快乐的六一ppt课件

花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
美丽 希望
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
我们像小鸟一样，小鸟飞向天空，需要羽毛长大、长全， 这就是羽毛的丰满。
等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
那我们的羽毛是什么呀？
等我们（ ），就勇敢地飞向我们 的理想。
感谢亲爱的祖国， 小鸟的成长要靠妈妈的哺育， 少年儿童的成长靠什么?
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。
小鸟飞，是在为我们带路，风儿吹着我们，是在——
看到这样的情景，你有什么感觉？
我们来到花园里，来到草地上，会做些什么？
我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。
我们来到花园里，来到草地上，多么快乐！
鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
我们为什么而快乐？ 小朋友的美在哪里？
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
花白它向杨们儿我树同向们哗 美我 祝啦 丽们 贺啦 的点 ，地 小头 向响 鸟，我。，们歌唱。唱敬让光啊爱。我，的们跳老一哇师起，，度亲过爱这的快伙乐伴的，时 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。

节日的场面，歌唱孩子们的幸福和欢乐，表达了作者
热爱祖国的思想感情。
我们的节日
“六一”的阳光红红的， “六一”的鲜花艳艳的， “六一”的歌声脆脆的， “六一”的欢笑美美的。
“六一”是属于我们的。
我们的节日是甜甜的。
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 （《除夜雪》陆游）
8.课文主旨 9.课堂拓展 10.教材课后习题解答 11.当堂检测
3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.会认、会写本课生字，认识1个偏旁。（重点）
2.理解课文内容，能正确、流利地背诵课文。（难点） 3.感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发热爱祖国的感情， 从小树立建设社会主义祖国的远大理想。（难点）
山节。
略。
略。
略。
生字 贺 希 勇
部首 贝 巾 力
余画 5 4 7
读音 hè xī yǒnɡ
一、查字典。 生字 贺 爱 康 部首 贝 除部首外的笔画数 读音 五画 六画 hè ài 组词 祝贺
爫 广
可爱
健康
八画
kānɡ
二、词语接龙。
成长→（ 长大 ）→（ 大声 ）→（ 声音 ）→（ 音乐 ）
时光→（ 光彩 ）→（ 彩笔 ）→（ 笔画 ）→（ 画家 ）
每年的“六·一”儿童节你都是
怎么过的呢？看，这里走来一群快乐 的少年儿童，唱着欢快的歌曲，伴着 他们的是小鸟和春风，还有花儿和树 木„„走，让我们一起走近，听听他
们在唱些什么吧！
4 快乐的节日
课题解读：快乐，是人类精神上的一种愉悦，是一种
心灵上的满足，发自内心的高兴。

花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。
来到花园、草地，孩子们细细地看，静静地听。孩子们又为什么快乐？
花儿向我们点头， 花儿
小溪欢快地流淌。 小溪 它们 它们向我们祝贺，
为我们歌唱。
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。 祝贺 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽，
dù
我们一起度过这快乐的时光。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。
小鸟飞，是在为我们带路，风儿吹着我们，是在——
看到这样的情景，你有什么感觉？
我们来到花园里，来到草地上，会做些什么？
那我们的羽毛是什么呀？
等我们（ 我们的理想。
），就勇敢地飞向
感谢亲爱的祖国， 小鸟的成长要靠妈妈的哺育，
少年儿童的成长靠什么?
让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
勇
敢
理想
敬爱
度过
度
理
由
丰
祖
羽
国
敢
希
吹
祝 勇
敬
贺
敬爱 勇敢 丰满 度过
希望 吹着 理想 祝贺
鲜艳 祖国 红领巾 飞翔
自由 羽毛
快乐的节日
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。
chuī
我们像春天一样，
来到花园里，

