初一数学代数方程练习题及答案20题

一、初一数学代数式解答题压轴题精选（难）1．如图所示,在边长为a米的正方形草坪上修建两条宽为b米的道路.（1）为了求得剩余草坪的面积，小明同学想出了两种办法，结果分别如下：方法①：________ 方法②：________请你从小明的两种求面积的方法中，直接写出含有字母a，b代数式的等式是：________（2）根据（1）中的等式，解决如下问题：①已知：，求的值；②己知：，求的值.【答案】（1）（a-b）2；a2-2ab+b2；（a-b）2=a2-2ab+b2（2）解：①把代入∴，∴②原式可化为：∴∴∴【解析】【解答】解：（1）方法①：草坪的面积=（a-b）（a-b）= ．方法②：草坪的面积= ；等式为：故答案为：，；【分析】（1）方法①是根据已知条件先表示出矩形的长和宽，再根据矩形的面积公式即可得出答案；方法②是正方形的面积减去两条道路的面积，即可得出剩余草坪的面积；根据（1）得出的结论可得出；（2）①分别把的值和的值代入（1）中等式，即可得到答案；②根据题意，把（x-2018）和（x-2020）变成（x-2019）的形式，然后计算完全平方公式，展开后即可得到答案.2．从2012年4月1日起厦门市实行新的自来水收费阶梯水价，收费标准如下表所示：月用水量不超过15吨的部分超过15吨不超过25吨的部分超过25吨的部分收费标准2.23.34.4（元/吨）②．以上表中的价格均不包括1元/吨的污水处理费（1）某用户12月份用水量为20吨，则该用户12月份应缴水费是多少？（2）若某用户的月用水量为m吨，请用含m的式子表示该用户月所缴水费．【答案】（1）解：该用户12月份应缴水费是15×2.2+5×3.3+20=69.5（元）（2）解：①m≤15吨时，所缴水费为2.2m元，②15＜m≤25吨时，所缴水费为2.2×15+（m﹣15）×3.3=（3.3m﹣16.5）元，③m＞25吨时，所缴水费为2.2×15+3.3×（25﹣15）+（m﹣25）×4.4=（4.4m﹣110）元．【解析】【分析】（1）该用户12月份应缴水费三两部分构成：不超过15吨的水费+超过15吨不超过25吨的9吨的水费+20吨的污水处理费，列代数式求解即可。

初一数学一元二次方程练习题及答案一、选择题（每小题3分，共30分）1、已知方程x²-6x+q=0可以配方成（x-p）2=7的形式，那么x²-6x+q=2可以配方成下列的（）A、（x-p）2=5B、（x-p）2=9C、（x-p+2）2=9D、（x-p+2）2=52、已知m是方程x²-x-1=0的一个根，则代数式m2-m的值等于（）A、-1B、0C、1D、23、若α、β是方程x²+2x-2005=0的两个实数根，则α2+3α+β的值为（）A、2005B、2003C、-2005D、40104、关于x的方程kx²+3x-1=0有实数根，则k的取值范围是（）A、k≤-B、k≥- 且k≠0C、k≥-D、k＞- 且k≠05、关于x的一元二次方程的两个根为x1=1，x²=2，则这个方程是（）A、x²+3x-2=0B、x²-3x+2=0C、x²-2x+3=0D、x²+3x+2=06、已知关于x的方程x²-（2k-1）x+k²=0有两个不相等的实根，那么k的最大整数值是（）A、-2B、-1C、0D、17、某城2004年底已有绿化面积300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2006年底增加到363公顷，设绿化面积平均每年的增长率为x，由题意所列方程正确的是（）A、300（1+x）=363B、300（1+x）²=363C、300（1+2x）=363D、363（1-x）²=3008、甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程，甲因把一次项系数看错了，而解得方程两根为-3和5，乙把常数项看错了，解得两根为2+ 和2- ，则原方程是（）A、x²+4x-15=0B、x²-4x+15=0C、x²+4x+15=0D、x²4x-15=09、若方程x²+mx+1=0和方程x²-x-m=0有一个相同的实数根，则m的值为（）A、2B、0C、-1D、10、已知直角三角形x、y两边的长满足|x2-4|+ =0，则第三边长为（）A、2 或B、或2C、或2D、、2 或二、填空题（每小题3分，共30分）11、若关于x的方程2x²-3x+c=0的一个根是1，则另一个根是 .12、一元二次方程x²-3x-2=0的解是 .13、如果（2a+2b+1）（2a+2b-1）=63，那么a+b的值是 .14、等腰△ABC中，BC=8，AB、AC的长是关于x的方程x²-10x+m=0的两根，则m的值是 .15、2005年某市人均GDP约为2003年的1.2倍，如果该市每年的人均GDP 增长率相同，那么增长率为 .16、科学研究表明，当人的下肢长与身高之比为0.618时，看起来最美，某成年女士身高为153cm，下肢长为92cm，该女士穿的高根鞋鞋根的最佳高度约为cm.（精确到0.1cm）17、一口井直径为2m，用一根竹竿直深入井底，竹竿高出井口0.5m，如果把竹竿斜深入井口，竹竿刚好与井口平，则井深为m，竹竿长为m. 