高考阅读：文学作品鉴赏知识与技法表解(整理精校版)

高考阅读：文学作品鉴赏知识与技法表解高考二轮复习1228 09:26：：文学作品鉴赏知识与技法表解论题角度赏析点基本理论主要效用及赏析术语赏析方法主题思想及其表现主题思想主旨通过全部材料表现出来的基本思想和的写作意图，是文章的灵魂和统帅基本思想：莱主张，某情感，某意愿，某哲理等写作意图；批评什么，歌颂什么，号召什么，揭示什么等全面理解，准确概括。

宜大中取小，主攻一点，勿面面俱到主旨的表现材料事件、景物、形象、典故、引用，议论句、抒情句等材料是表达观点、表现主题的载体，是文章的血肉，要真实、典型、全面、详尽，与观点统一筛选材料，概述内容，揭示其创作意图技巧象征、对比、衬托、用典、讽刺，双关、渲染、比兴，寄寓等详见“艺术手法”概括主旨，阿明表现手法及运用情况，略说其表达效果艺术手法主要表达第一人称用“我”的所见所闻所历所感所思所想为文，常用于叙事①便于直接表达的观点态度；②增强文章的真实性和真切意，增强表达效果；③便于作心理描写指出第一人称使用情况，分析其作用、好处第二人称又叫“直接谈话式”，用“你”引进说话对象，常用于抒情性文章中①直接对话，真切自然；②直面对象，便于抒情③若对象为事为物，则具有拟人化作用说明使用情况，分析作用、好处第三人称运用第三人称“他(她)”来叙述，站在旁观者的角度表(叙)述，常用于限制叙事①不受时空限制，能从多方面自由叙述。

②以旁观者的角度叙述，客观而冷静地叙述“他”的言行结合使用情况，点明对刻画人物、表现主题的作用方式倒叙将记叙内容中的片段提前写①强调被倒置部分的内容；②造成悬念，吸引读者；④避免平铺直叙，使情节富于变化说明倒叙情况，指出强调内容，分析倒叙好处插叙在叙述过程中插入某一片段④补充内容，使特点更突出；②补充内容，使情节更完整；③补充内容，照应上文为下文作铺垫说明插叙情况，指出补充内容，分析用意人物描写描写人物形象的用法，有肖像、语言、行动、心理突出人物性格特征，增强形象的感染力和语言的生动性，有的还有推动情节、体现主旨的作用分清描写类别，指出对人物塑造的作用景物描写作品中对自然风光和社会环境的描写①交代或暗示时代背景，为人物设置活动空间；②渲染气氛，奠定感情基调；③烘托人物，使形象更突出；④有的具有推动情节、预示结局的作用；⑤烘托人物的心理；⑥烘托文章主题概括说明景物内容，分析作用、好处白描以勾特点、不设喻、少修饰为特征的描写方法，与细描相对①鲜明突出事物的特征；②语言简洁洗练，真切自然，毫无做作之嫌引述白描文句，说明事物特征，分析白描好处摹状对景物作细腻入微的描摹，有摹声、摹色、摹形①绘声绘色，穷形尽相，使事物活灵活现，惟妙惟肖，栩栩如生}②使读者如闻其声，如临其境例说摹状种类，说明作用、好处间接抒情与“直抒胸臆”相对的概念，有借景抒情、托物言志、怀古伤今、借古讽今、借人写己、叙事抒情等方式①将抽象的情感表现得具体形象，便于读者接受和理解；②表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味说明间接抒情的方式，分析其作用、好处艺术手法主要表达方比喻论证用设喻的方法阐明观点①化抽象为具体，将道理讲得形象生动，深入浅出；②增强语言的形象性，增强议论的说服力指出喻体、本体，说明所论证观点．分析作用、好处综合叙事、描写或说明与议论、抒情相结合，如夹叙夹议等熔多种表达方式于一炉，笔法灵活，摇曳多姿；以叙事为基础，以议论画龙点睛，以抒情煽情造势，以描写渲概括叙事、议论、抒情内容，分析如何结合，解说写式表述染铺垫，以说明为补充。

增强文章的表现力、感染力法好处象征用具体事物代表特定意义，包括“托物言志”“因物说理”“借物抒情”等①形象地表现思想情感；②具有深沉、含蓄之美；③化抽象的精神品质或事理为具体找准本体，归纳象征意义，分析效用主要表现手法对比将相反的事物或道理进行比较的表现手法①反村正方，突出其鲜明特征，凸现主旨；⑦表现的好恶褒贬；③给读者深刻印象和启示找出对比双方，揭示衬托用意，说明衬托效用衬托用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬、反衬两类①从侧面突出事物特征，表现主旨；②表意委婉，含意隽永，耐人寻味，启发读者联想、想像找出衬托方，揭示衬托用意，说明衬托效用用典采用典故表情达意①用古人古事，借人写己，借古讽今，怀古伤今；委婉含蓄地表达思想情感，②用诗人名句，佐证文意，增强说服力；③用典可增强文化气息和文学情味，增强文章的表现力和可读性指出用典之处，解释典故内容(指用事)，分析用典意图，说明用典效用比兴比，即打比方；兴，即托物起兴。

