2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试数学(文科)试题

已知数列{an}的首项 a1
=
2 3
， an+1an
+
an+1
=
2an
(an
0, n N*) ．
（1）证明：数列{ 1 −1}是等比数列； an
（2）数列
n {
an
}
的前
n
项和
Sn
．
解：（1） an+1an + an+1 = 2an (an 0, n N*) ，
1 = an +1 = 1 + 1 1 ， an+1 2an 2 2 an
f
( x1 )
=
(1 +
a ) ex1 x1
=
(1 −
x2 ) ex1
，
f
(x2 )
= (1− x1) ex2
，
所以 ln f (x2 ) = ln(1− x1) ex2 = ln(1− x1) + x2 ，
ln f (x1) = ln(1− x2) ex1 = ln(1− x2) + x1 ，
所以 ln
所以 f (x) 在 (− , x1) 上是增函数， 在 (x1 , 0) 是减函数.
……………3 分
由 f (x) = (1+ a )ex = x + a ex 可知，
x
x
当 x = −a 时， f (x) = 0 ，当 x −a 时， f (x) 0 ，当 −a x 0 时， f (x) 0 ，
即1 an
=
1 2n
+1，
n an
=
n 2n
+n．
…………………………9 分

2020年广东深圳高三一模数学试卷（文科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）A.B.C.D.1.设，则的共轭复数（ ）．A.B.C.D.2.设集合，，，则（ ）．A.B.C.D.3.下列函数中为奇函数的是（ ）．A. B. C. D.4.珠算被誉为中国的第五大发明，最早见于汉朝徐岳撰写的《数术记遗》．年联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产．如图．我国传统算盘每一档为两粒上珠，五粒下珠，也称为“七珠算盘”．未记数（或表示零）时，算盘每档各珠均如最左档一样位置；记数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示“”，一个下珠表示“”．例如，当百位档一个上珠，十位档一个下珠和个位档一个上珠分别靠梁时，所表示的数是．现选定“个位档”、“十位档”和“百位档”，若规定每档拨动一珠靠梁（其它各珠不动），则在其所有可能表示的三位数中随机取一个数，这个数能被整除的概率为（ ）．梁顶珠上珠下珠底珠挡框千位百位十位个位5.已知是圆周率，为自然对数的底数，则下列结论正确的是（ ）．A.B.6.已知直线经过和两点，若将直线绕点按逆时针方向旋转后到达直线的位置，则的方程为（ ）．A.B.C.D.7.如图，网格纸上小正方形的边长为，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ）．A.B.C.D.8.已知数列满足，，则（ ）．A.B.C.D.9.已知圆锥的底面半径为，高为，则该圆锥的内切球表面积为（ ）．A.D.10.函数的部分图象如图所示，将函数的图象向右平移个单位后，所得到的图象对应的函数为（ ）．A.B.C.D.11.已知正方体，棱长为，的中点为，过、、三点的平面截正方体为两部分，则截面图形的面积为（ ）．A.B.C.D.12.已知函数，若存在互不相等的正实数、、，满足，其中，则的最大值为（ ）．A.B.C.D.，，二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13.已知平面向量、，若，，，则．14.的内角、、的对边分别为、、，若，，．则的面积为 ．15.某地为了解居民的每日总用电量（万度）与气温（）之间的关系，收集了四天的每日总用电量和气温的数据如下：气温（）每日总用电量（万度）经分析，可用线性回归方程拟合与的关系．据此预测气温为时，该地当日总用电量（万度）为 ．16.设为双曲线的左焦点，过作圆的切线，切点为，切线与渐近线相交于点，若，则的离心率为 ．三、解答题（本大题共5小题，每小题12分，共60分）（1）（2）17.记等差数列的前项和为，已知公差不为零，，且、、成等比数列．求的通项公式．设，试问数列是否存在最大项？若存在，求出最大项序号的值；反之，请说明理由．18.为了推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，某市开展“青少年科技创新大赛”活动．已知参加该活动的学生有人，其中男生人，女生人，为了解学生在该活动中的获奖情况是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中随机抽取了名学生的参赛成绩，其频率分布直方图如下：（1）（2）男生参赛成绩百分制频率组距女生参赛成绩百分制频率组距该活动规定：成绩不低于分的参赛学生可获奖，低于分的参赛学生不能获奖．请将参赛学生获奖和不获奖的人数填入下面的列联表，并判断能否有以上的把握认为“参赛学生是否获奖与性别有关”？获奖不获奖合计男生 女生合计估计这名学生的参赛成绩的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）．附：．（1）（2）19.已知三棱柱，侧面为正方形，底面为正三角形，，．求证：平面.若，求点到平面的距离．（1）（2）20.已知椭圆的离心率为，且椭圆过点．求椭圆的方程．【答案】解析:∵，已知直线与椭圆交于、两点，点为坐标原点，在椭圆上是否存在一点，满足，若存在，求的面积；若不存在，请说明理由．（1）（2）21.已知函数．当时，求曲线在点处的切线方程．当时，求证：对任意的，．四、选做题（本大题共2小题，选做1题，共10分）（1）（2）22.如图，有一种赛车跑道类似“梨形”曲线，由圆弧，和线段，四部分组成，在极坐标系中，，，，，弧，所在圆的圆心分别是，，曲线是弧，曲线是弧．分别写出，的极坐标方程．点，位于曲线上，且，求面积的取值范围．（1）（2）23.已知，．若，求实数的取值范围．求的最小值．D1.，∴复数的共轭得复数，故正确．故选．解析:∵集合，集合，，，或，集合，∴，．故选：．解析:个位档可为：或；十位档可为：或；百位档可为：或；以下情况从个位到百位即种、、、、、、、．B 2.C 3.B 4.被三整除为：、，．故选项．解析:函数在是增函数，且，所以，又，即，则．故选．解析:∵直线经过点，两点，∴直线的方程为，将直线绕点逆时针方向旋转，则此时直线的斜率，此时直线过点，所以得到直线方程为，即．故选：．解析:如图三视图可知该几何体由一个半球和一个半圆柱构成，∵网络纸上小正方形的边长为，则半球的半径为，体积为，半圆柱的底面为半径为的圆，高为，则半圆柱体积为，∴该几何体体积为．故正确．A 5.B 6.D 7.解析:∵ ，，∴ ，，∴ 数列是首项为，公差为的等差数列，∴，，．故选项正确．解析:圆锥和球体的截面图如图所示，且，，，∵（圆锥母线长），∴的延长线过点，即为圆锥的高，∵，，，∴，设球半径为，又∵在中，，∴，∴在中，，解得，∴内切球表面积为，B 8.D 9.故选项．解析:由图象可得，，，即，，∴，且，∵，∴，∴把的图象向右平移个单位后得到的图象．故选．解析:如图，作中点，连接过作于，∵、分别为、中点，∴，∴为等腰梯形，则，，∴．故选．解析:C 10.A 11.B 12.法一：作出函数图象如下图所示：x123456789y12O 可得，所以，且，令，则，，故，故当时，．法二：利用均值不等式：．解析:∵平面向量，，，设，由，则，即，由，则，∴，解得，所以，．解析:∵中，，，13.14.，由正弦定理，∴，解得，由余弦定理，，所以的面积为．15.解析:由表中数据可知，，，将代入回归方程得，解得，则，当时，，即预测气温为时，该地当日总用电量（万度）为．16.解析:方法一：设，因为，，所以，，所以，，，，又点在直线上，所以整理得到，又，所以．方法二：（1）（2）（1）设，则，在中，有，所以，由此可求得，从而可求得．解析:由可得①，又∵，∴，整理得，所以②，联立①②可得，，所以．，，若，则，若，则，因此，所以最大，即最大项序号．解析:由题意可得，（1）．（2）存在，．17.（1）及格不及格合计男生女生合计没有以上的把握认为“学生的数学成绩与性别有关”．（2）．18.（2）（1） 及格不及格合计男生女生合计∴，∵，∴没有以上的把握认为“学生的数学成绩与性别有关”．由题意可知，男生数学的平均成绩为，女生数学成绩的平均成绩为，∵样本中男女生人数之比为，这名学生的平均成绩为．