三年级下册语文课件-作文指导：我的课余生活 全国通用

踢毽 子
放风 筝
跳房 子
抓 子
跳皮
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 做事就是在学做人而已。 志不立，天下无可成之事。 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 对人恭敬，就是在庄严你自己。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 衷心的说一句：承诺就像“操他妈”一样，经常说，却很难做得到。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
身体健康，学习进步！ 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。

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暑假里，爸爸带我去 黄山，爬天都峰。
时间是（暑假里） 人物有（ 爸爸 ） 和（ 我 ）。 事情是（爬天都峰 ）
《爬天都峰》的线索：以爬山的过 程为线索和顺序。
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事情的原因、经过和结果
• 原因：1. 我因为天都峰高而陡而觉得害怕。 • 经过：2.我遇到老爷爷。 • 3.老爷爷问我是否也爬天都峰——老爷爷是本
在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋 味可能都尝过，其中有些事，可能是你终生 难忘的。
把这些经历、体验写下来，不是 一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？
选一件感触最深的写下来。写的 时候，注意把学习这项本领的经过写 具体，写出自己的真情实感。
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如：我学会了包饺子
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课余生活
多姿多彩、快乐有趣、 意义丰富……我在课 下会帮妈妈打扫卫生、 会学跳舞、会去旅游、 会跟小伙伴做游 戏……其中，我最想 写的是……比如说， 做家务。
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写作导引：
在六个重点中，事情的起因、 经过和结果是很重要的，而写清 楚“经过”是其中的最重要的。 要想把“经过”写得清楚、完整、 有意思，需要考虑哪几个因素：
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1、有一条清晰的线索，如时间先后、 场景变化、情感发展等。 2、有前后连贯的情节。（这些情节 要按照适当的顺序安排哟。） 3、重要的情节有较为详细的描写。 4、涉及的人物能做一定程度的刻画。
遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？
谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？ 他说了些什么呢?是怎么说的? 你又是怎么想的? 这些帮助对你起什么作用? 你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?
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Hale Waihona Puke 我学会了包饺子星期天（时间），妈妈（人物）给我 做我最爱吃的饺子。我看着妈妈忙得不可 开交，很想帮妈妈。（——包水饺的原因） 我对妈妈说：“妈妈，我来帮您包吧。” 妈妈妈妈说：“那你就来试试吧。”我一 听，高兴极了。

身体健康，学习进步！ 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。
踢毽 子
放风 筝
跳房 子
抓 子
跳皮
Байду номын сангаас
管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 学习是苦根上长出来的甜果。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

• 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
CHENLI
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1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了， 蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听 着同学们读课文。 2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
“围绕专题进行整合素材”吧。我不太主张纯粹
的看作文书，我觉得那是一种读死书的方法，
“应该如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜
来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”
CHENLI
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作文题目
• 写下自己的作文题。有学会一项本领的系列：《学骑车》、 《学游泳》、《学溜冰》……有爱好特长的系列：《我爱 画画》、《卡拉OK赛》、《打乒乓球》……有暑假旅游 系列：《登长城》、《游黄山》、《参观中央电视 塔》……有嬉戏玩耍系列：《放风筝》《捉迷藏》、 《“贴膏药”的游戏》，你们和亲人朋友还玩过什么呢” 一句话又勾起回忆。《沙滩上拣贝壳》、《钓鱼》、《划 船》……“你们劳动过吗？”“劳动过。”于是黑板上又 多了一些内容：《挖红薯》、《摘桃子》《洗桌布》…… 孩子们的眼睛亮晶晶的，脸蛋红扑扑的，小手举得高高的， 似乎越说越兴奋，越说越觉得有话说，有事写。
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好的开头
• 我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海 洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫 如金龟子、蝉等……
• • 我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗……
没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。 • • 我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，