古诗和民歌的常见手法比：用比喻形象地表情达意。

兴：①“先言他物”，托物发端，触物生情，烘托气氛，奠定基调；②再“引起所咏之词”，总起下文指出比兴手法，说明运用情况，分析作用、好处讽刺用夸张、反语等手段揭露、嘲讽或戏谑对象，有冷嘲、热讽之分①鲜明地揭示对象的本质特征；⑦鲜明地表达的褒贬好恶，③幽默风趣，增强战斗性、批判性或感染力引用讽刺词句，说明讽刺对象及特征，分析其效用渲染在高潮或主体出现前，对环境、场面、事件、人物等作浓墨重彩的描写营造气氛，设置铺垫，奠定感情基调，预示情节结局，增强合理性、连贯性，增强表现力、感染力概述渲染内容．指出渲染目的，分析渲染的作用、好处主开门见山文章开头直奔主题，直接显示中心①强调突出中心，使主题鲜明突出；②引领全文；③总起下文；④行文简洁说明开头请况．指出全文中心，分析开头好处要结构方法主要结构方法卒章显志文章结尾时显示中心①深化文章中心。

②总结全文。

使结构完整；③有水到渠成之感，起强调作用说明结尾情况，指出全文中心，分析开头好处过渡层次段落间起承上启下作用的词语或句子①承上启下，使内容连贯，文脉畅通；②使结构严密，衔接自然指出过渡句，说明承上启下的情况，分析作用、好处艺术手法题文照应文章题目与正文的照应①紧扣中心写作，行文紧凑；②反复照应题目，对中心有强调突出之效找出点题句，分析反复照应的作用、好处首尾呼应文章开头与结尾照应①巧妙目应开头，强调突出中心，深化主题；④首尾呼应，结构完整、严谨找出首尾呼应文句，分析其作用、好处前后照应上下文内容的前后照应①使内容完整，真实可信，②构思精巧，行文缜密，结构圆合严密找出前后照应的内容，分析其作用、好处伏笔叙事性作品中为下文情节内容的出现所作的暗示、铺垫等①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻睬；③结构翻合严密找出伏笔，分析作用、好处起承转合文章的基本结构方式，即开头、展开、转折、结尾①有头有尾，结构完整；②章法井然，结构清晰；③环环相扣，结构连贯；④衔接自然，结构严密概括段落大意，说明段闻关系，分析结构特征艺术手法主要修辞手法比喻用有类似特点的事物给另一事物打比方①生动形象，突显特征；②化抽象为具体，化深奥为浅显，“状难写之景如在目前。

含不尽之意见于言外”；③引发读者联想，激发读者共鸣引出原句，逐一分析本体、喻体和相似点，指出所突出的特征，综述好处借代用相关事物代替表达的事情①突出特征，强调重点，增强形象性；②委婉含蓄，幽默俏皮；③有时具有回避掩饰的作用引用原文，找出借体和本体，指出特征，综述好处拟人把物当人写，将物人格化①突出事物特征；②赋予无生命事物以生命，赋予戈情感事物以感情，使语言形象化，显得生动活泼；③便于抒情，激发想像，加强感染力引出原句，逐一分析所突出的特征，说明拟人的好处夸张有意言过其实。

对客观事实作夸大或缩小描述以显其特征①鲜明突出事物的特征，激发联想；②鲜明表达褒贬好恶，引起共鸣；③生动形象，幽默风趣引出原句，运一分析所突出的特征，说明其好处对偶由字数相同、意义相关、结构相同的语句构成的语言艺术形式①句式整齐，音节匀称，抑扬顿挫，音乐感强；②表意凝练，概括性强引出对偶句，细析对偶美排比由三个或三个以上内容相关、结构相似、语气一致的句子构成的语言艺术形式①强调内容，增强说服力；②强化抒情。

