八年级数学下学期期中联考试题3

人教版数学八年级下册期中考试试题(含答案)人教版八年级下学期期中数学试卷数学试卷一．选择题（本大题共12小题，每小题 3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在直角三角形中，若勾为3,股为4，则弦为 （A)5 (B)5 (C) 7 (D) 82.若3-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 (A)X ≤3 (B)X<3 (C)X ≥3 (D)X>33.下列计算正确的是(A)2+3=5 (B)532=⋅ (C)2223-=1 (D)212÷=2 4.下列二次根式中，是最简二次根式的是 (A)24 (B)73(C) 3-x (D)b a 25.在矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，若∠AOB=100°,则∠OAB 的度数是 (A)100° (B)80°(C) 50°(D) 40°6.如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，∠A=30°，AC=1，则BC 的长等于 (A)21(B)33 (C)3 (D)27.以下各组线段为边，能组成直角三角形的是 (A)6cm,12cm,13cm (B)45cm,1cm,32cm (C)8cm,6cm,9cm (D)1.5cm,2cm,2.5cm 8.下列条件不能判断四边形为正方形的是(A)对角线互相垂直且相等的平行四边形 (B)对角线互相垂直的矩形 (C)对角线互相垂直且相等的四边形 (D)对角线相等的菱形9.我们把顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形,任意平行四边形的中点四边形是(A)平行四边形 (B)矩形 (C)菱形 (D)正方形10.如图，四边形ABCD ，∠D=∠C=90°，CD=2，点E 在边AB ，且AD=AE,BE=BC,则AE •BE 的值为(A)2 (B)1 (C)22 (D)2111. 如图，正方形ABCD 的边长为4，点E 对角线BD 上，且∠BAE=22.5°，EF ⊥AB ，垂足为点F ，则EF 的长为(A)1 (B)4-22 (C)22 (D)23-412. 如图，在菱形ABCD 中，∠BAD=120°，点E ，F 分别在边AB ，BC上，将菱形沿EF 折叠，点B 恰好落在AD 边上的点G 处，且EG ⊥AC ，若CD=8，则FG 的长为（A)6 (B)34 (C) 8 (D) 26二．填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 13. 计算：(25）（=__________;252）（=_______________; 494⨯=___________;14. 计算：224c ba =________;a28=___________;xy x 313⋅=_________; 15. 如图，在平行四边形ABCD 中，添加一个条件________使平行四边形ABCD 是菱形.16. 观察下列各式:311+=231,412+=413,513+=514，…请你将猜想到的规律用含自然数n （n ≥1)的代数式表示出来是____________.17. 如图，四边形AOBC 是正方形，OA=4，动点P 从点O 出发，沿折线OACB 方向以 1个单位/秒的速度匀速运动， 另一个点Q 从O 出发，沿折线OBCA 方向以 2个单位/秒的速度匀速运动，运动时间为t 秒，当它们相遇时停止运动，当以A 、P 、B 、Q 四点为顶点的四边形为平行四边形时， t 的值为__________。

2023～2024学年度第二学期期中教学质量监测考试八年级数学试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，第Ⅰ卷为选择题，36分；第Ⅱ卷为非选择题，64分；共100分．考试时间为120分钟．2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置．3．答第Ⅰ卷时，必须使用2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号（ABCD ）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案．4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写．务必在题号所指示的答题区域内作答．5．填空题请直接将答案填写在答题卡上，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤．6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1. 下列二次根式中是最简二次根式的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】此题主要考查最简二次根式的判断．根据最简二次根式的定义即可求解．【详解】解：A，故不是最简二次根式；B是最简二次根式；C，故不是最简二次根式；D故选：B ．2. 下列计算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D=====2=-==【分析】根据同类二次根式的判断，二次根式的性质，二次根式的加减法，二次根式的乘法法则进行计算，从而做出判断．【详解】解：AB，故此选项不符合题意；C，故此选项不符合题意；D，正确故选：D ．【点睛】本题考查二次根式的性质及二次根式的运算，掌握运算法则正确计算是解题关键．3. 由下列条件不能判定为直角三角形的是（ ）A. B.C. ，，D.【答案】D【解析】【分析】由勾股定理的逆定理，只要验证两较小边的平方和等于最长边的平方或根据三角形内角和定理计算最大角是否是即可．【详解】解：A 、∵，∴，∴最大的角，是直角三角形，故本选项不符合题意；B 、，即，故是直角三角形，故本选项不符合题意；C 、∵，故是直角三角形，故本选项不符合题意；D 、∵，∴，故不是直角三角形，故选项符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查勾股定理的逆定理，三角形内角和定理．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．4. 在平行四边形中，的结果可能是（ ）A. 1：3：1：3B. 1：3：3：1C. 1：1：3：3D. 1：2：3：42=3=6=⨯==A B C∠∠=∠+222c a b -=3a =4b =5c =::3:4:5A B C ∠∠∠=90︒A B C ∠∠=∠+2180A B C C ∠+∠+∠=∠=︒90C ∠=︒222c a b -=222+=a b c 222345+=345A B C ∠∠∠=：：：：518075345C ∠=︒⨯=︒++ABCD :::A B C D ∠∠∠∠【解析】【分析】根据平行四边形的对角相等，容易得出结论．【详解】解：四边形是平行四边形，，，A 选项符合题意，故选：A ．【点睛】本题考查了平行四边形的对角相等的性质；熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键．5.成立的x 的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查了二根式有意义的条件，分式有意义的条件．熟练掌握二根式有意义的条件，分式有意义的条件是解题的关键．由题意知，，，求解作答即可．【详解】解：由题意知，，，解得，，故选：C ．6. 射击时，子弹射出枪口时的速度可用公式其中为子弹的加速度，为枪筒的长．如果，，那么子弹射出枪口时的速度为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题主要考查算术平方根的实际应用．代入字母的值计算即可．【详解】解：根据题意得：，，故选：B ．ABCD A C ∴∠=∠B D ∠=∠∴=2x ≠0x ≥2x >2x ≥0x ≥20x ->0x ≥20x ->2x >=v a s 52510m /s a =⨯0.64m s =2410m /s⨯28s 10m /⨯3410m /s ⨯3810m /s⨯30.810m/s v ====⨯32s 0.810m/s=810m /⨯⨯7. 在正方形中，等边三角形的顶点E 、F 分别在边和上，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意直接证明，进而得，根据等腰直角三角形的性质即可求解．【详解】解：∵四边形是正方形，∴，，∵等边三角形，∴，∴，∴，∴，∴是等腰直角三角形，∴，故选：D ．【点睛】本题考查了证明直角三角形全等，等腰直角三角形的性质，等边三角形的性质，正方形的性质，熟练以上性质是解题的关键．8. 如图，在的正方形网格中，从在格点上的点A ，B ，C ，D 中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的个数为（ ）A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】A【解析】是ABCD AEF BC CD CEF ∠=75︒60︒50︒45︒()Rt Rt HL ABE ADF △△≌CE CF =ABCD AB AD BC CD ===90B D C ∠=∠=∠=︒AEF △AE AF =()Rt Rt HL ABE ADF △△≌BE DF =CE CF =CEF △45CEF ∠=︒HL 55⨯【分析】先求出每边的平方，得出，，，根据勾股定理的逆定理得出直角三角形即可．【详解】解： 理由是：连接、、、、、，设小正方形的边长为1，由勾股定理得：，，，，，，∴，，，∴、、是直角三角形，共3个直角三角形，故选：A ．【点睛】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理，能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键，注意：如果两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形．9. 如图，两张等宽的纸条交叉叠放在一起，若重合部分构成的四边形ABCD 中，，．则四边形ABCD 的面积为（ ）A. 240B. 120C. 60D. 30【答案】B【解析】【分析】先证四边形ABCD 是菱形，再由勾股定理可求BO 的长，然后由菱形的面积公式可求解．【详解】解：过点A 作AE ⊥CD 于E ，AF ⊥BC 于F ，连接AC ，BD 交于点O，如图所示：222AB AC BC +=222AD CD AC +=222BD AB AD +=AC AB AD BC CD BD 222125AB =+=2222420AC =+=2221310AD =+=22525BC ==2221310CD =+=222125BD =+=222AB AC BC +=222AD CD AC +=222BD AB AD +=ABC ADC △ABD △13AB =10AC =∵两条纸条宽度相同，∴AE ＝AF ．∵AB CD ，AD BC ，∴四边形ABCD 是平行四边形．∵S ▱ABCD ＝BC •AF ＝CD •AE ．又∵AE ＝AF ．∴BC ＝CD ，∴ABCD 是菱形，∴AO ＝CO=，BO ＝DO=，AC ⊥BD ，∵，∴CO ＝AO ＝5，BO，∴BD ＝24，∴菱形ABCD 的面积＝AC ×BD ＝×10×24＝120．故选：B ．【点睛】此题考查了菱形判定与性质、平行四边形的判定和性质以及勾股定理等知识，解题的关键是证得四边形ABCD 为菱形．10. 如图，圆柱的底面周长为6，高为4，蚂蚁在圆柱表面爬行，从点A 爬到点B 的最短路程是（ ）的∥∥ 12AC 12B D 13AB =10AC =1212A. B. 5 C. D. 10【答案】B【解析】【分析】沿过A 点和过B 点的母线剪开，展成平面，连接，则的长是蚂蚁在圆柱表面从A 点爬到B 点的最短路程，求出和的长，根据勾股定理求出斜边即可．【详解】解：如图所示：沿过A 点和过B 点的母线剪开，展成平面，连接，则的长是蚂蚁在圆柱表面从A 点爬到B 点的最短路程，∵圆柱的底面周长为6，高为4，∴，∴，∴从点A 爬到点B 的最短路程是5，故选B ．【点睛】本题考查勾股定理的应用—最短路径问题，能把圆柱的侧面展开成平面图形，利用勾股定理进行求解是解题的关键．11. 如图，在中，，，，点在上，以为对角线的所有平行四边形中，的最小值是（ ）A. 4B. 6C. 8D. 10【答案】B【解析】【分析】此题考查是平行四边形的性质，矩形的判定和性质．由平行四边形的对角线的交点是的中点O ，当时，最小，即最小，证明四边形是矩形，根据矩形的性质即可求解．的AB AB AC BC AB AB AB 1634902AC BC C =⨯===︒，，∠5AB ==Rt ABC △90B Ð=°6AB =8BC =D BC AC ADCE DE ADCE AC OD BC ⊥OD DE ABDE【详解】解：平行四边形的对角线的交点是的中点O ，当时，最小，即最小．∵，，∴，又∵四边形的平行四边形，∴，∴四边形是平行四边形，∵，∴四边形是矩形，∴．故选：B ．12. 如图，在矩形中，，的平分线交于点，于点，连接并延长交于点，连接交于点，有下列结论：①平分；②；③；④；⑤．其中正确的结论有（ ）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【解析】【分析】本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定与性质，角平分线的定义，等腰三角形的判定与性质等知识；根据角平分线的定义可得，可得出是等腰直角三角形，证出，证明，可得，求出，从而判断出①正确；求出，，然后根据等角对等边可得，判ADCE AC OD BC ⊥OD DE OD BC ⊥BC AB ⊥OD AB ∥ADCE BD AE ∥ABDE BC AB ⊥ABDE 6DE AB ==ABCD AD =BAD ∠BC E DH AE ⊥H BH CD F DE BF O ED AEC ∠12OE DE =HE DF =2BC CF EH -=AB FH =45BAE DAE ∠=∠=︒ABE AE AD =ABE AHD △≌△BE DH =67.5ADE AED CED ∠=∠=∠=︒67.5AHB ∠=︒22.5DHO ODH ∠==︒∠OE OD OH ==断出②正确；求出，，证明，可得，判断出③正确；根据全等三角形对应边相等可得，根据，，判断出④正确；判断出不是等边三角形，从而得到，即，得到⑤错误．【详解】解：在矩形中，平分，，是等腰直角三角形，，，，在和中，，，，，，，，平分，故①正确；，，，，，，，，，，故②正确；，22.5EBH OHD ∠=∠=︒45AEB HDF ∠=∠=︒BEH HDF △≌△BH HF =DF HE =HE AE AH BC CD =-=-()2BC CF BC CD DF HE -=--=ABH AB BH ≠AB HF ≠ ABCD AE BAD ∠45BAE DAE ∴∠=∠=︒ABE ∴AE ∴=AD = AE AD ∴=ABE AHD 90BAE DAE ABE AHD AE AD ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩()AAS ABE AHD ∴△≌△BE DH ∴=AB BE AH HD ∴===(18045)67.5ADE AED ∴∠=∠=︒-︒=︒1804567.567.5CED ∴∠=︒-︒-︒=︒AED CED ∴∠=∠ED ∴AEC ∠(18045)67.5AHB ∠=︒-︒=︒ OHE AHB ∠=∠OHE AED ∴∠=∠OE OH ∴=9067.522.5OHD ∠=︒-︒=︒ 67.54522.5ODH ∠=︒-︒=︒OHD ODH ∴∠=∠OH OD ∴=OE OD OH ∴==12OE DE =9067.522.5EBH ∠=︒-︒=︒，又，，在和中，，，，，故③正确；由上述①、⑤、③可得、，，，故④正确；，，不是等边三角形，，即，故⑤错误；故选：C ．第Ⅱ卷（非选择题 共64分）二、填空题：本大题共6小题，每小题2分，共12分．13.有意义，则x 的取值范围是____________.【答案】x≤【解析】【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出2-5x ≥0，进而得出答案．有意义，则2-5x≥0，解得：x≤ 故答案为：x≤14. 河滨公园有一块长方形的草坪如图所示，有少数的人为了避开拐角走“捷径”，在草坪内走出了一条“路”，他们仅仅少走了______米，却踩伤了花草！青青绿草地，悠悠关我心，请大家文明出行，足下留“青”！EBH OHD ∴∠=∠BE DH = 45AEB HDF ∠=∠=︒BEH △HDF EBH OHD BE DHAEB HDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ASA BEH HDF ∴ ≌BH HF ∴=HE DF =CD BE =DF EH CE ==CF CD DF =-()()2BC CF CD HE CD HE HE ∴-=+--=AB AH = 45BAE ∠=︒ABH ∴ AB BH ∴≠∴AB HF ≠252525【答案】6【解析】【分析】利用勾股定理求得即可求解．【详解】解：由题意，，则（米），∴（米），故答案为：6．【点睛】本题考查勾股定理的应用，理解题意，掌握勾股定理是解答的关键．15. 如图，DE 为△ABC 的中位线，点F 在DE 上，且∠AFB ＝90°，若AB ＝7，BC ＝10，则EF 的长为_____．【答案】1.5【解析】【分析】根据三角形中位线定理求出DE ，根据直角三角形的性质求出DF ，结合图形计算，得到答案．【详解】解：∵DE 为△ABC 的中位线，∴DE＝BC ＝5，在Rt △AFB 中，D 是AB 的中点，∴DF ＝AB ＝3.5，∴EF ＝DE ﹣DF ＝1.5，故答案为：1.5【点睛】本题考查中位线的性质、线段的和与差等知识，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．AB 90ACB ∠=︒25AB ===247256+-=121216. 如图，中，，分别以的边为一边向外作正三角形，记三个正三角形的面积分别为．若，则______．【答案】4【解析】【分析】本题考查了勾股定理、等边三角形的性质．解题关键是根据等边三角形的性质求出每一个三角形的面积．先设，，，根据勾股定理有，再根据等式性质可得，再根据等边三角形的性质，易求而，同理可求，，从而可得，易求．【详解】解：设，，，那么是直角三角形，，，又，，，，，，故答案为：417.，2，，…按下列方式进行排列：，2，，，4；ABC 90ACB ∠=︒ABC ,,AC BC AB 123,,S S S 132,6S S ==2S =AC a =BC b =AB c =222+=a b c 222=2112S a == 22S =23S =123S S S +=3S AC a =BC b =AB c =ABC 222a b c ∴+=∴222=2112S a == 22S =23S =123S S S ∴+=321S S S ∴=+132,6S S ==24S ∴=…… ……若数2的位置记为，数，则位置为的数是___．【答案】【解析】【分析】，并且每一行有4个数，然后问题可求解【详解】解：，并且每一行有4个数，且数2的位置记为的位置记为，∴位置为的数是故答案为：【点睛】此题主要考查数字类规律探究、有序数对、二次根式的应用，解题的关键是根据题意找到所处位置的数．18. 如图，已知四边形ABCD 是正方形，E 是对角线BD 上的一点，连接AE ，CE ，点P 是边CD 上的一点，且PE ⊥BD 于E ，连接BP ，O 为BP 的中点，连接EO ，若，，则______．【答案】【解析】【分析】过点E 作EF ⊥DC 于F ，由正方形的性质可得：△DEP 为等腰直角三角形，EF 为斜边上的高，根据等腰三角形的三线合一可得EF ＝DP ；由O 为BP 的中点，，可得BP ＝2OE ＝6．利用30°角可求BC ，CP ，于是DC ，DP 可知；利用勾股定理，在Rt △EFC 中EC 可求，然后由全等三角形的判定和性质即可得出结果．【详解】解：过点E 作EF ⊥DC 于F ，如图，()1,2()2,3()7,1()1,2()2,3()7,1()7,130PBC ∠=︒3cm OE =AE =123OE =∵四边形ABCD 为正方形，∴BC ＝CD =AB ，∠BDC ＝∠DBC =∠DBA =45°．∵PE ⊥BD ，∴△DEP 为等腰直角三角形．∵EF ⊥DC ，∴EF ＝DF ＝FP＝DP ．∵PE ⊥BD ，O 为BP 的中点，，∴BP ＝2OE ＝6．在Rt △BCP 中，∵∠PBC ＝30°，∴CP ＝BP ＝3．∴BC ∴CD ＝．∴DP ＝CD ﹣CP ＝．∴EF ＝FP∴FC ＝CP +FP在Rt △EFC 中，CE＝在∆ABE 与∆CBE 中，123OE =12=3-，∴∆ABE ≅∆CBE ，∴AE =CE =故答案为：．【点睛】本题主要考查了正方形的性质，直角三角形斜边上的中线，勾股定理，等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质等．解题关键是在正方形的题目中添加垂线构造等腰直角三角形是一条常添加的辅助线．三、解答题：共7小题，共52分．19. 计算：（1（2）【答案】（1）；（2）【解析】【分析】（1）先计算二次根式的乘除法、化简二次根式，再计算二次根式的加减法即可得；（2）先计算完全平方公式和平方差公式，再计算二次根式的加减法即可得．【详解】解：（1）原式；（2）原式【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题关键．20. 如图，四边形是平行四边形，、是对角线上的两点，．AB CB ABE CBE BE BE ∠∠=⎧⎪=⎨⎪=⎩21)1)--2+2+=+=+2=-2=+51(51)=++--64=+-2=+ABCD E F AC 12∠=∠（1）求证：；（2）求证：四边形是平行四边形．【答案】（1）见解析（2）见解析【解析】【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质．（1）通过全等三角形的对应边相等证得；（2）根据平行四边形的判定定理：对边平行且相等的四边形是平行四边形证得结论．【小问1详解】证明：如图：四边形是平行四边形，，，，在与中，，，；【小问2详解】证明：，，∴．