尺有所短寸有所长读后感

尺有所短寸有所长的主要内容
《尺有所短寸有所长》这篇文章我相信大家都读过。

关于尺有所短寸有所长的主要内容，每个人读后都会有自己的理解和概括，今天查字典语文网小编就跟大家分享下我的理解，不足的地方欢迎批评指正!
尺有所短寸有所长的主要内容
凡事没有绝对的“长”与“短”。

在度量衡上尺单位要大于寸单位。

尺比寸长，但若是尺跟里比，自然就显得短了。

寸比尺短，但寸跟毫厘比，那自然也就显得长了!人们长用这个事例来说明，世上没有绝对的东西，标准不同结果也就不同了。

尺有所短也说明再厉害的人也会有不足之处。

寸有所长则是提醒人们要善于发现自己的有点，再笨也会有过人之处。

以上就是小编分享的尺有所短寸有所长的主要内容，如果对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并提出您的宝贵
建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!。

尺有所短寸有所长教学设计《尺有所短寸有所长》是人教版语文四年级上册的一篇略读课文，课文的重点是引导学生读懂信的内容，结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”的道理。

以下是本人为你整理的尺有所短寸有所长教学设计，希望能帮到你。

《尺有所短寸有所长》教学设计教学目标：1.掌握本课的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人，懂得与人相处之道。

3.学习书信的格式和写法。

教学重难点：1.读懂信的内容，结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”的道理。

2.学习书信的格式、写法。

教学准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1.提问：同学们，平时你与别人都是用什么方式交流的?2.小结：是的，我们交流的方式有很多种，书信也是交流的一种方式。

它可以帮助我们交流思想、传递快乐、倾诉烦恼。

今天我们上的课文内容就是两封信，请大家打开课本。

二、初读课文，观察比较1.师：先请同学们快速浏览一下课文。

仔细观察一下这两封信，找找他们有什么共同之处、2.反馈：同学们看大屏幕，说说这两封信有什么共同之处?指名说基本格式。

(课件出示原文，并标明格式的名称)3.师：同学们观察得真仔细。

请你们再仔细看看这两封信，这些标出来的名称它们有什么特点?(1)称呼。

把对方的称呼写在第一行，顶格。

后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)正文。

就和我们平时写得作文一样，开头空两格。

(3)结尾。

正文完了，结尾应该写上致敬或祝福的话。

结尾的祝语分两行写，像“敬祝”、“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或另起一行，空两格写;像“身体健康”、“健康快乐”等字眼应另起一行顶格写。