白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
由
丰
祖
羽
国
敢
希
吹
祝 勇
敬
贺
吹过 理由 敬爱
祝贺 希望 羽毛 丰收 国度 勇气
祖国 勇敢 祖母
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。
小鸟飞，是在为我们带路，风儿吹着我们，是在——
等身上的羽毛长得丰满， 等身上的羽毛长得丰满 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
那我们的羽毛是什么呀？
等我们（ 我们的理想。
），就勇敢地飞向
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
珍惜幸福的生活， 好好学习报祖国！
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快乐的节日
感谢亲爱的祖国， 小鸟在前面带路， 让我们健康地成长。 风儿吹着我们。 我们像小鸟一样， 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 等身上的羽毛长丰满， 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 唱啊，跳哇， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的时光。
各国儿童节

花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
美丽 希望
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
说说句子：
像。
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语，
用横线划出来！
① ②
③
④
（ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳（ ）的祖国 （ ）的老师（ ）的同学伙伴 （ ）的时光（ ）地流淌 （ ）地飞舞
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
来到花园、草地，孩子们细细地看，静静地听。孩子们又为什么快乐？
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。
想象：如果你是花儿、白杨或小 鸟，你会怎样向小朋友们祝贺呢？
像朵朵花儿开放。
白 杨 树
3.第一小节写了哪些景物？
快乐的节日 小鸟在前面的带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
第一课时
你会连吗？

中国的传统节日：
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 冬至
圣诞节、国庆节、教师节、 母亲节、父亲节、
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日
你
劳动节 最
喜
元旦 欢
国庆节
哪 个
儿童节 节
日
教师节 ？
春节
除夕的烟花
端午节
重阳节
中秋节
元宵节
元宵节
元宵节
快乐的六一儿童节
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾（美丽）的衣裳 （亲爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的同学伙伴 （快乐）的时光（欢快）地流淌 （高兴）地飞舞
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语，
用横线划出来！
小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾， 花儿向我们点头， 美丽的衣裳， 白杨树哗啦啦地响响。。
长大了，
我想
。
珍惜幸福的生活， 好好学习报效祖国！
向我们祝贺 ， 向我们歌唱。
美丽
它们都说有了我们，
希望
可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。/ 1 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。/ 2
我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。
我们来到花园里，来到草地上，多么快乐！
花 园
草 地
鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
我们为什么而快在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。

我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
鲜艳的（红领巾） 亲爱的（祖国） 快乐的（时光） 自由地（成长）
美丽的（衣裳） 敬爱的（老师） 欢快地（流淌） 勇敢地（飞翔）
读读说说：
祝 祝愿 祝贺—— 国 国王 国家—— 理 道理 合理—— 度 度过 欢度——
1949年中国正式规定每年6月1日为国际 儿童节。
每当“六一”儿童节的时候，孩子们 都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张 张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快 乐。
kuài lè
chuī zhe
dù ɡuò
zhù hè
xī wànɡ
zǔ ɡuó
zì yóu
yǔ má o
fēnɡ mǎn
yónɡ ɡǎn
lí xiǎnɡ
jìnɡ ài
度
吹 祝
理丰
祖
国
由
敢贺
敬
勇
羽
希
鲜艳的 亲爱的 敬爱的 欢快地 Nhomakorabea美丽的 亲爱的 快乐的 自由地 勇敢地
快乐的节日
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
快乐的节日
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
中国的传统节日：
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 冬至
圣诞节、国庆节、教师节、 母亲节、父亲节、
春节
除夕的烟花
端午节
重阳节
中秋节
元宵节
快乐的六一儿童节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际 民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过 了保障全世界儿童权利，通过6月1日为国际 儿童节的决定。