由（1）知，，四边形是平行四边形．21.某实践探究小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度，通过勘测，得到如下记录表：AE CF =EBFD ADE CBF V V ≌AE CF = ABCD AD BC ∴=AD BC ∥DAE BCF ∴∠=∠ADE V CBF V 12DAE BCF AD BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ADE CBF ∴ ≌AE CF ∴=12∠=∠ DEF BFE ∴∠=∠DE BF ∥ADE CBF V V ≌DE BF ∴=∴EBFD测量示意图①测得水平距离的长为15米．②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米．测量数据边的长度③小明牵线放风筝的手到地面的距离为1.7米．数据处理组得到上面数据以后做了认真分析，他们发现根据勘测组的全部数据就可以计算出风筝离地面的垂直高度．请完成以下任务．（1）已知：如图，在中，，求线段的长．（2）如果小明想要风筝沿方向再上升12米，长度不变，则他应该再放出多少米线？【答案】（1）9.7米（2）8米【解析】【分析】本题考查了用勾股定理解决实际问题，解题的关键是熟练掌握勾股定理，在一个直角三角形中，两条直角边分别为、，斜边为，那么．（1）利用勾股定理求出的长，再加上的长度，即可求出的高度；（2）根据勾股定理计算即可得到结论．【小问1详解】解：∵在中，，，，又米，米，米，答：线段的长为9.7米；【小问2详解】∵风筝沿方向再上升12米后，米，BC AB AD Rt ABC △90,15,17ACB BC AB ∠=︒==AD DA BC a b c 222+=a b cAC CD AD ABC 90ACB ∠=︒15,17BC AB ==8AC ∴===,8AD AC CD AC =+= 1.7CD =8 1.79.7AD ∴=+=AD DA 20AC =（米），∴风筝应该放出线的长度为：米，答：他应该再放出8米线．22. 有一块矩形木板，木工师傅采用如图所示的方式，在木板上截出两块面积分别为和的两块正方形木板．（1）截出的两块正方形木板的边长分别为______、______；（2）求剩余木板的面积；（3）如果木工师傅想从剩余的木板中截出长为，宽为的长方形木条，最多能截出______个这样的木条．【答案】（1），（2）（3）【解析】【分析】本题考查的是算术平方根的应用，二次根式的乘法运算，加减运算，二次根式的大小比较，理解题意，熟记运算法则是解本题的关键．（1）根据算术平方根的含义可得答案；（2）利用长方形面积减去两个正方形的面积即可得到答案；（3）先计算剩余木条的长为，宽为，再利用，，从而可得答案．【小问1详解】，故答案为：，；【小问2详解】的25=25178-=218dm 232dm 1.5dm 1dm 26dm 2)dm -=2 1.53 1.5⨯<<⨯1>==解：矩形的长为，宽为，∴剩余木料的面积；【小问3详解】解：剩余木条的长为，宽为，∵，∴能截出个木条．故答案为：．23. 如图，是矩形的对角线．（1）作线段的垂直平分线（要求：尺规作图，保留作图㢃迹，不必写作法和证明）；（2）设的垂直平分线交于点，交于点，连接．①判断四边形的形状，并说明理由；②若，求四边形的周长．【答案】（1）图见详解（2）①四边形是菱形，理由见详解；②四边形的周长为【解析】【分析】（1）分别以点B 、D 为圆心，大于为半径画弧，分别交于点M 、N ，连接，则问题可求解；（2）①由题意易得，易得，然后可得四边形是平行四边形，进而问题可求证；②设，则，然后根据勾股定理可建立方程进行求解．【小问1详解】解：所作线段的垂直平分线如图所示：)dm +=(()218325618326dm=--=--=)dm -=2 1.53 1.5⨯<<⨯1>212⨯=2BD ABCD BD BD AD E BC F BE DF ，BEDF 510AB BC ==，BEDF BEDF BEDF 2512B D MN EDO FBO ∠=∠()ASA EOD FOB ≌BEDF BE ED x ==10AE x =-BD【小问2详解】解：①四边形菱形，理由如下：如图，由作图可知：，∵四边形是矩形，∴，∴，∵，∴，∴，∴四边形是平行四边形，∵是的垂直平分线，∴，∴四边形是菱形；②∵四边形是矩形，，∴，由①可设，则，是BEDF OB OD =ABCD AD BC ∥EDO FBO ∠=∠E O D FO B ∠=∠()ASA EOD FOB ≌ED FB =BEDF EF BD BE ED =BEDF ABCD 10BC =90,10A AD BC ∠=︒==BE ED x ==10AE x =-∵，∴，即，解得：，∴四边形的周长为．【点睛】本题主要考查矩形的性质、菱形的性质与判定、勾股定理及线段垂直平分线的性质，熟练掌握矩形的性质、菱形的性质与判定、勾股定理及线段垂直平分线的性质是解题的关键．24. 【问题情境】如图1，四边形ABCD 是正方形，M 是BC 边上的一点，E 是CD 边的中点，AE 平分∠DAM ．【探究展示】(1)证明：AM =AD +MC ；(2)AM =DE +BM 是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．【拓展延伸】(3)若四边形ABCD 是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示(1)、(2)中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明．【答案】(1)证明见解析；(2)AM =DE +BM 成立，证明见解析；(3)①结论AM =AD +MC 仍然成立；②结论AM =DE +BM 不成立．【解析】【分析】(1)从平行线和中点这两个条件出发，延长AE 、BC 交于点N ，易证△ADE ≌△NCE ，得到AD =CN ，再证明AM =NM 即可；(2)过点A 作AF ⊥AE ，交CB 的延长线于点F ，易证△ABF ≌△ADE ，从而证明AM =FM ，即可得证；(3)AM =DE +BM 需要四边形ABCD 是正方形，故不成立，AM =AD +MC 仍然成立．【详解】(1)延长AE 、BC 交于点N ，如图1(1)，∵四边形ABCD 是正方形，∴AD //BC ，∴∠DAE =∠ENC ，∵AE 平分∠DAM，5AB =222AB AE BE +=()222510x x +-=6.25x =BEDF 6.25425⨯=∴∠DAE =∠MAE ，∴∠ENC =∠MAE ，∴MA =MN ，在△ADE 和△NCE 中，，∴△ADE ≌△NCE (AAS )，∴AD =NC ，∴MA =MN =NC +MC =AD +MC ．(2)AM =DE +BM 成立．证明：过点A 作AF ⊥AE ，交CB 的延长线于点F ，如图1(2)所示，∵四边形ABCD 是正方形，∴∠BAD =∠D =∠ABC =90°，AB =AD ，AB //DC ，∵AF ⊥AE ，∴∠FAE =90°，∴∠FAB =90°﹣∠BAE =∠DAE ，在△ABF 和△ADE 中，，∴△ABF ≌△ADE (ASA )，∴BF =DE ，∠F =∠AED ，∵AB //DC ，∴∠AED =∠BAE ，∵∠FAB =∠EAD =∠EAM ，∴∠AE D=∠BAE =∠BAM +∠EAM =∠BAM +∠FAB =∠FAM ，∴∠F =∠FAM ，∴AM =FM．DAE CNE AED NEC DE CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩o =90FAB EAD AB AD ABF D ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴AM =FB +BM =DE +BM ．(3)同(1)可得△ADE ≌△NCE (AAS )，∴结论AM =AD +MC 仍然成立．在(2)中，∵AD ≠AB ，∴△ABF 与△ADE 不全等，∴无法证明AM =FM ，∴结论AM =DE +BM 不成立．【点睛】此题主要考查正方形的性质与全等三角形的判定与性质，解题的关键是熟知全等三角形的判断与性质.25. 在四边形中，，，，，，点P 从点A 出发，以的速度向点D 运动，点Q 从点C 同时出发，以的速度向点B 运动，其中一个动点到达端点时，另一个动点也随之停止运动，设运动时间为t 秒．（1）当t 为何值时，四边形成为矩形？（2）当t 为何值时，以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形？（3）四边形是否能成为菱形？若能，求出t 的值；若不能，请说明理由，并探究如何改变Q 点的速度（匀速运动），使四边形在某一时刻为菱形，求点Q 的速度．【答案】（1）（2）或或（3）四边形不能成为菱形，见解析，点Q的速度为时，能够使四边形在这一时刻为菱形．ABCD AD BC 6cm AB =14cm AD =20cm BC =90ABC ∠=︒1cm /s 3cm /s ABQP PBQD PBQD 5t =5t =3t = 3.5t =PBQD 41cm/s 20PBQD 40s 7【解析】【小问1详解】∵，，∴当时，四边形成为矩形，由运动知，，，∴，∴，解得．∴当时，四边形成为矩形；【小问2详解】①当时，，此时，四边形是平行四边形；②当时，，此时，四边形是平行四边形时；③当时，，此时，四边形为平行四 边形；综上所述，当或或时，以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形．【小问3详解】四边形不能成为菱形．理由如下：∵，∴当时，四边形能成为菱形．由，得，解得：，当时，，，．90ABC ∠=︒AP BQ AP BQ =ABQP AP t =3CQ t =203BQ t =-203t t =-5t =5t =ABQP AP BQ =203t t =-5t =ABQP PD BQ =14203t t -=-3t =PBQD PD QC =143t t -=3.5t =PQCD 5t =3t = 3.5t =PBQD PD BQ PD BQ BP ==PBQD PD BQ =14203t t -=-3t =3t =14311PD =-=20911BQ =-=14113AP AD PD =-=-=在中，，，根据勾股定理得，，∴四边形不能成为菱形；如果Q 点的速度改变为时，能够使四边形在时刻为菱形，由题意得解得：．故点Q 的速度为时，能够使四边形在这一时刻为菱形．Rt ABP 6AB =3AP =11BP ==≠PBQD cm /s v PBQD s t 142014t vtt -=-⎧⎪⎨-=⎪⎩4074120t v ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩41cm/s 20PBQD 40s 7。

2023－2024学年度第二学期期中练习卷八年级数学一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1. 下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A. B. C.D.【答案】A【解析】【分析】考查图形分类及其各类图形的特点定义等，轴对称有对称轴，中心对称则有对称中心经旋转180°仍可以重合．【详解】AB项是轴对称图形不是中心对称图形，不符合题意，C项是轴对称图形也是中心对称图形，不符合题意，D项既是轴对称图形又是中心对称图形，不符合题意．故选：A【点睛】本题直接以四个图考查了图形这一章节的两个定义：轴对称图形的定义和中心对称图形的的定义．2. 以下调查中，适合普查的是（）A. 了解一批钢笔的使用寿命B. 了解公民保护环境的意识C. 了解长江水质情况D. 了解班级每位学生校服的尺码【答案】D【解析】【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【详解】解：A．了解一批钢笔的使用寿命适合抽样调查；B．了解公民保护环境的意识适合抽样调查；C．了解长江水质情况适合抽样调查；D．了解班级每位学生校服的尺码适合全面调查；故选D．3. 下列事件中的必然事件是（）A. 地球绕着太阳转B. 射击运动员射击一次，命中靶心C. 天空出现三个太阳D. 经过有交通信号灯的路口，遇到红灯【答案】A【解析】【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念，可得答案．【详解】解∶ A、地球绕着太阳转是必然事件，故A正确；B、射击运动员射击一次，命中靶心是随机事件，故B错误；C、天空出现三个太阳是不可能事件，故C错误；D、经过有交通信号灯的路口，遇到红灯是随机事件，故D错误；故选∶ A．【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4. 一个不透明的袋子中装有2个白球和1个黑球，这些球除颜色外都相同，从中摸出1个球，下列说法正确的是（）A. 摸出的球一定是白球B. 摸出的球一定是黑球C. 摸出黑球的可能性大D. 摸出白球的可能性大【答案】D【解析】【分析】本题考查了概率公式，熟练掌握概率公式计算是解题的关键；根据概率公式想算出摸出白球和黑球的概率，在进行比较判定即可．【详解】 不透明的袋子中装有2个白球和1个黑球，共有3个 ，∴摸出白球的概率为23，摸出黑球的概率为13， 2133>， ∴摸出白球的可能性大，A 、摸出的球不一定是白球，故该选项说法错误，不符合题意；B 、摸出的球不一定是黑球，故该选项说法错误，不符合题意；C 、摸出白球的可能性大，故该选项说法错误，不符合题意；D 、摸出白球的可能性大，故该选项说法正确，符合题意；故选：D ．5. 能判定四边形ABCD 为平行四边形的条件是（ ）A. AB CD ∥，B D ∠=∠B. AB AD =，CB CD =C. AB CD ∥，AD BC =D. A B ∠=∠，C D ∠=∠ 【答案】A【解析】【分析】本题考查了平行四边形的判定定理，熟练掌握和运用平行四边形的判定定理是解决本题的关键．【详解】解：如图所示，A 、∵AB CD ∥，∴180B C ∠+∠=°∵B D ∠=∠∴180D C ∠+∠=°∴AD BC ∥∴四边形ABCD 为平行四边形，故此选项符合题意；B 、AB AD =，CB CD =不能判定四边形ABCD 平行四边形，故此选项不符合题意；C 、AB CD ∥，AD BC =不能判定四边形ABCD 为平行四边形，故此选项不符合题意；D 、A B ∠=∠，C D ∠=∠不能判定四边形ABCD 为平行四边形，故此选项不符合题意；为故选：A ．6. 如图，将ABC 绕点A 逆时针旋转到ADE ，旋转角为()0180αα°<<°，点B 的对应点D 恰好落在BC 边上，若24DE AC CAD ⊥∠=°，，则旋转角α的度数为（ ）A. 24°B. 28°C. 48°D. 66°【答案】C【解析】 【分析】先求出66ADE ∠=°，再利用旋转的性质求出66B ∠=°，AB AD =，然后利用等边对等角求出66ADB ∠=°，最后利用三角形的内角和定理求解即可． 【详解】解：如图，，∵DE AC ⊥，∴90AFD ∠=°，∵24CAD ∠=°，∴18066ADE CAD AFD ∠=°−∠−∠=°，∵旋转，∴66B ADE ∠=∠=°，AB AD =，∴66ADB B ∠=∠=°，∴18048BAD B ABD ∠=°−∠−∠=°，即旋转角α的度数是48°．故选：C ．【点睛】本题考查了旋转的性质，等腰三角形的性质，三角形内角和定理等，掌握等边对等角是解题的关键．7. 如图，过平行四边形ABCD 对角线BD 的中点O 作两条互相垂直的直线，分别交AB BC CD DA，，，于E ，F ，G ，H 四点，则下列说法错误的是（ ）A. EH HG =B. BD 与EG 互相平分C. EH FG ∥D. BD 平分ABC ∠【答案】D【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定，菱形的判定与性质，全等三角形的判定与性质等知识；熟练掌握平行四边形的性质与判定，证明三角形全等是解题的关键．证明BOE DOG ≌,得出OE OG =, BD 与 EG 互相平分,证四边形EFGH 是菱形,得出,EH GH EH FG = . 进而得出结论.【详解】解：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB CD∴OBE ODG ∠=∠∵O 是BD 的中点∴OB OD =又∵BOE DOG ∠=∠∴()ASA BOE DOG ≌∴OE OG =,∴BD 与 EG 互相平分,同理可得OF OH =,∴四边形EFGH 是平行四边形，∵EG FH ⊥,∴四边形EFGH 是菱形,∴,EH GH EH FG = . 选项A B C 、、不符合题意；当四边形ABCD 是菱形时, BD 平分ABC ∠,没有条件证出四边形ABCD 是菱形，选项D 符合题意；故选: D .8. 如图，以钝角三角形ABC 的最长边BC 为边向外作矩形BCDE ，连结,AE AD ，设AED △，ABE ，ACD 的面积分别为12,,S S S ，若要求出12S S S −−的值，只需知道( )A. ABE 的面积B. ACD 的面积C. ABC 的面积D. 矩形BCDE 的面积【答案】C【解析】 【分析】过点A 作FG BC ∥，交EB 的延长线于点F ，DC 的延长线于点G ，易得：,,FG BC AF BE AG CD =⊥⊥，利用矩形的性质和三角形的面积公式，可得1212BCDE S S S +=矩形，再根据1212ABC ABC BCDE BCDES S S S S S S −=+−=+ 矩形矩形，得到12ABC S S S S −=− ，即可得出结论． 【详解】解：过点A 作FG BC ∥，交EB 的延长线于点F ，DC 的延长线于点G ，∵矩形BCDE ，∴,,BC BE BC CD BE CD ⊥⊥=， ∴,FG BE FG CD ⊥⊥，∴四边形BFGC 为矩形，∴,,FG BC AF BE AG CD =⊥⊥， ∴1211,22S BE AF S CD AG =⋅=⋅， ∴()12111222BCDEBE AF AG BE B S C S S =+=⋅=+矩形， 又1212ABC ABC BCDE BCDE S S S S S S S −=+−=+ 矩形矩形， ∴121122ABC ABC BCDE BCDE S S S S S S S =+−−−= 矩形矩形，∴只需要知道ABC 面积即可求出12S S S −−的值；故选C ． 【点睛】本题考查矩形的性质，求三角形的面积．解题的关键是得到1212BCDE S S S +=矩形 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）9. 为了调查某品牌护眼灯的使用寿命，比较适合的调查方式是________（填“普查”或“抽样调查”）．【答案】抽样调查【解析】【分析】根据全面调查得到的结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的结果比较近似进行解答即可．【详解】解：调查某品牌护眼灯的使用寿命，具有破坏性，适合采用的调查方式是抽样调查， 故答案为：抽样调查．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．10. 某班开展“梦想未来、青春有我”主题班会，第一小组有3位男同学和2位女同学，现从中随机抽取1位同学分享个人感悟，则抽到男同学的概率是______． 【答案】35##0.6 【解析】【分析】本题考查了根据概率公式求概率，熟知概率公式是解题的关键．【详解】解：抽到的同学总共有5种等可能情况，抽到男同学总共有3种可能情况， 故抽到男同学的概率是35， 故答案为：35． 11. 一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1～4组数据的频数分别是2、8、15、10，则第5组的频数为______，频率为______．【答案】 ①. 15 ②. 0.3【解析】【分析】本题考查频率、频数的关系：频率=频数，同时考查频数的定义即样本数据出现数据总数的次数．总数减去其它四组的数据就是第5组的频数，用频数除以数据总数就是频率．的【详解】解：根据题意可得：第1、2、3、4组数据的个数分别是2、8、15、10，共()28151035+++=， 样本总数为50，故第5小组的频数是503515−=，频率是150.350=． 故答案为15,0.3．12. 如图，在四边形ABCD 中，AC ⊥BD ，垂足为O ，AB CD ，要使四边形ABCD 为菱形，应添加的条件是______________．（只需写出一个条件即可）【答案】AB =CD 或AD //BC 或OA =OC 或OB =OD 等（只需写出一个条件即可）【解析】【分析】由菱形的判定方法进行判断即可．＝CD ，理由如下：∵AB CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加条件是：AD BC ∥，理由如下：∵AB CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加的条件是OA =OC ，理由如下：∵AB CD ，∴OAB OCD ∠=∠，OBA ODC ∠=∠， ∴OAB OCD ∆∆≌（AAS ）， ∴AB =CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加的条件是OB =OD ，理由如下：∵AB CD ，∴OAB OCD ∠=∠，OBA ODC ∠=∠， ∴OAB OCD ∆∆≌（AAS ）， ∴AB =CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形．故答案为：AB =CD 或AD //BC 或OA =OC 或OB =OD 等．（只需写出一个条件即可）【点睛】本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定与性质等知识，熟练掌握平行四边形的判定，熟记“对角线互相垂直的平行四边形为菱形”，是解题的关键．13.根据以上信息，估计掷一枚这样的图钉，落地后钉尖着地的概率为_______（精确到0.01）．【答案】0.39【解析】【分析】大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．【详解】解：观察表格发现：随着实验次数的增多，顶尖着地的频率逐渐稳定到0.39附近，所以估计掷一枚这样的图钉，落地后钉尖着地的概率为0.39，故答案为：0.39．