小学数学人教版课标教材知识要点及教学目标
为使广大小学生及家长针对孩子的数学学习内容有一个重点的把握。上海志诚教育辅导为您对十二册教材进行了知识要点及教学目标梳理，该文档供广大师生及家长教学参考或总复习使用。
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一上册撰稿人：高山流水
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一下册撰稿人：舞文弄墨
单元名称小节标题知识要点目标要求重点难点
一、位置上下确定物体上下的位置和顺序
1、在具体的活动中，让学生体验上下的位
置关系，初步培养学生的空间观念。确定
物体上下的位置和顺序，并能用自己的语
言表达
2、初步培养学生按一定的顺序进行观察的
习惯
3、初步培养学生的想象能力和解决问题的
策略意识，使学生在活动中获得积极的情
感体验。
重点：能确定物体上下的位置和
顺序，并能用自己的语文试表述
难点：让学生体验上下位置的相
对性。
前后确定物体前后的位置与顺序
1、学生能在具体的生活实践或游戏情境
中，体验前与后的位置与顺序。
2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。
3、培养学生关于前后的空间观念。
4、培养学生的爱国主义精神。
重点：前与后的位置与顺序
难点：学生前后空间观念的培养。左右认识“左右”的位置关系
1、在生活中看关于“左右”的真实情境激发
学生的学习兴趣。
2、能初步运用“左右”的数学知识解决实际
问题。
3、认识“左右”的位置关系，体会其相对性。
重点：认识“左右”的位置关系，正
确确定“左右”。
难点：“左右”的相对性。
位置
在具体情境中，根据行列确定物体的
位置
教学要求：
1、能够在具体情境中，根据行列确定物体
的位置。
重点：根据行列确定某一物体的
位置。
难点：能用语言去描述某一物体
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2、培养观察、分析、比较的思维能力。
3、培养团结、合作、互助的精神。
的位置。
二、20以内的退位减法十几减九正确进行十几减9的计算
1、通过对问题情境的探索，使学生在已有
经验基础上自己得出计算十几减9的各种
方法；通过比较，使学生体验比较简便的
计算方法。
2、使学生理解十几减9的退位减法的思维
过程，并能正确进行十几减9的计算。
3、经历收集信息的过程，发现数学问题，
初步体会生活中处处有数学。
4、初步渗透事物之间是相互联系的观点。
5、通过不同方法的选择，体验获得成功的
喜悦，激发学习的兴趣。
重点：1、经历探讨计算方法的过
程。2、能正确地、比较熟练地进
行十几减9的计算.
难点：培养学生用不同的方法解
决问题的能力。
十几减几正确计算“十几减几”的题目
1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减
几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题
目。
2、体验数学与生活的密切联系和探索学习
的乐趣。
重点：掌握十几减几的口算方法，
正确地计算十几减几的题目。
难点：能够运用多种方法进行口
算并且正确率高
用数学
用所学的知识解决生活中的实际问
题
1、通过本节课的教学，培养学生认真观察
的好习惯。
2、培养学生收集信息和整理信息的能力。
3、学会提出与他人不同的数学问题。
重点：学会收集信息和处理信息
并能够运用所学的知识正确熟练
地进行计算的能力
4、能够用所学的知识解决生活中的实际问
题。
5、培养学生热爱大自然的高尚情操。
难点：计算方法及能力；同时能
用所学的知识解决实际问题。
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币
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的学习空间。
六、100以内
的加法和减
法（一）
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七、认识时间
八、找规律
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九、统计
二上册撰稿人：小河
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