简明电路习题库14

电工学简明教程（第三版）

随着电力电子技术的发展，各种电路元器件都在不断更新，功能越来越强大，电工学简明教程第三版相比第二版删去了一些与当前实际应用不相符的内容，增加了电工技术与电子技术在实际生活中的一些具体应用电路，理论联系实际，有利于提高学生分析实际问题的能力。特别是在各章的课后拓宽题部分，基本都增加了一些针对本章知识点的实用电路，通过对这些实际电路的分析，加深学生对知识点的理解，学以致用。

第一章（电路及其分析方法）

1、本章主要对课后习题做了相关修改，增加了基尔霍夫定律、电阻串并联这两部分的习题，这两部分是后续直流电路分析方法的基础，但将原习题1.8.1关于叠加原理的选择题删掉了，整个第一章中只有一道关于叠加原理的大题，建议适当增加几道叠加原理的选择题。

2、1.9小节“电源的两种模型及其等效变换”，原来的题目为“电压源与电流源及其等效变换”这一小节开头的地方，定义的电压源模型与电流源模型比上一版更清晰，但是把上一版中的理想电压源外特性曲线这个图删掉了，建议加上这个图，能使学生更加形象的认识理想电压源与实际电压源的不同之处。同样电流源外特性曲线也是如此。

第二章（正弦交流电路）

1、2.4小节中新增加了功率三角形的概念，指出了视在功率、有功功率、无功功率三者之间的关系，建议加上功率三角形图，使学生有更直观的认识。

2、P85页下面注释，“何如”错误，应改为“比如”或“例如”。

3、2.7小节功率因数的提高，增加了实用日光灯电路例子，进一步说明提高功率因数的优点。

4、2.8小节，新增三相对称正弦电压的瞬时值之和等于0以及相量之和等于0（p89），建议增加三相对称正弦电压有效值之和不等于0，引导学生思考为什么。

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第三章（磁路和变压器）

只是在课后习题有所变动

第四章（电动机）

1、4.5小节给出电机能否直接启动的经验公式，而不是泛泛的给一句二三十千瓦以下可直接启动，在降压启动中删除了应用不多的自耦降压起动，添加了应用日益广泛的软起动法，建议可添加介绍一些如ABB、西门子软起动器的具体产品介绍。

第一章

习题1-01 计算机网络向用户可以提供哪些服务？

答：数据传输：网络间个计算机之间互相进行信息的传递。

资源共享：进入网络的用户可以对网络中的数据、软件和硬件实现共享。

分布处理功能：通过网络可以把一件较大工作分配给网络上多台计算机去完成

习题1-02 简述分组交换的要点。

分组交换采用存储转发技术。

（1）在发送端，先把较长的报文划分成较短的、固定长度的数据段。

（2）每一个数据段前面添加上首部构成分组。

（3）分组交换网以“分组”作为数据传输单元。

（4）依次把各分组发送到接收端（假定接收端在左边）。

（5）接收端收到分组后剥去首部还原成报文。

（6）最后，在接收端把收到的数据恢复成为原来的报文

习题1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。

答：电路交换，它的主要特点是：① 在通话的全部时间内用户独占分配的传输线路或信道带宽，即采用的是静态分配策略；② 通信双方建立的通路中任何一点出现了故障，就会中断通话，必须重新拨号建立连接，方可继续，这对十分紧急而重要的通信是不利的。显然，这种交换技术适应模拟信号的数据传输。然而在计算机网络中还可以传输数字信号。数字信号通信与模拟信号通信的本质区别在于数字信号的离散性和可储性。这些特性使得它在数据传输过程中不仅可以间断分时发送，而且可以进行再加工、再处理。 ③ 计算机数据的产生往往是“突发式”的，比如当用户用键盘输入数据和编辑文件时，或计算机正在进行处理而未得出结果时，通信线路资源实际上是空闲的，从而造成通信线路资源的极大浪费。据统计，在计算机间的数据通信中，用来传送数据的时间往往不到10%甚至1%。另外，由于各异的计算机和终端的传输数据的速率各不相同，采用电路交换就很难相互通信。