【点睛】本题考查了利用频率估计概率，当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多，或各种可能结果发生的可能性不相等时，一般通过统计频率来估计概率．14. 如图，把含30°角的直角三角板PMN 放置在正方形ABCD 中，30PMN ∠=°，直角顶点P 在正方形ABCD 的对角线BD 上，点M ，N 分别在边AB 和CD 上，MN 与BD 交于点O ，且点O 为MN 的中点，则AMP ∠的度数为______．【答案】75°##75度【解析】【分析】先利用AAS 证OBM ODN ≌ ，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到OM OP =，从而得出30MPO PMO ∠=∠=°，利用三角形外角性质得到AMP MPO MBP ∠=∠+∠，即可求解．【详解】解：∵四边形ABCD 是正方形，BD 是对角线，∴45ABD CDB ∠=∠=°，∵O 为MN 的中点，∴OM ON =，又∵BOM DON ∠=∠，∴()AAS OBM ODN ≌，∴OM ON =，在Rt PMN △中，90MPN ∠=°，∵O 为MN 的中点， ∴12OP MN OM ==， ∵30PMN ∠=°，∴30MPO PMN ∠=∠=°，∴304575AMP MPO MBP ∠=∠+∠=°+°=°，故答案为：75°．【点睛】本题考查了正方形的性质，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，发现OP OM =是解题的关键．15. 如图，在平行四边形ABCD 中，2,AB ABC =∠的平分线与BCD ∠的平分线交于点E ，若点E 恰好在边AD 上，则22BE CE +的值为______．【答案】16【解析】【分析】根据平行线的性质和角平分线的性质，得到∠BEC=90°，然后利用勾股定理，即可求出答案．【详解】解：如图，在平行四边形ABCD 中，∴2AB CD ==，AD=BC ，AD ∥BC ，AB ∥CD ，∴∠AEB=∠CBE ，∠DEC=∠ABC+∠DCB=180°∵BE 、CE 分别是∠ABC 和∠DCB 的角平分线，∴∠ABE=∠CBE ，∠DCE=∠BCE ，∴∠AEB=∠ABE ，∠DEC =∠DCE ，∠CBE+∠BCE=90°∴AB=AE=2，DE=DC=2，∠BEC=90°，∴AD=2+2=4，∴BC=AD=4，在Rt △BCE 中，由勾股定理，得2222416B BE CE C ===+；故答案为：16．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，勾股定理，平行线的性质，角平分线的性质，解题的关键是熟练掌握所学的性质，正确求出角之间的关系进行解题．16. 如图，在平面直角坐标系中，菱形ABCD 的顶点A ，B 在x 轴上，2AB =，()1,0A ，60DAB ∠=°．若将菱形ABCD 绕点A 逆时针旋转90°后得到菱形111AB C D ，则点1C 的坐标是______．【答案】()1##()1,3【解析】【分析】此题考查了菱形的性质，直角三角形30度角所对的直角边等于斜边的一半，旋转的性质，正确理解菱形的性质及旋转的性质是解题的关键． 延长11C D 交x 轴于点F ，首先得到130D AF ∠=°，然后利用直角三角形30度角的性质求出11112FD AD ==，进而求解即可． 【详解】如图，延长11C D 交x 轴于点F ，∵60DAB ∠=°，190B AB ∠=°， ∴130D AF ∠=°， ∵菱形ABCD 中AB CD ∥，2CD AD AB ===，∴11120AD C ADC ∠=∠=°， ∴160AD F ∠=°，190AFD ∠=°， ∴11112FD AD ==，∴AF =，∴()11C −．故答案为：()1−．17. 矩形ABCD 中，M 为对角线BD 的中点，点N 在边AD 上，且1AN AB ==．当以点D ，M ，N 为顶点的三角形是直角三角形时，AD 的长为______．【答案】21+【解析】【分析】分两种情况：当90MND ∠=°时和当90NMD ∠=°时，分别进行讨论求解即可． 【详解】解：当90MND ∠=°时，∵四边形ABCD 矩形，∴90A ∠=°，则∥MN AB ， 由平行线分线段成比例可得：ANBMND MD =，又∵M 为对角线BD 的中点，∴BM MD =， ∴1AN BMND MD ==，即：1ND AN ==，∴2AD AN ND =+=，当90NMD ∠=°时，∵M 为对角线BD 的中点，90NMD ∠=°∴MN 为BD 的垂直平分线，∴BN ND =，∵四边形ABCD 矩形，1AN AB ==∴90A ∠=°，则BN ==∴BN ND ==∴1AD AN ND =+，综上，AD 的长为21+，故答案为：21．【点睛】本题考查矩形的性质，平行线分线段成比例，垂直平分线的判定及性质等，画出草图进行分类讨论是解决问题的关键．18. 如图，在矩形ABCD 中，12AB =，5BC =，E ，F ，G ，H 四点分别在长方形ABCD 的各边上，且AE CG =，BF DH =，则四边形EFGH 周长的最小值为______．【答案】26【解析】【分析】作点E 关于BC E ′，连接E G ′交BC 于点F ，此时四边形EFGH 周长取最小值，过点G 作GG AB ′⊥于点G ′，由轴对称的性质可知，BE BE ′=，EF E F ′=，再利用矩形的性质，证明()SAS AEH CGF ≌、()SAS BEF DGH ≌，得到EH GF =、EF HG E F ′==，然后利用勾股定理求出E G ′的长，即可得到四边形EFGH 周长的最小值．【详解】解：如图，作点E 关于BC 的对称点E ′，连接E G ′交BC 于点F ，此时四边形EFGH 周长取最小值，过点G 作GG AB ′⊥于点G ′，由轴对称的性质可知，BE BE ′=，EF E F ′=，四边形ABCD 是矩形，90A ABC C D ∴∠=∠=∠=∠=°，5AD BC ==，12AB CD ==，AE CG = ，BF DH =，BE DG ∴=，AH CF =，在AEH △和CGF △中，AE CG A C AH CF = ∠=∠ =， ()SAS AEH CGF ∴ ≌，EH GF ∴=，同理可证，()SAS BEF DGH ≌，EF HG E F ′∴==，GG AB ′⊥ ，90GG B ′∴∠=°，∴四边形BCGG ′是矩形，CG BG ′∴=，5BC GG ′==， AE CG = ，AE BG ′∴=，5GG AD ′==，AE BE BG BE ′′∴+=+，12AB E G ′′∴==，13E G ′∴=，∴四边形EFGH 周长为226EH HG GF EF GF E F GF E F E G ′′′+++=+++==，即四边形EFGH 周长的最小值为26，故答案为：26．【点睛】本题考查了轴对称的性质，矩形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理等知识，利用作轴对称图形解决最值问题是解题关键．三、解答题（本大题共8小题，共64分．）19. 已知：如图，在ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、AD 上，且BE DF =．求证：AC 、EF 互相平分．【答案】详见解析【解析】【分析】本题考查平行四边形的判定和性质．连接AE 、CF ，证明四边形AECF 为平行四边形即可．掌握平行四边形的判定和性质，是解题的关键．【详解】证明：连接AE 、CF ，∵四边形ABCD 为平行四边形，∴AD BC ∥，AD BC =，又∵BE DF =，∴AF CE =，又∵AF CE ∥，∴四边形AECF 为平行四边形，∴AC 、EF 互相平分．20. 某校计划成立学生体育社团，为了解学生对不同体育项目的喜爱情况，学校随机抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个体育项目”问卷调查，规定每人必须并且只能在“篮球”“足球”“乒乓球”“健美操”“跑步”题：（1）在这次调查中，该校一共抽样调查了______名学生，扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数是______°；（2）请补全条形统计图；（3）若该校共有2000名学生，试估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数．【答案】（1）200，72（2）见详解 （3）300【解析】【分析】本题考查了条形统计图及扇形统计图，用样本估计总体，从条形统计图及扇形统计图获取相关信息是解题关键．（1）用选择乒乓球的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数，再用360°乘以选择跑步的人数所占的百分比得到扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数；（2）然后计算出选择足球的人数后补全条形统计图；（3）用2000乘以样本中选择篮球的人数所占的百分比即可；【小问1详解】解：调查的总人数为6030%200÷=(名)，扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数为4036072200°×=°；故答案为：200，72；【小问2详解】选择“足球”的人数为2003060204050−−−−=(名)，补全条形统计图为：【小问3详解】302000300200×=(名)，所以估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数为300名．21. 在一个不透明的盒子里装着只有颜色不同的黑、白两种球共30个，小丽做摸球试验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，如图是“摸到白球”的频率折线统计图．（1）当n很大时，摸到白球的频率将会接近______（精确到0.1），估计盒子里白球有______个，假如摸一次，摸到白球的概率为______；（2）如果要使摸到白球的概率为23，需要往盒子里再放入多少个白球？ 【答案】（1）0.5；15；12（2）：需要往盒子里再放入15个白球【解析】【分析】本题考查了利用频率估计概率、概率公式的运用．解题时注意：大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．（1）根据“摸到白色球”的概率折线统计图，得出摸到白球的频率；由300.515×=，即可得出结果；用频率的稳定值得出摸到白球的概率即可；（2）设需要往盒子里再放入x 个白球；根据题意得出方程，解方程即可．【小问1详解】由摸到白色球”的概率折线统计图可得，摸到白球的频率将会接近0.5，300.515×= ， ∴盒子里白球为15，随实验次数的增多，频率的值稳定于0.50，∴摸到白球的概率12， 故答案为：0.5，15，12；【小问2详解】设需要往盒子里再放入x 个白球； 根据题意得：310253x x +=+， 解得15x =；经检验，15x =是原方程的解，且符合实际意义，故需要往盒子里再放入15个白球．22. 如图，方格纸中每个小正方形边长都是1个单位长度，Rt △ABC 的三个顶点A (－2，2)，B (0，5)，C (0，2) ．(1)将△ABC 以点C 为旋转中心旋转180°，得到△A 1B 1C ，请画出△A 1B 1C 的图形．(2)平移△ABC ，使点A 的对应点A 2坐标为(－2，－6)，请画出平移后对应的△A 2B 2C 2的图形．(3)若将△A 1B 1C 绕某一点旋转可得到△A 2B 2C 2，请直接写出旋转中心的坐标． 的【答案】(1)画图见解析；（2）画图见解析；（3）(0，－2)【解析】【分析】（1）利用旋转的性质得出对应点坐标进而得出答案；（2）利用平移规律得出对应点位置，进而得出答案；（3）利用旋转图形的性质，连接对应点，即可得出旋转中心的坐标．【详解】解：（1）如图所示：△A 1B 1C 即为所求；（2）如图所示：△A 2B 2C 2即为所求；（3）旋转中心坐标（0，﹣2）．作图－旋转变换；作图－平移变换．【点睛】本题考查作图一旋转变换，平移变换等知识，解题的关键是掌握旋转变换，平移变换的性质，属于中考常考题型．23. 如图，将一张矩形纸片ABCD 沿DE 折叠，使A 落在点F 处，且10AD =，8AB =．（1）图①中，若点F 落在边BC 上，求BE 的长度；（2）图②中，若点E 为AB 中点，DF 的延长线交BC 于G ，则CG 的长度为______．【答案】（1）3BE =（2）425【解析】【分析】（1）根据矩形的性质和折叠的性质，得到90,8,B C CD AB ∠=∠=°== ,10AE FE DF BC ===，由勾股定理求得6CF =，进而得到4,BF =然后在Rt BEF △中，利用勾股定理即可求出BE 的长度；（2）连接EG ，根据矩形和折叠的性质，证()Rt Rt HL EFG EBG ≌，得到10FGCG =−，进而得到20DG CG =−，在Rt DCG △中，利用勾股定理列方程求解即可得到答案．【小问1详解】∵矩形,10,8ABCDAD AB == ∴90,10,8B C BC AD CD AB ∠=∠=°==== 由折叠的性质可知，AEFE =，10DF AD == 在Rt CDF △中，6CF =，∴4BF BC CF =−=∵8AB =∴8AE FE BE ==−在Rt BEF △中，222,4EF BE BF BF =+= ()22284BE BE ∴−=+∴3BE =；【小问2详解】如图，连接EG ，的∵矩形ABCD ，10,8AD AB ==， ∴90B C ∠=∠=°，10BC AD ==，8CD AB ==，∵点E 为AB 的中点， ∴4AE BE ==，由折叠的性质可知，90DFE A ∠=∠=°，4,10EF AE DF AD ====， ∴4EF BE ==，在Rt EFG △和Rt EBG △中，EG EG EB EF ==， ∴()Rt Rt HL EFG EBG ≌， ∴10FG BG BC CG CG ==−=−， ∵10DF =，()101020DG DF FG CG CG ∴=+=+−=−，在 Rt DCG △中，222=+DG CD CG()222208CG CG ∴−=+，解得：425CG =， 故答案为：425． 【点睛】本题考查了矩形的性质，折叠的性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理等知识，熟练掌握相关性质是解题关键．24. 用两种方法证明“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”．已知：如图1，在Rt ABC 中，90ACB ∠=°，CD 是斜边AB 上的中线． 求证：12CD AB =．证法1：如图2，在ACB ∠的内部作BCE B ∠=∠，CE 与AB 相交于点E ．BCE B ∠=∠ ，∴ ______ ．90BCE ACE ∠+∠=° ， 90B ACE ∴∠+∠=°．又 ______ ， ACE A ∴∠=∠． EA EC ∴=． EA EB EC ∴==，即CE 是斜边AB 上的中线，且12CE AB =． 又CD 是斜边AB 上的中线，即CD 与CE 重合，12CD AB ∴=．请把证法1补充完整，并用不同的方法完成证法2． 【答案】见解析 【解析】【分析】证法1：在ACB ∠的内部作BCE B ∠=∠，证明CE 与CD 重合即可；证法2：延长CD 至点E ，使得DE CD =，连接AE 、.BE 证明四边形ACBE 是平行四边形．再证出四边形ACBE 是矩形．得出AB CE =，即可得出结论．【详解】解：证法1：如图，在ACB ∠的内部作BCE B ∠=∠，CE 与AB 相交于点E ．BCE B ∠=∠ ，EC EB ∴=，90BCE ACE ∠+∠=° ， 90B ACE ∴∠+∠=°．又90A B ∠+∠=° ， ACE A ∴∠=∠． EA EC ∴=． EA EB EC ∴==，即CE 是斜边AB 上的中线，且12CE AB =． 又CD 是斜边AB 上的中线，即CD 与CE 重合，12CD AB ∴=．故答案为：EC EB =；A B ∠∠=°+90；证法2：延长CD 至点E ，使得DE CD =，连接AE 、.BE 如图所示：AD DB = ，DE CD =．∴四边形ACBE 是平行四边形．又90ACB ∠=° ，∴四边形ACBE 是矩形．AB CE ∴=，又12CD CE =， 12CD AB ∴=．【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质；熟练掌握矩形的判定与性质是解决问题的关键．25. 已知AOB ∠，按要求完成下列作图（要求：用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，写出必要的文字说明）．（1）如图①，C ，D 分别在射线OA 、OB 上，求作OCED ；（2）如图②，P 为AOB ∠外一点，过点P 作直线l 交OA 、OB 于点M ，N ，使得PM MN =． 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质，全等三角形的性质和判定，作图−复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键 （1）以点D 为圆心，OC 为半径画弧，以点C 为圆心，CE 为半径画弧，两弧交于点E ，四边形OCED 即为所求；（2）连接OP 并延长，尺规作出CPD POB ∠=∠交OA 于点D ，以点O 为圆心，PD 为半径画弧，交OB 于点N ，连接PN 交OA 于点M ，即为所求．【小问1详解】如图所示，OCED 即为所求；由作图可得，OC DE =，OD CE = ∴四边形OCED 是平行四边形；【小问2详解】如图所示，直线l 即为所求；由作图可得，CPD POB ∠=∠ ∴PD OB ∥ ∴PDM NOM ∠=∠ ∵PMD NMO ∠=∠ 由作图可得，PD ON = ∴()AAS PDM NOM ≌ ∴PM MN =．26. 概念理解：一组对边平行，另一组对边相等且不平行的四边形叫做等腰梯形．类比研究：我们在学完平行四边形后，知道可以从对称性、边、角和对角线四个角度对四边形进行研究．请根据示例图形，完成表．演绎论证：证明等腰梯形有关角和对角线的性质．已知：在等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB DC =，AC 、BD 是对角线．求证： ．证明：揭示关系：我们可以用图来揭示三角形和一些特殊三角形之间的关系．请用类似的方法揭示四边形、对角线相等的四边形、平行四边形、矩形以及等腰梯形之间的关系．【答案】类比研究：见解析；演绎论证：ABC DCB ∠=∠，BAD CDA ∠=∠，AC BD =，证明过程见解析；揭示关系：见解析 【解析】【分析】类比研究：根据平行四边形性质，等腰梯形的性质完成表格即可求解．演绎论证：方法一：过点D 作DE ∥AB ，交BC 于点E ．证明四边形ABED 是平行四边形，ABC DCB ≌，即可得出结论；方法二：分别过点A 、D 作AE BC ⊥于点E 、DF BC ⊥于点F ．证明四边形AEFD 是平行四边形，Rt Rt ABE DCF △△≌，ABC DCB ≌，即可得出结论；揭示关系：根据四边形、对角线相等的四边形、平行四边形、矩形以及等腰梯形之间的关系画出图示即可求解．【详解】解：类比研究：(1)中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心． (2)同一底上的两个角相等． (3)对角线相等．故答案分别为：中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心；同一底上的两个角相等；对角线相等；四边形示例图形对称性边角对角线平行四边(1) ．两组对边分别平行，两组对边分别相等． 两组对角分别相等．对角线互相平分．的形 等腰梯形轴对称图形，过平行的一组对边中点的直线是它的对称轴．一组对边平行，另一组对边相等． (2) ．(3) ．演绎论证：ABC DCB ∠=∠，BAD CDA ∠=∠，AC BD =． 方法一：证明：过点D 作DE ∥AB ，交BC 于点E ．ABE DEC ∴∠=∠，AD ∥BC ，∴四边形ABED 是平行四边形，AB DE ∴=，又AB DC = ，DE DC ∴=， DCE DEC ∴∠=∠，ABE DCE ∴∠=∠，即ABC DCB ∠=∠， AD ∥BC ，180BAD ABC ∴∠+∠=°，180CDA DCB ∠+∠=°， ABC DCB ∠=∠ ， BAD CDA ∴∠=∠，在ABC 和DCB 中，AB DC ABC DCB BC CB =∠=∠ =， ABC DCB ∴ ≌， AC BD ∴=．方法二：证明：分别过点A 、D 作AE BC ⊥于点E 、DF BC ⊥于点F ．90AEF DFC ∴∠=∠=°，AE ∴∥DF ，AD ∥BC ，∴四边形AEFD 是平行四边形，AE DF ∴=，在Rt ABE △和Rt DCF 中，AB DCAE DF ==∴Rt Rt ABE DCF △△≌，ABE DCF ∴∠=∠，即ABC DCB ∠=∠，AD ∥BC ，180BAD ABC ∴∠+∠=°，180CDA DCB ∠+∠=°， ABC DCB ∠=∠ ，BAD CDA ∴∠=∠，在ABC 和DCB 中，AB DC ABC DCB BC CB =∠=∠ =， ABC DCB ∴ ≌， AC BD ∴=．揭示关系：如图所示．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，全等三角形的性质与判定，等腰梯形的性质，熟练掌握平行四边形的性质，全等三角形的性质与判定是解题的关键．。