解析:连接，∵侧面为正方形，∴，∵，，∴，又∵为的中点，∴，（1）证明见解析．（2）．19.（2）（1）（2）∵，∴平面．∵，∴，∵侧面为正方形，∴，∴，∴，∵，∴，∵，，∴平面，设为点到平面的距离，由，可得，∵，，，∴．解析:由题设可知，，，又，解得，所以椭圆的方程为．设存在椭圆上的一点，满足，设，，则，联立与，消去并整理，得，令，则，则，，（1）．（2）存在．．20.（1）（2）则，所以将点代入，解之，，所以，而原点到距离，所以，所以．求距离也可用求点到直线的距离．点到直线的距离：，所以．解析:当时，则，故，∴，又，因此切线方程为，整理得，即．方法一：因为，，所以，令，当时，，所以为增函数，，所以，为增函数，所以，所以，（1）．（2）证明见解析．21.当时，，又因为，所以，∵，所以存在，使得，即，所以在上为减函数，在上为增函数，所以，，，由单调性及零点存在性定理得，存在，使得，当时，，即，当时，，即，所以在上为减函数，在上为增函数，又，，所以，证毕．方法二：∵，当时，，∴当，时，，令，则，令，则，由于在上是增函数，且，∴当时，，当时，，∴在上是减函数，在上是增函数，∴，又，，故在上存在唯一零点，∴当时，，时，，∴在上是减函数，在上是增函数，又∵，，∴当时，，即当时，对任意，恒成立．（1）（2）方法三：先证明当时，，令函数，因为，令函数，又，所以函数在区间为单调递增函数，所以，即，所以函数在区间为单调递增函数，所以，即在区间函数，所以，所以要证不等式成立，即证成立，令，①当时，不等式显然成立；②当时，函数是开口向下的二次函数，所以函数在区间上单调递减，所以，当，时等号成立，③当时，抛物线开口向上，在上为增函数，所以，不等式成立，综上所述：当时，对任意的，成立．解析:由题意，的极坐标方程是，记圆弧所在圆的圆心为，易得极点在圆弧所在圆上，设为上任意一点，则在中，可得，∴，的极坐标方程分别为，．不妨设，，则，，∴，（1），的极坐标方程分别为，．（2）．22.（1）（2）又∵，∴，∴的面积的取值范围是．解析:∵，取等条件为，解得，即实数的取值范围为．易知，∵，∴，∴，即，由（）知，当，且时，，∴的最小值为．（1）．（2）．23.。

2020年高考数学一模试卷（文科）一、选择题（共12小题）1．设（1+i）z=4−2i1−i，则z的共轭复数z=（）A．4﹣2i B．4+2i C．2﹣i D．2+i2．设集合U＝R，A＝{x|x2＞3x}，B＝{x|x≤2}，则（∁U A）∩B＝（）A．{x|0＜x≤2}B．{x|0≤x≤2}C．{x|x＜0}D．{x|2＜x≤3} 3．下列函数中为奇函数的是（）A．y＝x2−1x B．y＝2x+2﹣xC．y＝cos（x+π2）D．y＝|lnx|4．珠算被誉为中国的第五大发明，最早见于汉朝徐岳撰写的《数术记遗》.2013年联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产．如图，我国传统算盘每一档为两粒上珠，五粒下珠，也称为“七珠算盘”．未记数（或表示零）时，算盘每档各珠均如最左档一样位置；记数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示“5”，一个下珠表示“1”．例如，当百位档一个上珠，十位档一个下珠和个位档一个上珠分别靠梁时，所表示的数是515．现选定“个位档”“十位档”和“百位档”，若规定每档拨动一珠靠梁（其它各珠不动），则在其所有可能表示的三位数中随机取一个数，这个数能被3整除的概率为（）A．18B．14C．12D．345．已知π是圆周率，e为自然对数的底数，则下列结论正确的是（）A．lnπ＞ln3＞log3e B．lnπ＞log3e＞ln3C．ln3＞log3e＞lnπD．ln3＞lnπ＞log3e6．已知直线l经过A（1，3）和B（﹣1，﹣1）两点，若将直线l绕点A按逆时针方向旋转π4后到达直线1'的位置，则l '的方程为（ ）A ．x ﹣y +2＝0B ．3x +y ﹣6＝0C ．2x ﹣y +5＝0D ．3x +y +4＝07．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ）A ．9πB ．22π3C ．28π3D ．34π38．已知数列{a n }满足a 1＝2，a n +1=2ana n +2，则a 2020＝（ ） A ．22019B ．11010C ．22021D ．110119．已知圆锥的底面半径为2，高为4√2，则该圆锥的内切球表面积为（ ） A ．4πB ．4√2πC ．8√2πD ．8π10．函数f （x ）＝A sin （ωx +φ）（A ＞0，ω＞0，|φ|＜π2）的部分图象如图所示，将函数f （x ）的图象向右平移π4个单位后，所得到的图象对应的函数为（ ）A ．y ＝2sin （2x −π3） B ．y ＝2sin （12x −π3）C ．y ＝2sin （2x −5π6） D ．y ＝2sin （12x −5π6）11．已知正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1，棱长为4，BB 1的中点为M ，过D 、M 、C 1三点的平面截正方体为两部分，则截面图形的面积为（ ） A ．18B ．6√10C ．12√2D ．3612．已知函数f （x ）={|log 2x +2|，0＜x ≤13−√x ，x ＞1，若存在互不相等的正实数x 1、x 2、x 3，满足f （x 1）＝f （x 2）＝f （x 3），其中x 1＜x 2＜x 3，则x 3•f （x 1）的最大值为（ ） A ．14B ．4C ．9D ．36二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13．已知平面向量a →、b →，若a →=（1，2），a →∥b →，a →⊥（a →+b →），则|b →|＝ ．14．△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a ＝2，b =√3，sin C =√3sin B ，则△ABC 的面积为 ．15．某地为了解居民的每日总用电量y （万度）与气温x （°C ）之间的关系，收集了四天的每日总用电量和气温的数据如表：气温X （°C ） 19 13 9 ﹣1 每日总用电量y （（万度）24343864经分析，可用线性回归方程y ^=−2x +a 拟合y 与X 的关系．据此预测气温为14°C 时，该地当日总用电量y （万度）为 ． 16．设F 为双曲线C ：x 2a 2−y 2b 2=1（a ＞0，b ＞0）的左焦点，过F 作圆x 2+y 2＝a 2的切线，切点为M ，切线与渐近线y =bax 相交于点N ，若|MN |＝2|MF |，则C 的离心率为 ．三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答.（一）必考题：共60分.17．已知公差不为零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ，S 3＝15，且a 1，a 3，a 11成等比数列． （1）求数列{a n }的通项公式；（2）设b n ＝a n •（56）n ，试问数列{b n }是否存在最大项？若存在，求出最大项序号n 的值；若不存在，请说明理由．18．为了推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质．某市开展“青少年科技创新大赛”活动．已知参加该活动的学生有1000人，其中男生600人，女生400人，为了解学生在该活动中的获奖情况是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中随机抽取了100名学生的参赛成绩，其频率分布直方图如图：（1）该活动规定：成绩不低于60分的参赛学生可获奖，低于60分的参赛学生不能获奖．请将参赛学生获奖和不获奖的人数填入如表的列联表，并判断能否有90%以上的把握认为“参赛学生是否获奖与性别有关”？获奖 不获奖 合计 男生 女生 合计100（2）估计这100名学生的参赛成绩的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）．附：K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)．P （K 2≥k ）0.40 0.25 0.15 0.10 k0.7081.3232.0722.70619．