小皮球种星星童话故事精选
这天下午，西风转着圈儿路过小皮球的小花园。
小皮球正躺在藤椅上，抱着一朵葡萄大吃特吃，还没来得及跟秋风打招呼呢，就看到一些什么亮晶晶的东西四散着落到了小花园里。
“哇呜……”
“啊啊，秋天好，小皮球！送你些星星种子！今年太忙啦，明年再来看你……”
不等小皮球说话，西风就从翅膀掏出了一大串话抛给小皮球。
“哎呀呀真想你呀，明年请一定要来喔！”
小皮球站起来，跑向西风的方向，将手围成喇叭状对它喊着。
“一定会的……明年见啦！”
匆匆忙忙的西风，已经冲开一堆堆挤成团的云，到了天的远方，遥遥的道别声从云里散下来。
目送着西风的身影远去了，小皮球才低头环顾着小花园，啊，真的散落了一地晶莹剔透的小小星星！
他捧起一颗，金色的夕阳透过小小星星化成一片流光，荡漾在手心。
“好棒的星星种子呀！”小皮球跳起来，开心地叫着。
他急急忙忙地拿来小铲子，小喷壶，就在每一个星星种子落下的地方，挖了小坑，轻轻地把星星放进去，又盖上土，浇了水。
种好星星，小皮球一边围着小星星们走来走去，一边唱着歌儿：“我的星星宝宝们，快呀么快长大……”
他转了一圈又一圈，直到不知不觉地睡着在花园里。
天上的星星们看着小皮球，嗤嗤地笑起来：
“这真是一个傻孩子！”
“那让我们帮帮他吧！”
“好呀好呀，好像会是很好玩的事情呢！”
天上的星星们叽叽喳喳地忙活起来，一道道光落入小皮球的花园里。
四五点钟，星星们累了，从深蓝的幕布上隐去，回到自己的小窝里，睡去了。
太阳宝宝还没有起床，只在迷迷糊糊地翻身时踢开厚厚的蓝被子，隐隐透出一丝丝霞光，小皮球就迫不及待地醒来了。
“呀，是我的小星星吗！这些是我的星星吗！”
小皮球揉着眼睛，不敢相信地环顾四周——眼前是一个多么漂亮的梦幻花园呀！
地上飘着一团团白白软软的云，云上漂浮着好多好多星星！
星星们有大有小，有的胖乎乎立在云上，有的大部分藏在云里，只露出一个小小的头儿；
有奶油色的，苹果色的，海蓝色的，草莓色的，枫糖色的……
深深浅浅的颜色，在阳光的照耀下，一闪一闪的，把整个花园映照得流光溢彩。
小皮球大叫起来：”哇哇哇，这些是我的星星呀！”
他快乐地围着星星们唱了三支歌，转了五个圈，才趴下来仔细看它们。
原来白白的团团云都是从地里长出来的，像叶子一样衬着星星，星星
《义务教育课程标准实验教科书·音乐》（二年级）教 学内容介绍 二年级上册 教材内容概述 人教版《义务教育课程标准实验教科书·音乐》二年级上册教学内容共分六个单元，音乐作品总计29首，其中歌曲11首，欣赏曲13首，歌表演3首，音乐活动2首。新作品17首，传统作品13首，新作品占总数的60％。器乐是认识堂鼓、小钱和木鱼。知识点是音的高低、旋律线，认识音阶唱名。教学形式有唱歌、欣赏、歌表演、器乐和音乐活动。 第一单元妈妈、老师 这一单元的教学时间是在教师节前后。通过学唱歌颂老师、妈妈的歌曲培养学生的爱心。在学习的过程中，应启发学生讲述老师和妈妈是怎样关心自己的具体事例，激发学生的情感，通过优美的歌曲来表达这种情感。 在学唱歌曲时，要引导学生体验音乐的旋律美，注意连音和断音的唱法，选用适当的速度、力度演唱，讨论用怎样的音色来表现歌曲的优美情感，提高学生的审美能力。 对音的高低的认识要从感性认识入手，引导学生发现生活中高低不同的声音，并用这些声音编织一定的情节，通过音乐活动增加对音的高低的感受。 1．唱歌《鲜花爱雨露》
歌曲把鲜花比喻成学生，雨露比喻为老师，通过鲜花爱雨露，表达学生爱老师的美好情感。建议在教学时，教师要为学生做一件有意义的事，增进师生之间的感情。演唱时要注意断音与连音的唱法，并注意四小节一换气，气息平稳，使歌声流畅、优美。 2．欣赏《我爱米兰》 歌曲《我爱米兰》是把米兰比喻成老师，默默地为教育事业做贡献。在欣赏时可启发学生联想还可以用什么来比喻老师的奉献精神。如蜡烛、妈妈、阳光、雨露、园丁等。可分小组用不同的艺术形式表达对老师的热爱情感。 3．活动《音的高低》 传统的“音的高低”的教法是从乐音的高低开始，让学生分辨两个高低不同的百。本课的设计是让学生首先从感受生活中高低不同的声音入手，并进行模仿、创造，这是第一册“探索声音”的继续。还可以通过用声音讲一个故事，在实践中运用高低不同的声音等方式进行教学，这种形式与传统教法有较大的差别。 4．唱歌《小乌鸦爱妈妈》 这是一首带有叙事性的歌曲，通过小乌鸦找来虫子，喂已经年纪大了的妈妈的情节，表现小乌鸦爱妈妈的情感。课前可启发学生在家里为妈妈做一件好事，课堂上进行交流，把学生爱妈妈的情感融进歌声中。学会歌曲后，也可以表演一个小小音乐剧。 第一场：在开满鲜花的草地上，小黄鹏和喜鹊飞来飞去，正高兴地玩
