父母教会我班会活动的教案

主题班会父母教会我
《父母教会我》
在我读小学的时候，每周五下午的班会时间总是我最期待的时刻。

因为这是我可以和同学们一起聊天、表演并且获得老师的表扬的时间。

而有一次，班会的主题居然是“父母教会我”。

我很好奇，为什么班会的主题会和家长有关呢？于是在班会上，老师邀请了一些家长来分享他们对孩子教育的一些心得和经验。

其中有的家长讲述了他们是如何教我尊重长辈的，有的家长讲述了他们是如何教我坚持不懈的。

每一个分享都让我感到深深地敬佩和感动。

因为他们的分享，让我更加懂得家长们的辛苦和爱。

父母的教导，在我日后的成长中也起到了非常重要的作用。

他们用爱心，耐心和恒心，教会我如何独立、如何坚强，如何面对挫折和困难。

在这次班会中，我更加明白了父母的教诲和关爱是多么的珍贵和重要。

正是他们的辛勤付出和关心爱护，才让我在成长的道路上一直感到温暖和坚定。

《父母教会我》，这几个字眼，对我而言已经不再仅仅是一个主题班会的标题，更是我内心最真挚的感慨和感恩。

因为有了父母的教诲和关怀，我才能够茁壮成长，健康快乐地度过每一天。

《感恩父母栽培我》主题班会教案感恩父母栽培我主题班会教案一、教学目标1. 了解父母对我们的重要作用；2. 培养学生感恩父母的意识；3. 引导学生表达对父母的感激之情；4. 提醒学生珍惜与父母相处的时光。

二、教学内容1. 学生分享对父母的感恩之心；2. 理解父母辛勤工作的付出；3. 讨论如何回报父母的养育之恩；4. 研究表达感激之情的方式。

三、教学步骤1. 导入（5分钟）- 引入“感恩父母栽培我”主题，让学生思考自己对父母的感激之情。

2. 分享感恩故事（10分钟）- 学生自愿分享自己感恩父母的经历或故事，鼓励他们表达对父母的感激。

3. 辛勤工作的父母（15分钟）- 对学生进行讲解，让他们了解父母为了我们的成长付出了多少辛苦和努力。

4. 回报父母的养育之恩（15分钟）- 引导学生讨论如何回报父母的辛勤工作和养育之恩，鼓励他们提出实际行动。

5. 表达感激之情（10分钟）- 教导学生一些表达感激之情的方式，如写信、给父母送礼物、口头表达等。

6. 总结（5分钟）- 回顾本次班会的主要内容，强调感恩父母的重要性，并鼓励学生珍惜与父母在一起的时光。

四、教学评估- 观察学生在分享感恩故事时的表达能力和情感表达是否到位；- 评估学生在回报父母养育之恩方面的创意和实际行动。

五、教学延伸- 鼓励学生通过写作、绘画等方式表达对父母的感激之情。

六、教学反思本次班会通过分享感恩故事、理解父母辛勤工作和引导学生回报父母养育之恩，培养了学生感恩父母的意识。

但在教学过程中，需要更多的时间给学生表达和讨论的机会，以便让他们更深入思考和感受感恩之情。

《感恩父母养育我》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，理解父母的爱。

2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。

3. 提高学生的家庭责任感，激发他们积极面对生活的态度。

二、教学重点：1. 理解父母的爱，认识到感恩的重要性。

2. 学会表达感恩，回报父母的养育之恩。

三、教学难点：1. 如何让学生真正理解父母的爱，从而产生感恩之情。

2. 如何引导学生将感恩化为实际行动。

四、教学方法：1. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己对父母的感恩之情。

2. 情境教学法：设置情境，让学生体验父母的爱。

3. 实例讲解法：通过实例，让学生了解父母的爱。

五、教学准备：1. 准备一些关于父母爱的实例，图片等教学素材。

2. 准备相关背景音乐，营造温馨的氛围。

3. 准备班会课件，展示教学内容。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 播放背景音乐，让学生感受温馨的氛围。

