探究二 调查田野中常见的动物
自学“探究竟”，结合“技能卡”以小组为单位进行自学，思 考下列问题： 1、田野动物调查时针对不同的动物采取什么样的调查方法？ 2、在田野动物调查时应注意哪些事项？ （5分钟，看谁完成的 又快又好）
蝗虫的身体分为 头 胸 腹 三部分
思考下列问题 1、通过田野调查，这些动物的生活环境和习性是怎样的？ 2、地球上生活动物150多万种，我国已知的脊椎动物有哪些？数量分别是多 少? 3、了解野生动物种类、数量、分布等最常用的基本方法是什么？ 4、图3-6田野种常见的动物中，哪些是有益的动物？哪些是有害的动物？
④动物的形态结构和它们的食性是相适应的
A.①② B. ①②③ C. ①③④
D. ①②③④
2、下列有关观察方法的叙述错误的是（ B） A. 观察顺序一般是先整体后局部 B. 观察一般要遵循由里及表，由上到下，从前到后的原则 C. 为迅速而准确地处理观察所得大量数据，可利用计算机 D. 观察还可以借助放大镜，显微镜等仪器
第一节 田野动物调查
• 七年级上册
1.能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。 2.初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的 能力。 3.能够尝试对动物进行简单的分类。
1、下列对于生物学一些观点的认识正确的（ C ）
①动物的形态结构和生活习性的
③动物的形态结构与其功能是相适应的
探究一 野外调查的方法
根据动物不同的生活环境进行简单的归类，统计每类动物有多少种。
技能卡
对动物进行观察，可以在不同的环境中进行。一些小型的、活动较慢的动物，像蚯蚓、蚂 蚁等，宜在野外观察。一些活动性较强的动物，如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等昆虫，小鱼、小虾 等水生动物，在野外观察它们的形态一般比较困难，可捕捉会室内，放在合适的容器内进 行观察。一些较大的动物，如鸟类、哺乳类，可放在笼子内进行观察。如果观察动物的生 活习性，则应尽可能在适于这种动物生活的野生环境中进行观察。