经典安徒生童话故事【篇一】 天气冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。这是这年最后的一夜——新年的前夕。在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的小女孩正在街上走着。是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢?那是一双非常大的拖鞋——那么大，最近她妈妈一直在穿着。当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎样也寻不到，另一只又被一个男孩子捡起来，拿着逃走了。男孩子还说，等他将来有孩子的时候，可以把它当做一个摇篮来使用。 现在小姑娘只好赤着一双小脚走。小脚已经冻得发红发青了。她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一扎。这一整天谁也没有向她买过一根;谁也没有给她一个铜板。 可怜的小姑娘!她又饿又冻得向前走，简直是一幅愁苦的画面。雪花落到她金黄的长头发上——它卷曲地散落在她的肩上，看上去非常美丽。不过她并没有想到自己漂亮。所有的窗子都射出光来，街上飘着一股烤鹅肉的香味。的确，这是除夕。她在想这件事情。 那儿有两座房子，其中一座房子比另一座更向街心伸出一点，她便在这个墙角里坐下来，缩作一团。她把一双小脚也缩进来，不过她感到更冷。她不敢回家里去，因为她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的，因为他们头上只有一个可以灌进风来的屋顶，虽然的裂口已经用草和破布堵住了。 她的一双小手几乎冻僵了。唉!哪怕一根小火柴对她也是有好处的。只要她敢抽出一根来，在墙上擦着了，就可以暖暖手!最后她抽出一根来了。哧!它燃起来了，冒出火光来了!当她把手覆在上面的时候，它便变成了一朵温暖、光明的火焰，像是一根小小的蜡烛。这是一道美丽的小光!小姑娘觉得真像坐在一个铁火炉旁边一样：它有光亮的黄铜圆捏手和黄铜炉身，火烧得那么欢，那么暖，那么美!唉，这是怎么一回事儿?当小姑娘刚刚伸出一双脚，打算暖一暖脚的时候，火焰就忽然熄灭了!火炉也不见了。她坐在那儿，手中只有烧过了的火柴。 她又擦了一根。它燃起来了，发出光来了。墙上有亮光照着的那块地方，现在变得透明，像一片薄纱;她可以看到房间里的东西：桌上铺着雪白的台布，上面有精致的碗盘，填满了梅子和苹果的、冒着香气的烤鹅。更美妙的事情是：这只鹅从盘子里跳出来了，背上插着刀叉，蹒跚地在地上走着，一直向这个穷苦的小姑娘面前走来。这时火柴就熄灭了;她面前只有一堵又厚又冷的墙。 她点了另一根火柴。现在她是坐在美丽的圣诞树下面。上次圣诞节时，她透过玻璃门，看到一个富有商人家里的一株圣诞树;可是现在这一株比那株还要大，还要美。它的绿枝上燃着几千支蜡烛;彩色的图画，跟橱窗里挂着的那些一样美丽，在向她眨眼。这个小姑娘把两只手伸过去。于是火柴就熄灭了。圣诞节的烛
儿童睡前故事 在这个辞旧迎新的日子里，整理了蛇年所有故事目录，以供大家能迅速查询故事，宝爸宝妈这回就不犯愁了。 1 妈妈你在哪儿 2 小猴 3 小熊 4 哪吒闹海 5 小兔子乖乖 6 三个和尚 7 我永远爱你 8 天书奇谭 9 小兔白白 10 咕噜牛 11 咕噜牛宝宝 12 宝莲灯 13 猫头鹰喔喔呼 14 小憨抱抱 15 小狗阿疤想变羊 16 小房子变大房子 17 小海螺和大鲸鱼 18 你是我最好的朋友 19 大闹天宫 20 小鲤鱼跳龙门 21 谁在看时尚杂志 22 小熊猫学木匠 23 青蛙王子 24 好猫咪咪 25 爱丽丝梦游仙境 26 花木兰 27 城里最漂亮的巨人 28 飞上树的乌龟 29 好奇的粉红小猪 30 勇敢的小裁缝 31 白雪公主 32 美妙的小音符 33 谁偷的钱 34 爸爸我爱你 35 笨汉汉斯 36 农夫和魔鬼 37 忘了说我爱你
38 返老还童 39 睡美人 40 长大做个好爷爷 41 选择未婚妻 42 公主的婚礼 43 龟兔赛跑 44 小猪变形记 45 神笔马良 46 萝卜回来了 47 燕子妈妈和她的宝宝 48 葫芦兄弟第一集 49 海的女儿 50 葫芦兄弟第二集 51 葫芦兄弟第三集 52 灰姑娘 53 葫芦兄弟第四集 54 渔夫和金鱼 55 狐狸与葡萄 56 等明天 57 老虎和青蛙 58 小马过河 59 黑猫警长第一集 60 阿里巴巴与四十大盗 61 黑猫警长第二集 62 黑猫警长第三集 63 女巫扫帚排排坐 64 三只小猪 65 仙女 66 美宝的魔法花园 67 拇指姑娘 68 狼和七只小羊 69 小王子 70 雪孩子 71 九色鹿 72 黑猫警长第四集 73 买火柴的小女孩 74 杰克与魔豆 75 火龙爸爸戒烟记 76 尼尔斯骑鹅旅行记 77 小熊孵蛋 78 人参果 79 小红帽 80 我们是一家 81 舒克和贝塔