已知三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1，侧面BCC 1B 1为正方形，底面ABC 为正三角形，BC 1∩B 1C ＝O ，A 1B 1＝A 1C ．（1）求证：B 1C ⊥平面A 1BC 1；（2）若BC ＝2，求点C 到平面A 1B 1C 1的距离．20．已知椭圆C ：x 2a 2+y 2b 2=1（a ＞b ＞0）的离心率为√22，且椭圆C 过点（0，﹣1）．（1）求椭圆C 的方程；（2）已知直线l ：y ＝x +m （m ＞0）与椭圆C 交于A 、B 两点，点O 为坐标原点，在椭圆C 上是否存在一点P ，满足OP →+OA →+OB →=0→？若存在，求△ABP 的面积；若不存在，请说明理由．21．已知函数f （x ）＝cos x +a4x 2﹣a ．（1）当a ＝1时，求曲线y ＝f （x ）在点（π，f （π））处的切线方程； （2）当a ≥1时，求证：对任意的x ∈[0，2]，f （x ）≤0．（二）选考题：共10分.请考生在第22、23两题中任选一题作答.注意：只能做所选定的题目.如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑.[选修4-4：坐标系与参数方程]22．如图，有一种赛车跑道类似“梨形”曲线，由圆弧BĈ，AD ̂和线段AB ，CD 四部分组成，在极坐标系Ox 中，A （2，π3），B （1，2π3），C （1，4π3），D （2，−π3），弧BC ̂，AD ̂所在圆的圆心分别是（0，0），（2，0），曲线是弧BC ̂，曲线M 2是弧AD ̂． （1）分别写出M 1，M 2的极坐标方程：（2）点E ，F 位于曲线M 2上，且∠EOF =π3，求△EOF 面积的取值范围．[选修4-5：不等式选讲]23．已知f（x）＝|x2+2﹣t|+|2x+t﹣3|（x＞0）．（1）若f（1）＝2，求实数t的取值范围；（2）求证：f（x）≥2．参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设（1+i）z=4−2i1−i，则z的共轭复数z=（）A．4﹣2i B．4+2i C．2﹣i D．2+i 【分析】把已知等式变形，再由复数代数形式的乘除运算化简得答案．解：∵（1+i）z=4−2i 1−i，∴z=4−2i(1−i)(1+i)=2−i，则z=2+i．故选：D．【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题．2．设集合U＝R，A＝{x|x2＞3x}，B＝{x|x≤2}，则（∁U A）∩B＝（）A．{x|0＜x≤2}B．{x|0≤x≤2}C．{x|x＜0}D．{x|2＜x≤3}【分析】可解出集合A，然后进行交集、补集的运算即可．解：A＝{x|x＜0，或x＞3}；∴∁U A＝{x|0≤x≤3}；∴（∁U A）∩B＝{x|0≤x≤2}；故选：B．【点评】本题考查集合的交、并、补集的混合运算，是基础题，解题时要认真审题，仔细解答．3．下列函数中为奇函数的是（）A．y＝x2−1x B．y＝2x+2﹣xC．y＝cos（x+π2）D．y＝|lnx|【分析】根据题意，依次分析选项中函数是否是奇函数，综合即可得答案．解：根据题意，依次分析选项：对于A，y＝x2−1x，其定义域为{x|x≠0}，有f（﹣x）≠f（x）且f（﹣x）≠﹣f（x），即函数y＝x2−1x既不是奇函数也不是偶函数，不符合题意；对于B，y＝2x+2﹣x，其定义域为R，有f（﹣x）＝f（x），函数y＝2x+2﹣x为偶函数，不符合题意；对于C，y＝cos（x+π2）＝﹣sin x，是其定义域为R，有f（﹣x）＝﹣f（x），则函数y＝cos（x+π2）是奇函数，符合题意；对于D，y＝|lnx|，其定义域为（0，+∞），既不是奇函数也不是偶函数，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查函数奇偶性的判断，注意函数奇偶性的定义，属于基础题．4．珠算被誉为中国的第五大发明，最早见于汉朝徐岳撰写的《数术记遗》.2013年联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产．如图，我国传统算盘每一档为两粒上珠，五粒下珠，也称为“七珠算盘”．未记数（或表示零）时，算盘每档各珠均如最左档一样位置；记数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示“5”，一个下珠表示“1”．例如，当百位档一个上珠，十位档一个下珠和个位档一个上珠分别靠梁时，所表示的数是515．现选定“个位档”“十位档”和“百位档”，若规定每档拨动一珠靠梁（其它各珠不动），则在其所有可能表示的三位数中随机取一个数，这个数能被3整除的概率为（）A．18B．14C．12D．34【分析】列举所有可能表示的三位数，在其所有可能表示的三位数中随机取一个数，这个数能被3整除包含的三位数的个数，由此能求出这个数能被3整除的概率．解：选定“个位档”“十位档”和“百位档”，规定每档拨动一珠靠梁（其它各珠不动），所有可能表示的三位数有：111，115，151，515，155，515，551，555，共8个，则在其所有可能表示的三位数中随机取一个数，这个数能被3整除包含的三个数有：111，555，共2个， ∴这个数能被3整除的概率为p =28=14． 故选：B ．【点评】本题考查概率的求法，考查列举法、古典概型等基础知识，考查运算求解能力，是中档题．5．已知π是圆周率，e 为自然对数的底数，则下列结论正确的是（ ） A ．ln π＞ln 3＞log 3e B ．ln π＞log 3e ＞ln 3 C ．ln 3＞log 3e ＞ln πD ．ln 3＞ln π＞log 3e【分析】利用对数函数的性质求解．解：∵函数对数y ＝lnx 和y ＝log 3x 在（0，+∞）上单调递增，且π＞3＞e ， ∴ln π＞ln 3＞lne ＝1，又∵log 3e ＜log 33＝1， ∴ln π＞ln 3＞log 3e ， 故选：A ．【点评】本题考查三个数的大小的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对数函数的性质的合理运用．6．已知直线l 经过A （1，3）和B （﹣1，﹣1）两点，若将直线l 绕点A 按逆时针方向旋转π4后到达直线1'的位置，则l '的方程为（ ）A ．x ﹣y +2＝0B ．3x +y ﹣6＝0C ．2x ﹣y +5＝0D ．3x +y +4＝0【分析】直线l 的斜率为k AB =−1−3−1−1=2，设l '的斜率为k ，由题意得k ＜0，则tan π4=|2−k||1+2k|，求出l '的斜率，由此能求出l '的方程．解：∵直线l 经过A （1，3）和B （﹣1，﹣1）两点， ∴直线l 的斜率为k AB =−1−3−1−1=2， 将直线l 绕点A 按逆时针方向旋转π4后到达直线1'的位置，设l '的斜率为k ，由题意得k ＜0， 则tan π4=|2−k||1+2k|，解得k ＝﹣3或k =13（舍），∴l '的方程为y ﹣3＝﹣3（x ﹣1），即3x +y ﹣6＝0． 故选：B ．【点评】本题考查直线方程的求法，考查直线方程、直线夹角公式等基础知识，考查推理论证能力与运算求解能力，属于中档题．7．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（）A．9πB．22π3C．28π3D．34π3【分析】首先把三视图转换为直观图，进一步求出直观图的体积．解：根据几何体的三视图可得直观图为：该几何体为上面为一个半径为2的半球，下面为底面半径为2，高为3的半圆柱体．如图所示：故V=12×π×22×3+23×π×23=34π3．故选：D．【点评】本题考查的知识要点：三视图和直观图形之间的转换，几何体的体积和表面积公式的应用，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础题型． 8．已知数列{a n }满足a 1＝2，a n +1=2a na n +2，则a 2020＝（ ） A ．22019B ．11010C ．22021D ．11011【分析】由a n +1=2ana n +2可得1a n+1−1a n =12，又a 1＝2，所以数列{1a n }是首项为12，公差为12的等差数列，再利用等差数列的通项公式即可求出结果．