2. 教师简要介绍本次班会的主题：《感恩父母养育我》。

3. 引导学生思考：我们应该感恩谁？为什么？二、实例分享（10分钟）1. 教师分享一些关于父母爱的实例，如：父母为我们付出的辛勤努力、父母在我们生病时的照顾等。

2. 学生分组讨论，分享自己对父母的感恩之情。

3. 每组选一名代表进行汇报，分享讨论成果。

三、情境体验（10分钟）1. 设置情境，让学生体验父母的爱，如：模拟父母照顾我们的生活、为我们解决困难等。

2. 学生发表感悟，分享自己对父母的爱和感恩之情。

四、感恩表达（5分钟）1. 教师引导学生思考如何表达感恩，回报父母的养育之恩。

2. 学生分享自己的感恩计划，如：为父母做家务、给父母写信等。

五、总结与展望（5分钟）1. 教师总结本次班会的主要内容，强调感恩的重要性。

2. 学生发表自己对感恩的认识和感悟。

3. 布置作业：让学生回家后，给父母写一封感谢信，表达自己的感恩之情。

六、教学内容：1. 深入分析父母的爱，理解父母的心意。

2. 学会与父母沟通，增进彼此的了解。

《感恩父母抚养我》主题班会教案感恩父母抚养我 - 主题班会教案主题简介本次班会的主题是“感恩父母抚养我”。

通过本次班会，我们旨在引导学生明白父母的辛勤劳动和无私奉献，激发学生对父母的感恩之情，并培养学生的孝道情操和家庭责任感。

教学目标1. 让学生了解父母的辛勤劳动和无私奉献。

2. 培养学生对父母的感恩之情。

3. 培养学生的孝道情操和家庭责任感。

教学内容1. 学生分享父母的辛勤劳动和无私奉献的事例。

2. 演示视频：播放一段感人的视频，展示父母为子女付出的爱和关怀。

3. 学生讨论：引导学生思考并分享在成长过程中父母对自己的付出和帮助。

4. 小组活动：组织学生分成小组，让他们以图片或文字的形式展示对父母的感恩之情，鼓励他们讨论和分享。

5. 教师角色扮演：教师将扮演一个家长的角色，引导学生体验家长的责任和付出。

教学步骤1. 导入环节：引入主题，并与学生分享一段自己与父母的亲密经历，激发学生的兴趣。

2. 观看演示视频：播放感人的视频，让学生感受到父母的爱和关怀。

3. 学生讨论：组织学生进行小组讨论，分享在成长过程中父母对自己的付出和帮助。

4. 小组活动：安排学生分成小组，让他们以图片或文字的形式展示对父母的感恩之情，并鼓励他们相互讨论和分享。

5. 教师角色扮演：教师扮演一个家长的角色，引导学生思考家长的责任和付出，鼓励学生对父母表达感谢和关爱。

教学评价1. 学生的参与度和表达能力。

2. 小组活动中学生对父母的感恩之情表达的真实与深度。

3. 学生对教师角色扮演的反思与触动。

总结通过本次班会，我们希望引导学生认识到父母的辛勤劳动和无私奉献，培养他们的感恩之心，并加强他们的家庭责任感和孝道情操。

同时，鼓励学生尊重和珍惜父母，更好地与他们沟通和相处。

只有感恩父母，我们才能更好地成长和发展。

“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案感恩是人生一道亮丽的风景。

人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，社会因感恩而变得和谐。

学会感恩吧！学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路充满流光溢彩。

下面是小编整理分享的“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母班会1一、班会主题：感恩父母，孝老敬亲二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。

因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。

三、活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。

四、活动过程：（一）播放阎维文的《母亲》（二）教师导入同学们，这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说：爸妈，您辛苦了。

（三）主持人上台主持人合：我们宣布：“感恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始！主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。

傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。

琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。

主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀！主持人1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。

主持人2：世界上最深的情，莫过于儿女情。

主持人1：亲情，人类永恒的话题。

主持人2：亲情，人间最美的情感。

主持人1：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。

主持人2：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

“父母教会我”主题班会活动方案
一、活动目的：
1．帮助学生发现在生活的点点滴滴中流露着父母的爱，帮助学生体会在母亲的唠叨、父亲的斥责中充满着爱，促使学生在那些早已习惯被爱的行为中理解感悟亲情。

2．教育孩子从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来报答父母。

二、活动时间：2014年9月1日
三、活动对象：1-5年级
四、活动内容及要求：
（一）感恩父母懂奉献
感恩”是一种生活态度，是一种品德，倡导学生做到既有感恩之心，更有感恩之行，在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，增强师生责任感和使命感。

让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

（1）各班开展以“父母教会我——学会感恩”为主题的班会，学生书写体会。

班会电子照片和学生书写的体会交至政教处。

五、活动总结：做好活动总结，保留过程性材料。

**小学
2014年9月。

传承孝道感恩父母主题班会教案（7篇）传承孝道感恩父母主题班会教案（7篇）父母就是生你，养你的一个普通的人，父母会教你如何做事，如何识别坏人和好人，如何在社会上立足，如何为人处事等，以下是小编准备的传承孝道感恩父母主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。

传承孝道感恩父母主题班会教案精选篇1活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。

然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。

因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

活动目标：1.通过班队会课，体会父母的爱与付出。

2.培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。

接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。

活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好，请家长到场参与活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一、导入：学生:主持人：尹睿：敬爱的老师主持人：曾颜：亲爱的同学主持人合：大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师：是谁，把我们带到这美丽的世界是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