(4)署名、日期。

信写完了还得写上署名和日期，署名和日期都写在这封信的右下角。

我们在写的时候应先写署名，另起一行再写日期。

师：刚才讲的那几点都是信的基本格式，我们以后写信的时候一定要按照这样的格式写。

4、出示格式有误的第二封信让学生修改。

尺有所短寸有所长作文
以尺有所短寸有所长。

尺有所短寸有所长，这是一句古训，意思是说每个人都有自己
的长处和短处。

这句话告诉我们，要看到别人的长处，包容别人的
短处，更要认识到自己的长处，改正自己的短处。

每个人都有自己的长处和短处，就好比尺有所短寸有所长一样。

有的人可能擅长学习，但在人际交往方面有所欠缺；有的人可能性
格开朗，但在学习上有所不足。

这就是尺有所短寸有所长的体现。

我们不能只看到别人的短处，而忽略了他们的长处，更不能因为自
己的短处而自卑，而应该充分发挥自己的长处，努力改正自己的短处。

要看到别人的长处，包容别人的短处，这是做一个有修养的人
应该具备的品质。

我们要学会欣赏别人，尊重别人，不要因为别人
的短处而否定他们的长处，更不要因为别人的长处而嫉妒他们。

只
有看到别人的长处，包容别人的短处，我们才能建立良好的人际关系，才能和谐相处。

同时，我们也要认识到自己的长处，改正自己的短处。

每个人
都有自己的长处，只有充分发挥自己的长处，才能取得更大的成就。

而改正自己的短处，更是提高自己的关键。

我们要不断反思自己，
找出自己的不足之处，努力改正，才能不断进步，不断提高。

尺有所短寸有所长，这句话告诉我们要看到别人的长处，包容
别人的短处，更要认识到自己的长处，改正自己的短处。

只有这样，我们才能建立良好的人际关系，取得更大的成就。

让我们共同努力，做一个有修养的人，做一个更好的自己。

寸有所长尺有所短作文“以寸有所长尺有所短”是一句古老的谚语，意思是每个人都有自己的长处和短处。

就像寸尺一样，寸有所长，尺有所短。

这句话告诉我们要善于发现自己和他人的优点，也要包容和理解别人的缺点。

每个人都有自己的长处和短处。

有些人可能擅长沟通，善于表达自己的想法，但在处理事务上可能显得有些马虎；有些人可能做事认真负责，但在人际交往上可能显得有些拘谨。

我们要学会欣赏和利用别人的长处，也要包容和理解别人的短处。

正如一句俗话说的好，“人无完人”，每个人都有自己的优点和不足，我们应该以宽容的心态去看待别人，而不是过分苛求别人。

在团队合作中，“以寸有所长尺有所短”也是非常重要的。

团队中的每个成员都有自己的专长和不足，如果每个人都能发挥自己的长处，同时包容和理解其他人的短处，团队的合作就会事半功倍。

就像一把锋利的刀，刀身虽小，但在合适的场合能够发挥出巨大的作用。

团队中的每个成员都是这把刀，只有在互相包容和理解的基础上，才能发挥出最大的效益。

除了在人际关系和团队合作中，“以寸有所长尺有所短”也适用于个人成长。

每个人都有自己的优点和不足，我们要善于发现自己的长处，努力发扬光大，同时也要不断改进自己的短处，让自己变得更加完美。

就像一棵树一样，树干可能很粗壮，但树叶可能不够茂盛；而有些树叶可能很茂盛，但树干可能不够粗壮。

如果每个人都能像这棵树一样，发挥自己的长处，改进自己的不足，那么我们的生活就会变得更加美好。

总之，“以寸有所长尺有所短”告诉我们要善于发现自己和他人的长处，包容和理解别人的短处。

只有在互相包容和理解的基础上，我们才能更好地相处，更好地合作，也能让自己变得更加完美。

让我们从现在开始，用一颗宽容的心去看待自己和他人，让生活变得更加美好。

尺有所短,寸有所长
作者：
来源：《小天使·四年级语数英综合》2011年第12期
眼镜哥：在‘尺有所短，寸有所长’这句话中，是谁和谁在比？
西子贝：尺和寸比。

眼镜哥：尺和寸有什么关系？
西子贝：1尺=10寸。

眼镜哥：一尺和一寸比，谁长？
西子贝：尺长。

眼镜哥：那为什么说是尺有所短呢？
西子贝思考不语。

眼镜哥：尺有所短，那是一尺在跟谁比啊？
西子贝：跟一米比，跟一丈比，就显得短了。

眼镜哥:明明是尺和寸在比长短，柯岩怎么把这句话送给张国强，她的目的又是什么？
西子贝：柯岩想告诉张国强，一个人如果总是用自己的长处去比自己的短处，那么他不但会停止前进，还会……（找课文句子读）
眼镜哥：你能用生活中的事例来说明“尺有所短，寸有所长”这个道理吗？
西子贝：我的学习成绩比××好，但是体育成绩不如他。

……
眼镜哥：你觉得你可以去学习班上那位同学的长处？
西子贝：我可以向甜甜橙学习写字、向雪精灵学习朗读、向橘子皮学跑步……
眼镜哥：“尺有所短，寸有所长”这句话太有道理了。

让我们一起记住这句名言吧。

尺有所短,寸有所长的启示作文“哎呀，我怎么这么笨呀，这道题都做不出来！”我懊恼地抓着头发。

那是一个周末的下午，我正在房间里做作业，遇到了一道特别难的数学题，把我给难住了。

我坐在桌前，苦思冥想，草稿纸都用了好几张，可还是毫无头绪。

这时，妈妈走了进来，看到我愁眉苦脸的样子，笑着说：“怎么啦，小家伙，遇到难题啦？”我无奈地点点头，说：“这题太难了，我根本做不出来。

”妈妈看了看题目，说：“别着急呀，我们一起来想想。

”于是，妈妈坐在我旁边，和我一起分析起题目来。

在妈妈的引导下，我好像渐渐有了点思路，突然，我恍然大悟，兴奋地说：“我知道啦，我知道啦！”妈妈看着我开心的样子，也笑了，说：“看吧，只要你认真思考，就没有解决不了的问题呀。