保障儿童权益，为儿童提供良好的成长环境，是国家和社会的重要责任 。
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保障儿童权益，促进儿童全面发展
保障儿童身心健康权，提供全面的医疗保健服务，确 保儿童健康成长。
保障儿童受教育权，提供优质教育资源，促进儿童智 力发展。
2024/1/26
保障儿童参与权，鼓励儿童参与社会事务和公益活动 ，培养其社会责任感和公民意识。
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六一儿童节的象征意义
关注儿童权益
六一儿童节是关注儿童权益、 呼吁保护儿童免受战争和苦难
的重要日子。
2024/1/26
传承和弘扬优秀文化
通过举办各种文化活动，让儿 童在欢乐中接受优秀文化的熏 陶。
促进儿童健康成长
六一儿童节期间会举行各种健 康有益的活动，促进儿童身心 健康成长。
增进亲子关系
六一儿童节是亲子互动的好时 机，家长可以陪伴孩子参加各 种活动，增进亲子之间的感情
童的节日，即国际儿童节。
1949年12月23日，中国中央人 民政府政务院规定6月1日为中
国儿童节。
2024/1/26
5
儿童节在不同国家的庆祝方式
中国
学校一般会举行相关的庆祝活动，学生也会表演 一些节目，同时家长也会带孩子出去游玩，感受 节日气氛。
韩国
韩国的儿童节是每年的5月5日，这一天孩子们可 以尽情玩耍，父母要给孩子准备他们最想要的礼 物。
进亲子关系。
2024/1/26
举办家庭晚会，家庭成员共同表 演节目，分享快乐和欢笑。
送给孩子节日礼物，表达关爱和 祝福，让孩子感受到家庭的温暖
。
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社会庆祝活动
政府和社会组织举办各种形式的庆祝活 动，如儿童剧演出、亲子运动会、公益 活动等，让广大儿童度过一个快乐而有

快乐的节日 小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们 像春天一样， 来到花园里，来到草地上。鲜 艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放 。花儿向我们点头，小溪欢快的流淌。它们 向我们祝贺。为我们歌唱。它们好像在说， 这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就 充满希望。感谢亲爱的祖国，让我们自由地 成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰 满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理 想。唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴 ，我们一起度过这快乐的时光。
【教学目标】 １、认识“祝”“吹”等生字。会写 “吹、地”等６个字。 ２、能用欢快的语调正确流利地朗读背 诵；能随着优美的曲调歌唱。 ３、感受自己生活的快乐和幸福，并有 实现未来理想的愿望。
每当“六一”儿童节的时候，孩子们 都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张 张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快 乐。
进--敬
祖--祝
吹--村
课文
讨论： 你打算如何度过自己的 节日？
课文
歌曲 感悟 形近字 音近字 结束
花 园
课文
草 地
课文
Байду номын сангаас
白 杨 树
课文
小朋友们要过快乐 的 节日，他们邀请谁来参加 了？你看到了什么样的快 乐场面？
课文
你有什么办法记住这些 快乐的语句？
课文
课文
生字学习：
巾 艳 敬
健
康
课文
形近字辨认 贺--员 吹--听
由--田
国--园
课文
音近字辨读 敬--近

）的小鸟
二、按课文内容填空。
我们像( )一样， 来到( )，来到( )。
唱啊，跳哇，
(
)，(
)，
让我们、读句子，选择带点的词语写一句话 我们巾穿，着来美到·丽草·的地衣上裳。，戴着鲜·艳·的红领
感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。
··
··
（欢快 ）地流淌（ 快乐 ）地歌唱 （ 满意 ）地点头（ 热情 ）地祝贺 （ 自由 ）地成长（ 勇敢 ）地飞翔 （ 小声）地议论（ 细心 ）地检查
什么？ 鲜艳的红领巾、美丽的衣裳
这一节抒发了少年儿童欢度自己节日 时愉快心情，说明他们生活非常幸福。
读第二节，想想我们在这儿听到了 什么？我们的心情怎么样？“有了我们， 可爱的祖国就更有希望”是什么意思？
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
读一读第一节，想一想： 在快乐的节日里，我们来到了哪里？
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
第一句“小鸟”、“带路”、“风”、“吹着”、 “花园”、“草地”把我们带入什么样的情境中？
欢乐、幸福
我们看到了 花儿开放、草儿绿油油、小鸟、
读读想想
读第三节，说说你的理想是什么？
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
我们为什么要感谢亲爱的祖国？
因为我们生活在社会主义祖国的怀抱里。
没有社会主义祖国就没有少年儿童的幸福生活
你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？
现在努力学习，学好本领，长大后到 祖国需要我们的地方去建设祖国