解：∵a n +1=2ana n+2，∴1a n+1=a n +22a n ，即1a n+1=12+1a n，∴1a n+1−1a n=12，又∵a 1＝2，∴数列{1a n}是首项为12，公差为12的等差数列，∴1a n=12+(n −1)×12=12n ，∴a n =2n，∴a 2020=22020=11010， 故选：B ．【点评】本题主要考查了数列的递推式，以及等差数列的通项公式，是中档题． 9．已知圆锥的底面半径为2，高为4√2，则该圆锥的内切球表面积为（ ） A ．4πB ．4√2πC ．8√2πD ．8π【分析】先由题设条件求出圆锥的轴截面，再求其内切圆的的半径，即为圆锥内切球的半径，最后解决其表面积问题．解：如图所示：△PAB 为圆锥的轴截面，且AB ＝2R ＝4，OP ＝4√2， 在直角三角形POA 中，PA =√(4√2)2+4=6．设△PAB 内切圆的半径为r ， ∵S △PAB =12×AB ×PO ＝8√2=12（PA +PB +AB ）•r =12（12+4）•r ， ∴r =√2即为圆锥的内切球的半径．故其表面积为4πr 2＝8π． 故选：D ．【点评】本题主要考查圆锥的内切球问题，属于基础题．10．函数f （x ）＝A sin （ωx +φ）（A ＞0，ω＞0，|φ|＜π2）的部分图象如图所示，将函数f （x ）的图象向右平移π4个单位后，所得到的图象对应的函数为（ ）A ．y ＝2sin （2x −π3） B ．y ＝2sin （12x −π3）C ．y ＝2sin （2x −5π6） D ．y ＝2sin （12x −5π6）【分析】直接利用函数的图象的应用求出函数f （x ）的关系式，进一步利用图象的变换的应用求出结果．解：根据函数的图象：A ＝2，T =2(5π12+π12)=π， 所以ω＝2．当x =−π12时，函数取得最小值，故2×(−π12)+φ=2kπ−π2，解得φ＝2k π−π3，k ∈Z ， 当k ＝0时，φ=−π3． 故f （x ）＝2sin （2x −π3），所以把f （x ）＝2sin （2x −π3）的图象向右平移π4个单位得到g （x ）=2sin(2x −π2−π3)=2sin(2x −5π6)， 故选：C ．【点评】本题考查的知识要点：三角函数关系式的变换，正弦型函数的性质的应用，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础题型．11．已知正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1，棱长为4，BB 1的中点为M ，过D 、M 、C 1三点的平面截正方体为两部分，则截面图形的面积为（ ） A ．18B ．6√10C ．12√2D ．36【分析】取AB 中点N ，连结DN ，MN ，推导出MN ∥DC 1，且MN =12DC 1＝2√2，DN ＝C 1M ＝2√5，从而过D 、M 、C 1三点的平面截正方体为两部分的截面图形为等腰梯形DNMC 1，由此能求出截面图形的面积． 解：取AB 中点N ，连结DN ，MN ，∵正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1，棱长为4，BB 1的中点为M ， ∴MN ∥DC 1，且MN =12DC 1＝2√2，DN ＝C 1M ＝2√5，∴过D 、M 、C 1三点的平面截正方体为两部分的截面图形为等腰梯形DNMC 1， ∴截面图形的面积为：S =12(4√2+2√2)×√(2√5)2−(√2)2=18．故选：A ．【点评】本题考查截面图形的面积的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查推理论证能力与运算求解能力，属于中档题．12．已知函数f （x ）={|log 2x +2|，0＜x ≤13−√x ，x ＞1，若存在互不相等的正实数x 1、x 2、x 3，满足f（x1）＝f（x2）＝f（x3），其中x1＜x2＜x3，则x3•f（x1）的最大值为（）A．14B．4C．9D．36【分析】作出图象，可得1＜x3＜9，结合条件得到x3•f（x1）＝x3•f（x3）＝x3•（3−√x3），换元构造函数g（t）＝3t2﹣t3，利用导数求得其最大值即可解：作出函数f（x）的图象如图：由图可得，1＜x3＜9，且有f（x1）＝f（x3），则x3•f（x1）＝x3•f（x3）＝x3•（3−√x3），其中1＜x3＜9，令t=√x3，则t∈（1，3），g（t）＝x3•f（x1）＝t2（3﹣t）＝3t2﹣t3，所以当g‘（t）＝6t﹣3t2＝0，解得t＝2，即当t∈（1，2）时，g（t）单调递增，t∈（2，9）时，g（t）单调递减，则g（t）＝x3•f（x1）最大4值为g（2）＝3×4﹣8＝4，故选：B．【点评】本题考查分段函数的图象及运用，考查数形结合的思想方法，属于中档题．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13．已知平面向量a→、b→，若a→=（1，2），a→∥b→，a→⊥（a→+b→），则|b→|＝√5．【分析】由题意利用两个向量平行、垂直的性质，两个向量坐标形式的运算法则，求出结果．解：∵平面向量a→、b→，若a→=（1，2），a→∥b→，故可设b→=（λ，2λ）．∵a→⊥（a→+b→），∴a→⋅(a→+b→)=a→2+a→⋅b→=5+（λ+4λ）＝0，求得λ＝﹣1，则|b→|=√λ2+4λ2=√5|λ|=√5，故答案为：√5．【点评】本题主要考查两个向量平行、垂直的性质，两个向量坐标形式的运算，属于基础题．14．△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a ＝2，b =√3，sin C =√3sin B ，则△ABC 的面积为 √112．【分析】由正弦定理化简已知等式可得c 的值，利用余弦定理可求cos C ，根据同角三角函数基本关系式可求sin C 的值，进而根据三角形的面积公式即可计算得解． 解：∵a ＝2，b =√3，sin C =√3sin B ， ∴由正弦定理可得c =√3b ＝3，∴cos C =a 2+b 2−c 22ab =4+3−92×2×√3=−√36，可得sin C =√1−cos 2C =√336，∴S △ABC =12ab sin C =12×2×√3×√336=√112．故答案为：√112． 【点评】本题主要考查了正弦定理，余弦定理，同角三角函数基本关系式，三角形的面积公式在解三角形中的应用，考查了转化思想，属于基础题．15．某地为了解居民的每日总用电量y （万度）与气温x （°C ）之间的关系，收集了四天的每日总用电量和气温的数据如表：气温X （°C ） 19 13 9 ﹣1 每日总用电量y （（万度）24343864经分析，可用线性回归方程y ^=−2x +a 拟合y 与X 的关系．据此预测气温为14°C 时，该地当日总用电量y （万度）为 32 ．【分析】求出样本中心，代入回归直线方程，求出a ，然后求解该地当日总用电量． 解：由题意可知：x =19+13+9−14=10，y =24+34+38+644=40， 所以40＝﹣2×10+a ，解得a ＝60． 线性回归方程y ^=−2x +60， 预测气温为14°C 时， 可得y ＝﹣28+60＝32． 故答案为：32．【点评】本题考查回归直线方程的求法，是基本知识的考查，基础题．16．设F 为双曲线C ：x 2a −y 2b =1（a ＞0，b ＞0）的左焦点，过F 作圆x 2+y 2＝a 2的切线，切点为M ，切线与渐近线y =ba x 相交于点N ，若|MN |＝2|MF |，则C 的离心率为 √3 ．【分析】先在Rt △OMF 中求出|MF |的长和tan ∠MFO ，从而得到直线MN 的方程，将其与渐近线方程y =b ax 联立，解得点N 的坐标，再在Rt △OMF 中，由三角形的等面积法求得M 的纵坐标，由于|MN |＝2|MF |，所以|NF||MF|=3=y N y M=c 2b −a，最后结合b 2＝c 2﹣a 2和e =ca 即可求得离心率．解：根据题意，作出如图所示的图形，F （﹣c ，0），|OM |＝a ，在Rt △OMF 中，|MF |=√|OF|2−|OM|2=√c 2−a 2=b ，tan ∠MFO ═|OM||MF|=ab，∴直线MN 的方程为y =ab （x +c ），联立{y =a b (x +c)y =b a x ，解得{x =a 2c b 2−a 2y =abc b 2−a 2，∴y N =abc b 2−a 2， 由三角形的等面积法可知，y M =abc．