二年级下册数学课件-1数据收集整理第3课时巩固练习 人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

数据收集整理（3）
巩固练习
一、回顾收获？
一、回顾整理
数据 收集 整理
学习用调查法收集数据， 初步了解统计表
学习用“正”字的方法 记录数据
二、基础巩固
（1）你知道了什么？
（2）借阅童话书的有（ 11 ）人。 （3）借阅（ 漫画 ）书的人最多。
（4）图书室要新买一批图书， 你有什么建议？
（2）组织学生活动，完成题目。
每种书都需要购进，进书的量可以有差别。喜欢 “其他”类的人数少，可能是这类书数量不多或不 够吸引人等，所以应该进一些其他类书籍。
三、变化尝试
说一说： 哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
星期六 星期一
议一议： 观察图文，你还有什么发现？能提出什么建议？ 试一试： 如果每个
表示2份《电视报》，上面的图应该怎样画？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。 水果 人数 （1）最喜欢吃（ 最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。 完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。 ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数 苹果 梨 香蕉 橘子
三、变化尝试
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
每个
表示2份《电视报》
四、综合运用
请统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量。
要求：（1）分工合作，统计各种交通工具的数量。 （2）把统计的结果填在表中。
（3）观察统计表，说说你知道了什么？ （4）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？

• 而用“正”字记录的时候，每个“正” 字代表五票，这样及省空间又方便计 算。
3、分析统计表
姓名 票数
王明明
陈小菲
（1）统计表的第一排表示什么意思？第二排呢？ （2）把上面的投票结果填入上表。 （3）从表中可以看出该选谁呢？
今天班上有两名同学缺勤没能参加投票，假如他们也 参加投票，结果会怎样呢？
三 课堂练习
2.男生最喜欢吃的水果是（ 苹果），女生最喜欢吃的水果是（ 香蕉 ）。 3.最喜欢吃（香蕉 ）的人数最多，有（ 14 ）人。 4.二（1）班男生有（ 18 ）人，女生有（ 22 ）人，一共有（40 ）
人。
四 拓展提升
1、亮亮调查了二（1）班同学最爱吃的水果，情况 如下表。
水果
苹果
桃子
葡萄
梨
人数
8
9
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
五 课题总结
今天这节课你有哪些收获？
• 我学会了会用调查法收集整理数据，并分析数据解 决问题。
• 我学会了一些简单的的收集、整理、描述和分析得 方法。
• 我懂得了与同学合作的重要性。
分享并快乐着 @_@
不要放过任何一道看上去很简单的例题—— 他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知 识点。
9
4
8
6
1.参加（ 美术 ）小组的人数最多； 参加（ 书法 ）小组的人数最少。
2.一共有（27 ）人参加兴趣小组。 3.你还能提出什么数学问题并解答吗？

下面是明明9月份数学作业本上得到的等级统计情况：
22+18+19=59（人）
（3）在统计时要先收集数据，收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。
下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
下面是二（1）班同学最喜欢看的动画片情况统计图。
人数 18 1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（
（2）喜欢看《伊索寓言》的有（ 18 ）人。
1 下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
（3）在统计时要先收集数据，收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。
口答：一共有38人参加了投票。
书目 【难点】分析、提出合理化建议。
在解决问题时，也应该根据大多数人的喜好进行合理分配。
）的人数最少。
（2）喜欢黄花、红花、白花的一共有（ ）人。
13
27
11
（4）用画“正”字的方法记录数据，五个五个数可以很快得出数量的多少。
（1）喜欢黄花的比喜欢红花的多（ ）人。
喜欢白花的比喜欢黄花的少3人。
22+18+19=59（人）
【难（点】分3析）、提喜出合理欢化建看议。《谜语大全》比喜欢看《昆虫世界历险记》的多（ 14 ）人。
数据收集整理
第 3 课时 巩固练习
1.掌握多种统计收集数据方法。 2.通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。 3.使学生在练习、收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互 沟通、相互促进、掌握本单元内容。
【重点】体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。 【难点】分析、提出合理化建议。
5 （1）完成下表。

票，结结果果可还能是会陈怎小样菲？参加比赛
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 人数
植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人 数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。
夏军
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填 入下表。
姓名 票数
张贝
夏军
二、探索新知
2 学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两 位同学中选一位 参加比赛。
王明明 陈小菲
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
一、投票选举，体会多种记录方法
（一）记录方法对比，完成数据整理
（3）如果这个班订做校服选择（ 蓝）颜色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
三、巩固练习
1.
5 橘子
93 23
14 西瓜
22人+丁丁=23人
2.数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字 的方法记录。
长方形
5
正方形
3
2
5－3 2
四、课堂小结
1.在对数据进行收集时可以采用举手、投票等 不同的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复 或遗漏。
问题：你喜欢哪种记录方法？
（二）记录方法对比，完成数据整理 问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数 15
22
二、运用数据，简单分析
问题：