3第三章土地革命时期思想政治教育的艰辛探索 [修复的]

土地革命战争早期（1927-1934）农村青年思想政治教育左合余
【期刊名称】《襄阳职业技术学院学报》
【年(卷),期】2014(013)001
【摘要】中国共产党一直非常重视对广大农民的思想政治教育工作,充分发挥他们在革命和建设中的作用,这是一项重要的基本经验.土地革命时期,是中国共产党开创人民军队,独立领导中国革命的开端,在这一时期开展思想政治教育工作是党领导人民进行革命的重要方式.在这一时期,党的工作重心在农村,农民是中国革命的生力军,青年是革命军队的主力军,是中国革命成功的重要保障,对青年农民开展教育工作是党的重要工作之一.
【总页数】5页(P33-37)
【作者】左合余
【作者单位】山东理工大学,山东淄博255049
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
1.土地革命战争时期根据地农村建设及其经验启示——以井冈山根据地、中央苏区为例 [J], 刘付春;赖宏
2.中国共产党新农村建设的基本经验与当代价值——以土地革命战争时期为例 [J], 王员;孙平芬
3.土地革命战争时期中共关于农村秘密社会工作的政策与策略 [J], 周建超
4.农村土地轮作休耕的西方早期主流经济学思想考察 [J], 邓志英;黄毅
5.土地革命战争时期中央苏区农村社会动员机制研究 [J], 贾凯;丁琪
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土地革命战争时期党的政治建设的创举与经验教训穆兆勇党的政治建设百年历程③1945年4月在党的七大预备会议上，毛泽东回顾大革命失败和在革命低潮中奋起开创新局面的历史时说：“第一次大革命的七年当中，党员的最高数字不超过六万人。

被人家一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡，这是一大经验。

被人家打了一枪，发了气，再干，干得很好。

”大革命失败后，进入土地革命战争时期。

面对国民党反动派的疯狂屠杀政策和白色恐怖，以毛泽东为主要代表的中国共产党人以坚定的政治信仰和不怕杀头、不怕流血牺牲的革命精神，踏上了独立领导中国革命的新征程，历经艰难曲折，找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命正确道路，创造性地开展和加强党的政治建设，开创了党的建设和革命事业的大好局面。

但受“左”倾教条主义错误影响，中国革命又遭受严重挫折。

这一时期，党积累了加强党的政治建设正反两方面的经验教训。

首创“支部建在连上”，加强基层组织制度建设1926年我们党就提出“一切工作归支部”的要求，但南昌起义和湘赣边界秋收起义时，部队中党的组织是支部建在团上，没能扎根基层，难以形成战斗力。

为改变这种状况，1927年九十月间，毛泽东在江西永新三湾村对秋收起义余部进行改编，创造性地提出和实施“支部建在连上”，有效解决了党对人民军队的绝对领导问题。

从此，部队面貌焕然一新，凝聚力战斗力空前提高。

毛泽东在总结井冈山斗争经验时指出：“红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上’是一个重要原因。

”党指挥枪的原则由此奠基。

在艰险环境中开展工作，对党的支部建设提出新的更高要求。

1928年10月，中央提出“支部是党的政治达到群众的枢纽，支部生活是无产阶级党的基础”的重要论断，强调：“党员没有支部生活，党即永远没有基础。

”同年11月发布的《中共中央告全体同志书》明确提出“健全支部生活”的要求，强调：“所谓支部生活，并不是仅仅开会，听政治报告，交纳党费就算完事，最要紧的是讨论当地的政治问题、工作问题，无论是一工厂、一学校、一军营、一农村、一街道，范围虽小，都有他的不同的政治环境与工作的方法，要能把党的政策正确的运用，首先要了解一切实际的情形。