经典动物童话故事精选五篇 动物，我们并不陌生，动物故事我们也听过，你还记得让你印象深刻的动物故事吗?今天小编在这给大家整理了一些动物故事，我们一起来看看吧!动物故事1山脚下的树林里住着一群猴子，聪明的猴子阿三就是其中的一员。因为树林不是很大，猴子们总是因为野果的有限而饿肚子。有一天，阿三想到：在半山腰的那片树林也许会有果子吃。于是，阿三就和几只猴子一起爬到了半山腰。果然，因为到山腰里来采野果的动物比山脚的树林里要少得多，所以它们很快找到了足够的野果，美美地吃了一顿。过了一段时间，半山腰的果子也不够吃了，阿三又想：在更高的山顶一定会有更多更好的果子。于是。阿三向山的更高处攀登。随着高度的增加，一路上越来越冷，而阿三期待的果树林却一直没有出现。猴子阿三想。既然我上一次往山上爬就找到了更多的果子，这一回这么做应该也不会有错。于是它坚持向上爬，丝毫没有注意身边的树木已经越来越少，而天气也越发寒冷。过了几天时间，阿三终于来到了山顶，这里覆盖着皑皑白雪，四周根本没有果树，只有零零星星的几棵雪松。此时，阿三想回到山脚，却因为精疲力竭而倒下了。动物故事2山崖上住着一只小鸟，她的巢搭在一个深深的崖缝里。山崖上光秃秃的，连一棵小草也没有，因此，小鸟每天都要飞到很远的树林里觅食。这天，小鸟采到一颗红樱桃，把它衔同巢里。这颗果子多像美丽的红宝石呀，小鸟轻轻吮吸那甘甜的汁水，又把红樱桃核小心地放在巢里。当冬天快要来到的时候，小鸟就离开了这里，向温暖的南方飞去了。第二年春天，她并没有回到这个地方——她在一片树林里安了家，是啊，这座光秃秃的山崖有什么值得留恋的呢?又一个春天来到了，小鸟已经当妈妈了，她带着3个孩子在作长途飞行。“妈妈，那是一条肥美的虫子吗?”3只小鸟在高高的天上问。“不，那是迂回曲折的大河。”鸟妈妈说。“田野上那一棵棵新发的小草多么美丽啊!”“不，那是高大繁茂的绿树!”带着孩子，飞过大河，飞过田野，前面是一座灰色的山崖。“妈妈你瞧，山崖上有一棵大树……”“那里怎么能长出大树来呢?只是一棵小草罢了。”鸟妈妈笑着说，“孩子们，不要老是搞错呀!”可是有一次，搞错的却是鸟妈妈——从那深深的山崖缝里探出来的，是一棵高大的红樱树：它那美丽的绿叶在风中轻轻摇摆，好似在向鸟儿招手;绿叶丛中，隐现着一颗红樱桃，却被树梢间闪动的太阳光线罩上了一层神奇的金色蛛网……“叽叽喳喳!”3只小鸟落到红樱树上，兴奋地叫开了。“孩子们，先别吵，你们看，树杈间有一个巢，这棵树已经有主人了!”鸟妈妈一边说，一边飞到巢旁。“咦，好眼熟呀，这巢多像我搭的呀……”鸟妈妈一下明白了：几年前，她保存在巢里的那个樱桃核发芽了，它顶着鸟巢，探出崖缝，长成了这棵大树……“这就是我们的家……”鸟妈妈眼角闪着泪花，她与孩子偎依在大树的怀抱里，把过去的一切进了出米。“叽叽喳喳!”小鸟们飞上枝头，品尝着美味的红樱桃，并把红樱桃核放进一条条崖缝里。“妈妈，这些红樱桃核啥时才能长成大树?”“当你们做了爸爸妈妈的时候，这座山崖上就会遍布着樱桃树，结出好多好多美丽的红樱桃!”动物故事3从前有个强盗正在一家小酒馆里喝酒，这个时候有只蜜蜂飞了进来，绕着他的酒杯打转。他用手掌把它拍到桌面上，正想用拳头将它砸死时，他突然改变了主意放走了它，因为他以前曾经这样打死过太多蜜蜂了。这只可怜的蜜蜂得以重新回到自己的道路上，它跌跌撞撞地朝一扇开着的窗户飞去。它的嗅觉将它正确地引向一丛正在怒放的野生杏树。它在那采集了蜂蜜，同时遵循大自然的规律，它也为其中的一棵树授了粉。过了一段时间，这棵杏树结出了好吃的果子，一位农民又用这些果子做出了美味的果酱。这些果酱给他带来了诸多的赞誉，所以他的脑子里浮现出一个主意，如果把这些果酱用精美的坛子装上，献给国王那该多好。国王对果酱并没有特别的爱好。他那时正在孜孜不倦地追求一位公主，可公主总是拒绝他。他曾经多次邀请公主参加他宫中举办的舞会，但美人儿却总是冷漠置之。于是他决定再进行一次尝试，这一次用了那坛新献上来的美味食品。没想到公主对此大为感动。果酱让她想起了一个月之前过世的祖母，祖母在世时常常为她精心制作果酱。那醇厚甜美的口感让公主想起了祖母的慈爱，她开怀一笑，接受了国王的邀请。国王见自己终于打动了公主，心情变得格外喜悦。
小学生童话作文写作技巧_小学生作文指导 一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。 一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 第1页共6页