∵|MN |＝2|MF |，∴|NF||MF|=3=y N y M=c 2b −a ，又b 2＝c 2﹣a 2，∴c =√3a ，离心率e =ca =√3． 故答案为：√3．【点评】本题考查双曲线中的渐近线、离心率等几何性质，还涉及直线与圆的位置关系、两条直线的交点坐标等知识点，考查学生综合运用知识的能力和运算能力，属于中档题． 三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答.（一）必考题：共60分.17．已知公差不为零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ，S 3＝15，且a 1，a 3，a 11成等比数列． （1）求数列{a n }的通项公式；（2）设b n ＝a n •（56）n ，试问数列{b n }是否存在最大项？若存在，求出最大项序号n 的值；若不存在，请说明理由．【分析】本题第（1）题先通过等差数列的求和公式和等差中项的性质可计算出a 2＝5，再设等差数列{a n }的公差为d （d ≠0），将a 1，a 3，a 11均表示成a 2与d 的表达式，根据等比中项的性质列出算式，即可计算出公差d 的值，即可计算出等差数列{a n }的通项公式；第（2）题先根据第（1）题的结果计算出数列{b n }的通项公式，然后假设数列{b n }存在最大项，则有{b n ≥b n+1b n ≥b n−1，代入通项公式列出不等式组，化简整理并计算出n 的取值范围，再判断出n 的值是否存在即可判断数列{b n }是否存在最大项． 解：（1）由题意，可知 S 3=3(a 1+a 3)2=3⋅2a 22=3a 2＝15，解得a 2＝5， 设等差数列{a n }的公差为d （d ≠0），则a 1＝5﹣d ，a 3＝5+d ，a 11＝5+（11﹣2）•d ＝5+9d ， ∵a 1，a 3，a 11成等比数列，∴a 32＝a 1•a 11，即（5+d ）2＝（5﹣d ）（5+9d ）， 整理，得d 2﹣3d ＝0， 解得d ＝0（舍去），或d ＝3， ∴a n ＝5+（n ﹣2）•3＝3n ﹣1，n ∈N*．（2）由（1）知，b n ＝a n •（56）n ＝（3n ﹣1）•（56）n ，依题意，假设数列{b n }存在最大项，则有{b n ≥b n+1b n ≥b n−1，即{(3n −1)⋅(56)n ≥(3n +2)⋅(56)n+1(3n −1)⋅(56)n ≥(3n −4)⋅(56)n−1， 化简，得{6(3n −1)≥5(3n +2)5(3n −1)≥6(3n −4)， 解得163≤n ≤193，∵n ∈N*，∴n ＝6，故数列{b n }存在最大项，且取得最大项时n 的值为6．【点评】本题主要考查等差数列和等比数列的相关计算，以及通过计算不等式组的方法找到数列的最大项．考查了转化与化归思想，方程思想，以及不等式的运算能力，逻辑思维能力和数学运算能力．本题属中档题．18．为了推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质．某市开展“青少年科技创新大赛”活动．已知参加该活动的学生有1000人，其中男生600人，女生400人，为了解学生在该活动中的获奖情况是否与性别有关，现采用分层抽样的方法，从中随机抽取了100名学生的参赛成绩，其频率分布直方图如图：（1）该活动规定：成绩不低于60分的参赛学生可获奖，低于60分的参赛学生不能获奖．请将参赛学生获奖和不获奖的人数填入如表的列联表，并判断能否有90%以上的把握认为“参赛学生是否获奖与性别有关”？获奖 不获奖 合计 男生 女生 合计100（2）估计这100名学生的参赛成绩的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）．附：K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)．P （K 2≥k ）0.40 0.25 0.15 0.10 k0.7081.3232.0722.706【分析】（1）先利用分层抽样的方法得到抽取的100名学生中男生、女生的人数，再结合频率分布直方图求出男生中获奖的人数和不获奖的人数，女生中获奖的人数和不获奖的人数，完成列联表即可，计算K 的观测值K 2，对照题目中的表格，得出统计结论；（2）用每组的区间中点值乘以该组的频率依次相加，分别求出男生的平均成绩和女生的平均成绩，再求平均值即可求出结果．解：（1）由题意可知，抽取的100名学生中男生有6001000×100=60人，女生有40人，所以男生中获奖的人数为：2×0.0125×20×60＝30人，不获奖的人数为60﹣30＝30人， 女生中获奖的人数为：（0.0125+0.0075）×20×40＝16人，不获奖的人数为40﹣16＝24人，所以2×2列联表如下：获奖 不获奖 合计 男生 30 30 60 女生 16 24 40 合计4654100所以K 的观测值：K 2=100(30×24−30×16)246×54×40×60≈0.966＜2.706；所以没有90%以上的把握认为“参赛学生是否获奖与性别有关”；（2）男生得分的平均值的估计值为：10×0.0025×20+30×0.0075×20+50×0.0150×20+70×0.0125×20+90×0.0125×20＝60（分），女生得分的平均值的估计值为：10×0.0050×20+30×0.0100×20+50×0.0150×20+70×0.0125×20+90×0.0075×20＝53（分），所以这100名学生的参赛成绩的平均数的估计值为：60+532=56.5（分）．【点评】本题考查了独立性检验的应用问题，也考查了计算能力的应用问题，是中档题． 19．已知三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1，侧面BCC 1B 1为正方形，底面ABC 为正三角形，BC 1∩B 1C ＝O ，A 1B 1＝A 1C ．（1）求证：B 1C ⊥平面A 1BC 1；（2）若BC ＝2，求点C 到平面A 1B 1C 1的距离．【分析】（1）由侧面BCC1B1为正方形，得B1C⊥BC1，再由已知可得B1C⊥A1O，由直线与平面垂直的判定可得B1C⊥平面A1BC1；（2）由（1）知，A1O⊥B1C，再由已知可得A1C1＝A1C，再证明三角形全等可得∠A1OC1＝∠A1OC＝90°，得到A1O⊥平面BB1C1C，求出多面体A1﹣BB1C1C的体积，得到棱柱的体积，设点C到平面A1B1C1的距离为h，由棱柱体积列式求得点C到平面A1B1C1的距离．【解答】（1）证明：如图，∵侧面BCC1B1为正方形，∴B1C⊥BC1，又A1B1＝A1C，O为B1C的中点，∴B1C⊥A1O，又BC1∩A1O＝O，∴B1C⊥平面A1BC1；（2）解：由（1）知，A1O⊥B1C，由侧面BCC1B1为正方形，底面ABC为正三角形，A1B1＝A1C，得A1C1＝A1C，在△A1OC与△A1OC1中，由A1C1＝A1C，OC＝OC1，A1O＝A1O，得△A1OC≌△A1OC1，可得∠A1OC1＝∠A1OC＝90°，∴A1O⊥平面BB1C1C，得A1O⊥BC1．由BC＝2，得BC1=B1C=2√2，A1O=√2．∴多面体A1﹣BB1C1C的体积V=1×2×2×√2=4√23，3=2√2．由等积法可得V ABC−A1B1C1设点C到平面A1B1C1的距离为h，由S△ABC×h=1×2×2×√32×h=2√2，解得h=2√63．2∴点C 到平面A 1B 1C 1的距离为2√63．【点评】本题考查直线与平面垂直的判定，考查了推理能力与计算能力，训练了利用等体积法求点到平面的距离，属于中档题．20．已知椭圆C ：x 2a 2+y 2b 2=1（a ＞b ＞0）的离心率为√22，且椭圆C 过点（0，﹣1）． （1）求椭圆C 的方程；（2）已知直线l ：y ＝x +m （m ＞0）与椭圆C 交于A 、B 两点，点O 为坐标原点，在椭圆C 上是否存在一点P ，满足OP →+OA →+OB →=0→？若存在，求△ABP 的面积；若不存在，请说明理由．【分析】（1）将点代入椭圆可得b ，利用离心率以及a 2＝b 2+c 2即可求出a ，则有椭圆方程；（2）联立直线与椭圆，利用根与系数关系表示出P 的坐标，代入椭圆即可求出m 的值．