语文版(A版)一年级语文上册PPT课件
《盘古开天地》PPT课件3 你知道下面的人物或故事吗？ 神话是关于＿＿＿或＿＿＿＿的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种＿＿＿＿和＿＿＿＿。 宇宙 黑暗 上升 下降
气息 勇猛 缓慢 逐渐 祖宗 四肢 肌肤 辽阔 血液 茂盛 滋润
创造 奔流不息 ... ... ....
• 《盘古开天地》PPT课件2 读一读写一写 猛（ ） 缓（ ）缓 一丈（ ） 逐（ ）渐 祖宗（ ）宇宙 黑暗（ ） 上升 下降（ ） 气息 四肢 肌（ ）肤（ ） 辽（ ）阔（ ） 血（ ）液（ ）奔流不息 茂盛 滋（ ）润（ ）创（ ）造（ ）
我会认 猛 缓 丈 逐 肢 ...
• 《贺年片》PPT课件7 我能认 碧绿 祝贺 欢迎 呼唤 翅膀
嘱咐 收获 希望 智慧 A.用你喜欢的方式读课文。 B.思考：诗歌中写四种颜色的贺年片，都是谁送的什么样儿的贺年片？
一边读一边思考： 贺年片里藏着什么美好的心愿？ ... ... ... 绿色的贺年片， 是森林...
• 《十二属相》PPT课件 十二生肖歌 小老鼠，吹喇叭， 牛儿头上扎彩花。 后面跟着谁？ 虎兔龙蛇马。 羊儿踩着高跷跳， 猴儿了的摇尾巴。 鸡打鼓，狗敲锣， 住在后面放烟花。 排成十二属相图， 冬镪冬镪过家家。 ... ... ... 鼠目寸光 九牛二虎 守株待兔 叶公好...
• 《剪窗花》PPT课件 我会认 窗 梅 雪 喜 鸭 窗花梅花下雪喜鹊鸭子 条 尾 巴 谁 娃 一条尾巴巴西下巴谁人娃娃 窗 梅
雪 喜 鸭 条 尾 巴 谁 娃 ... ... ... 剪窗花 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡，剪只鸭， 剪只...
• 《虎王开会》PPT课件3 擂台大比拼 虎王 开会 到点 召开
乌鸦 大象 怎么 迟到 教学目标 1、知道动物们是怎么来开会的。 2、学完这个小故事，你明白了一个什么道理。 通读课文，边读边思考： 1、谁要召开全体动物大会？ 2、哪些动物来开会了？ 3、哪个小动物没...
人教版语文一年级上册古诗《画》课件.
一、教学内容
本节课我们将学习人教版语文一年级上册的古诗《画》。教学内容主要包括教材的第一章《美丽的画》，详细内容为欣赏和理解古诗《画》的内容及意境。
二、教学目标
1. 让学生掌握古诗《画》的字词、句型和发音。
2. 培养学生对古诗意境的感受力和审美能力。
3. 引导学生了解和体会作者表达情感的方式。
三、教学难点与重点
教学难点：对古诗意境的理解和体会。
教学重点：掌握古诗《画》的字词、句型，培养学生的审美能力。
四、教具与学具准备
教具：PPT课件、图片、音频。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过展示一幅美丽的画，引发学生对画的兴趣，进而引入本节课的主题。
2. 新课内容：详细讲解古诗《画》的字词、句型，让学生跟随课件朗读古诗，感受古诗的韵律美。
a. 欣赏画：让学生观察PPT上的画，引导他们用自己的语言描述画中的内容。 b. 朗读古诗：让学生跟随课件朗读古诗，注意字词的发音和句子的停顿。
c. 讲解字词：对古诗中的生字词进行解释，帮助学生理解古诗的含义。
d. 感受意境：引导学生体会古诗所表达的意境，培养学生的审美能力。
3. 例题讲解：以古诗《画》为例，讲解如何欣赏和理解古诗。
4. 随堂练习：让学生模仿例题，对其他古诗进行欣赏和分析。
六、板书设计
1. 《画》
2. 古诗内容：
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3. 生字词：山、水、花、鸟
4. 意境：美丽、宁静、和谐
七、作业设计
1. 作业题目：
a. 抄写古诗《画》并注音。
b. 选取一幅自己喜欢的画，尝试用古诗的形式表达画的意境。
2. 答案：
a. 抄写古诗《画》并注音：
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
b. 作业二答案示例： 山水相依处，花开鸟语间。
第一单元识字1《天地人》
天地人
你我他
第一单元识字2《金木水火土》
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。
第一单元识字3《口耳目》
口耳目,
耳目口手足。
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》
日,月,
水,火,
山,石,
田,禾。
第一单元识字5《对韵歌》
云对雨,
雪对风。
花对树,
鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》
我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。
请你抬起一条腿。
把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
大声说,让别人听得见。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》
一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!
第四单元课文2《小小的船》
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
第四单元课文4《四季》
草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
第四单元课文口语交际《我们做朋友》
班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧!
第五单元识字6《画》
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
第五单元识字7《大小多少》
一年级语文上《ieveer》教学优质课件
一、教学内容
本节课，我们将在一年级语文上册教材第五单元中，深入学习《ieveer》这篇课文。该课文主要讲述小象艾维通过自己努力，最终在森林运动会上获得冠军故事。我们将详细解读课文内容，掌握生字词，理解课文寓意，并学会如何描写一个生动有趣故事。
二、教学目标
1. 让学生掌握生字词，并能熟练运用。
2. 培养学生阅读理解能力，使其能够理解课文内容，体会故事寓意。
3. 通过学习课文，激发学生想象力和创造力，学会用生动语言描述一个场景或故事。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：生字词掌握和运用，以及对课文寓意理解。
2. 教学重点：通过学习课文，培养学生阅读理解能力，提高写作技巧。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程
1. 导入：通过展示森林运动会图片，引导学生进入故事情境，激发学生学习兴趣。 2. 课文阅读：让学生自主阅读课文，解故事大意，并找出不认识生字词。
3. 生字词学习：教师带领学生认读生字词，讲解字词含义，并进行课堂练习。
4. 课文解析：详细解读课文，分析故事情节，引导学生理解课文寓意。
5. 例题讲解：选取课文中一段描述，进行详细讲解，指导学生如何描写一个生动有趣故事。
6. 随堂练习：让学生根据例题，自主编写一个小故事，并进行分享。
六、板书设计
1. 课文ieveer
2. 生字词：艾维、运动会、冠军、努力、汗水等。
3. 课文结构：起因、经过、结果。
4. 写作技巧：生动描写、细节刻画。
七、作业设计
1. 作业题目：以《ieveer》为例，编写一个关于运动会小故事。
答案示例：
在阳光明媚一天，小象艾维参加森林运动会。他报名参加跑步比赛。比赛开始后，艾维努力地跑着，汗水从他脸上流下来。最终，他成功地夺得冠军，为象群赢得荣誉。
2. 作业要求：运用本节课学习生字词，注意故事结构和描写方法。