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。 夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感 染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相 信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人 的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。 第二：写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过："儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说 人话，儿童便没有兴趣。" 第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。 第2页共6页
1 变形金刚变形金刚的第一代,无论制作还是剧情都是最完美的一代. 2 变形金刚--2010 变形金刚系列就是从这里开始走的下坡路,以后由日本改编的越来越不象话了. 3 变形金刚--头领战士还算不错的改编品,还能看出来变形金刚的老面孔. 4 变形金刚--隐者战士就是这里开始,日本天马行空的想象力,扼杀了变形金刚... 5 变形金刚--胜利斗争合体的机甲,庞大的身躯,现在回忆起来,还有些高达的影子呢. 6 变形金刚--超能勇士完全3D CG效果,时间上的设定让人模糊不清,根据我的研究,好象是一代结束后,他们进入了时间隧道,回到一代故事发展以前的地球. 7 百变雄师相当抄袭变形金刚的动画片,不过感觉还不错. 8 绝对无敌--雷神王学校里面隐藏的巨大合体机器人,同一个又一个敌人战斗,真羡慕阿仁他们..可以明目张胆的翘课^_^ 9 六神合体呃...主角叫什么名字记不清了,反正是他为了抵抗外星同胞进攻地球而战斗,本来是攻打地球的武器机器人,被他用来当作正义使者.... 10 战神金刚(百兽王) 六个野兽合体的机器人,对抗着外星侵略者,唉...地球还真是多灾多难啊.. 11 星球大战又是....外星人...机器合体.......贫......... 12 灌蓝高手问题儿的球队,夸张的灌蓝,日本人啊,只有在动画中找回自信啊!? 13 机器猫小叮当我真的羡慕死野比....喂...你把机器猫送给我好不好?? 14 魔神英雄坛ワタル这是差生扬眉吐气的动画片啊!谁说的差生就一无是处?瓦塔诺就是最好的反证啊!"我是小救星!" (看不出来啊!这个居然是广井王子的作品啊!和樱花大战差太多啊!) 15 魔神坛斗士仁,义,礼,信,智传统美德也可以这样演义啊!日本人的想象力...真是了不得!...(如果让他们拍摄三字经,会不会也出现铠甲斗士呢?) 16 赛车手 SPEED 很速度的动画片啊...就是让人有一种偷工减料制作的感觉. 17 四驱小子玩具四驱车,热血少年,"冲啊!天皇巨星!!!" 18 蒙面斗士可以变成战斗形态的交通工具,还有正义的战士们,为什么世界上有那么多邪恶的组织啊?! 19 猫怪迈克轻快搞笑的动物动画片,没有战争,没有敌人,完全是宠物和主人之间的故事啊!! 20 猫人--沃尔特猫咪变身啊!...沃尔特经常幻想着...要是猫人在的话...... 21 非凡的公主--希瑞 "赐予我力量吧!我是希瑞!!" 22 希曼阿多拉公主的皇兄(亚当).希瑞的哥哥------希曼 23 布雷斯塔警长鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量!随便把哪个能力给我,我都知足了. 24 最后的恐龙--丹佛别说是莫顿.非资拜克,我也想要一只丹佛那样的恐龙啊!! 25 超能恐龙肉食龙和素食龙的现代战斗,不会是为了争夺食物吧? 26 特种部队 "看我们的!!"或许从这个动画片中,你能看见美国的影子呢!也许..真的有眼镜蛇这个组织呢!! 27 阿拉蕾天才博士和机器娃娃...我看这里面最白痴的应该是博士--则卷千兵卫才对! 28 七龙珠唉.....动画没有漫画一半好看!或许是没有买到完整版权吧. 29 巴巴爸爸各里各里各里~巴巴变~联邦德国好象就只有这一个动画片似的. 30 海底小精灵蓝精灵海底版...呵呵~~ 31 森林大帝手冢治虫的作品,我不想说什么啊........ 32 狮子王意大利的人,就会抄袭,没有电影版40%好看!!!(对了,意大利版TITANIC动画片你看了没有?)