解：（1）由题得e =c a =√22，所以c 2=12a 2，将（0，﹣1）代入得到b 2＝1，结合a 2＝b 2+c 2， 解得a 2＝2，c 2＝1，故椭圆C 的方程为x 22+y 2=1；（2）设A （x 1，y 1），B （x 2，y 2），联立{y =x +m x 2+2y 2=2， 整理得3x 2+4mx +2m 2﹣2＝0，则x 1+x 2=−4m 3，x 1x 2=2m 2−23， 所以y 1+y 2＝x 1+x 2+2m =2m 3， 若有OP →+OA →+OB →=0→，即有OP →=−（OA →+OB →）＝﹣（−4m 3，2m 3）＝（4m 3，−2m 3）， 又因为P 在椭圆上，故（4m 3）2+2（−2m 3）2＝2，解得m ＝±√32，所以直线l ：y ＝x ±√32，经计算可得点P 到直线l 的距离d =|32√3|√2=34√6， 则S △ABP =12×d •|AB |=12×34√6•√1+1•(233)2−4×(−16)=34√6． 【点评】本题考查椭圆的方程的求法，注意运用离心率公式和点满足椭圆方程，考查直线方程的求法，注意讨论直线的斜率，以及联立直线方程和椭圆方程运用韦达定理和判别式大于0，同时考查向量加法的坐标运算，属于中档题．21．已知函数f （x ）＝cos x +a 4x 2﹣a ．（1）当a ＝1时，求曲线y ＝f （x ）在点（π，f （π））处的切线方程；（2）当a ≥1时，求证：对任意的x ∈[0，2]，f （x ）≤0．【分析】（1）根据导数和的几何意义，即可求出切线方程；（2）根据导数和函数单调性及最值，即可求出．解：（1）当a ＝1时，f （x ）＝cos x +14x 2﹣1，则f ′（x ）＝﹣sin x +12x ，∴切线的斜率k ＝f ′（π）=π2，∵f （π）＝﹣2+π24， ∴曲线y ＝f （x ）在点（π，f （π））处的切线方程为y +2−π24=π2（x ﹣π），即2πx ﹣4y ﹣8﹣π2＝0．证明：（2）当a ≥1时，f ′（x ）＝﹣sin x +a2x ，当x ∈[0，2]时，sin x ≥0，则﹣sin x ≤0，a 2≥0， ∴f ′（x ）＝﹣sin x +a2x ≤0，在[0，2]上恒成立，∴f （x ）在[0，2]上单调递增，∴f （x ）≤f （2）＝cos2+a ﹣a ＝cos2＜0，故对任意的x ∈[0，2]，f （x ）≤0．【点评】本题考查了导数和几何意义和导数和函数的最值的关系，考查了运算求解能力，转化与化归能力，属于中档题．（二）选考题：共10分.请考生在第22、23两题中任选一题作答.注意：只能做所选定的题目.如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑.[选修4-4：坐标系与参数方程]22．如图，有一种赛车跑道类似“梨形”曲线，由圆弧BĈ，AD ̂和线段AB ，CD 四部分组成，在极坐标系Ox 中，A （2，π3），B （1，2π3），C （1，4π3），D （2，−π3），弧BC ̂，AD ̂所在圆的圆心分别是（0，0），（2，0），曲线是弧BĈ，曲线M 2是弧AD ̂． （1）分别写出M 1，M 2的极坐标方程：（2）点E ，F 位于曲线M 2上，且∠EOF =π3，求△EOF 面积的取值范围．【分析】（1）直接利用转换关系，把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换． （2）利用三角形的面积公式和极径的应用及三角函数关系式的恒等变换和正弦型函数的性质的应用求出结果．曲线是弧BĈ， 解：（1）由题意可知：M 1的极坐标方程为ρ=1(2π3≤θ≤4π3)． 记圆弧AD 所在圆的圆心（2，0）易得极点O 在圆弧AD 上．设P （ρ，θ）为M 2上任意一点，则在△OO 1P 中，可得ρ＝4cos θ（−π3≤θ≤π3）． 所以：M 1，M 2的极坐标方程为ρ=1(2π3≤θ≤4π3)和ρ＝4cos θ（−π3≤θ≤π3）． （2）设点E （ρ1，α），点F （ρ2，α−π3），（0≤α≤π3），所以ρ1＝4cos α，ρ2=4cos(α−π3)．所以S △EOF =12ρ1⋅ρ2⋅sin π3=4√3cosα(cosαcos π3+sinαsin π3)=2√3sin(2α+π6)+√3． 由于0≤α≤π3，所以12≤sin(2α+π6)≤1． 故S △EOF ∈[2√3，3√3]．【点评】本题考查的知识要点：参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换，极径的应用，三角形面积公式的应用，三角函数关系式的恒等变换，正弦型函数的性质的应用，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础题．一、选择题23．已知f（x）＝|x2+2﹣t|+|2x+t﹣3|（x＞0）．（1）若f（1）＝2，求实数t的取值范围；（2）求证：f（x）≥2．【分析】（1）利用绝对值不等式的性质可得（3﹣t）（t﹣1）≥0，解出即可；（2）利用绝对值不等式及基本不等式即可得证．解：（1）∵f（1）＝|3﹣t|+|t﹣1|≥|3﹣t+t﹣1|＝2，取等号的条件为（3﹣t）（t﹣1）≥0，解得1≤t≤3，即实数t的取值范围为[1，3]；（2）证明：易知f(x)=|x2+2−t|+|2x+t−3|≥|x2+2−t+2x+t−3|=|x2+2x−1|，∵x＞0，∴x2+2x =x2+1x+1x≥3√x2⋅1x⋅1x3=3，∴|x2+2x−1|≥2，∴f（x）≥2．【点评】本题以绝对值不等式，均值不等式和二次不等式为载体，考查不等式的求解及证明，分类讨论思想，及数学抽象，逻辑推理等数学核心素养，难度不大．。

绝密★启用前 试卷类型：（A ）2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科数学参考答案与评分标准一、选择题1. B2. A3. D4. B5. D6. C7. B 8. B 9. C 10. B 11. B 12. B二、填空题： 13. 79− 14. 4π3 15. 4π 16. 415⎡⎫⎪⎢⎣⎭，. 12.【解析】设()()F x x f x =⋅，则()F x '=()()(1)x xf x f x x e '+=−，因此，(0,1)x ∈，()0F x '>，()F x 递增；(1,)x ∈+∞，()0F x '<，()F x 递减． 因为当0x →时，(0)0F →，且有(2)0F =．所以由()()F x x f x =⋅图象可知，当(0,2)x ∈时，()()0F x xf x =>，此时()0f x >．16.解析：为使2113F F AF PA ≤+恒成立，只需213F F ≥max 1)(AF PA +， 由椭圆的定义可得，a AF AF 221=+， 所以a PF a AF PA AF PA 22221+≤+−=+，当且仅当A F P ,,2三点共线时取等号(2F 在线段PA 上)，又点P 的轨迹是以O 为圆心，半径为a 2的圆，所以圆上点P 到圆内点2F 的最大距离为半径与2OF 的和，即c a PF +≤22， 所以≤+≤+a PF AF PA 221c a a c a +=++422，所以c a c +≥46，a c 45≥，54≥=a c e ， 又1<e ，所以C 的离心率的取值范围为⎪⎭⎫⎢⎣⎡154，．三 、 解答题： 共70分．解答应写出文字说明、 证明过程或演算步骤。

