照物, 下面说法中正确的是（）A. 参照物必须是静止的物体B. 参照物必须是运动快慢不变的物体C. 参照物可以是静止的物体, 也可以是运动的物体D. 同一物体, 选不同的参照物, 其运动情况是相同的3．关于速度, 下列说法中正确的是（）A. 物体运动的时间越短, 它的运动速度越大B. 物体通过的路程越长, 它的运动速度越大C. 在相同的时间内, 通过的路程越长速度越大D. 通过相等的路程, 所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间, 一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹, 这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A. 飞行员飞行的速度不大B. 子弹飞行的速度不大C. 子弹相对于飞行员的速度不大D. 以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动, 则（）A. 通过路程越长, 速度就越大B. 通过路程越短, 速度就越大C．运动的时间越短, 速度就越大D. 速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲＝10.8km/h、v乙＝0.2km/min、v丙＝2.8m/s,这三个人运动速度数值之间的关系是（）A. v甲＞v乙＞v丙B. v乙＞v甲＞v丙C. v丙＞v甲＞v乙D. v甲＞v丙＞v乙7．子弹从枪口射出后, 还能在空中继续向前飞行, 是因为A. 子弹受到火药燃气的推力B. 子弹受到了惯性的作用C. 子弹有惯性D. 子弹的惯性大于受到的阻力8．设想一下, 当你骑车在公路上行驶时, 在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力）下, 将会（）A. 保持匀速直线运动, 一直飞出地球B. 马上停下C. 运动一段距离后慢慢停下D. 以上均不符合你的想象9. 下列说法正确的是（）A. 施力物体同时也是受力物体B. 不接触的物体之间一定没有力的作用C. 马拉车时, 马对车有力的作用, 车对马没有力的作用D. 发生力的相互作用时可以没有施力物体, 只有受力物体10．图11－16所列情形中, 二力平衡的有（）11. 水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17）, 则木箱落地时的位置（）A. 在目标处B. 在目标的前方C. 在目标的后方D. 无法确定12．起重机的钢丝绳吊着重物, 比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小, 则A. 重物匀速上升时, 拉力最大B. 重物静止时, 拉力最大C. 重物匀速下降时, 拉力最大D. 上述三种情况, 拉力一样大13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力, 属于平衡力的是（）A. 汽车受到的重力与它对地面的压力B. 汽车受到的重力与地面对它的支持力C. 汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D. 汽车受到的牵引力与它受到的阻力14下列关于力的说法中, 正确的是（）A. 静止在桌面上的杯子, 不受力的作用B. 用力将气球压扁, 说明力可以改变物体的运动状态C. 手推门, 手距离门轴近时比距离门轴远时省力D. 物体运动状态改变, 一定受到力的作用15. 小红坐在行驶的客车中, 看见前面有一辆卡车同她的距离不变, 看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远, 而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变. 如果以交通标志牌为参照物, 客车是________的, 小轿车是________的. 如果以卡车为参照物, 客车是________的, 小轿车是________的.16. 甲物体的速度是乙物体速度的2倍, 若甲、乙两物体运动相同的路程, 甲、乙运动的时间之比为________；若甲、乙两物体运动相同的时间, 则它们通过的路程之比为________.17如图11－18所示, 用铁锤拔钉子, 手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小, 这说明力的作用效果与________有关．18. 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊）, 这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时, 乘车者由于________而撞伤, 使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用.19. 在行驶的火车车厢中, 挂在行李架上的小包突然向前摆动, 说明火车正在________行驶；若小包突然向右摆动, 说明火车正在________.20. 列车从静止变为运动, 并且速度逐渐增大, 是由于受到________的作用. 关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________, 但汽车速度逐渐减小, 最后会停下来,是由于受到________的作用.21．作图题（每图2分, 共6分）（1）画出下面各图中力的示意图.（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降, 如果他受到的重力为800N, 请画出他受到的力的示意图.22. 阅读简答题（每小题3分, 共12分）（1）“白日沦西河, 素月出东岭. ”这是陶渊明的两句诗, 诗中用“沦”和“出”两个字对日、月的运动作了形象的描写. 那么他所描写的这两个运动, 分别以什么为参照物？（2）人走路时, 被石头绊了一下会向前倒, 这是为什么？下雨天, 摔跟斗会向后倒, 这又是为什么？（3）许多体育运动项目与物理知识有着密切的联系, 请举出一个利用惯性的体育项目, 并试着说一说是如何利用惯性的.（4）用乒乓球拍托起乒乓球, 使其能静止, 球受重力和支持力, 二力平衡．突然撤去球拍, 球的运动状态改变了．因为撤去球拍, 就是撤去了球所受的支持力, 所以是支持力改变了球的运动状态．这样分析对吗？为什么？23. 计算题（每小题6分, 共12分）（1）暑假就要到了, 北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．他希望路上尽量快一些, 还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表, 请你帮他选择一个合适的车次, 并计算一下这次列车从北京到济南的速度．车次 2539 K51 T13 T35 北京 北京 北京 北京 始发 17∶11 22∶20 18∶08 13∶30 青岛 日照 上海 济南 自北京起 （千米）终到 6∶53 11∶52 08∶08 18∶00 0 北京 17∶11 22∶00 18∶08 13∶30 376 德州 23∶02 07 02∶32 38 ↓ ↓ 497 济南 00∶57 01∶20 04∶05 16 22∶39 47 18∶00653 兖州 青岛 07∶5606∶18 30 ↓ 1463 上海日照 12∶3008∶08（2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题.过程与方法（共18分）24. （2分）对于牛顿第一定律的看法, 下列各观点正确的是（ ）A. 验证牛顿第一定律的实验可以做出来, 所以牛顿第一定律是正确的B. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 所以不能肯定牛顿第一定律是正确的C. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 但可以在实验事实的基础上, 进一步科学推理得出牛顿第一定律D. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 但随着科学技术的进步, 总有一天可以用实验来验证25．（4分）你能否用一把量程为30cm 的刻度尺, 测出一层教学楼的高度？