七年级上生物第二单元
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第二单元多种多样的生物第二章动物的类群第一节无脊椎动物考点1 脊椎动物和无脊椎动物1.脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
2.无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,如刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物、软体动物、棘皮动物。
考点2 无脊椎动物的主要类群1.刺胞动物(1)结构特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
(2)代表动物:水螅、水母、珊瑚和海葵等。
(3)代表动物:水螅生活在淡水中,身体呈辐射对称;有口无肛门。
有触手,用于探寻和捕获猎物,体表有攻击和防御的利器——刺细胞。
(4)生活环境:水螅生活在淡水中,大多数刺胞动物生活在海洋中,如海葵、海蜇等。
2.扁形动物(1)主要的结构特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
(2)代表动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。
(3)代表动物:涡虫涡虫是扁形动物,身体呈两侧对称(也称左右对称),大多体长I ~1.5厘米,背腹扁平。
背面有两个可以感光的黑色眼点,腹面有口,无肛门。
(4)生活方式:扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少,大多数扁形动物寄生在人或动物体内,如血吸虫、绦虫等,它们的消化器官简单,生殖器官发达。
3.线虫动物(1)主要的结构特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
(2)代表动物:蛔虫、蛲虫、丝虫等。
(3)代表动物:蛔虫蛔虫是线虫动物,雌虫长20~35厘米,雄虫比雌虫略短,主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形。
前端有口,后端有肛门;体表最外面是角质层,起保护作用;消化器官简单,生殖器官发达。
4.环节动物(1)结构特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
(2)代表动物:蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
(3)代表动物:蝗虫①身体分节:蝗虫的身体和附肢分节,头部有用于摄食的口器。
②外骨骼:外骨骼起保护和防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制身体的发育和长大,所以蝗虫需要蜕皮。
七年级上生物二单元知识点生物学是一门研究生命本质的学科。
在七年级的生物学课程中,学生将研究生命的基本构成单位和生命的运作机制。
本文将介绍七年级上生物学的第二个单元,重点概述生物学家如何分类和描述不同的生物,包括基因和基因型的概念,遗传的基本原理,以及有关遗传变异和属的划分的内容。
一、生物的分类生物学家研究如何把不同的生物分类为不同的类别。
这个过程叫做生物分类。
分类的框架由卡尔·林奈于18世纪开发,并一直在使用至今。
生物可以根据它们的特点被分为五个王国:动物、植物、真菌、原生生物和细菌。
此外,生物还可以根据许多特殊的特征分类,如大小、外形、生活习性等。
二、基因和基因型基因是生物遗传信息的基本单位,它是DNA分子中的一小段。
基因包含决定特定个体如何生长和发展的指令。
基因的所有集合称为基因组。
基因型是基因组的一个特定表达方式。
它描述了一个个体的基因组及其具体表现。
三、遗传的基本原理这里主要介绍三个遗传的基本原理:显性性和隐性性、基因型和表型之间的关系,世代的遗传方式。
先简单地介绍一下:显性遗传就是一个基因无论是从母亲还是父亲那里获得,它都能够表现出来。
相反,隐性遗传是指一个基因只有当从另一个同样隐性基因的父母那里获得时,才能够表现出来。
具体如下:1. 显性性和隐性性显性和隐性是指基因表达的强度。
当一个基因是显性的时候,它的效果将在个体中表现得非常明显。
基因显性性的主要极性决定了一个基因在表达时,和其他基因竞争的强度。
2. 基因型和表型之间的关系一个生物的基因型决定了它的表型。
基因型是基因表达的总和,表现出所有基因的总体或组合。
表型是个体的可见性状。
一个个体的表型由基因型和环境的相互作用共同决定。
3. 世代的遗传方式生命遗传学研究基因的遗传方式。
在世代遗传中,每个个体都有与它的双亲类似的遗传性状。
通过二倍体细胞,生物可以繁殖后代。
世代遗传方式指的是遗传物质在这些种群中不断传递和修改的方式。
四、遗传变异遗传变异是基因型的不同处理方式。