《贾生》ppt课件最新版共19页文档

初读课文 自主学习
认真朗读诗歌及课下注释，疏通诗意。记录疑难问题， 将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文 时解决。
1.圈出自己不懂的字词。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
初读课文 朗读指导
贾生 李商隐
宣室/求贤/访逐臣， 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席， 不问/苍生/问鬼神。
课堂小结 板书设计
扬
贾 生
抑
宣室求贤 贾生才调
虚前席 问鬼神
讽刺晚唐皇帝 抒发怀才不遇
必备知识 相关人物
贾谊 贾谊（前200-前168），又称贾太 傅、贾长沙。洛阳（今河南洛阳市东） 人。西汉初年著名的政治家、文学家。18岁即有才 名，年轻时由河南郡守吴公推荐，20余岁被文帝召 为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在二
十三岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太傅。 后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死后， 贾谊深自歉疚，直至33岁忧伤而死。其著作主要有 散文和辞赋两类。散文如《过秦论》《论积贮疏》 《陈政事疏》（一称《治安策》）等都很有名；辞 赋以《吊屈原赋》最著。
《贾生》
必备知识 走近作者
李商隐（约813-约858），字义山， 号玉谿生，怀州河内（今河南省沁
阳市）人。晚唐著名诗人，和杜牧
合称“小李杜”。其诗构思新奇，
风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得
李商隐
缠绵悱恻，优美动人，被广为传诵。 代表作《夜雨寄北》《无题（身无
彩凤双飞翼）》。
必备知识 创作背景
晚唐时期，许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不 顾民生，不任贤才，李商隐无法施展自己的抱负。而 且李商隐被卷入了牛李党争，屡遭排挤，怀才不遇， 于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙，久 已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊 径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为 诗材。

:春蚕 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题二首》 其一)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 (《无题二首》其一)何当共剪两窗烛,却话 巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)如何肯到清秋 日,已带斜阳又带蝉。(《柳》)夕阳无限好, 只是近黄昏。(《乐游图》)
贾生
李商隐
定向导学
学习目标
1.了解作者，有感情地朗读背诵并 默写这首诗。 2.理解诗歌的字面意思。 3.体会诗人情感。
定向导学
李商隐（813—858），字义山，号玉溪 生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内沁阳。 他是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因 诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近， 且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体”。作品收录为《李义山诗集》。
三、精讲点拨
1、赏析各诗句。 2、这首诗在行文结构方面 有什么特点？请做简要赏析。 2、“可怜”一词表达了诗人 怎样的情感？
精讲点拨
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”
前两句纯从正面着笔，丝毫不露贬意。 首句特标“求”、“访”（咨询），仿佛热 烈颂扬文帝贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、 之谦，所谓求贤若渴，虚怀若谷。“求贤”而 至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野 无遗贤”的程度。
定向导学
贾生，名谊、贾谊、又称贾太傅、贾长沙。洛 阳（今河南洛阳市东）人。西汉初年著名的政治家、 文学家。18岁即有才名，年轻时由河南郡守吴公推荐， 20余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大 夫。但是在二十三岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙 王的太傅。后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠 马而死后，贾谊深自歉疚，直至33岁忧伤而死。其著 作主要有散文和辞赋两类。散文如《过秦论》、《论 积贮疏》、《陈政事疏》（一称《治安策》）等都很 有名；辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最著。

THANK YOU
重视人文精神
贾生古诗所蕴含的人文精神对现代社会 具有重要的启示意义。现代社会应该更 加注重人文关怀，关注人的精神需求， 尊重和保护人的尊严和权利。
VS
追求和谐社会
贾生古诗所描绘的人与社会、人与自然之 间的和谐关系对现代社会具有重要的启示 作用。现代社会应该追求和谐、可持续发 展，促进人与人、人与自然之间的和谐共 处。
贾生在政治上主张改革，曾多 次上书建议削弱诸侯王的势力
，加强中央集权。
他的文学成就也非常高，是汉 赋的代表人物之一，其作品情
感真挚，思想深邃。
创作背景
《贾生》这首诗是贾生在贬谪长沙期 间创作的。
在长沙这个南方边远地区，贾生目睹 了当地政治腐败、民生凋敝的景象， 这促使他写下了这首诗。
当时，他身处逆境，心情苦闷，对现 实社会产生了深刻的反思。
05
贾生古诗的影响与评价
后人对贾生的评价
贾生古诗被誉为中国古代文学的瑰宝 ，具有极高的艺术价值和思想意义。
后人对贾生的评价主要集中在对其诗 歌风格、主题和思想的探讨上，普遍 认为贾生的诗歌具有深刻的思想内涵 和独特的艺术风格。
贾生古诗的地位
贾生古诗在中国文学史上占有重要地位，被视为中国古代诗 歌的代表作品之一。
意境分析
贾生诗歌的意境美
PPT中可以展示贾生诗歌中的一些经 典画面，如山水、田园、离别等，并 分析这些画面如何营造出优美、感人 的意境。
贾生诗歌的意象运用
PPT中可以列举贾生诗歌中常用的意 象，如花、月、酒、梦等，并分析这 些意象在营造意境中的作用。
生诗歌的主题思想，如对人生短暂、时光 荏苒的感慨，对离别、孤独的抒发，对自然、田园生活的向 往等。
贾生诗歌的思想意义

感谢观看
02 贾谊
汉文帝史 称明君
不问苍生 问鬼神
贾谊更是 一代贤才
文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在宣室接见他,君臣 晤谈,直至夜半。尽管文帝求贤若渴,可惜,他殷殷垂 询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事
o3
诗意
03 诗意
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣 贾谊的才华和格调更是无可比伦。
04 讽、怜
艺术手法：托古讽今 言有尽而意无穷,含蓄丰富。从表面看,诗 人是讽汉文帝,实际上是托古讽今,晚唐许 多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长 生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。 同时,诗人怜贾谊正是自怜。既表达了对 皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。
o5
小结
05 小结
在一般封建文人心目中,宣室夜对大概是值得大加 渲染的君臣遇合的盛事。但诗人却独具慧眼,抓住 不为人们所注意的问鬼神这件事,借题发挥,翻出 了一段新警透辟、发人深省的议论。这首咏叹贾 生的诗,其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指 出封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发 挥作用。讽文帝实刺唐帝,怜贾生实亦自怜。诗人 夙怀欲回天地之志,但偏遭党争,沉沦下僚,诗中常 有贾生年少虚垂涕之类的感慨。
01 生平
3岁左右
26岁
随父赴浙 16岁擅 不到10岁 长古文
得中 27岁结婚 进士 牵扯牛李 31岁重
党派之争 回秘书省
38岁追
父逝
多次失败
政治仕途 母逝丁忧 35岁因不
随卢弘
随母还乡
渐渐不满
不顺辞官 三年后李 得志而郁
正，一
艰苦生活
派失势 一年后 岳父逝世
郁寡欢 36岁随李 党南迁， 最终失去 工作