”我点点头，说：“嗯嗯，妈妈你真厉害。

”妈妈摸摸我的头，说：“不是妈妈厉害，是每个人都有自己擅长和不擅长的呀，就像你画画很棒，可妈妈就画得没你好呀，这就是尺有所短，寸有所长。

”
我听了妈妈的话，陷入了沉思。

是呀，我们每个人都有自己的优点和缺点，不能因为自己在某一方面不如别人就灰心丧气，也不能因为自己有一点长处就骄傲自满。

就像我们班的学习委员，学习成绩特别好，但体育就不太行了；而体育委员呢，体育超棒，可学习成绩就没有那么突出。

这不就是尺有所短，寸有所长吗？我们应该看到自己和别人的长处，互相学习，这样才能不断进步呀。

想到这里，我突然觉得那道难题也没那么难了，它让我明白了一个重要的道理。

我相信，只要我保持这种不断学习、不断进步的心态，我一定能变得越来越好！。

尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明;又好比人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

事情总是如此，有一个极端就有另一个极端的代表来跟它作对。

所谓“物极必反”，本是道家哲学，便是事情发展到极端，向反方向转化。

告诉世人，告诫世人，事情的本性都有它的局限性。

我们都在找一个“度”，这个平衡点。

倘若强行超越，恐怕要适得其反，丧失自己。

吕不韦与众多门客在编辑《吕氏春秋》时，曾用“全则必缺，极则必反，盈则必亏”这十二个字将物极必反诠释的很到位;老子《道德经》中有“物壮则老，谓之不道。

不到早已”的道理;清代曹雪芹在《红楼梦》中描写了贾府盛极必衰的过程。

这一道理贯穿古今时空。

这个成语使我联想到一个词——欲望。

若控制得当，它是我们达到某种目的的利器;若控制不当，便是使人坠入“万劫不复的深渊”的凶器。

所以行事为人，力求平易朴实，脚踏实地。

再举个例子，如果吃得太多，对身体有益的物质也会转变为对人有害的东西，所以饮食要适度;画蛇添足，行事过于多余，结果可能比不做还要糟糕。

所以，一切都要顺乎自然，要遵循万事万物的运行规律自然发展。

善从何处而来，恶也从何处而生，而那些避免邪恶的方法也会应运而生。

深水在很多方面是有益的，同时也是有害的。

因为深水有溺水之险，但与此同时，却也找到了避免溺水的方法——学会游泳。

所以，在困境到来时，我们也不必一筹莫展，解决的方法也在应运而生，就像小孩子一生下来，便有哭的本领，后来才学会了笑;一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。