2023-2024学年第二学期八年级期中考试数学试卷（满分120分 时间100分钟）一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共计24分）1．“某种彩票的中奖率为，则购买100张这种彩票能中奖”是 （填“随机”“必然”或“不可能”）事件．2．要了解“天目一号气象卫星”的零件安全情况，应采用 的方式比较合适．（填“抽样调查”或“普查”）3．若四边形是平行四边形，，则．4．将50个数据分成5组，列出分布表，其中第一组与第五组的频数分别是5、8，第二与第四组的频率之和是，那么第三组的频数是 ．5．菱形的周长为12，则边长．6．一个瓶子中装有一些豆子，从瓶子中取出50粒豆子，给这些豆子做记号，把这些豆子放回瓶子中，充分摇匀，从瓶子中再取出30粒豆子，其中有记号的有2粒，则瓶子中的豆子总数约为 粒．7．四边形中，，添加一个条件 ，可得四边形成为平行四边形．8．如图，菱形的边长为，其中对角线的长为，则菱形的面积为．9．如图，在平面直角坐标系中，将点P 绕原点O 顺时针旋转得到点，则的坐标为．1%ABCD 80A ∠=︒B ∠=︒0.48ABCD AB =ABCD AD BC =ABCD ABCD 10cm AC 16cm ABCD 2cm ()2,390︒P 'P '10．如图，在矩形中，对角线与相交于点O ，垂直且平分线段，垂足为点E ，，则的长为．11．矩形中，，，对角线、相交于点O ，点E 为上一点，将沿折叠，使点D 落在对角线的点F 处，则线段的长为 ．12．如图，在菱形中，，，为边上一动点，将沿折叠为，为边上一点，，则的最小值为 ．二、选择题（本大题共有6小题，每小题3分，共计18分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项符合题目要求）13．习近平主席在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”一语道出“人与自然和谐共生”的至简大道．下列有关环保的四个图形中，是中心对称图形的是（ ）ABCD AC BD AE BO 10cm BD =AB cm ABCD 8AB =6BC =AC BD DC ADE V AE AC OE ABCD 2AB =30B ∠=︒P AD PCD CP PCD '△E AB BE CE =D E 'A ．B ．C ．D ．14．“成语”是中华文化的瑰宝，是中华文化的微缩景观．下列成语：①“水中捞月”，②“守株待兔”，③“百步穿杨”，④“瓮中捉鳖”描述的事件是不可能事件的是（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④15．某校从名学生中随机抽取名学生进行百米测试，下列说法正确的是（ ）A ．该调查方式是普查B ．样本容量是C ．每名学生的百米测试成绩是个体D ．名学生的百米测试成绩是总体16．下列判断中不正确的是（ ）A ．四个角相等的四边形是矩形B ．对角线互相垂直平分的四边形是正方形C ．对角线互相垂直的平行四边形是菱形D ．两组对边分别平行的四边形是平行四边形17．如图，在中，以点B 为圆心，的长为半径画弧，交于点E ；再分别以点A 和点E为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点F ；作射线，交于点G ．若，，则的长为（ ）A ．1B ．C ．2D ．18．如图，在平行四边形中，，，点P 在边上以每秒的速度从点A 向点D 运动，点Q 在边上以每秒的速度从点C 出发，在间往返运动，两个点同时出发，当点P 到达点D 时停止运动，同时点Q 也停止运动．设运动时间为，开始运动以后，当t 为何值时，以P ，D ，Q ，B 为顶点的四边形是平行四边形？（ ）10002001000200ABCD Y BA BC 12AE BF AD 6AB =8BC =GD 1.5 2.5ABCD 6cm AB =10cm AD =AD 1cm BC 2.5cm CB s tA．B ．C ．或D ．或三、解答题（本大题共有8小题，共计78分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19．如图，，分别是平行四边形的边、边上的点，且，连接，求证：四边形是平行四边形．20．某校举行全体学生“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个．随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的图表．组别正确字数人数101525根据以上信息完成下列问题：(1)统计表中的________，________．(2)补全条形统计图；203407203407403407E F ABCD AD BC AE CF =BE DF ．BFDE xA 08x ≤<B816x ≤<C1624x ≤<D 2432x ≤<mE3240x ≤<nm =n =(3)扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的度数是________；(4)已知该校共有900名学生，如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格，请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数．21．如图，在四边形中，，．(1)在线段上，求作点E ，使；（尺规作图：保留作图痕迹，不写作法和证明）(2)在（1）的条件下，连接，，若，，求的度数．22．在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中，建立平面直角坐标系，的顶点都在格点上，位置如图所示．(1)把绕原点O 逆时针旋转得，试画出图形，并直接写出点的坐标_____．(2)将绕某点顺时针旋转后，其对应点分别为，，，则旋转中心的坐标为_____．(3)若平面上有一点Q ，使得点C 、、、Q 能构成平行四边形，则Q 的坐标为_____．23．如图，在平行四边形中，于点，于点，且，连接．ABCD 60B ∠=︒AD BC ∥BC BE AE =DE AC BC AD =80AED ∠=︒EAC ∠ABC ABC 90︒111A B C △1C 111A B C △90︒()22,1A -()24,4B -()20,2C 1C 2C ABCD AE BC ⊥E AF CD ⊥F BE DF =AC(1)求证：平行四边形是菱形；(2)连接，若，，则的长为 （直接填空）．24．如图，地面上有一个不规则的封闭图形ABCD ，为求得它的面积，小明设计了一个如下方法：①在此封闭图形内画出一个半径为1米的圆．②在此封闭图形旁边闭上眼睛向封闭图形内掷小石子（可把小石子近似地看成点），记录如下：掷小石子落在不规则图形内的总次数50150300500…小石子落在圆内（含圆上）的次数m 2059123203…小石子落在圆外的阴影部分（含外缘）的次数n2991176293…m ∶n0.6890.6940.6890.706(1)通过以上信息，可以发现当投掷的次数很大时，则m ∶n 的值越来越接近 （结果精确到0.1）．(2)若以小石子所落的有效区域为总数（即m ＋n ），则随着投掷次数的增大，小石子落在圆内（含圆上）的频率值稳定在 附近（结果精确到0.1）．(3)请你利用（2）中所得频率的值，估计整个封闭图形ABCD 的面积是多少平方米？（结果保留）25．（1）如图1，在四边形中，，是对角线的中点，是的中点，是的中点．求证：：ABCD BD 5AB =6AC =BD πABCD AD BC =P BD M DC N AB PMN PNM ∠=∠（2）连接图1中的，并取中点，连结、．①如图2，若，求四边形的周长：②如图3，若，且，求四边形的面积．26．实践操作：在矩形中，，，现将纸片折叠，点D 的对应点记为点P ，折痕为（点E 、F 是折痕与矩形的边的交点），再将纸片还原．(1)初步思考：若点P 落在矩形的边上（如图①）．①当点P 与点A 重合时， , 当点E 与点A 重合时，；AC AC Q MQ NQ 8AD =PMQN 4=AD 90DAB ABC ∠+∠=︒PMQN ABCD 4AB =3AD =EF ABCD AB DEF ∠=DEF ∠=②当点E 在上，点F 在上时（如图②），求证：四边形为菱形，并直接写出当时的菱形的边长．(2)深入探究：点F 与点C 重合，点E 在上，线段与线段交于点M （如图③）．是否存在使得线段与线段的长度相等的情况？若存在，请直接写出线段AE 的长度；若不存在，请说明理由．AB DC DEPF 3.5AP =EPFD AD BA FP AM DE1．随机【分析】本题考查事件的分类，关键是理解相关概念：一定会发生的事件叫做必然事件；一定不会发生的事件叫做不可能事件；可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件．据此判断即可．【详解】解：由“某种彩票的中奖率为知，购买100张这种彩票能中奖”可能中奖，也有可能不中奖，是随机事件，故答案为：随机．2．普查【分析】本题考查了抽样调查和普查，由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，事关重大的事情必须用普查，而抽样调查得到的调查结果比较近似，但所费人力、物力和时间较少，根据抽样调查和全面调查的特点分析解答即可．【详解】解：要了解“天目一号气象卫星”的零件安全情况，应采用“普查”的方式比较合适，故答案为：普查3．100【分析】本题考查了平行四边形的性质，属于基础题，熟记平行四边形的对角相等，邻角互补是解题的关键．根据平行四边形的性质进行求解即可．【详解】∵四边形是平行四边形，，∴．故答案为：100．4．13【分析】先求得第二与第四组的频数之和，据此即可求得第三组的频数．【详解】解：第二与第四组的频数之和是，∴第三组的频数是，故答案为：13．【点睛】本题考查了频数与频率，熟记频率的计算公式是解题关键．5．3【分析】由菱形的性质得出，即可得出答案．【详解】解：∵菱形的周长为12，∴；1%ABCD 80A ∠=︒180100B A ∠=︒-∠=︒500.4824⨯=50582413---=AB BC CD AD ===ABCD 1234AB BC CD AD =====故答案为：3．【点睛】本题考查了菱形的性质；熟记菱形的四边相等是解此题的关键．6．750【分析】本题主要考查了应用抽样调查的方法计算总数，掌握样本概率估计总体概率是解题的关键．首先计算出记号豆子占所有记号豆子的比例，再用取出的豆子数除以记号豆子的比例即可求出．【详解】解：根据题意可得记号豆子的比例：，此时瓶中的豆子总粒数大约是：．故答案为：750．7．（答案不唯一）【分析】本题考查了平行四边形的判定，熟记平行四边形的判定方法是解题的关键．由平行四边形的判定即可得出结论．【详解】添加条件为：，理由如下：∵，，∴四边形为平行四边形，故答案为：（答案不唯一）．8．96【分析】首先根据菱形的性质可得，，，然后再根据勾股定理计算出长，进而得到答案．【详解】解：∵四边形是菱形，∴，，，∵，∴，∵，∴∴．∴．故答案为：96．213015=15075015÷=ABCD =AB CD =AB CD =AB CD =ABCD AB CD =BO DO =AO CO =AC DB ⊥BO ABCD BO DO =AC DB ⊥AO CO =16cm AC =8cm AO CO ==10cm AB =()6cm BO ===212cm BD BO ==()211·161296cm 22ABCD S AC BD ==⨯⨯=菱形【点睛】本题考查了菱形的性质以及勾股定理；解题的关键是熟悉菱形的面积公式和直角三角形三边之间的关系．9．【分析】本题考查了旋转的性质，根据题意作轴，轴，证即可求解．【详解】解：如图所示：作轴，轴，由题意得：∴∴∵∴∴∴的坐标为故答案为：．10．5【分析】本题主要考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质等知识点，熟知矩形的对角线相等且互相平分，线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等是解题的关键．根据相等垂直平分线的性质得到，再由矩形的性质得到，则．【详解】解：∵垂直且平分线段，∴，∵四边形是矩形，对角线与相交于点O ，，()3,2-PA y ⊥P B y '⊥PAO OBP 'V V ≌PA y ⊥P B y '⊥90,POP OP OP ''∠=︒=90AOP BOP AOP OPA '∠+∠=∠+∠=︒BOP OPA'∠=∠90PAO OBP '∠=∠=︒()AAS PAO OBP ' ≌2,3OB AP BP AO '====P '()3,2-()3,2-AB AO =5cm AO =5cm AB AO ==AE BO AB AO =ABCD AC BD 10cm BD =∴，∴．故答案为：5．11【分析】本题考查了矩形与折叠，勾股定理，熟练掌握矩形和折叠的性质是解题关键．由矩形的性质和勾股定理，求得，进而得到，由折叠的性质可知，，，，设，利用勾股定理列方程，求出，再利用勾股定理，即可求出线段的长．【详解】解：四边形是矩形，，，，，，，在中，，，由折叠的性质可知，，，，，设，则，在中，，，解得：，即，，在中，．12．【分析】作于点，由菱形的性质得，因为，所以，而，则，所以，求得，则，因为，所以，即可求得的最小值为，于是得到问题的答案．115cm 22AO AC BD ===5cm AB AO ==10AC =5OC =DE EF =6AF AD ==90AFE ADE∠=∠=︒DE EF x ==3DE EF ==OE ABCD 8AB =6BC =8CD AB ∴==6AD BC ==90ADC ∠=︒OA OC =Rt ACD 10AC ===152OC AC ∴==DE EF =6AF AD ==90AFE ADE ∠=∠=︒1064CF AC AF ∴=-=-=DE EF x ==8CE CD DE x =-=-Rt CEF 222CE EF CF =+()22284x x ∴-=+3x =3DE EF ==541OF OC CF =-=-= Rt EOF △OE ==2EF BC ⊥F 2BC CD AB ===BE CE =1BF CF ==30B ∠=︒2BE EF =1BF ==EF 2BE CE EF ==2CD CD '==D E CE CD '+≥'2D E 'D E '2【详解】解：作于点，则，四边形是菱形，，，，，，，，，，由折叠得，，，的最小值为，故答案为：．【点睛】此题重点考查菱形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理、轴对称的性质、两点之间线段最短等知识，正确地作出所需要的辅助线是解题的关键．13．DEF BC ⊥F 90CFE∠=︒ ABCD 2AB =30B ∠=︒2BC CD AB ∴===BE CE = 112BF CF BC ∴===30B ∠=︒ 2BE EF ∴=1BF ∴===EF ∴=22BE CE EF ∴===2CD CD '==D E CE CD '+≥' 2D E ∴'+≥2D E ∴≥'D E ∴'2230︒【分析】根据中心对称图形的定义（在平面内，把一个图形绕某点旋转180°，如果旋转后的图形与另一个图形重合，那么这两个图形互为中心对称图形）逐项判断即可得．【详解】解：选项A 、B 、C 的图形都不能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合，所以不是中心对称图形，选项D 的图形能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合，所以是中心对称图形，故选：D ．【点睛】本题考查了中心对称图形的识别，熟练掌握中心对称图形的定义是解答本题的关键．14．A【分析】不可能事件是一定不会发生的事件，根据定义即可判断．【详解】A 选项，水中捞月，一定不会发生，是不可能事件，符合题意；B 选项，守株待兔，可能会发生，是随机事件，不符合题意；C 选项，百步传杨，可能会发生，是随机事件，不符合题意；D 选项，瓮中捉鳖，一定会发生，是必然事件，不符合题意．故选：A ．【点睛】本题考查了随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．15．C【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象，总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小，样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．【详解】解：A 、该调查方式是抽样调查，故A 不符合题意；B 、样本容量是，故B 不符合题意；C 、每名学生的百米测试成绩是个体，故C 符合题意．D 、名学生的百米测试成绩是总体，故D 不符合题意；故选：．16．B【分析】由矩形的判定可判断A ，由正方形的判定可判断B ，由菱形的判定可判断C ，由平180 2001000C行四边形的判定可判断D ，从而可得答案．【详解】解：四个角相等的四边形是矩形，判断正确，故A 不符合题意；对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故原判断不准确，故B 符合题意；对角线互相垂直的平行四边形是菱形，判断正确，故C 不符合题意；两组对边分别平行的四边形是平行四边形，判断正确，故D 不符合题意；故选B【点睛】本题考查的是平行四边形的判定，矩形，菱形，正方形的判定，掌握“特殊四边形的判定方法”是解本题的关键．17．C【分析】本题主要考查了平行线四边形的性质，角平分线的定义和尺规作图，等角对等边，先由平行四边形的性质得到，，则，由作图方法可知，平分，则可得，进而推出，则．【详解】解：∵四边形是平行四边形，∴，，∴，由作图方法可知，平分，∴，∴，∴，∴，故选；C ．18．B【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质以及一元一次方程的应用．由四边形为平行四边形可得出，结合平行四边形的判定定理可得出当时以四点组成的四边形为平行四边形，分三种情况考虑，在每种情况中由即可列出关于/的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】解：∵四边形为平行四边形，∴，若要以四点组成的四边形为平行四边形， 则，AD BC ∥8AD BC ==AGB CBG ∠=∠BG ABC ∠ABG AGB ∠=∠6==AG AB 2DG AD AG =-=ABCD AD BC ∥8AD BC ==AGB CBG ∠=∠BG ABC ∠ABG CBG ∠=∠ABG AGB ∠=∠6==AG AB 2DG AD AG =-=ABCD PD BQ PD BQ =P D Q B 、、、PD BQ =ABCD PD BQ P D Q B 、、、PD BQ =设运动时间为，当时，，，∴，，∴(舍去)；当时，，∴，解得：；当时，，∴，解得：(舍去)；综上所述，的值为时, 以为顶点的四边形是平行四边形．故选:B ．19．证明见解析．【分析】由平行四边形的性质得到，，由已知得到，根据平行四边形的判定即可得到结论．【详解】证明：是平行四边形，，，∴,又，∴，即，四边形是平行四边形．【点睛】本题考查平行四边形的判定和性质，灵活运用平行四边形的性质是本题的关键．20．(1)30，20(2)见解析(3)(4)估计该校本次听写比赛不合格的学生人数约为450人．【分析】（1）根据B 组的人数是15，所占的百分比是，据此即可求得总人数，然后根t 04t <≤AP t =10, 2.5, 10 2.5PD t CQ t BQ t =-==-1010 2.5t t -=-1.5 0t =0t =48t <≤, 10, 2.510AP t PD t BQ t ==-=-10 2.510t t -=-407t =810t <≤, 10,2.520, 30 2.5AP t PD t CQ t BQ t ==-=-=-1030 2.5t t -=-403t =t 407, , , P D Q B AD BC =AD BC ∥ED BF =ABCD AD BC ∴=AD BC ∥EF BF ∥AE CF = AD AE BC CF -=-ED BF =∴BFDE 90︒15%据百分比的意义求得m 和n 的值，（2）根据（1）的数据进而补全直方图；（3）利用乘以对应的比例即可求解；（4）利用总人数900乘以对应的比例即可求得．【详解】（1）解：调查的总人数是（人），则，；故答案为：30，20；（2）解：补全图形如下：；（3）解：扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的度数是：；故答案为：；（4）解：该校本次听写比赛不合格的学生人数是：（人）．答：估计该校本次听写比赛不合格的学生人数约为450人．【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．21．(1)见解析(2)20°【分析】本题考查尺规作线段，平行线的性质，等边三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质．解题的关键是掌握相关性质，并灵活运用．360︒1515%100÷=10030%30m =⨯=10020%20n =⨯=2536090100︒⨯=︒90︒101525900450100++⨯=（1）以为圆心，的长为半径，画弧，交于点，点即为所求；（2）平行线的性质，角的和差关系推出，进而得到，证明，得到，利用，即可得出结果．【详解】（1）解：如图，点E 就是所求作的点；由作图可知：，∵，∴是等边三角形，∴；（2）解：∵，∴，∵，∴由（1）得， 是等边三角形，∴，，∴，∴，在和，∴，∴，又∵，∴；B AB BC E E 60EAD ∠=︒B BAE ∠=∠()SAS ABC EAD ≌BAC AED ∠=∠EAC BAC BAE ∠=∠-∠AB BE =60B ∠=︒ABE BE AE =AD BC ∥180BAD ACB ∠+∠=︒=B CAD∠∠60B ∠=︒120BAD ∠=︒ABE AE AB =60=︒∠BAE 60EAD ∠=︒B BAE ∠=∠ABC EAD AB EA B DAE BC AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，，，()SAS ABC EAD ≌BAC AED ∠=∠80AED ∠=︒806020∠=∠-∠=︒-︒=︒EAC BAC BAE22．(1)作图见解析；(2)(3)，，【分析】本题主要考查了作图旋转变换，平行四边形的判定，准确找到旋转中心是解题的关键．（1）根据旋转变换的定义作出旋转后的对应点，再首尾顺次连接即可；（2）根据旋转的性质求解即可；（3）根据平行四边形的判定求解即可．【详解】（1）如图所示，即为所求；的坐标；（2）连接，，分别作线段，的垂直平分线，相交于点P ，∴旋转中心点P 的坐标为；（3）如图所示，()1,1--()1,0()0,0()0,4()2,2---111A B C △1C ()1,1--12A A 12C C 12A A 12C C ()1,0当以为对角线时，可得平行四边形，此时的坐标为；当以为对角线时，可得平行四边形，此时的坐标为；当以为对角线时，可得平行四边形，此时的坐标为；综上所述，点Q 的坐标为或或．23．(1)见解析(2)8【分析】本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理等知识，熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键．