中长篇童话故事精选三篇 导读：本文中长篇童话故事精选三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【蜜蜂与蚂蚁】 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。诗人也写诗赞美，人们也唱歌咏蜜。蚂蚁嫉妒蜜蜂，心里搁个疑团:蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干得不比它少，也不比它慢，可人们只夸蜜蜂，太偏心了! 有一天大王和王后听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗!这又有什么了不起的!”是啊!有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸!”国王振振有词的说。 是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平!”蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢!明天我亲自去问问它们。”国王说道。 第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂!凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们?!” 蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。”蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。 回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪”……
【大熊的歌声】 从大熊的农田出发，走几分钟的路，就来到了沙滩。 中午，大熊会躺在软软的沙滩上，晒着太阳，听着大海浪涛的声音。 这里常常只有大熊一个人。 这天，又是大熊一个人躺在软软的沙滩上，他开始唱歌。唱歌是大熊很喜欢的事，但是，他唱得不好，嗓音难听。所以，有人的时候，他是不敢唱的。 开始，大熊只是轻轻地唱。 “啦啦啦……” 唱了几句，只听“啪啦”一声响，海里有一条鱼跳到了沙滩上。 “啦啦啦……” 大熊接着又唱了几句，“啪啦！”又有一条鱼跳到了沙滩上。 “奇怪，为什么我一唱歌，鱼就会从海里跳上来呢？” 大熊停住不唱了，就再没有鱼从海里跳上来。他再接着唱，又有鱼会跳上来。 大熊高兴极了：“哈，原来，我的歌声会把鱼引来呀！太好了，太好了！” 大熊就继续唱：“啦啦啦……” “啪啦！I啪啦！啪啦！” 又有好几条鱼跳到了沙滩上。这些鱼不大不小，正是他平时最喜欢钓、也最喜欢吃的那种。 “啦啦啦……” 大熊大声地唱起来，他想：我要把远一点的鱼也引过来…… 忽然，大海里掀起了一个巨浪，接着，发出了一声巨响。 “轰——”
小学生童话作文写作技巧 一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。 第二：写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、
中国古代童话故事精选 1、太阳神的故事 传说，太阳的9个兄弟被后羿射落以后，太阳很害怕，每天早起从东方出发，到西方落山，一点儿不敢懒。但是日子一长，他又顽皮起来，有时在大水池里玩，忘了到天空去，有时睡懒觉，一连十天不起来。弄得世界黑一片。天帝知道后，派了火神炎帝去管太阳，他每天督促太阳按时起身，监督太阳按时走完一天的路程，用鞭子赶太阳，替太阳拂去云雾和灰尘。如果天空的天狼来吃太阳，炎帝就用箭射天狼。 太阳神和太阳每天辛苦奔忙，使人类万物享受光明和温暖，受到人们的尊敬。 2、女娲的故事 我国古史神话传说中，有一位女神，她叫女娲。传说她是人首蛇身，是一位善良的神。她为人类做过许多好事，她曾炼五色石来补天，并用泥土造成了人，造化世上生灵万物。女娲是中华民族伟大的母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢的照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。 3、夸父追日 夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,他的口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，但是还没有走到，就渴死了。夸父临死前，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。 4、后羿射日 从前，天上有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们生活困苦。人间的灾难惊动了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人间，协助尧解除人民的苦难。后羿带着一张红色的弓和一口袋白色的箭，开始了射日的战斗。他射去了九个太阳，只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，才拦阻了后羿的继续射击。 5、沉香救母 天帝的小女儿三公主爱上了书生刘彦昌，并生下爱子沉香。但天帝知道后将一家三口拆散。三公主被囚禁月宫，沉香被二郎神抚养。十年后，三公主因难耐思念而潜出月宫，再次下凡来华山探亲。沉香因不明身份而拒不与三公主和刘彦昌相认，将生母打入华山地牢。抚
谁最美的童话精选作文1500字 森林里贴出布告：要进行选美比赛。得到这样的消息，小动物们都往森林镇赶去。 孔雀乔乔带着伙伴们一路走一路说笑着。“看，一个丑八怪！”突然孔雀乔乔大声说道，他开着屏指着远处正向这边走来的黑母鸡接着说道，“浑身黑不溜秋的，真难看，哪儿有我漂亮！”说着还自个儿转了个圈，划出了一个优美的圆弧。“恩，乔乔真漂亮。”其他孔雀也附和道。远处的黑母鸡越走越近了，“哪来的丑八怪，哈哈哈！”当黑母鸡走过，孔雀们发出阵阵怪笑。 黑母鸡奇奇听到他们这样议论自己，当时真脸红到脖子，赶紧低着头走过。而且加快了脚步，只想快点离开这些瞎说八道的人，心里也开始恨妈妈没给自己一副漂亮的外表。她边走边思索：既然长得这样难看了，我也没规定改变了，难看就难看吧！走自己的路，让别人去说吧！奇奇这样安慰着自己。她走着走着，看到路上一个大缺口，拍拍翅膀就飞了过去，刚想继续往前赶路，她又回头看了下那个大缺口，总觉得哪里不对劲，她皱着眉喃喃自语道：“要是小乌龟、小刺猬、小蜗牛他们走到这过不了掉进大缺口怎么办？不行，我不能就这么走了，我必须要做件事才能离开。”于是她找来一把铁锹，开始动手挖土填坑，花了好大的劲，只累得满头大汗，终于把路填平了。 这时，孔雀乔乔他们又赶上了黑母鸡，看到黑母鸡浑身脏兮兮的，更是笑得前俯后仰“哈哈哈，真是又脏又丑的丑八怪！”他们一路笑