《感恩父母养育我》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的养育之恩，培养学生的感恩意识。

2. 引导学生理解父母的爱，尊重父母，回报父母。

3. 提高学生的人际交往能力，增进亲子关系。

二、教学重点：1. 让学生了解父母在养育过程中的付出。

2. 培养学生尊重父母、回报父母的意识。

三、教学难点：1. 如何让学生深刻体会到父母的爱。

2. 如何引导学生实际行动去回报父母。

四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，分享自己的感受。

2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解父母的付出。

3. 角色扮演法：让学生体验父母的角色，增进理解。

五、教学准备：1. 准备相关的案例材料。

2. 准备视频或图片资料，展示父母的付出。

3. 准备卡片、笔等物品，用于学生写下感恩父母的话语。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 班主任引导学生回顾自己的成长过程，提问：在这个过程中，谁对你付出了最多的爱？2. 学生回答，引导大家认识到父母的养育之恩。

二、案例分析（10分钟）1. 班主任呈现一个个案，讲述一个父母关爱孩子成长的故事。

2. 学生分组讨论，分享自己的感受。

三、讨论环节（10分钟）1. 班主任提问：如何理解父母的爱？如何回报父母的养育之恩？2. 学生分组讨论，分享自己的观点。

四、角色扮演（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个父母的角色，另一个角色为子女。

2. 各组进行角色扮演，体验父母的责任和付出。

3. 学生分享扮演过程中的感受，讨论如何更好地理解父母、尊重父母、回报父母。

五、感恩行动（5分钟）1. 班主任引导学生思考：在日常生活中，如何表达对父母的爱和感激？2. 学生写下感恩父母的话语，可以是祝福、承诺或者实际行动。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出今后的行动目标。