增强感染力，③造成气势，增强表现力，④能逐层深入地阐述事理，有深化内容之效引出排比句，说明其效用艺术手法设问为引人注意，无疑而问，明知故问①通过自问自答。

强调思想内容或情感态度；②引起人们注意，令人深思。

发人深省；③起理清思路、提纲挈领的作用引出问句，判明类别，说明答案，分析效用反问用疑问形式从反面表达正面的意思①加强语气，显得义正词严，引起读者注意，增强表达效果；②变化句式，打破呆板，掀起波澜引出问句，判明类别，说明答案，分析效用艺术手法主要修辞手反复有意让某些词句重复出现，有连续反复、间隔反复之分①强调突出所反复的内容；②一唱三叹，能加强节奏感和抒情效果；③间隔反复还具有串接文句文段、连接内容、分清层次之用，不断强化内容指出反复文句，说明反复种类，分析反复效用反语又叫“说反话”“反讽”，用与本意相反的词句来表达本意多用于批判对象，揭露对象本质，进行讽刺嘲笑，语中含刺，能增强批判性，战斗性，具幽默感引出反语词句，解释其本意，分析修辞效用双关又叫“一语双关”，分谐音双关关和语义双关两类①言在此而意在彼，表意委婉；②含蓄隽永，耐人寻味，能增强抒情效果；③生动活泼、幽默风趣找出双关词句，说明其双重含义，分析作用、好处博喻“莎士比亚式比喻”，用两个以上的比喻表现同一事物的特征①多侧面多角度地表现事物，使其特征更鲜明突出；②生动形象，而且有气势，能增强抒情性和表现力找出博喻文句，指出其中喻体，说明所突出的事物特征，分析博喻法好处通感指采用不同感觉间相互沟通与挪移的方式描摹对象①化抽象为具体形象，突出特征，增强表达效果；②调动读者多种感觉，激发联想，耐人寻味引出通感文句，分析移觉情况，说明表达效用艺术手法主要艺术特征抑扬结合有意压低或抬高对象，或“欲扬先抑”，或“欲抑先扬”巧作抑扬，造成“落差”，使对象特征更鲜明突出。

形象更丰满，能鲜明寺表情达意，增加文章波澜曲折之美，增强文章的可读性、吸引力概括段意，说明抑扬结合情形，分析用意。

略说写法好处虚实相生“虚”指作品中的空白或想像性内容，“实”指实物实景①留下“空白”，让读者从虚中想像实，从实中体会虚，激发想像；②虚实结合，丰富内容，增强表现力概括材料内容，分析虚实结合的情形。

指出用意好处动静相宜动态描写与静态描绘的结合静中有动，动中有静，甚至静景动写，动态静描，能突出事物特征，将对象表现得活泼有致，使文章跌宕越伏，灵活多变，富有诗意和韵味举出实例，分析动静结合的情形，指出用意、好处有张有弛张指情节紧张激烈，弛指情节舒缓迂回时而轻松舒徐，时而扣人心弦，有急有缓，有起有伏，错落有致，耐人寻味，引人人胜概括情节内容，说明张弛结合的情形，分析作用好处详略得当详写与略写结合①有详有略，主次分明，突出重点，充实内容，凸现中心；②或惜墨如金，或用墨如泼，参差变化，摇曳多姿概括材料内容，说明详略安排，分析详略原因，说明用意、好处忽离忽合离指放得开，合指收得拢既放得开，又收得拢，若即若离，使文章波澜起伏，富于变化，生动感人，引人入胜举出实例，分析离合之处．解说意图和好处时断时续叙事时略作中断，然后叙述熔叙事、议论、描写、抒情于一炉，行文连贯而富于变化，可激起叙述的波澜，生动活泼，灵活多变举出实例，说明如何断如何续，分析意图和好处波澜起伏情节曲折，高潮迭起，有起有落使冲突更激烈，矛盾更集中，主题更突出，人物性格更鲜明；情节安排波澜壮概括情节内容，说明几起几落，说明作阔，大起大落，一波三折，起伏跌宕，曲折有致，引人入胜用好处构思技巧构思技巧常见立意组材布局谋篇技巧文眼诗文中体现主旨总揽全文的词句①提纲挈领，画龙点睛，凸现中心，使主题鲜明突出；②总领全文，总摄全篇，使结构更加圆合引出文眼词句，说明总摄作用，分析巧设文眼的好处以小见大用具体材料表现重大主题，用其中一典型或部分反映全体①以小见大，化虚为实，将抽象事理表现得具体实在；②避免空泛，使文章有血有肉，内容充实概括重大主题，说明小的材料，分析以小见大的好处线索贯穿文章始终起组织材料作用的人物、事物或情感一线串珠，将零散材料组成有机整体，条理井然，结构严谨；显示思路，突出中心概括材料，找出线索，说明具体表现，分析效用情节通常由开端、发展、高潮、结局构成，可有序幕、尾声①凸现主题思想；②塑造人物形象概括情节内容，分析情节结构，说明用意、好处形散神聚用一组材料从不同侧面、不同角度表现中心①众星捧月，散而不乱，形神兼备，中心突出；②材料丰富多样，内容博大精深，增大文章容量，丰富读者见闻概括材料内容，找出中心主旨，分析写法好处点面结合概括事实与典型事例结合的选材、组材技巧①有点有面，全面而深入地反映事物，突出特征，更具感染力说服力；②材料多样，富于变化，增强可读性概括点、面材料．说明结合方式，分析作用好处悬念通过倒叙、夸张、中断等方式造成对情节的期待心理的构思方法造成悬念，引人注意，突出有关内容，增强文章的吸引力和表现力，增加行文的起伏之美找出造成悬念的方式，揭示悬念内容，分析其好处意外在情节结局时突现逆转，出人意料打破常规，异峰突起，既出乎意料之外，又在情理之中，高潮迭现，波澜再兴，耐人寻味概说意外情节，分析其合理处，略说其好处巧合情节安排中偶然因素的利用无巧不成书，偶然中有必然。