着一路走着，那讥讽的笑声在空气中回荡着。这次黑母鸡奇奇就当没听见他们的话，自顾自地往前走。突然她看到花小兔蹲在地上不动，嘴里还一个劲地呻吟着。她赶紧跑过去，扶起花小兔，只见她一只脚受了伤，正流着血，黑母鸡奇奇赶紧到路边找来马来草嚼碎敷在花小兔的伤口处，然后再找茭白叶子帮小兔把伤口包扎好，扶着她继续赶路。 太阳毒辣辣地照着，气温越来越高。他们一路走着，都觉得很渴了，来到小河边，黑母鸡奇奇让花小兔坐在田埂上，自己去取水。黑母鸡奇奇来到河滩边正要喝水，看到河滩上一个小水塘里，一条小鱼正在扭动着身子，而水塘里几乎干涸了，奇奇本可以把小鱼啄来吃掉，但她不忍心，她觉得那也是一条生命，她扑腾起翅膀，向小鱼飞去，刚开始小鱼以为奇奇要把他吃掉，吓得拼命扭动身子，可是越扭动，水塘里的水蒸发得越快，到最后都奄奄一息只能趴在那不动了，他闭上了眼睛，就等着死亡的来临。突然只觉得耳边呼呼生风，他惊讶地睁开眼，居然看到自己在空中飞行。奇奇正小心翼翼地咬着他的尾巴，向河面飞去。“啊，好清凉啊！”小鱼不禁感慨了一声，“母鸡姐姐真好。” 小鱼到了水里，他感激地在水面吐着泡泡说：“谢谢你救了我，母鸡姐姐，你的好心一定会得到报答的。”奇奇挥挥手跟小鱼道别了。她来到河边的田里摘来一片芋头叶子，盛了些水给花小兔喝。喝够了水，他们继续赶路。 他们走呀走呀，可等他们到森林镇的时候，只见舞台前人山人海，
外国童话故事(精选30个) 亚伦的杖变成的蛇爬过去把其他的蛇全吃了，上帝藉此证明他更有能耐。上帝容许埃及人的杖也变成蛇，为要让大家看出来，他比这些术士和埃及的偶像更有本事。 法老，难道你看不出来这件事不寻常吗为什么术士的杖变成的蛇没有吃掉亚伦的杖变成的蛇呢你明白它们为什么不能因为它们的本领不够大。然而法老仍然一意孤行，说什么就是不理。圣经记载说：法老心里刚硬。 小朋友，心里刚硬是一件十分可怕的事。法老拒绝听上帝的话，他叫摩西和亚伦离开。上帝再三警戒他，他就是不听。 法老啊!那么你只好承担这事的后果。 小朋友，你若是法老，你会怎样做呢上帝经常警戒我们脱离罪恶，归向上帝，你听吗你真有心事奉上帝吗我没意思问你想不想上天堂，因为我明白人人都想。但是，你是否愿意按着真理敬畏上帝呢难道教会的牧师没有说，每一个主日都是你务必要重生的日子，你务必需要一颗新心，并且你务必要常常为此事祷告吗你是否照着做呢还是你对这事漠不关心如果你一点儿也不在乎，那真是十分可怕的。你岂不是跟法老一样吗我怕你的心也会像他一样愈来愈刚硬! 外国童话故事（28）： 葡萄小子的葡萄皮路 有一个小男孩叫葡萄小子，他最喜欢吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，
他就把葡萄皮吐了出去。葡萄小子吐出的葡萄皮，都能够铺成一条小路了。 葡萄小子自豪地说：哈，好美的葡萄皮路啊!但是，他从不在葡萄皮路上行走。 胖小猪在葡萄皮路上不留意滑倒了，一只红皮鞋掉进了沟里。 小猫咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根鱼竿被折成了两段。 小花狗在葡萄皮路上走过，一只狗牙被磕掉了，还流了好多血呢。 小白兔在葡萄皮路上走过，结果把白裙子给弄脏了。 谁在葡萄皮路走过，谁就会摔跟头。 葡萄小子看见有人跌倒了，就哈哈大笑：哈哈，又一个傻瓜，好玩好玩。 一天傍晚，好多小伙伴在一齐商量，他们决定把葡萄皮挪一挪，教训一下葡萄小子。 门开了，葡萄小子从家里走出来，去学校上晚自习课。天黑黑的，葡萄小子刚走出不远，就摔了一跤，他爬起来，走了几步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。 之后，葡萄小子哭了，这时，前面忽然出现了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害过的朋友。 小花狗说：走，我们送你去学校。 火把照亮了小路，他们绕过葡萄皮小路，快快乐乐地送葡萄小子来到学校。 葡萄小子想，以后我再也不乱吐葡萄皮了。对了，还有葡萄皮小
. 儿童睡前故事 在这个辞旧迎新的日子里，整理了蛇年所有故事目录，以供大家能迅速查询故事，宝爸宝妈这回就不犯愁了。 1 妈妈你在哪儿 2 小猴 3 小熊 4 哪吒闹海 5 小兔子乖乖 6 三个和尚 7 我永远爱你 8 天书奇谭 9 小兔白白 10 咕噜牛 11 咕噜牛宝宝 12 宝莲灯 13 猫头鹰喔喔呼 14 小憨抱抱 15 小狗阿疤想变羊 16 小房子变大房子 17 小海螺和大鲸鱼 18 你是我最好的朋友 19 大闹天宫 20 小鲤鱼跳龙门 21 谁在看时尚杂志 22 小熊猫学木匠 23 青蛙王子 24 好猫咪咪 25 爱丽丝梦游仙境 26 花木兰 27 城里最漂亮的巨人 28 飞上树的乌龟 29 好奇的粉红小猪 30 勇敢的小裁缝 31 白雪公主 32 美妙的小音符 33 谁偷的钱 34 爸爸我爱你 35 笨汉汉斯 36 农夫和魔鬼 37 忘了说我爱你
. 38 返老还童 39 睡美人 40 长大做个好爷爷 41 选择未婚妻 42 公主的婚礼 43 龟兔赛跑 44 小猪变形记 45 神笔马良 46 萝卜回来了 47 燕子妈妈和她的宝宝 48 葫芦兄弟第一集 49 海的女儿 50 葫芦兄弟第二集 51 葫芦兄弟第三集 52 灰姑娘 53 葫芦兄弟第四集 54 渔夫和金鱼 55 狐狸与葡萄 56 等明天 57 老虎和青蛙 58 小马过河 59 黑猫警长第一集 60 阿里巴巴与四十大盗 61 黑猫警长第二集 62 黑猫警长第三集 63 女巫扫帚排排坐 64 三只小猪 65 仙女 66 美宝的魔法花园 67 拇指姑娘 68 狼和七只小羊 69 小王子 70 雪孩子 71 九色鹿 72 黑猫警长第四集 73 买火柴的小女孩 74 杰克与魔豆 75 火龙爸爸戒烟记 76 尼尔斯骑鹅旅行记 77 小熊孵蛋 78 人参果 79 小红帽 80 我们是一家 81 舒克和贝塔
