有理数的乘法公开课PPT(优质版)

  • 格式:ppt
  • 大小:3.23 MB
  • 文档页数:26

下载文档原格式

  / 26
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
解:根据题意可知 因为每登高1km气温变化为-6℃ 所以(-6)×3=-18℃ 综上可知:攀登3 km后,气温下降 了18℃。
1.计算
( 1)6-9; 2 -46; 3 -6-1;
( 4)60; 5 29; 6 1-1;
3 4
3 4
2.商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按 原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?
米。
3x3=9
3dm
请列式解决以上个 问题
添加积木记作正,拿走积木记为负;在时间上, 几分钟后记为正,几分钟前记为负。
1、从桌面高度往下拿走积木,0分钟后完成,高度 0 分米。
(-3)x0=0
3dm
2、从桌面高度往下拿走积木, 1分钟后完成,高度 -3 分米。
3dm
(-3)x1=-3
3dm
3、从桌面高度往下拿走积木, 2分钟后完成,高度 -6 分米。
(-3)x2=-6
3dm
4、从桌面高度往下拿走积木, 3分钟后完成,高度 -9 分米。
3dm
(-3)x3=-9
3dm
3dm
请列式解决以上
个问题
3dm
添加积木记作正,拿走积木记为负; 在时间上,几分钟后记为正,几分钟前记为负。
1、从地上添加积木,到恰好与桌面一样高停止, 0分钟前,
高度 0 分米。 3x0=0
3dm
3dm
3dm
议一议观察下面的算式,你能发现什么规律?
3x0=0 3x1=3 3x2=6 3x3=9
(-3)x0=0 (-3)x1=-3 (-3)x2=-6 (-3)x3=-9
3x0=0 3x(-1)=-3 3x(-2)=-6 3x(-3)=-9
提示:从符号和绝对值两个角度进行考虑
总 结
正数乘以正数,积为正数;正数乘以负 数,积是负数;负数乘以正数,积也是负 数。
3dm
3dm
3、从桌面高度往下拿走积木, 1分钟前,高度 3 分米。
3dm (-3)x(-1)=3
4、从桌面高度往下拿走积木, 0分钟前,高度 0 分米。
3dm
(-3)x0=0
3dm
3dm
3dm
议一议观察下面的算式,你能发现什么规律?
3333xxxx0132====0396((((((---((---333--33333))))))xxx))xxxxx(((123---00123=====)))---0===0369396333xxx3(((x---0123=)))===0---369

7428 , …………__把___绝__对__值___相__乘__
所以 (7) 4—-—2—8—.
有理数乘法的计算步骤
第一步:看是同号还是异号 第二步:定符号(同号为正,异号为负) 第三步:绝对值相乘 第四步:得出结果
解:
注 意
1、 一个数同1相乘,结果是原数,一个数同-1相乘, 结果是原数的相反数.
提示:从符号和绝对值两个角度进行考虑
总 结
正数乘以正数,积为正数;正数乘以负 数,积是负数;负数乘以正数,积也是负 数。
积的绝对值等于各乘数绝对值的积。
负数乘以负数,积为正数,乘积的绝对 值等于各乘数绝对值的积。
归 纳
请同学们尝试归纳乘法法则? 两数相乘,同号得正,异号为负,并把绝对值相乘 任何数与0相乘,都得0
阅读,填空:
例如 (1)(5)(3) ……………………同号两数相乘
(5)(3)=+( )………………… 得正 5315, …………………把绝对值相乘
所以 (5)(3) =15.
(2) (7) 4 ………………………__异__号__两___数__相__乘__ (7) 4 =-( )………………… 得负
•学习目标:
1、理解有理数的乘法运算法则;能根据有理数乘法 运算法则进行有理的简单运算;
2、经历探索有理数乘法法则过程,发展观察、归 纳、猜想、验证能力.
小游戏
搭积木
同学们,都玩过搭积木游戏吧!我们今天来玩一下搭积 木游戏。
友情提醒:游戏好玩,知识无价,学到即赚到,学会对游戏说No!!!
有一堆积木,从地面开始往上摆,每块积木3分米高, 每分钟可以移动一块,恰好有一块刚好与桌面在同一水平 面,请完成下列几个问题。
积的绝对值等于各乘数绝对值的积。
思考:负数乘负数结果是什么样的呢?
添加积木记作正,拿走积木记为负;在时间上, 几分钟后记为正,几分钟前记为负。
1、从桌面高度往下拿走积木, 3分钟前,高度 9 分米。
(-3)x(-3)=9
2、从桌面高度往下拿走积木, 2分钟前,高度 6 分米。
(-3)x(-2)=6
3dm
2、从地上添加积木,到恰好与桌面一样高停止, 1分钟前, 高度 -3 分米。 3x(-1)=-3
3dm
3dm
3、从地上添加积木,到恰好与桌面一样高停止, 2分钟前,
高度 -6 分米。 3x(-2)=-6
3dm
4、从地上添加积木,到恰好与桌面一样高停止, 3分钟前,
3dm
高度 -9 分米。 3x(-3)=-9
分析:每分钟改变的高度是 3 分米
3dm
3dm
1、从桌面高度往上添加积木, 0分钟后完成,高度0 分
米。பைடு நூலகம்
3x0=0
3dm
2、从桌面高度往上添加积木, 1分钟后完成,高度 3 分
3dm
米。
3x1=3
3dm
3、从桌面高度往上添加积木, 2分钟后完成,高度 6 分
3dm
米。
3x2=6
3dm
4、从桌面高度往上添加积木, 3分钟后完成,高度 9 分
2、乘积是1的两个数是互为倒数。
练习
1、- 的倒数是 ,相反数是 ,绝对值是 。
2、口算
(1)(-2)×3=
(2)(-3)×0=
(3)8×(-1.25)=
(4)(-0.25)×12=
(5)(-5)×(-1.2)=
(6)(-9)×(-11)=
例2 用正负数表示气温的变化量, 上升为正,下降为负,登山队攀登 一座山峰,每登高1 km气温的变化 量为-6 ºC,攀登3 km后,气温有 什么变化?
有理数的乘法
------太和县坟台镇中心学校魏从庆
友情提醒:请准备好纸和笔,不然你会错过很多精彩内容
自主学习(小组质疑)
1、知识准备:
1).有理数加法法则内容是什么? 2).计算
(1)2+2+2=
(2)(-2)+(-2)+(-2)= 3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?
2、揭示课题: 1.4.1有理数的乘法(1)