五年级英语第21课导学案
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高效课堂五年级英语导学案
课题：Lesson21:How Can We Go to Beijing？课型：综合课主备：罗海英
审核：
学习目标：
1.掌握单词：plane、train、fast、slow、faster、slower. “but”
的意思及用法。
2.学习、了解并运用下列句型：
How can we go to Beijing
Let’s go to Beijing by plane.
A train is faster than a bus but slower than an plane.
学习重点：1.可以说几种表达交通方式的词组。
2.会应用比较级。
学习难点：会应用比较级描述事物。
学习流程自学内容*学法指导*随堂笔记互动策略*
展示方案
自主一、知识链接：
Play “spell it ”to review modes of
transportation.（bicycle car cab truck）
二、感受新知：
1、part1：（1）认识三种交通工具，自读文章，找
课前延伸：
（课前5分
钟）课前自
己完成
独学：找生
单词利用
学过的音
学习出生单词
plane、train、fast、slow、faster、slower.
（2）“but”的意思及用法。
2、part2：Listen to the tape （听录音）
理解文意
标知识自
己拼读并
理解。
（8
分钟）
对学、群
学：读文章
集体讨论
交流（5分
钟）
（5分钟）
展示提升1、角色扮演，读文，你喜欢谁扮演谁：
Li Ming Mrs. Li
2、Let’s sing a song（listen to the tape）听
录音并跟唱。
展示：小组
随机抽签
展示合作
（6分钟）
（6分钟）
达标检测1.听单词写汉语：truck（）bus（）plane（）
bicycle( )train（）car（）
2、（1）、The plane is (fast， faster)than the
car.
(2)、The gym is far(from，to)us, Let’s (go,
take)a bus.
(3)、I have two train tickets to Beijing.
Let’s (take, go)by train.
(4)、A horse is faster than a rabbit(but,
and)slower than a car.
（6分钟）
回顾反思通过本节课学习，你学到了哪些内容？
What did you learn in this class?
整理完善
本节知识，
（4分钟）。