（1）证，得，再由菱形的判定即可得出结论；（2）由菱形的性质得，，，再由勾股定理得，即可得出结论．【详解】（1）证明：四边形是平行四边形，，，，，在和中，，，，平行四边形是菱形；（2）解：设交于点，如图所示：2CC 121CC C Q 1Q ()0,41CC 212CC C Q 2Q ()2,2--3CC 132CC Q C 3Q ()0,0()0,0()0,4()2,2--()ASA AEB AFD ≌AB AD =132AO AC ==2BD BO =BD AC ⊥4BO = ABCD B D ∴∠=∠AE BC ⊥ AF CD ⊥90AEB AFD ∴∠=∠=︒AEB △AFD △B D BE DFAEB AFD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ASA AEB AFD ∴ ≌AB AD ∴=∴ABCD BD AC O由（1）得：平行四边形是菱形，，，，在中，由勾股定理得：，，故答案为：8．24．(1)0.7(2)0.4(3)封闭图形的面积为10π平方米．【分析】（1）根据提供的m 和n 的值，计算m ：n 后即可确定二者的比值逐渐接近的值；（2）大量试验时，频率可估计概率；（3）利用概率，求出圆的面积比上总面积的值，计算出阴影部分面积．【详解】（1）解：20÷29≈0.69；59÷91≈0.65；123÷176≈0.70，…当投掷的次数很大时，则m ：n 的值越来越接近0.7；故答案为：0.7；（2）解：观察表格得：随着投掷次数的增大，小石子落在圆内（含圆上）的频率值稳定在0.4，故答案为：0.4；（3）解：设封闭图形的面积为a，根据题意得：=0.4，解得：a =10π，答：封闭图形的面积为10π平方米．ABCD 132AO AC ∴==2BD BO =BD AC ⊥Rt AOB △4BO ===2248BD BO ∴==⨯=4aπ【点睛】本题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：频率=所求情况数与总情况数之比．25．（1）见解析；（2）①四边形的周长为；②．【分析】（1）运用三角形中位线定理和等腰三角形性质即可证得结论；（2）①运用三角形中位线定理可得，，再由，可得，即可得出答案；②由（1）得，得出四边形是菱形，再证得，得出四边形是正方形，即可求得答案．【详解】（1）证明：如图①，、、分别是、、的中点，、分别是、的中位线，，，，，．（2）①：如图②，、、、分别是、、、的中点，，，，，四边形的周长为16；PMQN 164PMQN S =四边形12PN MQ AD ==12PM QN BC ==8AD BC ==4PN MQ PM QN ====4PN MQ PM QN ====PNQM 90PNQ ∠=︒PNQM P M N BD DC AB PN ∴PM ABD △BCD △12PN AD ∴=12PM BC =AD BC = PN PM ∴=PMN PNM ∴∠=∠P Q M N BD AC DC AB 12PN MQ AD ∴==12PM QN BC ==8AD BC == 4PN MQ PM QN ∴====∴PMQN②：如图③，、、、分别是、、、的中点，，，，，，，，，四边形是菱形，，，，菱形是正方形，．【点睛】本题是四边形综合题，主要考查了三角形的中位线定理，平行线的性质，菱形和正方形的判定和性质，等腰三角形的性质，熟练掌握三角形中位线定理是解本题的关键．26．(1)①；②证明见解析，菱形的边长为 (2)存在， 【分析】（１）①根据折叠的性质，得到等角，进而求解；②由折叠知，，由平行线的性质可知，于是，进而推出，得证四边形为菱形，设，，勾股定理求得，得菱形边长为．（2）如图④中，连接 ．可证，于是，设 ，则，中，运用勾股定理，，解得，P Q M N BD AC DC AB 12PN MQ AD ∴==12PM QN BC ==PN AD ∥QN BC ∥BNP DAB ∴∠=∠ANQ ABC ∠=∠4AD BC == 2PN MQ PM QN ∴====∴PNQM 90DAB ABC ∠+∠=︒ 90BNP ANQ ∴∠+∠=︒90PNQ ∴∠=︒∴PNQM 224PMQN S ∴==四边形9045︒︒，EPFD 852835AE ==DF PF DE PE =DFE FEP ∠=∠PFE PEF ∠=∠DE DF PE PF ===DEPF AE x = 3.5PE DE x ==-1328x =8528EM EAM MPE HL ≌（） AE PM =AE x =3AM DE x ==-Rt CMB △222134x x ++=-（）（）35x =．【详解】（1）①如图，当点P 与点A 重合时， , 当点E 与点A 重合时，；（2）如图②，由折叠可知，，，∵∴，∵，∴，∴，∴∴四边形为菱形时，设 ，则 则 ，解得，∴所以菱形边长为．35AE =1180902DEF AEF Ð=Ð=´°=°190452DEF BEF Ð=Ð=°=°=DF PF DE PE =DF EP ∥DFE FEP ∠=∠DFE PFE Ð=ÐPFE PEF ∠=∠PF PE =DE DF PE PF ===DEPF 3.5AP =AE x = 3.5PE DE x==-2223 3.5x x +=-（）1328x =8132853.528AP ==-8528（2）如图④中，连接 ．∵，∴，∴，设 ，则 ,则 ∵，∴∴，∴．∴．【点睛】本题考查折叠的性质，平行四边形的性质，菱形的判定，勾股定理，添设辅助线构造全等三角形是解题的关键．EM DE EP AM ==EAM MPE HL ≌（） AE PM =AE x =3AM DE x ==-1BM x =+MP EA x ==4CP CD ==4MC x=-222134x x ++=-（）（）35x =35AE =。

河南省鹤壁市期中联考2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列式子是分式的是（ ）A ．4xB ．12x + C ．23π- D ．152．芯片是一种把电路小型化并制造在一块半导体晶圆上的具有特殊功能的微型电路．芯片制造的核心是光刻技术，我国的光刻技术水平已突破到0.000000028m ．将0.000000028用科学记数法表示为（ ） A ．80.2810-⨯ B ．90.2810-⨯C ．82.810-⨯D ．92.810-⨯3．函数y =x 的取值范围是（ ） A ．1x >B ．1x >-且1x ≠C ．1x ≥-D ．1x ≥-且1x ≠4．蝴蝶标本可以近似地看作轴对称图形，如图，将一只蝴蝶标本放在平面直角坐标系中，若图中点A 的坐标为()3,2-，则其关于y 轴对称的点B 的坐标为（ ）A ．()3,2B ．()2,3C ．()3,2-D ．()3,2-5．小张同学在化简分式24x -□时得到的结果为22x x -+，W 部分不小心用橡皮擦掉了，请你推测W 部分的代数式应该是（ ） A ．2x +B ．()22x -C ．2x -D ．()22x +6．若点()13,A y -，()21,B y ，()33,C y 都在反比例函数6y x=的图象上，则1y ，2y ，3y 的大小关系是（ ） A ．132y y y <<B ．123y y y <<C ．321y y y <<D ．231y y y <<7．若x ，y 的值均扩大到原来的5倍，则下列分式的值保持不变．．的是（ ） A ．3+-x x yB ．23y xC ．()223y x y -D ．3232y x8．汽车雨刮器是扫除车窗玻璃上妨碍视线的雨雪和尘土的重要工具，通常两个雨刮器的刷片长度相同，即AB CD =.某时刻汽车雨刮器的位置如图所示，此时ABE C ∠=∠，则下列说法错误．．的是（ ）A ．四边形ABCD 是平行四边形B ．A D ∠=∠C ．AD BC =D ．AD BC ∥9．一次函数()0y kx k k =-+≠和反比例函数()0ky k x=≠在同一平面直角坐标系中的图象可能为（ ）A ．B ．C ．D ．10．如图①中，,90Rt ABC C ︒∆∠=点D 为AB 的中点，动点P 从A 点出发沿AC CB →运动到点B ，设点P 的运动路程为x ，APD ∆的面积为y ，y 与x 的函数图像如图②所示，则AB 的长为（ ）A ．10B ．12C ．14D ．16二、填空题 11．若分式2x x-的值是0，则x 的值为 ． 12．请你写出一个经过点()2,4-的一次函数的解析式 ．13．下表分别是一次函数11y k x b =+和22y k x b =+图像上一部分点的坐标：则二元一次方程组112200k x y b k x y b -+=⎧⎨-+=⎩的解为 ．14．如图，点A 在反比例函数8y x=的图象上，过点A 作y 轴的平行线交反比例函数()0ky k x=<的图象于点B ，点C 在y 轴上，若ABC V 的面积为10，则k 的值为 ．15．如图，在平行四边形ABCD 中，对角线AC ，BD 交于点E ，AD BD =，过点D 作⊥DO AB ，交AB 于点O ，交AC 于点F ，连接BF ，已知60BCD ∠=︒，6BD =，以点O 为原点建立坐标系，则点C 的坐标为 ．三、解答题16．（1）计等：()10135-⎛⎫- ⎪⎝⎭；（2）先化简，再求值：2241442x x x x +⎛⎫÷+ ⎪-+-⎝⎭，其中2x =-.17．下面是小明同学解方程51233x x x-=+--的过程，请认真阅读并完成任务.任务一：横线处的内容为______，这一步的依据是______；任务二：在老师的引导下，小明同学反思上述解答过程发现缺失了一步，请你补全这一步，并说明不能省略的理由；任务三：请你根据平时的学习经验，就解分式方程还需要注意的事项给其他同学提一条建议. 18．甲、乙两车分别从A 、B 两地沿同一路线同时出发，相向而行，以各自的速度匀速行驶，甲车行驶到B 地停止，乙车行驶到A 地停止.甲、乙两车离A 地的距离()km y 甲、()km y 乙，与甲车行驶的时间()h x 之间的关系如图所示.(1)A 、B 两地之间的距离为______km ，经______h ，甲车到达终点； (2)求甲、乙两车各自的速度及a ，b 的值，并解释点P 的实际意义. 19．已知关于x 的分式方程11322mx x x++=--， (1)若分式方程无解，求m 的值；(2)若分式方程的解为正数，求m 的取值范围． 20．如图，一次函数11y x =+的图象与反比例函数2my x=的图象相交于()1,A n ，B 两点，与x 轴交于点C .(1)求反比例函数的解析式；(2)当12y y <时，根据函数图象，求自变量x 的取值范围.21．如图，四边形ABCD 为平行四边形，连接AC ，BD 交于点O ，E ，F 分别为OA ，OC 的中点，连接BE ，DE ，DF .(1)求证：BE DF =；(2)若2BD DC =，且13DE =，5BE =，求AC 的长.22．五一将至，某卖场欲购销一批电视机和空调，电视机和空调的进价和售价如下表：(1)已知20万元购进电视机的数量与26万元购进空调的数量相同，求m 的值；(2)若某单位准备从该卖场购买空调和电视机共50台，且空调数量不少于电视机的2倍，请求出最省钱的购买方案.23．如图，一次函数13y x b =-+的图象分别交y 轴，x 轴于点A ，B ，一次函数26y mx =-的图象分别交y 轴，x 轴于点C ，D ，两个一次函数的图象相交于点()2,3E -．(1)求1y ，2y 的解析式；(2)若直线26y mx =-上存在一点P ，使4ACP BDE S S =△△，求符合条件的点P 的坐标； (3)若点M 为平面直角坐标系内任意一点，是否存在这样的点M ，使以A ，D ，E ，M 为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点M 的坐标；若不存在，请说明理由．。

2024年春季八年级期中限时检测试卷数 学命题学校：长郡双语实验中学 审题学校：长郡梅溪湖中学注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科试卷共24个小题，考试时量120分钟，满分120分．一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列方程一定是一元二次方程的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．函数中自变量x 的取值范围是（ ）A ．B ．C ．D ．3．关于一次函数，下列结论正确的是（ ）A ．图象过点B ．其图象可由的图象向上平移3个单位长度得到C ．y 随x 的增大而增大D ．图象经过一、二、三象限4．是关于x 的一元二次方程的解，则（ ）A ．－2B ．－3C ．－1D ．－65．如图，在平行四边形ABCD 中，已知，，AE 平分交BC 边于点E ，则EC 等于（）A ．1cmB ．2cmC ．3cmD ．4cm6．一次函数的大致图象是（）22310x x+-=25630x y --=20ax bx c ++=230x x -=32y x =+2x >2x >-2x <-2x ≠-23y x =-+()1,1-2y x =-1x =220x ax b ++=24a b +=5cm AD =3cm AB =BAD ∠()0y ax a a =-≠A ．B ．C ．D ．7．以下图象反映的过程是小李从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x 表示时间，y 表示小李离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A ．体育场离小李家2.5千米B ．小李在体育场锻炼了15分钟C ．体育场离早餐店4千米D ．小李从早餐店回家的平均速度是3千米/小时8．如图，EF 过平行四边形ABCD 对角线的交点O ，交AD 于点E ，交BC 于点F ，若平行四边形ABCD 的周长为18，，则四边形EFCD 的周长为（）A ．14B ．13C ．12D ．109．如图，在中，D ，E 分别是AB ，AC 的中点，点F 是DE 上的一点，且，若，，则DF 的长为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．410．如图，在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，点A ，B 的坐标分别为，，点C 为线段AB 上任意一点（不与点A 、B 重合），于点D ，点E 在DC 的延长线上，轴于点F ，若点C 为DE 的中点，则四边形ODEF 的周长为（）A ．4B ．6C ．8D ．101.5OE =ABC △90AFC ∠=︒12BC =8AC =()4,0()0,2CD OA ⊥EF y ⊥二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．已知关于x 的一元二次方程有两个相等的实数根，则k 的值为______．12．一次函数的图象过点，且y 随x 的增大而增大，则______．13．如图，在平行四边形ABCD 中，过点C 的直线，垂足为E ，若，则______度．14．如图，已知一次函数和的图象交于点，则关于x 的方程的解是______．15．如图，在平面直角坐标系中，菱形ABCD 对角线的交点坐标是，点B 的坐标是，且，则点A 的坐标是______．16．如图，在正方形纸片ABCD 中，对角线AC ，BD 交于点O ，折叠正方形纸片ABCD ，使AD 落在BD 上，点A 恰好与BD 上的点F 重合，展开后，折痕DE 分别交AB ，AC 于点E ，G ，连接GF ，则下列结论：①；②；③；④四边形AEFG 是菱形；⑤，其中正确结论的序号是______．三、解答题（本大题共有8小题，第17题12分，第18、19、20、21、22题每小题8分，第23、24题每小题10分，共72分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文220x x k -+=()21y m x m =-+()0,4m =CE AB ⊥53EAD ∠=︒BCE ∠=()30y kx k =+≠y x b =-+()2,4P 3kx x b +=-+()0,0O ()0,1BC =112.5AGD ∠=︒2AD AE =AGD OGD S S =△△2BE OG =字说明、证明过程或演算步骤）17．解一元二次方程（本题共4小题，每小题3分，共12分）（1）；（2）；（3）（配方法）；（4）．18．一次函数的图象经过点和点，O 为坐标原点．（1）求一次函数的表达式并在如图所示的坐标系中画出该一次函数的图象；（2）若此一次函数图象与x 轴交于点C ，求的面积．19．如图，在中，点D ，E 分别是边AB ，AC 的中点，过点C 作交DE 的延长线于点F ，连接BE ．（1）求证：四边形BCFD 是平行四边形；（2）当时，若，，求AC 的长．20．如图，在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，直线分别与x 轴、y 轴交于点B 、C ，且与直线交于点A ．（1）分别求出点A 、B 、C 的坐标；（2）直接写出关于x 的不等式的解集；（3）若D 是线段OA 上的点，且的面积为3，求直线CD 的函数表达式．21．如图，在中，，AD 平分，且．290x -=22150x x --=2210x x --=22340x x +-=()0y kx b k =+≠()1,6A ()0,4B BOC △ABC △CF AB ∥AB BC =2BD =3BE =32y x 1=-+12y x =11322x x -+≤COD △ABC △AB AC =BAC ∠CE AD ∥CE AD =（1）求证：四边形ADCE 是矩形；（2）若是边长为4的等边三角形，AC ，DE 相交于点O ，在CE 上截取，连接OF ，求线段FC 的长及四边形AOFE 的面积．22．为了缓解环境污染的问题，某地禁止燃油助力车上路，于是电动自行车的市场需求量日渐增多，某商店计划购进A 、B 两种型号的电动自行车共30辆，其中A 型电动自行车不少于20辆，A 、B 两种型号电动自行车的进货单价分别为2500元、3000元，售价分别为2800元、3500元，设该商店计划购进A 型电动自行车m 辆，两种型号的电动自行车全部销售后可获利润y 元．（1）求出y 与m 之间的函数关系式；（2）该商店如何进货才能获得最大利润？此时最大利润是多少元？23．如图1，将长方形纸片ABCD 的一边CD 沿着CQ 向下折叠，使点D 落在边AB 上的点P 处．（1）试判断线段CQ 与PD 的关系，并说明理由；（2）若，，求AQ 的长；（3）如图2，取CQ 的中点M ，连接MD ，PM ，若，求证：．24．如图1，一次函数的图象经过点，并与直线相交于点B ，与x 轴相交于点C ，其中点B 的横坐标为2．（1）求B 点的坐标和k ，b 的值；（2）如图2，O 为坐标原点，点Q 为直线AC 上（不与A 、C 重合）一动点，过点Q 分别作y 轴和x 轴的垂线，垂足为E 、F ．点Q 在何处时，矩形OFQE 的面积为2？（3）点M 在y 轴上，平面内是否存在点N ，使得以A ，B ，M ，N 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由．ABC △CF CO =5AB =3BC =MD PM ⊥()2AQ AB BC BC +=y kx b =+()0,5A 12y x =2024年春季八年级期中限时检测试卷数学参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案DDBABACCBC二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．112．213．3714．15． 16．①④⑤三、解答题（本大题共有8小题，第17题12分，第18、19、20、21、22题每小题8分，第23、24题每小题10分，共72分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）17．【解析】（每小题3分，共4小题，共12分）（1），；（2），；（3），；（4），18．【解析】（1）根据题意得，解得．所以一次函数的表达式为：，其函数图象如图所示．（2）令，则，解得，∴，∵，∴，，∴．19．【解析】（1）∵点D ，E 分别是边AB ，AC 的中点，∴DE 是的中位线，∴．∵，∴四边形BCFD 是平行四边形．（2）∵，E 为AC 的中点，∴．∵，，∴，∴．2x =()2,013x =23x =-13x =-25x =11x =+21x =1x =2x =64k b b +=⎧⎨=⎩24k b =⎧⎨=⎩24y x =+0y =240x +=2x =-()2,0C -()0,4B 4OB =2OC =1124422BOC S OC OB =⋅=⨯⨯=△ABC △DE BC ∥CF AB ∥AB BC =BE AC ⊥24AB DB ==3BE =AE ==2AC AE ==20．【解析】（1）在中，当时，，当时，，则，，解方程组：，得，则．故，，．（2）关于x 的不等式的解集为：．（3）设，，∵的面积为3，∴．解得：．∴，设直线CD 的函数表达式是，把，代入得：，解得，∴直线CD 的函数表达式为：．21．【解析】（1）∵且，∴四边形ADCE 是平行四边形，∵在中，，AD 平分，∴（等腰三角形三线合一性质），∴，∴四边形ADCE 是矩形．（2）∵是等边三角形，边长为4，∴，，132y x =-+0x =3y =0y =6x =()6,0B ()0,3C 13212y x y x ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩332x y =⎧⎪⎨=⎪⎩33,2A ⎛⎫ ⎪⎝⎭33,2A ⎛⎫⎪⎝⎭()6,0B ()0,3C 11322x x -+≤3x ≥1,2D x x ⎛⎫⎪⎝⎭03x <≤COD △1332x ⨯⨯=2x =()2,1D y kx b =+()0,3C ()2,1D 321b k b =⎧⎨+=⎩13k b =-⎧⎨=⎩3y x =-+CE AD ∥CE AD =ABC △AB AC =BAC ∠AD BC ⊥90ADC ∠=︒ABC △4AC =30DAC ∠=︒∴，，，∵四边形ADCE 为矩形，∴，∵，∴，过点O 作于点H ，∴，∴．22．【解析】（1）设该商店计划购进A 型电动自行车m 辆，则购进B 型电动自行车辆，根据题意得，，即y 与m 之间的函数关系式为．（2）∵，y 随m 的增大而减小，且，∴当时，y 有最大值，此时，∴该商店应该购进A 型电动自行车20辆，购进B 型电动自行车10辆才能获得最大利润，此时最大利润是11000元．23．【解析】（1）CQ 垂直平分DP ．理由如下：∵将长方形纸片ABCD 的一边CD 沿着CQ 向下折叠，使点D 落在边AB 上的点P 处，∴，∴，，∴CQ 垂直平分DP ．（2）∵四边形ABCD 是长方形，，∴，∴，又，∴在中，，∴，∵，∴，∴．（3）设，如图，由折叠的性质可得，∴，，，又∵点M 是CQ 的中点，∴，∴，，30ACE ∠=︒2AE =CE =2OC OA ==CF CO =2CF =OH CE ⊥112OH OC ==11221122NEC COFAOFE S S S =-=⨯⨯-⨯⨯=△△四边形()30m -()()()()280025003500300030200150002030y m m m m =-+--=-+≤≤()200150002030y m m =-+≤≤2000k =-<2030m ≤≤20m =200201500011000y =-⨯+=DQC PQC △≌△CD CP =DQ QP =5AB =5CD AB ==5CP CD ==3BC =Rt BCP △4BP ===1AP =222QP AP AQ =+()2231AQ AQ -=+43AQ =BC a =DQC PQC △≌△CD PC =DQ QP =90QDC QPC ∠=∠=︒DM QM MC PM ===MDC MCD ∠=∠MPC MCP ∠=∠∴，，∴，∴，∵，∴，∴，∴，∴，∴，∴，∵，，∴，∴，∴．24．【解析】（1）令，则，∴点B 的坐标为，将A ，B 两点坐标代入到直线中，得，解得．∴点B 的坐标为，，．（2）∵点Q 为直线AC 上（不与A 、C 重合）一动点，∴设，∵轴，轴，∴，，∵四边形QEOF 的面积为2，∴，∴或－2，∴或2，∴当点Q 的坐标为或或或时，四边形OFQE 的面积为2．2DMQ DCM ∠=∠2QMPMCP ∠=∠22290DMP DMQ QMP DCM MCP DCP ∠=∠+∠=∠+∠=∠=︒45DCP ∠=︒DC AB ∥45DCP CPB ∠=∠=︒45PCB CPB ∠=∠=︒BP BC a ==PC =CD PC AB ===AP a =-18045QPA QPC CPB ∠=︒-∠-∠=︒90A ∠=︒45AQP APQ ∠=∠=︒AQ AP a ==-())22AQ AB BC aa a BC +=-+==2x =112y x ==()2,1y kx b =+521b k b =⎧⎨+=⎩25k b =-⎧⎨=⎩()2,12k =-5b =(),25Q m m -+QE y ⊥QF x ⊥QE m =25QF m =-+()252m m -+=()252m m -+=12m =1,42⎛⎫⎪⎝⎭()2,1（3）、、、．(2,1+(2,1-()2,1-72,2⎛⎫ ⎪⎝⎭。