小学生如何写童话故 事
小学四年级如何写童话 童话故事的特征 幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点： 1. 了解并掌握童话的文体特征 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。 2. 作文时要把“物”人格化 童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它
具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。 3. 想象要与现实巧妙地结合 童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。 4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼 同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。 童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！ 范文 可爱的毛毛 从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒毛毛，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
安徒生童话精选好句好段，童话故事中的 好句子精选 安徒生童话精选好句好段 1、对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬 2、没有经历过苦难，就不能理解弱者的痛苦 3、从此,王子和公主过上了幸福的生活! 4、在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔，一个接一个地连起来才成。 5、那双红鞋是多么的美丽啊!珈伦眼中最美丽的就是那红鞋了 6、一个衣衫破烂披着一头卷曲的美丽的金色头发,睁着一双乌黑发亮的眼睛.她的脸和手都冻僵了,嘴里不断地喊着:卖火柴了,卖火柴了――只有刺骨的寒风回答她,只有飘落在她金黄色头发上的雪花陪伴
着她.这个饥寒交迫,又无人疼爱的小女孩只能蜷缩在一个无人的小角落里,幻想着美丽的圣诞树,香喷喷 的烤鸭,温暖的火炉和慈爱的奶奶…… 7、没有经历过苦难，就不能理解弱者的痛苦 8、可是他什么衣服也没有穿呀，一个小孩子最后叫出声来 9、只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。 10、对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美 正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 11、当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福 12、水在不倦地流动，因此坚硬的东西也被它改变成为柔和的东西了
13、天一黑，我们去睡了以后，他们就兴高采烈地围着跳起来。差不多每天晚上都有一个舞会 14、那个兵士一有了钱，就有华美的衣服穿，交了很多朋友。这些朋友都说他是一个稀有的人物，一位豪侠之士。但他一旦没有钱，他就不得不从那些漂亮房间里搬出来，住到顶层的一间阁楼里去 15、死不过是我们心中所受到的一种触电，被解放了的灵魂，骑在电的翅膀上，就可以远走高飞。 16、每朵玫瑰都显出一种怡然自得的神态，就像我们心里充满了幸福的感觉的时候一样。 17、她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。 18、太阳照着我，风吻着我。啊，我真是天生的幸运 19、牡丹尽量扩张，想要开得比玫瑰花还大，可是问题并不在于庞大。郁金香的颜色最华丽，它们也知道这个特点，所以它们就特
篇一：启蒙故事 老爷爷的帽子 冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。 一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说：风把我们的窝给走了，我们没有家了。老爷爷说：别着急，我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。 有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。 这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。 《老爷爷的帽子》这则童话以老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活，学会关心。 目的： 1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。 2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。 3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。 小荷花找朋友 一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说：小鱼弟弟，咱们一起玩吧。小鱼说：不行，我还要去参加游泳比赛呢。说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。小青蛙说：不行，不行，我还要练唱歌呢！天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花：荷花妹妹，你为什么不高兴呢？小荷花说：因为我没有朋友和我玩。月亮说：那我和你做朋友吧。小荷花看了看月亮说：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？月亮说：不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。 