绵阳市高2012级第一次诊断性考试地理参考答案和评分细则

绵阳市高中2012级第一次诊断性考试扫描版含答案绵阳市高中2012级第一次诊断性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．C（A．蔫．niān头蔫脑B．狙．jū击D．胳．gā肢窝）2．B（A．涸泽而渔．C．宫阙．毁家纾．难D．察言．观色）3．A（B．应为“启用”。

启用：开始使用，多用于物。

起用：重新任用或提拔使用，多用于人。

C．应为“定心丸”。

定心丸：比喻能使人思想情绪安定下来的言论或行动。

开心果：借指能给人带来快乐的人，含诙谐意。

D．绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。

吊桶的绳子很短，却要从深井里打水，比喻能力微薄，任务重大，难以胜任。

多用作谦辞。

）4．A（B．语序不当，应为“搜集、整理和分析”。

C．不合逻辑，应为“冠军争夺战”。

D．搭配不当，“成功连任”的是约翰•基，而不是“约翰•基夫妇”。

）二、（9分，每小题3分）5．D（A．第①段1~3行，“一眨眼”相对于宇宙演变而言，非实指。

B．第①段4~5行，原文为或然判断“可能”；“主要成分”错。

C．第②段1~2行，“率先”无中生有。

）6．D（第⑦段，“同时”错，原文中是“或者”；“就会”说法太肯定，原文中有“如果”）7．A（“这种恒星”指第一批恒星，它形成于气团，“由一种气体聚结而成”无依据）三、（6分，每小题3分）8．B（A．具：具备，引申为记载。

C．宣言：散布消息。

D．黜：消除。

）9．C（A．动词，参与/ 介词，和。

B．介词，把/ 连词，表修饰。

C．连词，表转折。

D．副词，与“诣”构成所字结构/ 介词，为……所，表被动。

）第Ⅱ卷（非选择题共123分）四、（31分）10．（9分）（1）皇上认为当前急于用人，应当选拔学问、品行兼优的人，并以学问作为经世济民管理国家的标准，选拔翰林院的官员。

（5分，划线处各1分，大意2分）（2）否则将讲论和实践分离成两件事，社会风气凭借什么（变好）呢？（4分，划线处各1分，大意2分）11．（4分）①恪守孝道；②为人、为官正直；③勤奋好学；④治学严谨。

绵阳市高中2013级第一次诊断性考试文科综合地理部分第I卷（选择题，共44分）第I卷共11题，每题4分，．基44分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

图1为某区域河流分布示意图．据此完成1—2题。

1．估算图中丙沉积区面积约A. 800平方千米B.4万平方千米C．5000平方千米 D.2万平方千米2．图中甲、乙、丙、丁四沉积区中最早出现城市的是A.甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地页岩气是一种以游离或吸附状态藏身于页岩或泥岩层中的非常规天然气，和常规天然气一样，是一种清洁、高效的优质能源。

现有的页岩气开采过程，是将百万升记的水、沙子和化学药剂通过高压一起注入页岩井下，压裂岩层，使页岩气溢出．图2为页岩气埋藏构造示意图，据此完成3—5题。

3．推测我国下列四地中页岩气储量最丰富的是A．太行山脉 B．江南丘陵 C．云贵高原 D．四川盆地4．页岩气开采过程中会直接诱发A．泥石流 B．火山爆发 C．地震 D．滑坡5．推测目前全球没有大规模开采页岩气的原因是A．成本过高 B．埋藏分散 C．市场需求不足 D．技术不成熟“冷岛效应”指地球上干旱地区的绿洲、湖泊，其夏季昼夜气温比附近沙漠、戈壁低，温差最高可达30℃左右，这是由于周围戈壁沙漠的高温气流在大气的平流作用下，被带到绿洲、湖泊上空，形成了一个上热下冷的大气结构，形成一种温润凉爽的小气候，据此完成6—8题。

6．“冷岛效应”形成的根本原因是，A．受控大气环流的差异 B．绿洲与沙漠热力性质差异C．阳光照射强弱的差异 D．绿洲与沙漠距海远近不同7．“冷岛效应”会使绿洲地区A．年降水量增多 B．热量交换变缓C．水汽蒸发加快 D．地面风速增强8．图3中甲、乙、丙、丁四地。

冷岛效应”最显著的是A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地9．推断40～90千米处地形应为A．山脉 B．峡谷 C．盆地．D．丘陵10.据图示信息推测，0～40千米处的自然景观最可能是A．热带雨林 B．热带草原 C．热带荒漠 D．落叶阔叶林11.区域农业生产主要要解决的问题是A．干旱 B．洪涝 C．水土流失 D．低温冻害第Ⅱ卷（非选择题，共56分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。