江苏省南京市鼓楼区四校联考2023-2024学年八年级下学期期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列图形中，是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．下列说法中，正确的是（ ）A ．“顺次连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形”是必然事件B ．“在数轴上任取一点，则这点表示的数是有理数”是必然事件C ．“从一副扑克牌（含大小王）中抽一张，恰好是红心A”是不可能事件D ．可能性是50%的事件，是指在两次试验中一定有一次会发生3．某煤厂原计划x 天生产120吨煤，由于采用新的技术，每天增加生产3吨，因此提前2天完成任务，列出方程为 （ ）A ．12012032x x =-- B ．12012032x x =-+ C ．12012032x x =-+ D ．12012032x x =-- 4．顺次连接四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是( ) A ．平行四边形B ．对角线相等的四边形C ．矩形D ．对角线互相垂直的四边5．如图，AB CD ∥，E 、F 分别是AC ，BD 的中点，若6AB =，4CD =，则EF 的长为（ ）A ．5B ．3C ．2D ．16．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 从点A 出发沿着线段AD 向点D 运动（不与点A 、D 重合），点F 从点D 出发沿着线段DC 向点C 运动（不与点D 、C 重合），点E 与点F 的运动速度相同．BE 与AF 相交于点G ，H 为BF 中点．①BGF ∠是定值；②FB 平分AFC ∠；③当E 运动到AD 中点时，GH =④当AG BG +=GEDF 的面积是12． 其中正确的是（ ）A ．①③B ．①②③C ．①③④D ．①④二、填空题7．当x 时，分式293x x --的值为零． 8．任意掷一枚质地均匀的骰子，比较下列事件发生的可能性大小，将它们的序号按从小到大排列为．①面朝上的点数小于2； ②面朝上的点数大于2； ③面朝上的点数是奇数． 9．一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1,2,3,4组数据的个数分别是2,8,15,5，则第5组数据的频数为，频率为.10．若分式2x y xy +的值为5，当x 和y 都变为原来的3倍，那么分式的值是． 11．14x x +=，求2421x x x ++的值．12．如图，将ABCD Y 沿对角线AC 折叠，使点B 落在B '处，1242∠=∠=︒，则B ∠=．13．如图所示，点D 、E 分别是ABC V 的边AB 、AC 的中点，连接BE ，交DE 的延长线于点F ，若CF BE ∥，6EF =，则DE =．14．▱ABCD 的周长是32cm ，∠ABC 的平分线交AD 所在直线于点E ，且AE ：ED ＝3：2，则AB 的长为．15．如图，菱形ABCD 的周长为20，面积为24，分别作P 点到直线AB 、AD 的垂线段PE 、PF ，则PE PF +等于 ．16．如图，矩形ABCD 的边AB ＝112，BC ＝3，E 为AB 上一点，且AE ＝1，F 为AD 边上的一个动点，连接EF ，若以EF 为边向右侧作等腰直角三角形EFG ，EF ＝EG ，连接CG ，则CG 的最小值为．三、解答题17．计算： (1)222ab b a b a b--+ ； (2)22x x y x y-++； 18．甲、乙两个家庭同去一家粮店购买大米两次．两次大米的售价有变化，但两个家庭的购买方式不同，其中甲家庭每次总是买20千克大米，而乙家庭每次用去20元，商店也按价计算卖给乙家庭．设前后两次的米价分别是每千克m 元和n 元（0m >，0n >，m n ≠），请问谁的购买方式合算？19．某学校为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了50名学生，并统计他们平均每天的课外阅读时间t （单位：min ）课外阅读时间频数分布表请根据图表中提供的信息回答下列问题：(1)=a ，b =；(2)将频数分布直方图补充完整；(3)若全校共1000名学生，估计有多少学生平均每天的课外阅读时间不少于50min ？20．六一期间，某公园游戏场举行“迎奥运”活动．有一种游戏的规则是：在一个装有6个红球和若干个白球（每个球除颜色外其他相同）的袋中，随机摸一个球，摸到一个红球就得到一个奥运福娃玩具．已知参加这种游戏活动为40000人次，公园游戏场发放的福娃玩具为10000个．()1求参加一次这种游戏活动得到福娃玩具的概率；()2请你估计袋中白球接近多少个？21．如图，已知在四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，E、F是对角线BD上两点，且BE=DF．求证：AE=CF．22．如图，已知△ABC的三个顶点坐标为A（－3，4）、B（－7，1）、C（－2，1）．(1)请画出ABC V 关于坐标原点O 的中心对称图形A B C '''V ，并写出点A 的对应点A '的坐标：______；(2)将△ABC 绕坐标原点O 顺时针旋转90°，直接写出点A 的对应点P 的坐标；______；(3)请直接写出：以A 、B 、C 为顶点的平行四边形的第四个顶点D 的坐标；______； 23．如图，已知ABC V ，AP 平分BAC ∠（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）．(1)作菱形AMPN ，使点M ，N 分别在边AB CA 、上；(2)若9084C AB BP ∠=︒==，，，求（1）菱形AMPN 的面积24．如图，平面直角坐标系xOy 中，点O 为坐标原点，四边形OABC 为矩形，A （10，0），C （0，4），点D 是OA 的中点，点P 在边BC 上以每秒1个单位长的速度由点C 向点B 运动．（1）当t =时，四边形PODB 是平行四边形；（2）在线段PB 上是否存在一点Q ，使得四边形ODQP 为菱形？若存在，求出当四边形ODQP 为菱形时t 的值，并求出Q 点的坐标；若不存在，请说明理由；（3）当△OPD 为等腰三角形时，写出点P 的坐标（直接写出答案）．25．阅读材料：在处理分数和分式的问题时，我们采用分离常数法，此法在处理分式或整除问题时颇为有效．将分式分离常数可类比假分数变形带分数的方法进行， 如：()()2131223211111x x x x x x x x x x x x --+--+-+==+=-+----，这样，分式就拆分成了一个分式21x -与一个整式x ﹣1的和的形式．根据以上阅读材料，解答问题： (1)将下列分式化为一个整式和一个分式（此分式的分子为整数）的形式： ①54x x +=+；②22412x x x -+=-； (2)利用分离常数法，求分式22231x x +-+的最大值． (3)已知：2P x =+，82x Q x =+，设412Q y P =-，若x ，y 均为非零整数，求xy 的值． 26．数学课上，李老师给出这么一道数学问题：如图①，正方形ABCD 中，点E 是对角线AC 上任意一点，过点E 作EF AC ⊥，垂足为E ，交BC 所在直线于点F ．探索AF 与DE 之间的数量关系，并说明理由．小明在解决这一问题之前，先进行特殊思考：如图②，当E 是对角线AC 的中点时，他发现AF 与DE 之间的数量关系是______．若点E 在其它位置时，这个结论是否都成立呢？小明继续探究，他用“平移法”将AF 沿AD 方向平移得到DG ，将原来分散的两条线段集中到同一个三角形中，如图③，这样就可以将问题转化为探究DG 与DE 之间的数量关系．(1)请你按照小明的思路，完成解题过程；(2)你能用与小明不同的方法来解决李老师给出的“数学问题”吗？请写出解题过程．。

2023~2024学年度第二学期期中检测八年级数学试题（本卷共4页，满分为140分，考试时间为90分钟；答案全部涂、写在答题卡上）一、选择题（本大题有8小题，每题3分，共24分）1．徐州剪纸是一种江苏省的传统民俗工艺品，鱼与“余”同音，寓意生活富裕、年年有余．以下关于鱼的剪纸中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是A ．B ．C ．D ．2．牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种营养成分，下列统计图，最能清楚地表示出牛奶中各种营养成分所占百分比的是A ．条形统计图B ．扇形统计图C ．折线统计图D ．频数分布直方图3．下列事件中，是不可能事件的是A ．买一张电影票，座位号是奇数B ．射击运动员射击一次，命中9环C ．没有水分，种子发芽D ．3天内将下雨4．平行四边形的一边长为6，另一边长为12，则对角线的长可能是A ．6B ．5C ．22D ．105．今年某市有近5万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取了1500名考生的数学成绩进行统计分析，下列说法正确的是A ．近5万名考生是总体B ．这1500名考生是总体的一个样本C ．每位考生的数学成绩是个体D ．1500名考生是样本容量6．在复习特殊的平行四边形时，某小组同学画出了如下关系图，组内一名同学在箭头处填写了它们之间转换的条件，其中填写错误的是A ．①对角相等B ．③有一组邻边相等C ．②对角线互相垂直D ．④有一个角是直角7．如图，点E 在矩形纸片的边上，将纸片沿折叠，点C 的对应点F 恰好在线段上．若，，则的长是ABCD CD BE AE 5=AB 1=CE BCA ．2B ．3C ．4D ．1.58．若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形，则该四边形一定是A ．矩形B ．等腰梯形C ．对角线相等的四边形D ．对角线互相垂直的四边形二、填空题（本大题有8个小题，每题4分，共32分）9．小明在农贸市场购买葡萄时，为了解葡萄的甜度，他取了一颗品尝．这种了解方式属于________（填“普查”或“抽样调查”）．10．一个不透明袋中装有5个红球、3个黑球、2个白球，每个球除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，那么摸出________球的可能性最大（填“红”、“黑”或“白”）．11．“永不言弃”的英语翻译是 Never give up ，短语中“e ”出现的频率为________．12．在平行四边形中，，则的度数为________．13．如图，一、二两组同学将本组最近5次数学平均成绩分别绘制成折线统计图．由统计图可知，成绩进步幅度较大的组是________组．（填“一”或“二”）14．如图，，分别以A ，B 为圆心，5长为半径画弧，两弧相交于M ，N 两点．连接，，，，则四边形的面积为________．15．数学家笛卡尔在《几何》一书中阐述了坐标几何思想，主张取代数和几何中最好的东西，互相以长补短．如图，在平面直角坐标系中，矩形的顶点B 的坐标是，则的长是________．ABCD 130∠+∠=︒A C ∠B ︒8cm =AB cm AM BM AN BN AMBN 2cm OABC (1,3)AC16．如图，正方形的边长为4，点A 、C 分别在x 轴、y 轴的正半轴上，点D 在上，且点D 的坐标为，点P 是上的一个动点，则的最小值是________．三、解答题（本大题有9个小题，共84分）17．（本题8分）科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础，某学校计划在八年级开设“人工智能”、“无人机”、“创客”、“航模”四门校本课程，要求每人必须参加，并且只能选择其中一门课程，为了解学生对这四门课程的选择情况，学校从八年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．请你根据以上信息解决下列问题：（1）参加问卷调查的学生人数为50名，补全条形统计图（画图并标注相应数据）；（2）在扇形统计图中，选择“创客”课程的学生占________％，所对应的圆心角度数为________；（3）若该校八年级一共有1000名学生，试估计选择“航模”课程的学生有多少名？18．（本题8分）下表是某校生物兴趣小组在相同的实验条件下，对某植物种子发芽率进行研究时所得到的数据：试验的种子数n 10001500200030004000发芽的种子粒数m 9461425189828533812发芽频率0.946x0.949y0.953（1）表中________，________；OABC OA (1,0)OB +PD PA ︒mn=x =y（2）任取一粒这种植物的种子，它能发芽的概率的估计值是________（精确到0.01）；（3）若该学校劳动基地需要这种植物幼苗7600株，试估算该小组需要准备多少粒种子进行发芽培育．19．（本题10分）正方形网格中（网格中的每个小正方形边长是1，小正方形的顶点叫做格点），的顶点均在格点上，请在所给的直角坐标系中解答下列问题：（1）画出绕点A 顺时针旋转的，并写出点C 的对应点的坐标为________；（2）画出关于点O 成中心对称的；（3）点D 为平面内一点，若以点A 、B 、C 、D 为顶点的四边形为平行四边形，则所有满足条件的点D 的坐标为________．20．（本题8分）已知：如图，在平行四边形中，点E 、F 在上，且．求证：四边形是平行四边形．21．（本题8分）如图，在平行四边形中，的平分线交于点E ，的平分线交于点F ．求证：四边形是菱形．22．（本题10分）如图，在中，，点D 是边的中点，以、为邻边作平行四边形，连接、．（1）求证：四边形是矩形；（2）要使四边形是正方形，则需要满足的条件是________．ABC △ABC △90︒111A B C △1C ABC △222A B C △ABCD AC =AE CF EBFD ABCD ∠BAD BC ∠ABC AD ABEF ABC △=AB AC BC AB BD ABDE AD CE ADCE ADCE ABC △23．（本题10分）如图，在四边形中，，，M 、N 分别是、的中点，连接、、．（1）求证：；（2）若，平分，，求的长．24．（本题10分）如图，点O 是内一点，求作线段，使P 、Q 分别在射线、上，且点O 是的中点（要求：用无刻度的直尺和圆规作图，保留作图痕迹）．小亮的作法如下：作，交于点T ，在射线上截取，在上截取，使得，连接，延长交于点P ，线段即为所求．（1）请证明小亮作法的正确性；（2）请你再设计另一种尺规作图的方法（保留作图痕迹，不写作法）．25．（本题12分）【阅读理解】如图1，在矩形中，若，，则________（用含a 、b 的式子表示）；【探究发现】如图2，小华发现在平行四边形中，若，，则上述结论依然成立，请你跟随小华的思路，帮他继续完成证明过程．证明：如图3，延长，过点B 、点C 分别作于点E ，于点F ．在中，且，，．．设，．……ABCD 90∠=︒ABC =AC AD AC CD BM MN BN =BM MN 60∠=︒BAD AC ∠BAD 2=AC BN ∠MAN PQ AM AN PQ ∥OT AN AM TO =OE OT AN AQ =AQ TE QO QO AM PQ ABCD =AB a =BC b 22+=AC BD ABCD =AB a =BC b DA ⊥BE AD ⊥CF AD ABCD =AB CD ∥AB CD ∴∠=∠BAE CDF ∴≌ABE DCF △△∴=AE DF ==AE DF d ==BE CF h________（请继续完成以上证明）【拓展提升】如图4，已知为的一条中线，，，．求证：．【尝试应用】如图5，在矩形中，若，，点P 在边上，则的取值范围为________．2023—2024学年度第二学期期中检测八年级数学试题参考答案及评分标准题号12345678选项DBCDCABC9．抽样调查 10．红 11．12．115 13．一14．24151617．（1）（2）20，72BO ABC △=AB a =BC b =AC c 222224+=-a b c BO ABCD 4=AB 6=BC AD 22+PB PC 311（3）名答：估计选择“航模”课程的学生有100名．18．（1）0.95，0.951（2）0.95（3），答：估算需要准备8000粒种子进行发芽培育．19．（1）如图为所画的三角形（字母标错或未标扣1分）的坐标为（2）如图为所画的三角形（字母标错或未标扣1分）（3）或或．20．证明：如图，连接，交于点O ．四边形是平行四边形，∴，．∵，∴，即，∴四边形是平行四边形．21．证明：∵四边形是平行四边形，∴AD //BC ，∴∠DAE =∠AEB ．∵∠BAD 的平分线交BC 于点E ，∴∠DAE =∠BAE ，∴∠BAE =∠AEB ，∴AB=BE ．同理可得AB=AF ，∴AF=BE ，∵AF //BE ，∴四边形ABEF 是平行四边形，∵AB=AF ，∴四边形ABEF 是菱形．22．（1）证明：∵四边形ABDE 是平行四边形，∴BD ∥AE ．∵点D 是BC 中点，∴BD =CD ，∴AE ∥CD ，AE =CD ，∴四边形ADCE 是平行四边形．在△ABC 中，AB =AC ，BD =CD ，∴AD ⊥BC ，即∠ADC=90°，∴平行四边形ADCE 是矩形．（2）∠BAC =90°23．（1）证明：在△CAD 中，∵M 、N 分别是AC 、CD 的中点，∴MN //AD ，MN=．5100010050⨯=76000.958000÷=111A B C △1C (2,3)-222A B C △(5,3)--(3,1)-(1,1)-BD BD AC ABCD OA OC =OB OD =AE CF =OA AE OC CF -=-OE OF =EBFD ABCD 12AD 第20题在Rt△ABC中，∵M是AC中点，∠ABC＝90°，∴BM＝．∵AC＝AD，∴BM＝MN．（2）解：∵∠BAD＝60°，AC平分∠BAD，∴∠BAC＝∠DAC＝＝30°．由（1）可知，BM＝AM＝MC＝，∴∠BMC＝∠BAM＋∠ABM＝2∠BAM＝60°．∵MN//AD，∴∠NMC＝∠DAC＝30°，∴∠BMN＝∠BMC＋∠NMC＝90°，．由（1）可知MN＝BM＝＝1，∴BN．24．（1）证明：连接EQ，∵OT//AN，TE=AQ，∴四边形ATEQ是平行四边形，∴AT//QE，∴∠QEO=∠PTO．∵OE=OT，∠QOE=∠POT，∴△QOE≌△POT（ASA），∴QO=PO，即点O是PQ的中点．（2）方法一：连接AO，延长AO到T，使得OT=OA，作TP//AN交AM于点P，连接PO，延长PO交AN于点Q，线段PQ即为所求．方法二：连接AO，作OR//AN，交AM于点R，在射线AM上截取RP=RA，连接PO，延长PO交AN于点Q，线段PQ即为所求．（画出其中一种即可）25．【阅读理解】【探究发现】在Rt△BED中，，即．同理．∴，整理得．在Rt△AEB中，，即．∴．【拓展提升】（法一）如图25-1，延长BO至点D，使BO=OD．∵BO为△ABC的中线，∴AO＝CO．∴四边形ABCD为平行四边形．依上述结论，得．∴，即．12AC12BAD∠12AC222=∴+BN BM MN12AC2222a b+222BD BE DE=+222()BD h b d=++222()AC h b d=+-222222()()AC BD h b d h b d+=+-+++222222()2AC BD h d b+=++222AB AE BE=+222a h d=+222222AC BD a b+=+22222()AC BD AB BC+=+2222(2)2()c BO a b+=+222224a b cBO+=-（法二）如图25-2，过点B 作BE ⊥AC ，垂足于点E ．设OE =d ，则，．在Rt △ABE 中，依勾股定理，得，∴，即①．同理②，③．①＋②，得：④．④－③×2，得，∴．【尝试应用】．图25-1图25-212AE AC d =-12CE AC d =+222AB BE AE =+222()2ACAB BE OE =+-22212a BE c d ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭22212b BE c d ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭222BO BE d =+22222222c a b BEd +=++222222c a b BO +-=222224a b c BO +=-225068PB PC ≤+≤。

