6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午12时2分21.11.2200:02November 22, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月22日星期一12时2分20秒00: 02:2022 November 2021
实验探究
1加热的时间相等 时,它们的温度升 高一样吗?实验记
录:
2让它们都从室温升 到400C时,加热的时 间一样长吗?实验记
录:
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
2物体吸收了多少热量,物体的内能 就增加了多少;相反,物体放出了多 少热量,物体的内能就减少了多少。
演示实验
实验探究
探究题目: 不同种类的物质,它们吸热的本领一
样吗? 探究过程:
取两个相同的烧杯,甲烧杯里装水, 乙烧杯里装相同质量的煤油,它们的温度 都处于室温。用相同的电热器同时给它们 加热。观察二者温度的变化。
由于水的比热容比砂、石或干泥土的比 热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比 海面上方的气温昼夜变化显著,白天陆地气 温高于海面上的气温,因此白天的海风多是 从海面吹向陆地,相反,夜里陆地气温低于 海面上方气温,所以夜晚的海风通常是从陆 地吹向海面。