组员：周彬、吴丽芳、陈富奋、龙慧 周曦、江秀榕、张艳婷、陈锴、邱桂珍
• 一、思想政治教育方法的涵义及时代背景 • 二、革命战争时期党的思想政治教育方法 （一）大革命时期（1924——1927） （二）土地革命时期（1927——1937） • 三、借鉴意义（经验总结） （一）用历史唯物主义观统领党的思想政治教育 （二）用科学的方法论指导党的思想政治教育实际 （三）用艺术化的方式丰富党的思想政治教育内容
• 3.对工人阶级思想政治教育的方法 • “灌输法”即正面教育为主 • （一）通过教育和引导工人加入工会团结工人阶级。结合工人 的思想和生活实际来开展宣传教育，使广大工人认识到革命的 重要性和对阻碍革命进行斗争的必要性。在实际中对工人及时 提供帮助和教育，增强工人阶级的团结，引导和组织工人为改 善经济生活而进行土地革命。 • （二）发挥共产党员的先锋模范作用。通过发表文章开展整治 宣传工作，启发工人阶级的觉悟，为工人运动推波助澜。通过 建立党团或工人组织，领导和组织工人运动，教育和团结各阶 层群众。许多党员不屈不饶坚决斗争，为参加土地革命的各界 群众树立了榜样，也鼓舞了广大群众的斗志。
二、革命战争时期党的思想政治教育方法
（一）大革命时期（1924——1927）
大革命时期是党思想政治教育史的开端。 1.理论灌输法：主要用于党员干部 如：建立党校教育机制，主要是对党的领导干部进行培养。 早在1921年8月，毛泽东在湖南创办了湖南自修大学，虽然 湖南自修大学不是真正意义上的党校，但是湖南自修大学是中 国共产党历史上第一所研究、传播马克思主义，培养革命干部 的新型学校，从客观的角度来讲，称得上是中国共产党的“党 校之源。”在党的创立和大革命时期，毛泽东创立的湖南自修 大学革命培养出了一批卓越的共产主义战士，人们称它是“湖 南革命的‘总汇处’”、“湖南革命的先锋”，这也是国民大 革命时期，中国共产党逐步认识到利用党校开展党内思想政治 教育重要性的经验来源之一。 1923年冬，刘少奇、任岳等人在安源就已经开始筹办类似 党校教育的形式，培养党的干部。随着中共中央开办党校的指 示精神，各地区根据实际情况陆续创办了党校。

参考文献：[1]毛泽东.和英国记者贝兰特的谈话.毛泽东选集(第 2 卷)[M].北京:人民出版社,1991.[2]关于军队政治工作问题——一九四四年留守兵团政治部在西北局高级干部会议上提出的政治工作报告[M],人民出版社,1978 年版,第 26 页.[3]毛泽东.关于纠正党内的错误思想.毛泽东选集（第 1 卷）[M].北京:人民出版社,1991.[4]毛泽东.井冈山的斗争.毛泽东选集（第 1 卷）[M].北京:人民出版社,1991.[5]毛泽东.井冈山的斗争.毛泽东选集（第 1 卷）[M].北京:人民出版社,1991.[6]毛泽东.关心群众生活,注意工作方法.毛泽东选集(第 2 卷)[M].北京:人民出版社,1991.论文题目：浅析土地革命战争时期毛泽东开展军队思想政治教育的成功经验摘要：土地革命战争时期，是中国人民解放军思想政治教育的创立阶段。

毛泽东为军队思想政治教育的创立和发展做出了重大贡献，在开展军队思想政治教育过程中留下许多宝贵的成功经验。

坚持党的领导，重视制度建设；正确看待军队思想政治教育的地位；面向基层，着眼官兵，坚持以人为本；丰富思想政治教育方法，讲究思想政治教育艺术。

这些直到今天依然对我军思想政治教育有着重要意义。

关键词：土地革命战争时期；毛泽东；军队思想政治教育；成功经验军队思想政治教育特指中国人民解放军的思论文问题咨询腾讯官方认证QQ：800099353想政治教育，它是中国共产党在中国人民解放军中所进行的政治工作的重要组成部分，是按照无产阶级的意志，向官兵灌输进步的社会意识，以实现党对军队的绝对领导，增强部队凝聚力，提高部队战斗力的意识形态活动。

土地革命战争时期是军队思想政治教育的形成时期。

在那段艰苦的岁月里，毛泽东身体力行，与部队战士同甘共苦，做深入的思想政治教育工作，留下了宝贵的成功经验。

在新形势下，研究和学习土地革命战争时期毛泽东开展军队思想政治教育的成功经验，努力加强和不断改进军队的思想政治教育，是确保部队坚定正确的政治方向，提升军队战斗力，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜的必然要求。