第17 ～2 1 题为必考题， 每个试题考生都必须作答．第22 、 23 题为选考题，考生根据要求作答． (一 ) 必考题：共 60 分．17．（本小题满分12分）已知数列，14a =，1(1)4(1)n n n a na n ++−=+()n *∈N .（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若11n n n b a a +=⋅，求数列{}n b 前n 项和为n T ． 解：（1）由1(1)4(1)n n n a na n ++−=+()n *∈N 可得，2128a a −=， ………………………………1分323212a a −=，434316a a −=，……，1(1)4n n na n a n −−−=，(2)n ≥ …………………………2分累加得1812+4n na a n −=++…， ……………………3分 所以(4+4)=4+812+4=2n n n na n ++…， …………………4分 得=22(2)n a n n +≥， ……………………5分由于14a =，所以=22()n a n n *+∈N ． ……………………6分（2）111111()(22)(24)22224n n n b a a n n n n +===−⋅++++，……………………9分 1111111111[()()()]()2466822242424n T n n n =−+−++−=−+++ 816n n =+．………………………………………12分 【命题意图】本题主要考查已知递推公式用累加法求通项，注重思维的完整性和严密性，另外考查裂项相消法求数列的前n 项和．重点考查等价转换思想，体现了数学运算、逻辑推理等核心素养．18．（本小题满分12分）某公司为了对某种商品进行合理定价，需了解该商品的月销售量y （单位：万件）与月销售单价x （单位：元/件）之间的关系，对近6个月的月销售量i y 和月销售单价i x (1,2,3,,6)i =数据进行了统计分析，得到一组检测数据如表所示：{}n a（1）若用线性回归模型拟合y 与x 之间的关系，现有甲、乙、丙三位实习员工求得回归直线方程分别为：ˆ4105yx =−+，ˆ453y x =+和1043ˆ+−=x y ，其中有且仅有一位实习员工的计算结果是正确的．请结合统计学的相关知识，判断哪位实习员工的计算结果是正确的，并说明理由；（2）若用c bx ax y ++=2模型拟合y 与x 之间的关系，可得回归方程为25.90875.0375.0ˆ2++−=x x y，经计算该模型和（1）中正确的线性回归模型的相关指数2R 分别为9702.0和9524.0，请用2R 说明哪个回归模型的拟合效果更好；（3）已知该商品的月销售额为z （单位：万元），利用（2）中的结果回答问题：当月销售单价为何值时，商品的月销售额预报值最大？（精确到01.0）参考数据：91.806547≈.解：（1）已知变量x ，y 具有线性负相关关系，故乙不对，因为5.66987654=+++++=x ，796677479828389=+++++=y 代入甲和丙的回归方程验证甲正确． ……………………4分（2）因为9524.09702.0>且2R 越大，残差平方和越小，模拟的拟合效果越好，所以选用25.90875.0375.0ˆ2++−=x x y更好．（言之有理即可得分）……………7分 （3）由题意可知，x x x yx z 25.90875.0375.0ˆ23++−==，……………………8分 即x x x z 4361878323++−=，则436147892++−='x x z ，……………………9分令0='z ，则976547+−=x （舍去）或976547+=x ，……………………10分 令9765470+=x ，当()0,0x x ∈时，z 单调递增，当()∞+∈0x x 时z 单调递减， 所以当0x x =时，商品的月销售额预报值最大， ……………………11分因为91.806547≈，所以77.9≈x ，所以当77.9≈x 时，商品的月销售额预报值最大． ……………………12分19．（本小题满分12分）如图，四边形ABCD 为长方形，24AB BC ==，E 、F 分别为AB 、CD 的中点，将ADF ∆沿AF 折到AD F '∆的位置，将BCE ∆沿CE 折到B CE '∆的位置，使得平面AD F '⊥底面AECF ，平面B CE '⊥底面AECF ，连接B D ''，（1）求证：B D ''//平面AECF ；（2）求三棱锥B 'AD F '−的体积．解：（1）证明：作D M '⊥AF 于点M ，作B N '⊥EC 于点N ，………………1分2AD D F ''==，2B C B E ''==，90AD F CB E ''∠=∠=︒，∴M ，N 为AF ，CE 中点，且D M '=2B N '2分平面AD F '⊥底面AECF ，平面AD F '底面AECF =AF ，D M '⊥AF ，D M '⊂平面AD F ' ∴ D M '⊥底面AECF ，……………………3分同理：B N '⊥底面AECF ，……………4分∴//D M 'B N '，∴四边形D B NM ''为平行四边形,∴//B D MN ''…………………5分B D ''⊄平面AECF ，MN ⊂平面AECF ，∴B D ''//平面AECF ．…………………6分（2）设点B '到平面AD F '的距离为h ，连接NF ．………………………………7分 //D M 'B N '，D M '⊂平面AD F '，B N '⊄平面AD F '∴B N '//平面AD F '，………………………………8分故点B '到平面AD F '的距离与点N 到平面AD F '的距离相等．………………………8分 N 为CE 中点，2EF CE ==，∴NF CE ⊥，//AF CE ，∴NF AF ⊥，…………………9分平面AD F '⊥底面AECF ，平面AD F '底面AECF =AF ，NF ⊂底面AECF ，∴NF ⊥平面AD F '，………………………10分∴点N 到平面AD F '的距离为2NF∴点B '到平面AD F '的距离2h 11分12222AD F S '∆=⨯⨯=， ∴三棱锥B 'AD F '−的体积112222333B AD F AD F V S h '''−∆=⨯=⨯．………………12分 20．（本小题满分12分）在平面直角坐标系xOy 中，过点)0,2(F 的动圆恒与y 轴相切,FP 为该圆的直径，设点P 的轨迹为曲线C ．（1）求曲线C 的方程；（2）过点)4,2(A 的任意直线l 与曲线C 交于点M ,B 为AM 的中点，过点B 作x 轴的平行线交曲线C 于点D ,B 关于点D 的对称点为N ，除M 以外，直线MN 与C 是否有其它公共点？说明理由．【解析】（1）如图，过P 作y 轴的垂线，交y 轴于点H ，交直线2−=x 于点1P ，--------------------1分设动圆圆心为E ，半径为r ，则E 到y 轴的距离为r ，在梯形OFPH 中，由中位线性质得，22−=r PH ，----------------------2分 所以r r PP 22221=+−=，又r PF 2=， 所以1PP PF =，--------------------3分由抛物线的定义知，点P 是以)0,2(F 为焦点，直线2−=x 为准线的抛物线，所以曲线C 的方程为x y 82=．------------------4分(2) 由)4,2(A 得，A 在曲线C 上，(i)当l 的斜率存在时，设)2)(,(111≠x y x M ，则1218x y =，AM 的中点)24,22(11++y x B ，即)22,12(11++y x B ，------------------5分 在方程x y 82=中令221+=y y 得21)22(81+=y x ， 所以)22,)22(81(121++y y D ．----------------------------6分 设),(22y x N ，由中点坐标公式22)22(411212+−+=x y x ， 又1218x y =，代入化简得212y x =， 所以)22,2(11+y y N ，--------------------------------7分 直线MN 的斜率为112111111428222)22(y y y y y x y y =−−=−+−， 直线MN 的方程为111)(4y x x y y +−=①， 将8211y x =代入①式化简得2411y x y y +=②，------------------------8分 将82y x =代入②式并整理得022112=+−y y y y ③， ③式判别式04)2(2121=−−=∆y y ，-----------------------------9分所以直线MN 与抛物线C 相切，所以除M 以外，直线MN 与C 没有其它公共点．--------------------------10分(ii)当l 的斜率不存在时，)4,2(−M ，)0,2(B ，)0,0(D ，)0,2(−N ，直线MN 方程为2−−=x y ，代入x y 82=得0442=+−x x ，-------------------11分 上式方程判别式0=∆，除M 以外，直线MN 与C 没有其它公共点．综上，除M 以外，直线MN 与C 没有其它公共点．-----------------------12分【命题意图】本题以直线与圆、直线与抛物线为载体，利用直线与圆的位置关系等知识导出抛物线的方程，借助几何关系，利用方程思想解决问题，主要考察抛物线的定义、直线与抛物线的位置关系和中点坐标公式等知识，考查学生的直观想象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养及思辨能力．