zǔ guó
jiàn kāng
吹着
yǔ
祝贺
fēng
希望
yǒng gǎn
祖国
lǐ xiǎng
健康
羽毛
jìng
丰满
lǎo shī
勇敢
dù
理想
kuài lè
敬爱
老师
度过
快乐
吹着 祝贺 希望 祖国
健康 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 欢度 快乐
zhù
zǔ
祝
祖
边听边想： 六· 一节孩子们是怎样过的， 他们的心情是怎样的，他们过得这 么愉快呢？我们来学习课文，从中 找答案。
在下面的括号里填上合适的词语 形容词+的+事物
（ 丰满 ）的羽毛
（ 快乐 ）的时光 （ 美丽 ）的衣裳
可爱 ）的小鸟 美丽
（ 美丽 ）的花园
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师 （
可爱 （ ）的祖国 亲爱
在下面的括号里填上合适的词语
形容词+地+动词
（ 欢快 ）地流淌（ 快乐 ）地歌唱
（ 满意）地点头（ 热情）地祝贺 （ 自由 ）地成长（ 勇敢 ）地飞翔 （ 小声 ）地议论（ 细心 ）地检查
祖国
国 园
衣裳
shang
yŭ
羽毛
Jiàn kāng
健康
yŏng gǎn
勇敢
lĭ
理想
jì ng
敬爱
jì n
敬
近
dù
度过
度过
毛主席
yàn
guó
艳
zhù
国
hè
Kāng
康
Jiàn
gǎn
yǒng
jì ng

fēng
yǒng gǎn lǐ xiǎng
丰满 勇敢 理想
jìng lǎo shī dù
kuài lè
敬爱 老师 度过 快乐
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chuī
吹
快乐的节日
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
（可爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的同学伙伴
（快乐）的时光（静静）地流淌 （欢快）地飞舞
在下面的形括容号词里+填的上+事合物适的词语
（ 丰满 ）的羽毛 （ 快乐 ）的时光
（ 美丽 ）的花园 （美丽 ）的衣裳
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师
（
可爱 亲爱
）的祖国
（ 可美爱丽）的小鸟
在下面的形括容号词里填+地上+合动适词的词语
（欢快 ）地流淌（ 快乐 ）地歌唱 （满意 ）地点头（ 热情 ）地祝贺
（ 自由 ）地成长（ 勇敢 ）地飞翔
（小声 ）地议论（ 细心 ）地检查
六一儿童节快到了， 你想怎样过这个快乐的节 日呢？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

• 3、给下面的字加上一个偏旁，组成一个新字再组词。
• 丰（ ）（
）
建（ ）（
）
• 隶（ ）（
）
加（ ）（
）
• 4、按课文内容填空。
• ①我们像
一样，来到
，来到
。
• ②我们像
一样，等身上的
着 飞翔。
长非满，就勇敢地向
• ③我们戴着
，穿着
，像
。
• 5、课后第4题。（做在书本上）
jīn
yàn
红领巾 鲜艳
jìng
hè
敬爱 祝贺
jiàn kāng
健康
jìng
xī
yǒng
敬爱 希望 勇敢
课文
“六一”儿童节来了，小朋友们来到花园里，来到草地上。 看！他们带着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，像一朵 朵花儿迎风开放。听！远处传来他们欢快的歌声。
学习目标：
• 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
• ②这一节主要写什么？ • （老师和同学们一起欢度节日）
每当“六一”儿童节的时候，孩子们 都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张 张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快 乐。
孩子们，你们都有什么理想 呢？要将理想变成现实，需要怎 么做？
小结：
是呀，每个人都应该有自己的理想， 要实现理想，从现在起，我们就要好好学习， 努力上进，朝着目标勇敢地前进。在这快乐 的节日里，就让我们放松下自己，尽情地欢乐 ，尽情地享受。
• 1、小组齐读第三节，想： • ①为什么要感谢祖国？ • （我们是在祖国的关怀下幸福地成长起来的。）
• ②第二句话你是怎样理解的？ • （开始，小鸟们羽毛不能飞翔，等翅膀硬了，
就能独立飞向蓝天。小朋友也一样，随着身体、 知识、思想等方面都比较成熟，就能独立生活， 建设祖国，保卫祖国了。）