幼儿讨论： 1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？ 2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？ 3.小荷花最后找到朋友了吗？ 在医院里 小明兴奋地大声说：真有意思，真有意思！哈哈--妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。 幼儿讨论： 1.小明的行为为什么不受欢迎？我们应该怎么做？ 2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则（如：医院里的静等提示，公园里的爱护花草等提示，垃圾筒上的垃圾入箱等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？ 3.在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。篇二：儿童故事下载 儿童故事下载 哪吒看书最近更新了很多儿童故事，整理了一下，希望对各位宝妈们有用。
经典中国童话故事精选 “叮咚!叮咚!叮咚!……”是谁啊，星期六大清早的来敲门?门铃锲而不舍地響了一遍又一遍。 “A。奶奶——不可能，她有钥匙;B。抄水表的——也不可能，那个阿姨会大声嚷嚷：305!305有人吗?C。陈智超——也不太可能，他不会那么早来;D。那会是谁呢?”老圣恩被铃声吵醒，躺在床上小声做选择题，自己出题自己解。 门铃響了不下十遍，看来敲门人没有想走的意思。老圣恩爸爸发扬风格，从暖被窝里爬起——“谁呀?” “是我。” “你是谁?” “我是王子!” 哇!王子!老圣恩应声而起，仰天长叹：“我们的出游又泡汤了! 王子不请自到，手里拎了个大纸袋进到卧室一“姐姐，这是我和徐圣恩一起吃的，有牛奶、香肠、薯片，还有玩具!我妈妈说，我今天能够一天在你们家!我爸爸去外地了。”王子奔跳着又跑去外问。老圣恩边穿衣边冲妈妈做鬼脸。 呵，想起来了吧?——这个管老圣恩妈妈叫“姐姐”的王子，就是开篇里出现的小男孩，楼下修锁匠的儿子。 王子要在老圣恩家待一天。他拿起桌上的望远镜，左看右看，恍然大悟道：“我知道望远镜了，近的地方能看远!” 老圣恩一把抢过道：“王子，你拿反了!” 老圣恩妈妈没听明白，叫他解释一遍。王子想了想说：“就是人在近的地方能看远!”
老圣恩让他再看。王子倒转过来望向窗外，发出欢呼：“哇，果然远啊!哇，一幢房子，好近啊!” 王子拿出纸袋里一个铁做的陀螺，说是妈妈的奖励。 “妈妈为什么要奖励你?” “因为我考试考得好。” “你考了几分?” “63分。” “什么63分?” “语文!” 说着陀螺转起来。抽得太用力了，铁陀螺在木地板上惊天动地，一时停不下来。王子等不及，大喊着：“快停下，你这个持久型的笨蛋!”见喊了没用，直接上去踩它一脚! 老圣恩吃完了早饭，两个人蹲在书房里玩，说到“三国杀”，王子急急地说他知道。老圣恩表示不屑：“你是菜鸟!” “你才是菜鸟!”王子反击。 “什么是菜鸟?”老圣恩的奶奶正好进门。 “菜鸟就是菜堆成的鸟，菜鸟的意思就是废物……”王子很有礼貌地喊奶奶，并向奶奶热心解释。老圣恩表示沉默。 老圣恩妈妈的艾盐包冷掉了，放到微波炉里加热，热完了拿出来暖脚。王子看到了很惊奇：“哎，你们的热水袋是什么馅的?能够在微波炉里热啊?” “那你们的是什么馅的?” “我们的是充电的，用的时候先插一会充电。”
如何写童话故事 一、我们先明确一下什么是童话？ 童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数 采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经 常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外 的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动 物或几种动物来写呢？ 我们常见的有两类：第一类是“拟人体”，就是我刚才说的那种。这类童话主 要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写，它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种；第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的 马良，他有一支神笔，可以为穷人画牛，可以画大海和狂风，埋葬贪官。在这里，马良就具有超人的本领。 二、写童话故事首先要有丰富的幻想。 为了使文章生动活泼，打动人心，常需要想象。有了想象力，眼前的一切就会 活起来，动起来，现出勃勃生机，给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象，使动物拟人化 或超人化，这样的“动物”更神奇，更具吸引力，也才能更好表达我们想要表 达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩，我们要能根据自己的某种愿望或思 想展开丰富、大胆甚至夸张的想象，构思出一个完整故事来，而能让别人读了 这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇 童话中多处描写了幻想：火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶，作者运用了丰富的想象 进行的虚构。 三、写童话故事也要有感情。 “动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。 在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整 的故事，且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神 笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离 并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童 话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进 行思想教育。