（2）分组交换的优点：高效、灵活、迅速、可靠

分组交换的缺点：

① 分组在各结点存储转发时需要排队，这就会造成一定的时延。

② 分组必须携带的首部造成了一定的开销。

习题1-1欲使二极管具有良好的单向导电性，管子的正向电阻和反向电阻分别为大一些好，还是小一些好？答：二极管的正向电阻越小越好，反向电阻越大越好。理想二极管的正向电阻等于零，反向电阻等于无穷大。习题1-2假设一个二极管在50℃时的反向电流为10μA，试问它在20℃和80℃时的反向电流大约分别为多大？已知温度每升高10℃，反向电流大致增加一倍。解：在20℃时的反向电流约为：32101.25AA在80℃时的反向电流约为：321080AA这个很棒，好好看不错我们一台习题1-4已知在下图中，uI= 10sinωt (V)，RL=1kΩ，试对应地画出二极管的电流iD、电压uD以及输出电压uO的波形，并在波形图上标出幅值。设二极管的正向压降和反向电流可以忽略。+ uD-RL(a)+uD-iD+uI-uI/Vt010iD/mAt100t0uI/V-10uo/Vt100

习题1-5欲使稳压管具有良好的稳压特性，它的工作电流IZ、动态电阻rZ以及温度系数αU，是大一些好还是小一些好？答：动态电阻rZ愈小，则当稳压管的电流变化时稳压管的电压变化量愈小，稳压性能愈好。一般来说，对同一个稳压管而言，工作电流IZ愈大，则其动态内阻愈小，稳压性能也愈好。但应注意不要超过其额定功耗，以免损坏稳压管。温度系数αU的绝对值愈小，表示当温度变化时，稳压管的电压变化的百分比愈小，则稳压性能愈好。习题1-6某稳压管在温度为20℃，工作电流为5 mA时，稳定电压UZ=10V，已知其动态内阻rZ=8Ω，电压的温度系数αU=0.09%/℃，试问：①当温度不变，工作电流改为20 mA时，UZ约为多少？②当工作电流仍为5 mA，但温度上升至50℃时，UZ约为多少？解：①3(205)1080.12ZZZUIrV100.1210.12ZUV②0.09%(5020)2.7%ZZUUUT1012.7%10.27ZU

电工学简明教程_第三版_课后答案

电工学简明教程（第三版）课后答案

在学习电工学这门课程时，课后答案对于我们巩固知识、检验学习成果以及解决疑惑起着至关重要的作用。《电工学简明教程（第三版）》作为一本广泛使用的教材，其课后答案的准确性和完整性对于学习者来说更是意义重大。

首先，让我们来谈谈电路的基本概念和定律。在这一部分的课后答案中，我们会遇到关于电流、电压、电阻等基本物理量的计算和理解。例如，对于一个简单的串联电路，已知各个电阻的阻值和电源电压，通过欧姆定律就能计算出电路中的电流。课后答案会给出详细的计算步骤和结果，帮助我们验证自己的计算是否正确。同时，对于一些概念性的问题，如短路和断路的区别，答案也会给出清晰的解释，加深我们对这些概念的理解。

在电路分析方法方面，课后答案能够帮助我们熟练掌握基尔霍夫定律、支路电流法、节点电压法等。以基尔霍夫定律为例，通过课后习题的练习和答案的参考，我们可以更加熟练地运用电流定律和电压定律来求解复杂电路中的未知量。答案中会展示如何建立方程组、如何求解方程，以及如何对结果进行合理性的检验。

接下来是交流电路的部分。在这一章节，我们会接触到正弦交流电的基本概念，如幅值、频率、初相位等。课后答案会帮助我们理解这些概念在实际问题中的应用，比如通过已知的电压或电流表达式计算其有效值、平均值等。对于交流电路中的阻抗、功率等问题，答案会给出详细的推导和计算过程，让我们明白如何进行功率因数的提高以及无功功率的计算。

在电机与电器部分，课后答案对于我们理解电动机、变压器等设备的工作原理和性能特点十分有帮助。比如，对于一台异步电动机，通过课后习题的计算和答案的对照，我们可以了解到如何根据给定的参数计算其转速、转矩等重要性能指标。对于变压器，我们可以通过答案掌握其变比、效率等的计算方法。

在电子技术基础部分，涉及到二极管、三极管、集成运放等元器件的特性和应用。课后答案会帮助我们分析各种电路的工作原理和性能，例如，在放大电路中，答案会指导我们计算放大倍数、输入输出电阻等参数，让我们能够准确判断电路的性能是否满足设计要求。