3. 班主任鼓励学生在日常生活中多关心父母，实际行动回报父母的养育之恩。

七、课后作业1. 学生回家后，与父母分享班会的内容和自己的感悟。

2. 学生制定一个回报父母的计划，并在的一个月内执行。

父母恩深：主题班会教案 一、教案背景 1. 活动目的：通过本次班会，让学生深刻理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩意识，提高他们的家庭责任感。 2. 活动对象：初中学生 3. 活动时间：45分钟 二、教学目标 1. 知识目标：让学生了解父母对他们的付出，知道父母恩深。 2. 能力目标：培养学生学会感恩、表达感恩的能力。 3. 情感目标：激发学生对父母的敬爱之情，提高他们的家庭责任感。 三、教学重点与难点 1. 教学重点：让学生认识到父母对他们的付出和关爱。 2. 教学难点：培养学生学会感恩、表达感恩的能力。 四、教学方法 1. 情景教学法：通过情景剧表演，让学生身临其境，感受父母的爱。 2. 互动教学法：通过小组讨论、分享感悟，让学生积极参与，提高他们的表达能力。 3. 情感教学法：通过讲述父母关爱子女的故事，激发学生的感恩之情。 五、教学过程 1. 导入新课（5分钟） 1.1 教师简要介绍父母对子女的付出和关爱。 1.2 学生分享自己对父母的爱和感激之情。 2. 情景剧表演（10分钟） 2.1 学生分组，每组表演一个关于父母关爱子女的情景剧。 2.2 表演结束后，各组分享表演感悟。 3. 小组讨论（10分钟） 3.1 教师提出讨论话题：“如何表达对父母的感恩之情？” 3.2 学生分小组讨论，分享自己的观点和感悟。 4. 讲述父母关爱子女的故事（10分钟） 4.1 教师讲述一些父母关爱子女的感人故事。 4.2 学生分享自己的感受和感悟。 5. 总结与反思（5分钟） 5.1 教师对本节课的内容进行总结。 5.2 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在家庭中的责任。 6. 布置作业（5分钟） 6.1 让学生写一篇关于父母恩深的感悟文章。 6.2 让学生为父母做一件小事，表达对他们的感恩之情。 六、教学活动设计 1. 活动名称：情景剧表演 2. 活动目的：通过学生自编自导自演的情景剧，让学生更深刻地体会到父母的爱，从而激发他们的感恩之情。 3. 活动过程： a. 学生分组，每组编写一个关于父母关爱子女的情景剧。 b. 学生自主分配角色，进行排练。 c. 每组表演结束后，其他学生和教师给出评价和建议。 七、教学活动设计 1. 活动名称：小组讨论 2. 活动目的：通过小组讨论，让学生思考如何回报父母的养育之恩，提高他们的家庭责任感。 3. 活动过程： a. 教师提出讨论话题：“如何回报父母的养育之恩？” b. 学生分小组进行讨论，并提出具体的行动计划。 c. 每组分享讨论成果，其他学生和教师给予评价和建议。 八、教学活动设计 1. 活动名称：讲述父母关爱子女的故事 2. 活动目的：通过讲述父母关爱子女的故事，让学生感受到父母的无私奉献，激发他们的感恩之情。 3. 活动过程： a. 教师讲述一些父母关爱子女的感人故事。 b. 学生分享自己的感受和感悟。 c. 教师引导学生思考如何在生活中表达对父母的感激之情。 九、教学活动设计 1. 活动名称：总结与反思 2. 活动目的：通过总结与反思，让学生深刻理解父母恩深，培养他们的感恩意识。 3. 活动过程： a. 教师对本节课的内容进行总结。 b. 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在家庭中的责任。 c. 教师鼓励学生在日常生活中多表达对父母的感激之情。 十、教学评价 1. 学生作业完成情况：通过检查学生写的感悟文章，了解他们对父母恩深的理解和感悟程度。 2. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、表达能力以及与同伴的互动情况。 3. 学生行动计划实施情况：了解学生制定的行动计划是否得到落实，以及他们在家庭中的表现。 重点和难点解析 一、情景剧表演环节 补充和说明：这一环节的设计旨在让学生通过亲身体验，深入理解父母的爱。在表演过程中，教师应关注学生对父母关爱的表现是否真实、自然，是否能引起其他学生的共鸣。教师也应引导学生从观众的角度去感受情景剧，从而激发他们的感恩之情。 二、小组讨论环节 补充和说明：小组讨论环节的目的是让学生思考如何回报父母的养育之恩。在讨论过程中，教师应关注学生是否能提出具体的行动计划，如帮助父母做家务、关心父母的健康等。教师也应鼓励学生将这些行动计划付诸实践，从而提高他们的家庭责任感。 三、讲述父母关爱子女的故事环节 补充和说明：这一环节的设计是为了让学生通过聆听父母关爱子女的故事，感受到父母的无私奉献。在讲述故事的过程中，教师应关注学生是否能从故事中感受到父母的关爱，并激发他们的感恩之情。教师也应引导学生思考如何在生活中表达对父母的感激之情。 四、总结与反思环节 补充和说明：总结与反思环节的目的是让学生对父母恩深有更深刻的理解，并培养他们的感恩意识。环节中，教师应关注学生是否能分享自己的收获和感悟，是否能提出自己在家庭中的责任。教师也应鼓励学生在日常生活中多表达对父母的感激之情。 全文总结和概括：本教案通过情景剧表演、小组讨论、讲述父母关爱子女的故事、总结与反思等环节，旨在让学生深刻理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩意识，提高他们的家庭责任感。在教学过程中，教师应关注学生的情感体验和实践行动，引导学生从内心深处感受到父母的恩深，并将其转化为对父母的敬爱之情和具体的回报行动。

父母教会我主题班会
好的，以下是一篇没有标题的主题班会文稿：
大家好，欢迎来到今天的班会。

在这里，我们将讨论一个非常重要的话题。

作为学生，我们每个人都应该意识到自己的责任和义务，努力学习和成长。

今天，我想和大家分享一些关于如何克服困难和追求卓越的方法。

首先，要想在学习上取得好成绩，我们需要有一颗坚定的心。

这意味着我们要有足够的毅力和决心去面对挑战，不轻易放弃。

当我们遇到困难时，要敢于去找解决问题的方法，而不是逃避或抱怨。

只有通过努力和坚持，我们才能够克服困难并取得进步。

其次，要想脱颖而出，我们需要有创新思维和独立思考的能力。

学习并不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和应用知识。

我们应该主动思考问题，提出自己的见解和想法，并勇于质疑与探索。

只有面对新的挑战并主动寻找解决方案，我们才能够在学习和生活中不断进步。

最后，为了实现自己的目标，我们需要制定明确的计划和目标。

在学习上，我们可以根据课程难度和时间分配来安排自己的学习计划，确保每天都有足够的时间来复习和巩固知识。

同时，我们还可以制定一些短期和长期目标，以此激励自己不断进步。

当我们能够持之以恒地追求自己的目标时，我们就能够取得更大的成就。

在今天的班会中，我分享了一些关于如何克服困难和追求卓越的方法。

作为学生，我们要有坚定的心态，创新思维和独立思考能力，以及明确的目标和计划。

相信只要我们以这些为指导，我们一定能够取得更好的成绩和更大的成就。

谢谢大家。

注意：根据父母的要求，该文稿没有标题，并确保文中没有重复的文字。