教师奖惩制度

第 1 页 共 39 页 培训学校教师绩效考核奖惩制度（通用24篇）

培训学校老师绩效考核奖惩制度1

1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，假如因为其它缘由迟到，请提前20分钟打电话，并在管理老师处说明缘由。（10元/次）

2、卫生：每天下班之前必需打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整齐等；每七天晚自习教导结束后，必需打扫教室卫生。

3、迟到、早退超出30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)

4、上班时间出去办公事，须经同意，不然以早退处理。(10元/次)事假，须提前三天提交请假申请，并自行联络代课老师，代课过程中课时费减半。

5、全体老师例会、各项活动等，老师须按时参与。教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

(注：老师和行政人员作息时间均以通知为准。)

6、电话家联管理条例：

（1）老师应统计好每位学生联络电话，并把每次和家长沟通内容统计下来，每个月交到办公室。

（2）老师每个月应对学生进行1次电话回访，每次电话不少于3分钟，要做到每位学生全部电话回访到位，每次回访全部要有回访统计。 第 2 页 共 39 页 （3）老师对所带班级学生进行电话回访内容为：和家长联络感情、沟通学生在校学习情况、家庭学习教导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；和学生直接沟通学习内容、巩固课堂上所学学问，英语课如：课文朗诵，单词背诵等。

（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不专心、退步等现象，老师应立刻打电话和家长沟通。

（5）每期最终一节课应当为家长汇报课，老师应提前通知家长参与。

学员须知

一、教育管理

（1）喜爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体·罚或变相体·罚学生，不卑视差生，做好后进生转化工作。

（2）全部老师全部对学生负有教育责任，全部老师均须做好学生平安教育及卫生教育工作，必需从思想上阻挡学生进入网吧，珍惜教室内电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必需阻挡学生之间打闹行为；必需阻挡学生乱扔纸屑、杂物等。

大学教师奖惩管理制度

一、背景介绍

大学教师是学校教育教学工作的重要组成部分，对于保障教育教学质量具有重要作用。为了规范大学教师的行为，建立良好的教师奖惩管理制度是必要的。

二、目的和原则

本文档的目的是制定一套科学、公正的大学教师奖惩管理制度，旨在激励优秀教师、约束不良行为，提高教师队伍整体素质。制度的原则如下：

1. 公平公正原则：奖惩制度应公开透明、公正公平，遵循合理程序，确保教师得到公正对待。

2. 激励与约束并重原则：制度应既激励优秀教师积极向上，也对不良行为进行约束，营造健康的教育教学环境。

3. 科学可行原则：制定制度应符合大学教师的实际情况，具备可操作性，能够有效落实。

三、奖惩内容

1. 奖励机制： - 优秀教师奖：对教学成绩突出、教育教学方法创新、学生评价良好等表现突出的教师进行奖励。

- 教学成果奖：对教学研究成果显著、教材编写等方面有重要贡献的教师进行奖励。

- 岗位评聘奖：对通过岗位评聘的教师给予相应奖励。

- 学术交流奖：对积极参与学术交流、发表学术论文的教师进行奖励。

2. 惩罚机制：

- 警告处分：对因轻微失误或违反行为规范的教师给予书面警告。

- 记过处分：对因违反教师行为规范多次的教师给予记录的处分。

- 记大过处分：对于严重失职、违纪行为的教师给予记录的处分。

- 解聘处分：对严重失职、严重违纪、造成重大损失的教师给予解除合同的处分。

四、奖惩程序

1. 奖励程序： - 提名：由教务处或相应部门提名优秀教师。

- 审批：奖励提名将由专家组进行审批并给出评审意见。

- 决策：最终奖励决策由学校领导班子负责。

2. 惩罚程序：

- 查实：对违反行为规范的教师进行调查核实。

- 处分决定：根据调查结果，由学校纪委或相关部门作出相应处分决定。

- 处理：处分决定经学校领导班子审批后，进行处罚执行。

五、制度落实和监督

1. 落实：学校各部门应按照本制度的要求，制定相应的实施办法，并做好制度的宣传和培训工作。

学校教师奖惩制度

学校教师奖惩制度

在我们平凡的日常里，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编整理的学校教师奖惩制度，希望对大家有所帮助。

学校教师奖惩制度1

为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。

一、学科教学质量及学科竞赛奖励。

1、乡质量抽测：按均分进行奖励。(40%+及格率40%+优秀率20%+学生人数权重=综合成绩，每超过一百个分点奖励10元，寄宿部超过6个百分点以上计算奖励，不享受寄宿部待遇的老师除外。)

2、学校质量抽测：

(1)四、五、六年级语文，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分2分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元;走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差2分范围内(含2分)奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。四、五、六年级数学，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分4分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元;走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差4分范围内(含4分)奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。

(2)一、二、三年级衡量方法与四、五、六年级相同，奖次设：一、二年级奖前两名，三年级寄宿班、走读班各奖前一名。综合科、英语科等学科仿照语、数学科计算方法执行。专职教师所带班级要高出兼职老师所带班级2分，享受寄宿班待遇的要高出走读班5分。

3、县质量检查：集体获前十名的分别奖500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，个人单项奖100、90、80、70、60、50元。(集体与个人不重奖)市级以上加倍。

学生考试老师奖惩制度范本

一、奖励制度

1. 成绩优异奖：学生在本学期末考试中，各科目成绩均达到优秀标准（90分以上），给予一次性奖励。

2. 单科成绩优异奖：学生在本学期末考试中，单科成绩达到优秀标准（90分以上），给予一次性奖励。

3. 进步奖：学生在本学期末考试中，与期中考试相比，各科目成绩均有明显进步，给予一次性奖励。

4. 全勤奖：学生本学期出勤情况良好，无迟到、早退、请假记录，给予一次性奖励。

5. 优秀学生干部：学生在班级管理、团队活动中表现突出，担任学生干部且工作成绩显著，给予一次性奖励。

6. 优秀班集体：班级整体表现优秀，学风浓厚，团队凝聚力强，给予班级集体奖励。

二、惩罚制度

1. 考试作弊：学生在考试过程中作弊，取消本次考试所有科目成绩，给予警告处分。

2. 抄袭：学生抄袭他人作业或文章，取消本次作业或文章成绩，给予警告处分。

3. 迟到、早退：学生上课迟到或早退，每次扣除平时成绩一定比例，累计多次迟到或早退，给予警告处分。

4. 请假：学生无故请假，扣除相应平时成绩，请假次数超过规定次数，给予警告处分。

5. 不遵守课堂纪律：学生在课堂上不遵守纪律，干扰他人学习，给予警告处分。

6. 违反校规校纪：学生违反学校规定，给予相应处分，严重者开除学籍。

三、实施与监督

1. 奖励与惩罚由班主任、任课教师共同评估，报学校教务处审批。 2. 奖励与惩罚结果应及时告知学生及家长，并进行公示。

3. 奖励与惩罚记录纳入学生综合素质评价体系。

4. 教师应公正、公平、公开地执行奖惩制度，如有滥用职权、徇私舞弊等行为，一经查实，给予严肃处理。

四、制度调整

1. 本制度根据学校实际情况适时调整，并由学校教务处负责解释。

2. 调整后的制度应及时告知全体师生。

3. 制度调整应充分征求师生意见，确保公平、合理。

通过实施学生考试老师奖惩制度，旨在激发学生的学习积极性，提高教学质量，培养学生的良好学风和道德品质。希望全体师生共同努力，共创美好校园。