抓好地理会考命题促进素质教育实施 通过会考命题，促进普通中学素质教育的实施，引导师生正确把握教育教学思想，是教研员不可回避的一 个问题。

本文旨在通过高中地理会考命题的实践，总结一些体会和做法，以求教于同行。

一、高中地理会考应体现素质教育的功能 高中地理会考是在高考停考地理，普通高中的课堂教学严重向“应试教育”倾斜的情况下开始进行的，因 此，带有纠偏的历史使命。

在“应试教育”进一步暴露出弊端的同时，社会各界普遍提出了贯彻素质教育的主 张。

素质教育的内涵十分广泛，但就考试而言，大体包含如下内容：考试是一种手段，具有对教学进行评价、 反馈、预测和激励功能。

通过对这种手段的运用，测验师生教与学的状况，调整教学过程，促进教学方法的改 进，达到使全体学生全面提高文化科学技术素质的目的。

如何体现素质教育的考试，我们以为应具有以下四点。

1.各种考试都必须从整体课程计划的角度来设计，尽可能在考试中渗透思想道德、文化科学、劳动技能和 身体心理素质的评价因素。

2.要立足于反映全体学生学习的状况，尽可能地发挥考试的激励作用，使所有学生从考试中认识到自己的 学习成绩，并能激发再学习的欲望。

3.要注重对学生认知能力、发现能力、学习能力、发展能力和创造能力的测试。

4.注重基础知识和基本技能的考查。

二、对高中地理会考的性质、目的和内涵的认识 高中地理会考是国家承认的省级普通高中学业成绩考试。

它不同于升入高一级学校所进行的选拔考试，而 是属于以标准参照为主的终结性考试。

也就是以教学大纲要求为依据的水平考试。

其任务在于考核学生地理课 程的学业是否达到高中毕业标准。

因此，它必须严格区别于高考，必须面向全体学生。

会考的内涵：我们认为主要应该考核学生在高中地理教学大纲规定范围内，所应具备的地理素质。

具体说 ，包括作为现代人不可缺少的地理科学文化知识、地理思维方法、正确的环境观、资源观、可持续发展意识、 全球意识、绘制简单地图和图表的能力，以及作为一个中国公民所应了解的国情、国策和省情知识。

绵阳市高中2015级第一次诊断性考试文科综合(地理)参考答案及评分标准一、选择题（44分）1——5：CBAAD，6——11：CDBCBD二、非选择题（56分）36.（24分）（1）地势中部高，东西两侧低（2分）；地形以平原、丘陵为主（2分）；平原分布在东西两侧（1分）；海岸线较平直（1分）。

（2）大部分地段地形较为平坦，便于大型机械进入，利于施工（3分）；尼加拉瓜湖和中部段需要深挖，难度较大（3分）（3）不会（2分）。

因为湖面高于海平面，运河底部亦高于海平面（2分）；船只通过船闸提升，翻越通行，船闸会阻隔海水侵入（2分）。

（4）做好规划，分期分段处置，其中一部分可就近堆积成山，实行封山育林（2分），另一部分可按风景园林、度假村等规划，发展旅游业（2分）；此外可用作公路、机场等修建用料，改善该国交通运输条件（2分）。

（其它言之有理，酌情给分）37.（22分）（1）在地质时期形成的岩石，岩性软硬的差异，导致差异化侵蚀（2分）；雅鲁藏布江河谷落差大，在岩性坚硬地段，流水侵蚀以下蚀和向源头侵蚀为主，致使河谷深而窄，形成峡谷（4分）；在岩性松软地段，初期的“V”型谷的河岸极易被冲刷，水的侧蚀作用使河床变宽，且由于落差大，流速大，河底被冲刷，河床摆动不定，形成宽谷（4分）。

（2）流速慢（2分）；水位（流量）季节变化大（2分），夏汛明显（2分）。

（3）赞同。

西南暖湿气流带来大量降水，且落差大，水能资源丰富；峡谷地带，建坝工程量小；我国能源消费以煤炭为主，清洁能源市场大；带动藏区经济发展（防洪、灌溉、旅游等综合效益）。

（任答三点，答对一点得2分，总分不超过6分）不赞同。

流域人口稀少，交通极差，建设难度大；生态环境脆弱，建水电站后难以恢复；地质结构不稳定，易诱发地震、滑坡等地质灾害；当地电能市场狭小，且电能输出难度大；属于国际河流，可能引发国际纠纷。

（任答三点，答对一点得2分，总分不超过6分）42. （10分）【旅游地理】客源市场：主要是中东部各大院校的学生（2分）。