与同学比一比, 看谁想的办法更巧妙, 然后动手测一测．（要注意安全！）26. （4分）要测量你跑步时的速度. （1）需要哪些器材？（2）写出实验步骤, 说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．27. （8分）小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千, 他注意到: 小朋友在来回摆动时, 每一次摆动的时间似乎相等.为了验证这个猜想是否正确, 小刚同学用一个简单的实验模拟了小朋友荡秋千的过程, 用秒表测量了每一次摆动所用的时间, 发现确实相等. 他感到非常好奇和惊喜, 把这个实验过程和结论告诉了在同一物理学习小组的小明、小红. 他们又查阅了有关的物理资料, 了解到如图所示的装置叫单摆. 单摆来回摆动一次, 即A→B→C→B→A所用的时间, 叫做单摆的周期. 他们所发现的每摆动一次所用的时间相等的规律, 伽利略300多年前已经发现了, 叫做“摆的等时性原理”, 人们还利用这个原理制造了摆钟.小明又提出: 一个单摆每次摆动所用的时间相等, 是不是所有的单摆周期都相等呢？于是, 他们又制作了各种各样的单摆．摆球质量有大的, 有小的；摆线有长的, 有短的……通过多次测量他们发现, 不同单摆的周期常常不相等．那么单摆的周期跟什么因素有关呢？他们根据各种单摆摆动的情况猜测：单摆的周期可能跟摆球的质量、摆线的长度及开始时摆球的高度有关．为了验证这些猜想是否正确, 他们设计并进行了下面的三组实验：仔细观察图中给出的信息, 你知道他们每一组实验的目的是什么吗？通过每一组实验可以得出什么结论？第（1）组: 研究目的________；结论________________.第（2）组: 研究目的________；结论________________.第（3）组: 研究目的________；结论________________.生活中常见利用摆的等时性制造的摆钟, 摆的下端有一个可上下调动的螺母, 调节它, 可以调节钟表的快慢．如果钟表慢了, 应怎样调节？请你说说其中的道理．科学探究（共10分）28. （5分）力作用在物体上可以改变物体的运动状态. 物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变, 也可以是运动方向的改变, 也可以是运动的快慢和方向同时改变.你能从日常生活中找到这样的例子吗？搜集一下, 并分析使它们的运动状态发生改变的力, 自己设计一个表格, 把你搜集和分析得到的信息记录下来.进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况, 你还能发现什么规律吗？运动和力参考答案知识与技能1. B2. C3. C4. C5. D6. B7. C8. A9. A 10. BD 11. B 12. D 13. BD14. D15. 运动静止静止运动16. 1∶2 2∶1 17. 作用点18. 急刹车惯性继续向前19. 减速向左拐弯20. 牵引力惯性阻力21. 略22. （1）“沦”是描述“白日”的运动, 以“西河”为参照物；“出”是描述“素月”的运动, 以“东岭”为参照物.（2）走路被绊倒, 脚由于受到阻碍先停止运动, 而上身由于惯性继续运动, 所以向前倒；下雨天摔跟斗, 是因为路滑, 脚由于受到的摩擦力小, 所以会向前滑, 而上身不能及时跟上, 所以向后倒．（3）略（4）撤去球拍后, 球就不受球拍的支持力了, 球是由于受到重力的作用而改变运动状态的.23．（1）选T35次, 速度为110.4km/h （2）略．过程与方法24．C25. 可以量一磴楼梯的高度, 然后数数一层楼有多少磴楼梯, 即可算出一层楼的高度. （当然, 你完全可以采用其他方法测量, 只要有道理就可以）26．（1）秒表, 皮尺．（2）略．27. （1）单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关（2）单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关（3）单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关, 摆线越长,周期越大调节钟摆下端的螺母, 就改变了摆线的长度, 从而改变摆动的周期, 起到调节摆动快慢的作用. 如果钟表慢了, 也就是摆动的周期偏大了, 应将螺母向上调节.科学探究28. 提示: 记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目. 进一步的分析可以发现, 如果受到的力的方向与物体运动的方向相同, 则物体会加速；如果受到的力的方向与物体运动的方向相反, 则物体会减速；如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上, 物体就会改变运动方向（当然, 你还可能发现其他的规律, 只要有道理就行）.。

第9章《力与运动》测试卷一、选择题1．下列关于力和运动的说法正确的是（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）2．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（）A．一样大B．速度为4米/秒时大C．速度为6米/秒时大D．无法比较3．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变4．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力5．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。

各对力属于平衡力的是（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的压力C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力6．下面现象中，不是由于惯性而造成的是（）A．放在课室里的课桌，扫除时每个都搬动过，但都回到原处B．运动员跑到终点时不能立即停止下来C．自行车刹车后还能继续向前D．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倒7．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）A．f1＝0N f2＝22N B．f1＝0N f2＝50NC．f1＝50N f2＝22N D．f1＝10N f2＝22N8．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱匀速上、下运动，已知猴子静止时，受到摩擦力为f，则有关猴子在运动过程中错误的是（）A．猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反B．猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等C．猴子向上时，支柱对地面的压力是Mg+fD．猴子向下时，支柱对地面的压力是Mg+mg9．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力大小为0，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F D．乙图中物体A受到的摩擦力大小为F，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F 10．如图所示，质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法中正确的是（）A．若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞B．若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞C．只有当m1＝m2时，甲、乙才不会碰撞D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞二、填空题11．运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的。