把握好事情的“平衡点”是重要的。

或许我们会为此磕磕绊绊，但会在下一次幽暗时刻到来之前用光明战胜。

回归到本质，我们应抵抗外物诱惑，保持纯真自我，万物在发生着日新月异的变化，我们应与时代通变。

遇到新问题和新需求，准确无误的把控这个度。

智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

以前，我总认为哲学很深奥，很遥远，甚至认为我一定接触不到哲学。

然而，我读了《中国哲学简史》后，不得不惊叹，冯友兰先生真是一位伟大的哲学家。

《尺有所短寸有所长》
“尺有所短，寸有所长”，这是一句古老的谚语，它告诉我们每个人都有自己的长处和短处，没有人是完美的。

在生活中，我们常常会发现自己和他人的不足之处。

也许你不擅长数学，但你却有着出色的艺术天赋；也许你的朋友不善于表达，但他却有着惊人的运动能力。

这就是“尺有所短，寸有所长”的体现。

认识到自己的长处和短处是非常重要的。

它能帮助我们更好地了解自己，从而找到适合自己的发展方向。

如果我们只看到自己的短处，就可能会变得自卑；但如果我们能充分发挥自己的长处，就能变得更加自信和成功。

同时，我们也应该学会欣赏他人的长处。

每个人都有自己的闪光点，我们应该尊重和学习他人的优点。

这样不仅能让我们自己变得更好，也能促进人际关系的和谐。

在团队合作中，“尺有所短，寸有所长”的道理更是体现得淋漓尽致。

一个团队中，每个人都有自己的职责和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能实现团队的目标。

然而，我们不能因为自己的长处而骄傲自满，也不能因为他人的短处而轻视他人。

我们应该以一种平和的心态看待自己和他人，努力弥补自己的不足，同时也要尊重和帮助他人。

“尺有所短，寸有所长”这句话提醒我们要保持谦逊和包容的态度。

只有这样，我们才能在人生的道路上不断进步，充分发挥自己的潜力，同时也能与他人建立良好的关系。

让我们珍惜自己的长处，努力改进自己的短处，用包容的心态去看待他人。

这样，我们的人生将会更加丰富多彩，充满无限可能。

各有所长寓言故事读后感读了这则各有所长的寓言故事，我感触颇深。

故事里的每个角色都仿佛在我眼前活灵活现，让我对“长处”和“短处”有了新的认识。

这则寓言讲的是，在一个小乡村里，有一头老牛、一只绵羊和一只骏马，它们被主人安排去运输货物。

老牛驮着重重的盐袋，在过河时不小心滑倒了，盐在水里溶化了不少，老牛起来后觉得轻松了许多，心里暗自高兴。

绵羊驮着棉花过河，它故意滑倒想减轻负担，结果棉花吸水后变得沉重无比，绵羊累得气喘吁吁。

骏马则驮着货物一路飞奔，很快就到达了目的地，主人对它称赞有加。

这个故事看似简单，却蕴含着深刻的道理。

老牛力大耐劳，适合驮重物；绵羊性格温顺，产毛量大；骏马跑得快，适合长途运输。

它们各有各的特点和优势，如果非要让老牛像骏马那样飞奔，让绵羊像老牛那样驮重，那肯定会乱套。

这让我想起了我小时候的一件事。

那时候，学校组织了一场才艺表演比赛，要求每个班级都要出节目。

我们班的同学那可是“八仙过海，各显神通”。

有的同学擅长唱歌，那嗓子一亮，简直像夜莺在啼叫；有的同学擅长跳舞，那身姿一转，如同翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学擅长画画，几笔下去，一幅生动的画作就呈现在眼前。

而我呢，唱歌跑调，跳舞同手同脚，画画更是一塌糊涂。

当时的我，心里别提多沮丧了，觉得自己一无是处。

可是后来，在准备节目的过程中，我发现自己虽然没有那些才艺，但我组织能力还不错呀。

于是我主动承担起了组织同学们排练、协调各种事务的工作。

在我的努力下，我们班的节目排练得井井有条，最终在比赛中获得了不错的成绩。

那一刻，我明白了，每个人都有自己的长处和短处，重要的是要找到自己擅长的领域，发挥自己的优势。

就像故事里的老牛、绵羊和骏马，如果主人能根据它们的特点来安排工作，而不是一味地要求它们做同样的事情，那么它们都能出色地完成任务。

在我们的生活中也是如此，有的人学习好，有的人体育强，有的人善于交际，有的人心灵手巧。

我们不能因为自己在某一方面不如别人就自怨自艾，也不能因为别人在某一方面不如自己就骄傲自满。

关于尺有所短寸有所长满分作文【六篇】篇1尺有所短寸有所长满分作文从前，在美丽的大森林里住着一只小山羊和一只长颈鹿。

小山羊的腿短短的，看起来很灵活；长颈鹿的腿长长的，看起来可帅气了。

有一天，它们在森林里玩，小山羊远远的就看到了一块草地，它眼睛睁得大大的，大声喊着：“长颈鹿大哥，快看，快看，前面的草可真嫩，一定很好吃，我们去尝尝吧！”小山羊连忙跑过去，轻松低下头就大口大口的吃起来，边吃边说：“这草真新鲜，我好久都没有吃到这么鲜嫩的草了，长颈鹿大哥，你也来尝尝吧！”长颈鹿走过来，低下头准备大吃一餐，结果没尝到，它又使了使劲，依旧没够着，于是它叉开双腿，眼看就要叉成一字了，可还是没吃到草，他生气了，气喘吁吁地说：“不吃了，不吃了！”小山羊看了看，连忙采摘了一些青草递给了长颈鹿，然后笑着说：“长颈鹿大哥，快尝尝吧！”长颈鹿连忙吃了一口，惊讶的说：“哇！这草真美味呀！”吃完后，长颈鹿来到大树下，抬头就摘到了树枝上的叶子。

于是它连忙摘了一些送给了小山羊。

边拿边说：“这叶子很少有人够得着，都分给你吧！”小山羊双眼冒着光，吃了一口说：“哇！这叶子比草还好吃。

”小山羊说：“长颈鹿大哥，我们是世界上最好的朋友。

”长颈鹿说：“对呀，对呀，以后我们要互相帮助，团结友爱！”于是，它们俩手拉着手回家了，这件事被牛伯伯知道了，牛伯伯在动物大会上表扬了他们：“每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短！”篇2尺有所短寸有所长满分作文人人都有自己的优点和缺点，很多人明知自己的缺点，可就是不改。

这样的人因不愿听别人的意见而毫无长进。

只有互相听取意见而了解自己的短处才能有长进。

古话说：“尺有所短，寸有所长”，只有明白自己的缺点，才能和与自己相反的人互相纠错。

如果一个不太会说话的人满口污言秽语，把此时的比做不知斤两的小树苗话，那么改正后的他已是一个语言得体的人，像一棵完全长大的参天大树一样，安稳扎根，不怕风吹雨大。

人们认识和改正错误前后的差距显而易见。