数学卷2024.4一、选择题（本题有10小题，每题3分，共30分）1．下列方程中，属于一元二次方程的是 A ．B ．C ．D ．2. 下列数学曲线中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A. 笛卡尔心形线B. 卡西尼卵形线C. 赵爽弦图D. 费马螺线3．若二次根式在实数范围内有意义，则的取值范围是 A ．x >5B ．x ≥5C ．D ．4．下列等式正确的是A ．B ．C ．D ．5．一组数据2，2，2，3，4，8，12，若加入一个整数，一定不会发生变化的统计量是 A ．众数B ．平均数C ．中位数D ．方差6．牛顿曾说过：“反证法是数学家最精良的武器之一．”那么我们用反证法证明：“在同一平面内，若，，则”时，首先应假设 A ．B ．C ．与相交D ．与相交7．如果多边形的每一个外角都是，那么这个多边形的边数是A ．8B ．12C ．16D ．188. 如图，矩形ABCD 的两对角线相交于点O ，∠AOB =60°，BC =3，则矩形ABCD 的面积为( )A. 3 3B. 3 32C. 92D. 949．将6张宽为1的小长方形如图1摆放在平行四边形ABCD 中，则平行四边形ABCD 的周长为（ ）A ．8+4 2B ．16+4 2C ．8+8 2D ．16+8210. 四个正方形如图所示放置，若要求出四边形MFLK 的面积则需要知道下列选项中哪个面积( )A. S △BAEB. S 正方形ABCDC. S △BCM +S △HLKD. S △EJL二、填空题（本题有6小题，每题4分，共24分）11. 当时，二次根式的值是 ．12．关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是 ．13. 在▱ABCD 中，若∠A =80°，则∠C 的度数为______．14. 方差是刻画数据波动程度的量.对于一组数据x 1，x 2，⋯，x 15，可用如下算式计算方差：s 2=115[(x 1―5)2+(x 2―5)2+⋯+(x 15―5)2]，则这组数据的平均数是15. 如图，在正方形方格中，每个小正方形的边长都是1个单位长度，点A ，B ，C ，D ，E 均在小正方形方格的顶点上，线段交于点F ，若，则的度数为_________．16．如图，△ABC中，∠A＝60°，AC＞AB＞2，点D，E分别在边AB，AC上，且BD＝CE＝2，连接DE，点M 是DE的中点，点N是BC的中点，线段MN的长为 ．三、解答题（本题有8小题，共66分）17．（6分）计算：（1）；（2）．18．（6分）解下列一元二次方程．（1）；（2）．19．（6分）如图，在的方格纸中，每个小正方形的边长为1，点、在格点上，请按要求画格点多边形（顶点在格点上）．（1）在图1中画一个以点为对角线交点，且面积为6的平行四边形；（2）在图2中画一个以线段为边，且有一个内角为的平行四边形．20．（8分）如图，在中，过中点的直线分别交，的延长线于点，．（1）求证：；（2）连结，若，，的周长为16，求的周长．21．（8分）为了弘扬中国传统文化，某校举行了“经典诵读”比赛，本次比赛结果由评委评分和学生代表评分两个部分组成，评委评分和学生代表评分分别以平均数计分，小颖同学各项得分如表所示：（1）求学生代表给小颖评分的众数和中位数．（2）根据竞选规则，将评委评分和学生代表评分的平均分按，的比例计算成绩，求小颖的最后得分．22．（10分）根据以下素材，探索完成任务．素材1某校统一安装了日光灯，日光灯中最易损坏的是灯管和镇流器．素材2该校后勤部准备补进灯管和镇流器共400件．批发市场灯管的单价为30元，镇流器的单价为80元．商家为了促销且保证有一定的利润，当镇流器购买数量超过80件时，每多购买1件，单价下降1元，但单价不低于50元．问题解决任务1若镇流器补进90件，则学校补进镇流器和灯管共多少元？任务2设镇流器补进件，若80≤x ≤110,刚补进镇流器的单价为 元，补进灯管的总价为 （用含的代数式表示）；任务3若学校后勤部补进镇流器和灯管共花15000元，求补进镇流器多少件？23．（10分）配方法是数学中重要的一种思想方法．它是指将一个式子的某一部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法．这种方法常被用到代数式的变形中，并结合非负数的意义来解决一些问题．解决问题：（1）若可配方成、为常数），则 ；探究问题：（2）已知，则 ；（3）已知（x 、y 都是整数，k 是常数），要使S 的最小值为2，试求出K 的值．拓展结论：（4）已知实数、满足，求的最值．24．（12分）如图1，在直角坐标系中，线段OB 可以绕原点O 逆时针旋转，已知：OB=43，点M ，N 在x 轴上，OA ，OC 分别是∠BON ，∠BOM 的平分线，BA ⊥OA 于点A ，BC ⊥OC 于点C.（1）求证：四边形OABC 是矩形.（2）当∠AON=45°时，求四边形OABC 的周长.（3）过点A 作AQ ⊥x 轴于点Q ，如图2，当OB 在第一、二象限内旋转，且存在AB=3OA 时，求线段BQ 的长.（4）如图3，若∠AON=15°，直角坐标系内有一点P ，使点P ，B ，O ，C 为顶点的四边形是平行四边形时，请直接写出点P 的坐标.评委评委1评委2评委3学生代表得分9.39.49.59.29.29.09.29.39.3数学卷参考答案1-5 ABBAA 6-10 DDADA11 2 12 m≤3且m≠2 13 80°14 5 15 90+a 16 317 (1) 1 (2) 4+42x2=318 (1)x1=-2 x2=6 (2) x1=1419 符合题意即可20 （1）略（2）周长为2421（1）众数9.2 中位数9.2（2）得分9.3422 任务一 15600元任务二镇流器的单价160-x 灯管总价12000-30x任务三 100件或60件或150件23 （1）-2（2）-2（3）10（4）最大值624（1）略（2）86（3）37（4）P1(3+23, 3) P2( 9-23 , 33 ) P3( -3-23 , -3 )。

人大附中2023～2024学年度第二学期初二年级数学期中练习说明：1．本试卷共6页，共两部分，三道大题，24道小题，满分100分，考试时间90分钟．2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上作答无效．3．在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．第一部分 选择题一、选择题（共24分，每题3分）1. 以下列长度的三条线段为边能组成直角三角形的是（ ）A. 6，7，8B. 2，3，4C. 3，4，6D. 6，8，10【答案】D【解析】【分析】根据勾股定理逆定理即两短边的平方和等于最长边的平方逐一判断即可．【详解】解：．，不能构成直角三角形，故本选项错误；．，不能构成直角三角形，故本选项错误；．，不能构成直角三角形，故本选项错误；．，能构成直角三角形，故本选项正确．故选：．【点睛】本题考查的是勾股定理逆定理，熟知如果三角形的三边长，，满足，那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键．2. 如图，中，于点，若，则的度数为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由在□ABCD 中，∠EAD ＝35°，得出∠D 的度数，根据平行四边形的对角相等，即可求得∠B 的度数，继而求得答案．【详解】解：∵∠EAD ＝35°，AE ⊥CD ，∴∠D ＝55°，A 222678+≠ ∴B 222234+≠ ∴C 222346+≠ ∴D 2226810+= ∴D a b c 222+=a b c ABCD Y AE CD ⊥E 35EAD ∠=︒B ∠35︒55︒65︒125︒∴∠B ＝55°，故选：B ．【点睛】此题考查了平行四边形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．3. 下列各式中，运算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查了算术平方根，二次根式的加减运算．熟练掌握算术平方根，二次根式的加减运算是解题的关键．根据算术平方根，二次根式的加减运算求解作答即可．【详解】解：AB ．，错误，故不符合要求；C ．D，错误，故不符合要求；故选：A ．4. 在菱形中，点分别是的中点，若，则菱形的周长是（ ）A. 12B. 16C. 20D. 24【答案】D【解析】【分析】根据三角形中位线定理可得，再根据菱形的周长公式列式计算即可得到答案．【详解】解：点分别是的中点，是的中位线，，菱形的周长，=3=2=2=-=3=≠2+≠22=≠-ABCD E F ，AC DC ，3EF =ABCD 26AD EF == E F ，AC DC ，EF ∴ACD 2236AD EF ∴==⨯=∴ABCD 44624AD ==⨯=【点睛】本题主要考查了三角形中位线定理，菱形性质，熟练掌握三角形的中位线等于第三边的一半及菱形的四条边都相等，是解题的关键．5. 如图，正方形的边长为2，是的中点，，与交于点，则的长为（ ）A. B. C. D. 3【答案】A【解析】【分析】由正方形的性质得出∠DAF ＝∠B ＝90°，AB ＝AD ＝2，由E 是BC 的中点，得出BE ＝1，由勾股定理得出AEADF ≌△BAE（ASA ），即可得出答案．【详解】∵四边形ABCD是正方形，∴∠DAF ＝∠B ＝90°，BC ＝AB ＝AD ＝2，∴∠BAE ＋∠2＝90°，∵AB ＝2，E 是BC 的中点，∴BE ＝1，∴AE ，∵AD ∥BC ，∴∠1＝∠2，∵DF ⊥AE ，∴∠1＋∠ADF ＝90°，∴∠ADF ＝∠BAE ，在△ADF 和△BAE 中，，的ABCD E BC DF AE ⊥AB F DF =DAF B AD ABADF BAE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADF ≌△BAE （ASA ），∴DF ＝AE故选：A ．【点睛】此题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识；熟练掌握正方形的性质，证明三角形全等是解题的关键．6. 一个正方形的面积是22.73，估计它的边长大小在（ ）A. 2与3之间B. 3与4之间C. 4与5之间D. 5与6之间【答案】C 【解析】【分析】设正方形的边长为，根据其面积公式求出的值，估算出的取值范围即可．【详解】解：设正方形的边长为，正方形的面积是22.73，，，，它的边长大小在4与5之间，故选：C ．【点睛】本题考查的是估算无理数的大小及算术平方根，估算无理数的大小时要用有理数逼近无理数，求无理数的近似值．7. 要判断一个四边形是否为矩形，下面是4位同学拟定的方案，其中正确的是 （ ）A. 测量两组对边是否分别相等B. 测量两条对角线是否互相垂直平分C. 测量其中三个内角是作都为直角D. 测量两条对角线是否相等【答案】C【解析】【分析】根据矩形的判定和平行四边形的判定以及菱形的判定分别进行判断，即可得出结论．【详解】解：矩形的判定定理有①有三个角是直角的四边形是矩形，②对角线互相平分且相等的四边形是矩形，③有一个角是直角的平行四边形是矩形，、根据两组对边分别相等，只能得出四边形是平行四边形，故本选项错误；a a a a a ∴=1622.7325<< <<45<<∴A、根据对角线互相垂直平分得出四边形是菱形，故本选项错误；、根据矩形的判定，可得出此时四边形是矩形，故本选项正确；、根据对角线相等不能得出四边形是矩形，故本选项错误；故选：．【点睛】本题考查了矩形的判定、平行四边形和菱形的判定，主要考查学生的推理能力和辨析能力．8. 如图，点A ，B ，C 在同一条直线上，点B 在点A ，C 之间，点D ，E 在直线AC 同侧，，，，连接DE ，设，，，给出下面三个结论：①；②；．上述结论中，所有正确结论的序号是（ ）A. ①B. ①③C. ②③D. ①②③【答案】D【解析】【分析】此题考查了勾股定理，全等三角形的判定与性质，完全平方公式的应用，熟记勾股定理是解题的关键．①根据直角三角形的斜边大于任一直角边即可；②在三角形中，两边之和大于第三边，据此可解答；③将用和表示出来，再进行比较．【详解】解：①过点作，交于点；过点作，交于点．∵，，，又，，B C D C AB BC <90A C ∠=∠=︒EAB BCD ≌△△AB a =BC b =DE c =a b c +<a b +>)a b c +>c a b D DF AC ∥AE F B BG FD ⊥FD G DF AC ∥AC AE ⊥DF AE ∴⊥BG FD ⊥ BG AE ∴四边形为矩形，同理可得，四边形也为矩形，，在中，则，故①正确，符合题意；②∵，，在中，，，故②正确，符合题意；③∵，，，又，，．，，，，，．故③正确，符合题意；故选：D第二部分 非选择题二、填空题（共24分，每题3分）∴ABGF BCDG FD FG GD a b ∴=+=+∴Rt EFD DF ED<a b c +<EAB BCD ≌△△AE BC b ∴==Rt EAB△BE ==AB AE BE +>a b ∴+>EAB BCD ≌△△AEB CBD ∠∠∴=BE BD =90AEB ABE ∠+∠=︒ 90CBD ABE ∴∠+=∠︒90EBD ∴∠︒=BE BD = 45BED BDE ∴∠=∠=︒sin 45BE c ∴==⋅︒=c ∴= 22222222()2(2)2()42()a b a ab b a b ab a b +=++=++>+∴)a b +>∴)a b c +>9.有意义，则实数x 的取值范围是______．【答案】【解析】【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练掌握二次根式被开方数为非负数．有意义，∴，解得：，故答案为：．10. 如图，在中，若，点D 是的中点，，则的长度是_____．【答案】2【解析】【分析】本题考查了直角三角形的性质，利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得的长度．【详解】解：∵在中，，点D 是的中点，，∴．故答案为：2．11. 如图，在数轴上点 A 表示的实数是_____．【解析】【分析】根据勾股定理求得的长度，即可得到的长度，根据点的位置即可得到点表示的数．【详解】解：如图，1x ≥10x -≥1x ≥1x ≥ABC 90ACB ∠=︒AB 4AB =CD CD ABC 90ACB ∠=︒AB 4AB =114222CD AB ==⨯=BD AB B A根据勾股定理得：，，点【点睛】本题考查了实数与数轴，掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键．12. 如图，在四边形中，对角线相交于点O ．如果，请你添加一个条件，使得四边形成为平行四边形，这个条件可以是______________________．【答案】（答案不唯一）【解析】【分析】本题考查了平行四边形的判定．熟练掌握平行四边形的判定是解题的关键．根据平行四边形的判定作答即可．【详解】解：由题意知，可添加的条件为，∵，，∴四边形平行四边形，故答案为：．13. 如图，矩形的对角线相交于点O ，，，则矩形对角线的长为___________，边的长为___________．【答案】①. 8 ②. 【解析】【分析】本题主要考查了矩形的性质，等边三角形的性质与判定，勾股定理，先由矩形对角线相等且互相是BD ==∴AB BD ==∴A ABCD AC BD ，AB CD ∥ABCD AD BC ∥AD BC ∥AD BC ∥AB CD ∥ABCD AD BC ∥ABCD AC BD ，60AOB ∠=︒4AB =BD BC平分得到，再证明是等边三角形，得到，则，据此利用勾股定理求出的长即可．【详解】解：∵四边形是矩形，∴，∵，∴是等边三角形，∴，∴，在中，由勾股定理得故答案为：8；14. 小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图1所示的菱形，并测得，对角线的长为，接着活动学具成为图2所示的正方形，则图2中对角线的长为________．【答案】【解析】【分析】如图1，2中，连接AC ．在图2中，利用勾股定理求出BC ，在图1中，只要证明△ABC 是等边三角形即可解决问题．【详解】解：如图1，2中，连接AC ．如图1中，∵AB ＝BC ，∠B ＝60°，∴△ABC 是等边三角形，∴AB ＝BC ＝AC ＝30，在图2中，∵四边形ABCD 是正方形，2290AC BD OA BD ABC ====︒，∠AOB 4OA OB AB ===28AC BD OB ===BC ABCD 2290OA OB AC BD OA BD ABC =====︒，，∠60AOB ∠=︒AOB 4OA OB AB ===28AC BD OB ===Rt ABC △BC ===60B ∠︒AC 30cm AC cm∴AB ＝BC ，∠B ＝90°，∵AB ＝BC ＝30cm ，∴AC ＝cm ，故答案为：．【点睛】本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．15. 如图，将菱形纸片ABCD 折叠，使点B 落在AD 边的点F 处，折痕为CE ，若∠D ＝80°，则∠ECF 的度数是________．【答案】40°【解析】【分析】根据题意由折叠的性质可得∠BCE =∠FCE ，BC =CF ，由菱形的性质可得BC ∥AD ，BC =CD ，可求∠BCF =∠CFD =80°，即可求解．【详解】解：∵将菱形纸片ABCD 折叠，使点B 落在AD 边的点F 处，∴∠BCE =∠FCE ，BC =CF ，∵四边形ABCD 是菱形，∴BC ∥AD ，BC =CD ，∴CF =CD ，∴∠CFD =∠D =80°，∵BC ∥AD ，∴∠BCF =∠CFD =80°，∴∠ECF =40°．故答案为：40°．【点睛】本题考查翻折变换以及菱形的性质，熟练掌握并运用折叠的性质是解答本题的关键．16. 图1中的直角三角形有一条直角边长为3，将四个图1中的直角三角形分别拼成如图2，图3所示的正方形，其中阴影部分的面积分别记为，，则的值为___________．【答案】9【解析】【分析】设直角三角形另一直角边为，然后分别用表示出两个阴影部分的面积，最后求解即可．本题主要考查了三角形和正方形面积的求法，解题的关键在于能够熟练地掌握相关的知识点．【详解】解：设直角三角的另一直角边为，则，，，．故答案为：9三、解答题（共52分，第17题8分，第18-19题，每题5分，第20题6分，第21题5分，第22题6分，第23题7分，第24题10分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程．17. 计算：（1）；（2）．【答案】（1（2）【解析】【分析】本题考查了利用二次根式的性质进行化简，二次根式的加减运算，二次根式的混合运算．熟练掌握利用二次根式的性质进行化简，二次根式的加减运算，二次根式的混合运算是解题的关键．（1）先利用二次根式的性质进行化简，然后进行加减运算即可；1S 2S 12S S -a a a 2211(3)4392S a a a =+-⨯⨯=+22S a a a =⋅=221299S S a a ∴-=+-=(1-（2）先分别计算二次根式的乘除，然后进行加减运算即可．【小问1详解】解：【小问2详解】解：．18. 如图，四边形为平行四边形，，是直线上两点，且，连接，．求证：．【答案】见详解【解析】【分析】本题考查平行四边形的性质、平行线的性质、全等三角形的判定与性质，根据可得，再根据平行四边形的性质可得，且，即，即可证明，即可得到结论．【详解】证明：∵，∴，∴，∵四边形为平行四边形，∴，且，∴，在和中，2=⨯=(32=+1=-ABCD E F BD BE DF =AF CE AF CE =BE DF =ED FB =AB DC =AB DC =EDC FBA ∠∠()SAS DEC BFA ≌BE DF =BE BD DF BD +=+ED FB =ABCD AB DC =AB DC =EDC FBA ∠∠DEC BFA V，∴，∴．19. 已知，求的值．【答案】11【解析】【分析】本题考查了已知式子的值求代数式的值，平方差公式，先整理，再代入计算，即可作答．【详解】解：依题意，20. 如图，在中，点D 是线段的中点．求作：线段，使得点E 在线段上，且．作法：①连接，②以点A 为圆心，长为半径作弧，再以C 为圆心，长为半径作弧，两弧相交于点M ；③连接，交于点E ；所以线段即为所求的线段．（1）使用直尺和圆规，依作法补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明：证明：连接∵，，∴四边形是平行四边形．（①）（填推理的依据）∵交于点E ，∴，即点E 是的中点．（② ）（填推理的依据）DE BF EDC FBA DC AB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()SAS DEC BFA ≌AF CE=1x =-227x x ++()22727x x x x ++=++()))2272711751711x x x x ++=++=⨯++=-+=ABC AB DE AC 12DE BC =CD CD AD DM AC DE AM CM ，，AM CD =AD CM =ADCM AC DM ，AE CE =AC∵点D 是AB 的中点，∴．（③ ）（填推理的依据）【答案】见详解【解析】【分析】本题考查了作图复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．（1）根据几何语言画出对应的几何图形即可；（2）先证明四边形是平行四边形，得出点E 是的中点，再结合然后点D 是的中点，即三角形中位线性质得到．【详解】解：（1）如图，；（2）证明：连接AM ，CM ，∵，，∴四边形是平行四边形．（①两组对边分别相等的四边形是平行四边形）（填推理的依据）∵AC ，DM 交于点E ，∴，即点E 是中点．（②平行四边形的对角线互相平分）（填推理的依据）∵点D 是的中点，∴（③中位线的性质）．故答案为：两组对边分别相等的四边形是平行四边形；平行四边形的对角线互相平分；中位线的性质．21. 如图，四边形中，，，．