21．（本小题满分12分）已知函数()()()21ln 1 1.f x x x ax a x =−++−−（1）当1a =−时，判断函数的单调性；（2）讨论()f x 零点的个数.解：（1）因为1a =−，所以()()()()21ln 211ln 1f x x x x x x x x =−−+−=−−+ 又()1ln 23f x x x x '=−−+，设()1ln 23h x x x x=−−+， -----------------2分 又()()()22211112x x h x x x x +−'=−+=，所以()h x 在()0,1为单调递增；在()1,+∞为单调递减， -----------------3分 所以()h x 的最大值为()10h =，所以()0f x '≤，所以()f x 在()0,+∞单调递减. -----------------4分（2）因为()()()1ln 1f x x x ax =−++所以1x =是()f x 一个零点设()ln 1g x x ax =++，所以()f x 的零点个数等价于()g x 中不等于1的零点个数再加上1. -----------------5分 （i ）当1a =−时，由（1）可知，()f x 单调递减，又1x =是()f x 零点，所以此时()f x 有且只有一个零点； -----------------6分（ii ）当0a ≥时，()g x 单调递增，又()10,g >()()()22131ln 1111x ax a x g x x ax ax x x −++−=++<++=++ ()01x << 又()()()()()2231431411ax a x a x a x a x x ++−<+++−=+−+⎡⎤⎣⎦ 所以104g a ⎛⎫< ⎪+⎝⎭，综上可知()g x 在()0,+∞有一个零点且()10g ≠，所以此时()f x 有两个零点； -----------------8分（iii ）又()1ax g x x+'=，所以当10a −<<，()g x 在10,a ⎛⎫− ⎪⎝⎭单调递增，在1,a ⎛⎫−+∞ ⎪⎝⎭单调递减. ()g x 的最大值为11ln 0g a a ⎛⎫⎛⎫−=−> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭又()()()212111011x x g x ax x x −−<++<+=++ 103g ⎛⎫< ⎪⎝⎭，又10a g e e⎛⎫=< ⎪⎝⎭ 所以()g x 在10,a ⎛⎫− ⎪⎝⎭有一个零点，在1,a ⎛⎫−+∞ ⎪⎝⎭也有一个零点且()10g ≠. 所以此时()f x 共有3个零点； -----------------10分 （iv ）又()1ax g x x+'=，所以当1a <−时， ()g x 在10,a ⎛⎫− ⎪⎝⎭单调递增，在1,a ⎛⎫−+∞ ⎪⎝⎭单调递减. ()g x 的最大值为11ln 0g a a ⎛⎫⎛⎫−=−< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，所以()g x 没有零点，此时()f x 共有1个零点.综上所述，当1a ≤−时，()f x 共有1个零点；当10a −<<时，()f x 共有3个零点；当0a ≥时，()f x 有两个零点. -----------------12分（二）选考题：共 10 分．请考生在第22、23两题中任选一题作答．注意：只能做所选定的题目．如果多做，则按所做的第一题计分，作答时请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑．22．（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中，直线1C 的参数方程为⎪⎩⎪⎨⎧=+−=,sin ,cos 32ααt y t x （t 为参数，α为倾斜角），以坐标原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线2C 的极坐标方程为θρsin 4=．（1）求2C 的直角坐标方程；（2）直线1C 与2C 相交于F E ,两个不同的点，点P 的极坐标为π)，若PF PE EF +=2，求直线1C 的普通方程．解：（1）由题意得，2C 的极坐标方程为θρsin 4=，所以θρρsin 42=，………………1分又θρθρsin ,cos ==y x ，………………2分代入上式化简可得，0422=−+y y x ，………………3分所以2C 的直角坐标方程4)2(22=−+y x ．………………4分（2）易得点P 的直角坐标为)0,32(−， 将⎪⎩⎪⎨⎧=+−=,sin ,cos 32ααt y t x 代入2C 的直角坐标方程，可得 012)sin 4cos 34(2=++−t t αα，………………5分22π4sin )48=[8sin()]4803ααα∆=+−+−>，解得πsin()3α+>πsin()3α+<不难知道α必为锐角，故πsin()3α+>， 所以ππ2π333α<+<，即π03α<<,………………6分 设这个方程的两个实数根分别为1t ，2t ，则ααsin 4cos 3421+=+t t ，1221=⋅t t ，………………7分所以1t 与2t 同号，由参数t 的几何意义可得，1212π8sin()3PE PF t t t t α+=+=+=+，12EF t t =−==8分所以π28sin()3α⨯+，两边平方化简并解得πsin()13α+=，所以π2π6k α=+，k ∈Z , 因为π03α<<，所以π6α=，………………9分 所以直线1C 的参数方程为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+−=,21,2332t y t x 消去参数t ，可得直线1C 的普通方程为0323=+−y x ．………………10分【命题意图】本题主要考查了圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化、直线参数方程中参数的几何意义和三角函数等知识点，重点考查数形结合思想，体现了数学运算、逻辑推理等核心素养，考察考生的化归与转化能力．23．（本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲已知,,a b c 为正数，且满足 1.a b c ++= 证明：（1）1119a b c++≥； （2）8.27ac bc ab abc ++−≤证明：（1）因为()111111a b c a b c a b c ⎛⎫++=++++ ⎪⎝⎭ 3b a c a c b a b a c b c=++++++3≥+ （当且仅当13a b c ===时，等号成立）. ………………5分 （2）（证法一）因为,,a b c 为正数，且满足1a b c ++=，所以1c a b =−−，且10a −>，10b −>，10c −>，所以ac bc ab abc ++−()a b ab c ab =+−+()1a b ab a b ab =+−−−+（）深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试数学（文科）参考答案第 11 页（共11页） (1)(1)()b a a b =−−+(1)(1)(1)a b c =−−−3(1)(1)(1)8327a b c −+−+−⎡⎤≤=⎢⎥⎣⎦， 所以8.27ac bc ab abc ++−≤ （当且仅当13a b c ===时，等号成立）. ………………10分 （证法二）因为,,a b c 为正数，且满足1a b c ++=，所以1c a b =−−，且10a −>，10b −>，10c −>，()1ac bc ab abc a b c ac bc ab abc ++−=−+++++−()()()()1111a b a c a bc a =−+−+−+−()()11a b c bc =−−++⎡⎤⎣⎦()()()111a b c =−−− ()338327a b c −++⎡⎤≤=⎢⎥⎣⎦ 所以8.27ac bc ab abc ++−≤ （当且仅当13a b c ===时，等号成立）. ………………10分 【命题意图】本题以三元不等式为载体考查二元基本不等式（三元均值不等式）的证明，涉及代数恒等变形等数学运算、充分体现了对考生的逻辑推理的核心素养及化归与转化能力的考察．。