江苏省2016年高考物理复习试题：力学实验专练含答案
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力学实验专练
1．(10分)(1)①下图中游标卡尺游标尺每小格比主尺每小格小________ mm；该游标卡尺读数应为________mm。
②螺旋测微器读数应为________mm。
(2)如图，某实验小组用光电门、小车等实验器材探究小车加速度与合外力关系。
①某次实验中挡光片经过光电门挡光时间为t，已知小车出发位置与光电门距离为L，挡光片宽度为d，则小车加速度a＝________。
②保证实验顺利完成，且结果精确，试举出两个需要注意问题。___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
2．(10分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中。
(1)某同学采用如图甲所示装置进行实验，________(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力，________(选填“需要”或“不需要”)测量小车质量。
甲
(2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带，如图乙所示。在纸带上，连续5个点为一个计数点，相邻两个计数点之间距离见下表，并画出对应图线
(其中横坐标数值表示第几个0.1 s，纵坐标对应是该0.1 s内物体位移)如图丙所示。则小车速度随时间________(选填“是”或“不是”)均匀变化；整个过程中小车平均加速度为________m/s2。(保留两位有效数字)
乙
丙
时间t/(×0.1 s) 1 2 3 4 5 6
相邻计数点
距离xn/cm 1.45 2.45 3.46 4.44 5.45
6.46
3．(10分)如图所示为某同学做“验证力平行四边形定则”实验装置，水平放置木板上固定有一张白纸， 一橡皮筋一端固定在白纸上O点，另一端A拴两个细绳套。
(1)下面为实验一些操作步骤：
①比较F′和F大小、方向是否近似相同；
②过P点用统一标度作出F、F1、F2图示；
③用一个弹簧测力计钩住细绳套，拉A至某点P，在纸上标出P点，记下拉力F方向和大小；
④用平行四边形定则作出F1、F2合力F′；
⑤用两个弹簧测力计互成角度分别拉住两个细绳套，拉A至同样位置P，在纸上记下两个力F1、F2方向和大小。
这些实验步骤合理顺序为________________。
(2)对于该实验，下列说法正确是________。
A．两细绳套必须等长
B．若将细绳换成橡皮筋，对实验结果有影响
C．记录弹簧测力计拉力方向时应用铅笔沿细绳画直线
D．实验中,把橡皮筋另一端拉到P点时,两弹簧测力计之间夹角不能太大
(3)假如在上述实验步骤⑤中，使其中一个弹簧测力计拉力F1大小不变，逐渐增大F1方向与合力方向之间夹角，且保证两个弹簧测力计之间夹角小于90°。为了使橡皮条仍然伸长到P点，对另一只弹簧测力计拉力F2大小和方向与原来相比，下面说法中正确是________。
A．F2一直变大，与合力方向夹角一直增大
B．F2一直变大，与合力方向夹角先变大后变小
C．F2一直变小，与合力方向夹角一直减小
D．F2先减小后增大，与合力方向夹角先减小后增大
4．(10分)某课外兴趣小组利用如图所示实验装置研究“加速度与合外力关系”。
(1)实验中，小车会受到摩擦阻力作用，可使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确是( )
A．不挂钩码，放开没有纸带小车，能够自由下滑即可
B．不挂钩码，轻推没有纸带小车，小车能够匀速下滑即可
C．不挂钩码，放开拖着纸带小车，能够自由下滑即可
D．不挂钩码，轻推拖着纸带小车，小车能够匀速下滑即可
(2)该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接力传感器测出细线上拉力，改变钩码个数，确定加速度a与细线上拉力F关系，下列图象中能正确表示该同学实验结果是________。
(3)在上述实验中打点计时器使用交流电频率为50 Hz，某次实验中一段纸带打点记录如图所示，则小车运动加速度大小为________ m/s2。(保留3位有效数字)
5．(10分)某学习小组用图甲所示装置探究加速度与合力关系。装置中铝箱下端连接纸带，砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受外力大小，铝箱向上运动加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持铝箱总质量不变，逐渐增大砂桶和砂总质量进行多次实验，得到多组a、F值(F为力传感器示数，等于悬挂滑轮绳子拉力)，不计滑轮重力。
(1)某同学根据实验数据画出了a－F关系图线如图乙所示，则由该图象可得铝箱总质量m＝________，重力加速度g＝________(结果保留两位有效数字)。
(2)当砂桶和砂总质量M较大导致a较大时，实验得到加速度a值可能是________。(填选项前字母)
A．12.0 m/s2 B．10.0 m/s2
C．5.0 m/s2 D．6.0 m/s2
6．(10分)(1)某同学用如图甲所示实验装置来验证机械能守恒定律，进行如下操作：
①用天平测定小球质量为m＝10.0 g；
②用游标卡尺测出小球直径为d＝10.0 mm；
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门距离为h＝80.90 cm；
④电磁铁先通电，让小球吸在下端；
⑤电磁铁断电，小球自由下落；
⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为t＝2.50×10－3 s，由此可算得小球经过光电门时速度为________m/s。
⑦计算此过程中小球重力势能减少量为________J，小球动能增加量为________J。(g取10 m/s2，结果保留三位有效数字)
(2)另一同学用上述实验装置通过改变光电门位置，用h表示小球到光电门时下落距离，用v表示小球通过光电门速度，根据实验数据作出了如图乙所示v2－h图象，则当地实际重力加速度为g＝________m/s2。
7．(10分)用如图甲实验装置验证m1、m2组成系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着纸带打出一系列点，对纸带上点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出是实验中获取一条纸带：0是打下第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下点(图中未标出)，计数点间距离如图所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g ，则(计算结果保留两位有效数字)
①在纸带上打下记数点5时速度v＝________m/s；
②在记数点0～5过程中系统动能增量ΔEk＝________J。为了简化计算，设g＝10 m/s2，则系统势能减少量ΔEP＝________J；
③在本实验中，若某同学作出了v22－h图象，如图所示，h为从起点量起长
度，则据此得到当地重力加速度g＝________m/s2。
答案地址：
/down/2016-1/21/2016599.shtml
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