的12DE BC =-ADCM AC AB 12DE BC =AM CD =AD CM =ADCM AE CE =AC AB 12DE BC =ABCD 90BAD ∠=︒AB AD ==4BC =CD =（1）求的度数；（2）求四边形的面积．【答案】（1）（2）5【解析】【分析】（1）由题意得，，由勾股定理得，，由，可得是直角三角形，且，根据，计算求解即可；（2）根据，计算求解即可．【小问1详解】解：∵，∴，由勾股定理得，，∵，∴，∴是直角三角形，且，∴，∴的度数为；【小问2详解】解：由题意知，，∴四边形的面积为5．【点睛】本题考查了三角形内角和定理，等边对等角，勾股定理，勾股定理逆定理等知识．熟练掌握三角形内角和定理，等边对等角，勾股定理，勾股定理逆定理是解题的关键．ABC ∠ABCD 135︒1802BADABD ADB ︒-∠∠=∠=2BD =222BD BC CD +=BCD △90CBD ∠=︒ABC ABD CBD ∠=∠+∠1122ABD BCD ABCD S S S AB AD BC BD =+=⨯+⨯ 四边形90BAD ∠=︒AB AD ==180452BAD ABD ADB ︒-∠∠=∠==︒2BD ==(2222420+==222BD BC CD +=BCD △90CBD ∠=︒135ABC ABD CBD ∠=∠+∠=︒ABC ∠135︒11522ABD BCD ABCD S S S AB AD BC BD =+=⨯+⨯= 四边形ABCD22. 在中，，点D 是边上的一个动点，连接．作，，连接．（1）如图1，当时，求证：；（2）当四边形是菱形时，①在图2中画出四边形，并回答：点D 的位置为 ．②若，，则四边形的面积为 ．【答案】（1）见解析，（2）①见解析，为的中点；②【解析】【分析】（1）由，，可证四边形是平行四边形，由，可证四边形是矩形，进而结论得证；（2）①由题意作图如图2，由四边形是菱形，可得，则，由，可得，则，，即为的中点；②如图2，记的交点为，则，，，由勾股定理求，则，根据，计算求解即可．【小问1详解】证明：∵，，∴四边形是平行四边形，∵，∴，∴四边形是矩形，∴；【小问2详解】①解：如图2，Rt ABC △90ACB ∠=︒AB CD AE DC ∥CE AB ∥DE CD AB ⊥AC DE =ADCE ADCE 10AB =8DE =ADCE D AB 24AE DC ∥CE AB ∥AECD 90CDA ∠=︒AECD ADCE AD CD =DAC DCA ∠=∠18090B ACB DAC DCB DCA ∠=︒-∠-∠∠=︒-∠，B DCB ∠=∠CD BD =AD BD =D AB AC DE 、O 5AD =142DO DE ==AC DE ⊥3AO =26AC AO ==12ADCE S AC DE =⨯四边形AE DC ∥CE AB ∥AECD CD AB ⊥90CDA ∠=︒AECD AC DE =∵四边形是菱形，∴，∴，∵，∴，∴，∴，∴为的中点；②解：如图2，记的交点为，∵四边形是菱形，为的中点，，，∴，，，由勾股定理得，，∴，∴，故答案为：．【点睛】本题考查了矩形的判定与性质，等边对等角，三角形内角和定理，菱形的性质，勾股定理等知识．熟练掌握矩形的判定与性质，等边对等角，三角形内角和定理，菱形的性质，勾股定理是解题的关键．23. 如图，四边形中，，，对角线平分，过点A 作的垂线，分别交，于点E ，O ，连接．（1）求证：四边形菱形；（2）连接，若，，求的长．是ADCE AD CD =DAC DCA ∠=∠18090B ACB DAC DCB DCA ∠=︒-∠-∠∠=︒-∠，B DCB ∠=∠CD BD =AD BD =D AB AC DE 、O ADCE D AB 10AB =8DE =5AD =142DO DE ==AC DE⊥3==AO 26AC AO ==1242ADCE S AC DE =⨯=四边形24ABCD AD BC ∥90BCD ∠=︒BD ABC ∠BD AE BC BD DE ABED CO 3AB =2CE =CO【答案】（1）见解析（2）【解析】【分析】（1）先证明，再由等腰三角形的性质得，然后证，得，则四边形是平行四边形，然后由菱形的判定即可得出结论；（2）由勾股定理得，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，即可得出【小问1详解】证明：∵，∴，∵平分，∴，∴，∴，∵，∴，∵，在和中，，，，四边形是平行四边形，又，平行四边形为菱形；【小问2详解】解：∵四边形为菱形，∴，，CO =AB AD =OB OD =()ASA OBE ODA ≌OE OA =ABED CD =BD =CO =AD BC ∥ADB DBE ∠=∠BD ABC ∠ABD DBE ∠=∠ABD ADB ∠=∠AB AD =AE BD ⊥BO DO =AD BC ∥OBE △ODA V DBE ADB OB ODBOE DOA ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ASA OBE ODA ∴ ≌OE OA ∴=∴ABED AB AD = ∴ABED ABED 3BE DE AB ===BO DO =∵，，，∴在中，根据勾股定理得：，∵，为直角三角形，∴．【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质以及勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，二次根式的混合运算等知识，熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键．24. 在中，，，点D 为射线上一动点（不与点B 、C 重合），点B 关于直线的对称点为E ，作射线，过点C 作的平行线，与射线交于点F ．连接（1）如图1，当点E 恰好在线段上时，用等式表示与的数量关系，并证明；（2）如图2，当点D 在线段的延长线上时，①依题意补全图形；②用等式表示和的数量关系，并证明．【答案】（1），证明见详解（2）①见详解②，证明见详解【解析】【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、正方形的性质与判定，矩形的性质，轴对称性质，正确掌握相关性质内容是解题的关键．（1）先由轴对称性质，得出再证明，因为，得出得证即可作答．90BCD ∠=︒CD =∴=325BC BE CE =+=+=Rt BCDBD ===BO DO =BCD△12CO BD ==ABC 90ABC ∠=︒AB BC =BC AD DE AB DE AE AF ，．AC DF BD BC ADB ∠AFE ∠2DF BD =45ADB AFE ∠+︒=∠AB AE BD ED ==，，()SSS ADE ADB ≌CF AB ∥45ECD ECF ∠=∠=︒，()ASA CED CEF ≌，（2）①根据题意的描述作图即可；②易得，过点作于点，四边形是正方形，证明，则，再通过角的运算，即可作答．【小问1详解】解：，证明如下：如图：当点E 恰好在线段上时，∵在中，∴，∵点B 关于直线的对称点为E ，∴在和中，∴，∴，∴，，∵，∴在和中，∴ADE ADB ≌A AG CF ⊥G ABCG ()Rt Rt HL AFG AFE ≌FAG FAE EAG ∠==∠2DF BD =AC ABC 90ABC AB BC∠=︒=，45BAC ACB ∠=∠=︒AD AB AE BD ED ==，，ADE V ADB AE AB ED BD AD AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩，()SSS ADE ADB ≌90AED ABD ∠=∠=︒AC DF ⊥90CED CEF ∠=∠=︒CF AB ∥45ECF BAC ∠=∠=︒，45ECD ECF ∴∠=∠=︒，CED △CEF △CED CEF CE CEECD ECF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ASA CED CEF ≌，∴ ∴，即有；【小问2详解】解：当点在线段的延长线上时①依题意补全图形如下②用等式表示和的数量关系是，证明如下∵点关于直线的对称点为E ，∴，∴，过点作于点，如上图，则，∵，∴∴四边形是矩形，∵，∴四边形是正方形，∴，在和中，∴，∴，即有，12DE EF DF ==，12BD DE DF ==2DF BD =D BC ADB ∠AFE ∠45ADB AFE ∠+︒=∠B AD ADE ADB ≌90AE AB AEF ABC =∠=∠=︒，12EAD BAD BAE ∠=∠=∠，A AG CF ⊥G 90AGF AGC ∠=∠=︒CF AB ∥90BAG AGF ABC AGC∠=∠=︒=∠=∠ABCG AB BC =ABCG AG AB AE ==Rt AFG △Rt AFE AG AE AF AF=⎧⎨=⎩()Rt Rt HL AFG AFE ≌FAG FAE EAG ∠==∠2EAG FAE ∠=∠∵∴，∴，∴∴在中，，∴∴．人大附中2023～2024学年度第二学期初二年级数学期中练习附加题说明：1．附加题共4页，共两道大题，9道小题，满分40分，考试时间30分钟．2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上作答无效．3．在答题卡上，作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．一、填空题（共15分，第1题4分，第2-4题，每题3分，第5题2分）25. 矩形中，，，点E 是边上一点，连接，将沿折叠，使点B 落在点处，连接．（1）如图1，当时，的长为___________．（2）如图2，当点恰好在矩形的对角线上，则的长为___________．【答案】①. 4 ②. 【解析】【分析】（1）由矩形性质得，由折叠得：，，由平行线的性质得：，，进而得出：，，即；90AFE FAE ∠+∠=︒90FAE AFE ∠=︒-∠21802EAG FAE AFE ∠=∠=︒-∠2702BAE BAG EAG AFE∠=∠+∠=︒-∠135.BAD BAE AFE ∠=∠=︒-∠Rt △ABD 90ADB BAD ∠+∠=︒13590ADB AFE ∠+︒-∠=︒45ADB AFE ∠+︒=∠ABCD 6AB =8BC =BC AE ABE AE B 'CB 'CB AE '∥BE B 'ABCD ACAE 90ABE ∠=︒B E BE '=AEB AEB '∠=∠AEB ECB '∠=∠AEB EB C ''∠=∠ECB EB C ''∠=∠B E EC '=142BE EC BC ===（2）利用勾股定理可得，由折叠得：，，，设，则，，利用勾股定理建立方程求解即可；本题是矩形综合题，考查了矩形的性质，折叠变换的性质，勾股定理等，熟练掌握相关知识，学会添加辅助线是解题关键．【详解】解：（1）四边形是矩形，，由折叠得：，，，，，，，，，，故答案为：4；（2）如图，点恰好在矩形的对角线上，四边形是矩形，，，，，由折叠得：，，，，，设，则，，在中，，10AC ===AB AB '=B E BE '=90AB E ABE '∠=∠=︒BE x =B E x '=8CE x =- ABCD 90ABE ∴∠=︒B E BE '=AEB AEB '∠=∠CB AE ' AEB ECB '∴∠=∠AEB EB C ''∠=∠ECB EB C ''∴∠=∠B E EC '∴=12BE EC BC ∴==8BC = 4BE ∴=B 'ABCD AC ABCD 90ABC ∴∠=︒=6AB 8BC=10AC ∴===AB AB '=B E BE '=90AB E ABE '∠=∠=︒1064B C AC AB ''∴=-=-=18090CB E AB E ''∠=︒-∠=︒BE x =B E x '=8CE x =-Rt CB E '△222B E B C CE ''+=，解得：，，在中，；故答案为：4，26. 如图，四边形中， ，的平分线交于点E ，连接．在以下条件：①平分；②E 为中点；③中选取两个作为题设，另外一个作为结论，组成一个命题．（1）请写出一个真命题：题设为___________，结论为___________．（填序号）（2）可以组成真命题的个数为___________．【答案】①. ②， ②. ③， ③. 6【解析】【分析】（1）根据挑选题设为②，结论为③，结合，的平分线交这个两个条件，先证明，再进行边的等量代换，即可作答．（2）注意分类讨论以及逐个分析，不管取哪个作为条件都可以证明，从而利用全等三角形的性质进行边的等量代换或者角的等量代换，即可作答．【详解】解：（1）题设为②，结论为③；理由如下：延长交的延长线于点，∵∴，()22248x x ∴+=-3x =3BE ∴=Rt ABEAE ===ABCD AD BC ∥BAD ∠CD BE BE ABC ∠CD AD BC AB +=AD BC ∥BAD ∠CD ()AAS AED FEC ≌AED FEC △≌△AE BC F AD BC∥DAE F ∠=∠∵E 为中点，∴，在和中，∴，∴，，∵的平分线交于点E ，∴，∴∴∴（2）由（1）知，题设为②，结论为③是真命题，同理：题设为③，结论为②是真命题，过程如下：延长交的延长线于点，∵的平分线交于点E∴，∵∴∴∵∴∴∵CD DE CE =AED △FEC DAE F DEA CEFDE CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS AED FEC ≌CF AD =AD BC CF BC BF +=+=BAD ∠CD DAE BAD ∠=∠BAD F∠=∠AB BF=AD BC AB+=AE BC F BAD ∠CD DAE BAD ∠=∠AD BC∥BAD DAE F∠=∠=∠AB BF=AD BC AB+=AD BC AB BF+==AD CF=AD BC∥∴∵∴∴即E 为中点；当题设为①，结论为②是真命题，过程如下：延长交的延长线于点，∵的平分线交于点E∴，∵∴∴∵平分∴∵∴∴即E 为中点；同理：当题设为②，结论①为是真命题，同理，∴，，∵的平分线交于点E ，∴，∴∴∴DAE F∠=∠DEA CEF∠=∠ ≌DEA CEFDE CE=CD AE BC F BAD ∠CD DAE BAD ∠=∠AD BC∥BAD DAE F∠=∠=∠AB BF=BE ABC∠EB AF AE EF⊥=，DEA CEF DAE F∠=∠∠=∠， ≌DEA CEFDE CE=CD CF AD =AD BC CF BC BF +=+=BAD ∠CD DAE BAD ∠=∠BAD F∠=∠AB BF=AD BC AB+=则当题设为①，结论为③是真命题，同理：当题设为③，结论为②是真命题，综上共有6个命题：分别是题设为②，结论为③；题设为③，结论为②；题设为①，结论为②；题设为②，结论①；题设为①，结论为③，题设为③，结论为②．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、真命题，等腰三角形的判定与性质，角平分线的定义，正确掌握相关性质内容是解题的关键．27. 如图，在正方形中，，点E 为对角线上的动点（不与A ，C 重合），以为边向外作正方形，点P 是的中点，连接，则的取值范围为___________．【解析】【分析】先取的中点O，结合正方形的性质，得证，当时，有最小值，在中，，计算即可作答．【详解】解：如图，取的中点O ，连接，∵四边形、是正方形，∴，，∴，则在和中ABCD 4AB =AC DE DEFG CD PG PG PG ≤<AD ()SAS ODE PDG ≌OEAC ⊥OE Rt AOE △2224OE AE AO +==AD OE DEFG ABCD 90ODE EDC ︒∠+∠=90PDG EDC ∠+∠=︒ODE PDG ∠=∠ODE PDG △OD OP ODE PDGDE DG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴，当时，有最小值，此时为等腰直角三角形，，∵，∴，在中，，即，解得，∴．当点运动到点的时候，如图：此时即为点H 的位置，此时正方形的边长最大且为则的值最大，此时∴则．【点睛】本题考查了正方形性质，全等三角形的判定与性质，垂线段最短，勾股定理等知识，正确掌握相关性质内容是解题的关键．28.如图，正方形ABCD 边长为2，点E 是射线AC 上一动点(不与A ，C 重合)，点F 在正方形ABCD 的外角平分线CM 上，且CF=AE ，连接BE ， EF ， BF 下列说法：①的值不随点E 的运动而改变的()SAS ODE PDG ∴ ≌OE PG =OE AC ⊥OE AOE △OE AE =4AD AB ==122AO AB ==Rt AOE △2224OE AE AO +==224OE =OE =OE E C G DEFG 4CD AD ==PH PH ===PG PG ≤<PG ≤<②当B ，E ， F 三点共线时，∠CBE=22.5°；③当△BEF 是直角三角形时，∠CBE=67.5°；④点E 在线段AC 上运动时，点C 到直线EF 的距离的最大值为1；其中正确的是__________（填序号）．【答案】①②④【解析】【分析】连接、，由正方形的对称性可知，，，证明，得出，，证出，证出是等腰直角三角形得出，因此，得出①正确；当，，三点共线时，证出，，，四点共圆，由圆周角定理得出，证出，得出，求出，②正确；当是直角三角形时，证出，得出，，③不正确；当点在线段上运动时，过点作于，则，最大时，与重合，即，证出是的中位线，得出，④正确；即可得出结论．【详解】解：连接、，如图1所示：由正方形的对称性可知，，四边形是正方形，，，点是正方形外角平分线上一点，，，在和中，，，，，ED DF BE DE =CBE CDE ∠=∠()ABE CDF SAS ∆≅∆BE DF =ABE CDF ∠=∠DE DF =EDF∆EF=EF B E F E C F D BFC CDE ∠=∠CDE CBE =∠∠CBF CFB ∠=∠22.5CBF ∠=︒BEF ∆9045135BED ∠=︒+︒=︒1(36013590)67.52CBE ∠=︒-︒-︒=︒67.5CBF ∠<︒E AC C CQ EF ⊥Q CQ CH …CQ CQ CH CD EF ⊥QE ACD ∆112CQ DQ CD ===ED DF BE DE =CBE CDE∠=∠ ABCD AB CD ∴=45BAC ∠=︒ F ABCD CM 45DCF ∴∠=︒BAC DCF ∴∠=∠ABE ∆CDF ∆AB CD BAC DCF AE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABE CDF SAS ∴∆≅∆BE DF ∴=ABE CDF ∠=∠，，，即，是等腰直角三角形，，的值不随点的运动而改变，①正确；当，，三点共线时，如图2所示：，，，，四点共圆，，，，，，，，②正确；当是直角三角形时，如图3所示：是等腰直角三角形，，DE DF ∴=90ABE CBE ∠+∠=︒ 90CDF CDE ∴∠+∠=︒90EDF ∠=︒EDF∴∆EF ∴=EF ∴=∴EF BEE B EF 90ECF EDF ∠=∠=︒ E ∴C F D BFC CDE ∴∠=∠ABE ADE ∠=∠ 90ABC ADC ∠=∠=︒CDE CBE ∴∠=∠CBF CFB ∴∠=∠45FCG CBF CFB ∠=∠+∠=︒ 22.5CBF ∴∠=︒BEF ∆EDF ∆ 9045135BED ∴∠=︒+︒=︒，，③不正确；当点在线段上运动时，如图4所示：过点作于，则，最大时，与重合，即，当时，，，是的中位线，，④正确；综上所述，①②④正确；故答案为：①②④．【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、四点共圆、圆周角定理等知识；本题综合性强，有一定难度．29. 如图，在平行四边形中，，，，在线段上取一点E ，使，连接，点M ，N 分别是线段上的动点，连接，则的最小值为___________．1(36013590)67.52CBE ∴∠=︒-︒-︒=︒67.5CBF ∴∠<︒E AC C CQ EF ⊥Q CQ CH …CQ ∴CQ CH CD EF ⊥CD EF ⊥//EF AD CF CE AE ==QE ∴ACD ∆112CQ DQ CD ∴=== ABCD 3AB =4BC =60ABC ∠=︒AD 1DE =BE AE BE ，MN 12MN BN +【解析】【分析】如图，作于，于，于，则四边形是矩形，，由题意可求，，，则，，由，可知当三点共线且时，最小，为，求的长，进而可求最小值，【详解】解：如图，作于，于，于，则四边形是矩形，∴，∵平行四边形中，，，，，∴，，∴，∴，∴，∴，∴当三点共线且时，最小，为，∵，∴，由勾股定理得，，∴，【点睛】本题考查了平行四边形的性质，矩形的判定与性质，含的直角三角形，等边对等角，勾股定理NF BC ^F AH BC ⊥H MG BC ⊥G AHGM MG AH =3AE AB ==120BAC ∠=︒30ABE AEB ∠=∠=︒30EBC ∠=︒12NF BN =12MN BN MN NF +=+M N F 、、MF BC ⊥12MN BN +MG AH 12MN BN +NF BC ^F AH BC ⊥H MG BC ⊥G AHGM MG AH =ABCD 3AB =4BC =1DE =60ABC ∠=︒3AE AB ==120BAC ∠=︒30ABE AEB ∠=∠=︒30EBC ∠=︒12NF BN =12MN BN MN NF +=+M N F 、、MF BC ⊥12MN BN +MG =30BAH ∠︒1322BH AB ==AH ==12MN BN +30︒等知识．明确线段和最小的情况是解题的关键．二、解答题（共25分，第6题5分，第7题4分，第8-9题，每题8分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程．30. 如图是由小正方形组成的网格，每个小正方形的边长为，其顶点称为格点，四边形的四个顶点都在格点上，请运用课本所学知识，仅用无刻度的直尺，在给定网格中按要求作图．（1）①线段的长为 个单位长度；②在图1中求作边的中点E ；（2）在图中求作边上一点，使平分．注：保留作图痕迹，同时标出必要的点；当你感觉方法比较复杂时，可用文字简要说明作法．【答案】（1）①；②作图见解析；（2）见解析．【解析】【分析】（1）①利用勾股定理即可求解；②取格点、，连接交于点，则点为所求；（2）取格点、，连接、相交于点，作射线交于点，则点为所求．【小问1详解】解：①，故答案为：；②如图，点为所求作图形，【小问2详解】解：如图，点为所求，87⨯1ABCD CD CD 2AB F CF BCD ∠5M N MN AC E E G H AQ DH Q CF AB FF 5CD ==5E F。