（
可爱 亲爱
）的祖国
（ 可美爱丽）的小鸟
在下面的括号里填上合适的词语
形容词+地+动词
（欢快 ）地流淌（ 快乐 ）地歌唱 （满意 ）地点头（ 热情 ）地祝贺
（ 自由 ）地成长（ 勇敢 ）地飞翔
（小声 ）地议论（ 细心 ）地检查
六一儿童节快到了， 你想怎样过这个快乐的节 日呢？
所徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

上船须知 能把这六个字写 正确、漂亮的小 朋友就上船吧！
老 乐
dù
唱啊，跳啊， 敬爱的老师，
亲爱的 伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
guó
吹zhùhèFra bibliotek国yóu
zǔ
fēng
jì ng
丰
由
yǔ gǎn yǒng
敬 敢
lǐ
dù
祝
xī
贺
祖 希
勇 羽
度 理
zhù
zǔ
祝
祖
理
丰
度
国
敢
祖
由
敬
吹
祝
贺 希
勇
羽
祝
祝愿
祝贺
＿＿
国 理 度
国王 道理 度过
国家 合理 欢度
飞向我们的理想。 理想? （希望将来做什么）
丰满？ （长大、长全） 羽毛？ （知识）
感谢亲爱的祖国， 祖国
让我们自由地成长。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
小朋友们要过快乐 的 节日，他们邀请谁来参加 了？
课文
jìng
敬爱 度过
zhù hè xī
祝贺 希望
有我们就更加美丽，
zǔ guó
感谢亲爱的祖国，
fēng
让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，
丰满 yǒng gǎn 勇敢 lǐ 理想
祖国 yóu 自由 yǔ 羽毛
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
羽毛长得丰满，鸟儿飞得高远！ 知识学的丰富，才能实现理想！
我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔，

少年儿童的成长靠什么?
让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。 向祖国妈妈表达你的感谢！读
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
24 快乐的节日 感谢亲爱的祖国， 小鸟在前面带路， 让我们健康地成长。 风儿吹着我们。 我们像小鸟一样， 我们像春天一样， 等身上的羽毛长丰满， 来到花园里，来到草地上。 就勇敢地向着天空飞翔， 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 飞向我们的理想。 像朵朵花儿开放。
唱啊，跳哇， 花儿向我们点头， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 白杨树哗啦啦地响。 让我们一起度过这快乐的时 它们同美丽的小鸟， 光。 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
各国儿童节
• • • • • • • • • 新加坡儿童节：10月1日 中国儿童节：６月１日 香港儿童节：4月4日 韩国儿童节：5月5日 英国儿童节：7月14日 日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。 俄罗斯儿童节：6月1日 印尼儿童节：7月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
泰国把每年１月的第二个星期六定为国家 儿童节。今年的儿童节就是１月１４日。 为庆祝儿童节，曼谷“梦工厂”将迪斯尼 乐园的门票下调到５０铢，合人民币１０ 元。凡身高在１.４５米以下的孩子均可 享受这一优惠票价。图中显示的就是迪斯 尼乐园中的演员们与小朋友的合影。
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师
（
美好 快乐 难忘
健康
快乐 茁壮 欢快 轻轻 慢慢
认真 亲切 亲爱
我会写：
吹
我会写：
快
我会写：
乐
我会写：
老
我会写：