18、直角三角形的周长为2+ ，斜边上的中线为1，则此直角三角形的面积为 .19、如果方程3x²-ax+a-3=0只有一个正根，则的值是 .20、已知方程x²+3x+1=0的两个根为α、β，则+ 的值为 .三、解答题（共60分）21、解方程（每小题3分，共12分）（1）（x-5）2=16 （2）x²-4x+1=0（3）x³-2x²-3x=0 （4）x²+5x+3=022、（8分）已知：x1、x2是关于x的方程x2+（2a-1）x+a2=0的两个实数根，且（x1+2）（x2+2）=11，求a的值.23、（8分）已知：关于x的方程x2-2（m+1）x+m2=0（1）当m取何值时，方程有两个实数根？（2）为m选取一个合适的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求这两个根.24、（8分）已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根（1）求k的取值范围（2）如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求此时m的值.25、（8分）已知a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对的边，且关于x 的方程（c-b）x2+2（b-a）x+（a-b）=0有两个相等的实数根，试判断△ABC 的形状.26、（8分）某工程队在我市实施棚户区改造过程中承包了一项拆迁工程，原计划每天拆迁1250m2，因为准备工作不足，第一天少拆迁了20%，从第二天开始，该工程队加快了拆迁速度，第三天拆迁了1440m2求：（1）该工程队第二天第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数相同，求这个百分数.27、（分）某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克（1）现该商场要保证每天盈利6000元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？（2）若该商场单纯从经济角度看，每千克这种水果涨价多少元，能使商场获利最多？一元二次方程单元测试题参考答案一、选择题1～5 BCBCB 6～10 CBDAD提示：3、∵α是方程x2+2x-2005=0的根，∴α2+2α=2005又α+β=-2 ∴α2+3α+β=2005-2=2003二、填空题11～15 ±4 25或16 10%16～20 6.7 ， 4 3提示：14、∵AB、AC的长是关于x的方程x2-10x+m=0的两根∴在等腰△ABC中若BC=8，则AB=AC=5，m=25若AB、AC其中之一为8，另一边为2，则m=1620、∵△=32-4×1×1=5＞0 ∴α≠β又α+β=-3＜0，αβ=1＞0，∴α＜0，β＜0三、解答题21、（1）x=9或1（2）x=2±（3）x=0或3或-1（4）22、解：依题意有：x1+x2=1-2a x1·x2=a2又（x1+2）（x2+2）=11 ∴x1x2+2（x1+x2）+4=11a2+2（1-2a）-7=0 a2-4a-5=0∴a=5或-1又∵△=（2a-1）2-4a2=1-4a≥0∴a≤∴a=5不合题意，舍去，∴a=-123、解：（1）当△≥0时，方程有两个实数根∴[-2（m+1）]2-4m2=8m+4≥0 ∴m≥-（2）取m=0时，原方程可化为x2-2x=0，解之得x1=0，x2=2 24、解：（1）一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根∴△=16-4k＞0 ∴k＜4（2）当k=3时，解x2-4x+3=0，得x1=3，x2=1当x=3时，m= - ，当x=1时，m=025、解：由于方程为一元二次方程，所以c-b≠0，即b≠c又原方程有两个相等的实数根，所以应有△=0即4（b-a）2-4（c-b）（a-b）=0，（a-b）（a-c）=0，所以a=b或a=c所以是△ABC等腰三角形26、解：（1）1250（1-20%）=1000（m2）所以，该工程队第一天拆迁的面积为1000m2（2）设该工程队第二天，第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数是x，则1000（1+x）2=1440，解得x1=0.2=20%，x2=-2.2，（舍去），所以，该工程队第二天、第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数是20%.27、解：（1）设每千克应涨价x元，则（10+x）（500-20x）=6000解得x=5或x=10，为了使顾客得到实惠，所以x=5（2）设涨价x元时总利润为y，则y=（10+x）（500-20x）=-20x2+300x+5000=-20（x-7.5）2+6125当x=7.5时，取得最大值，最大值为6125答：（1）要保证每天盈利6000元，同时又使顾客得到实惠，那么每千克应涨价5元.（2）若该商场单纯从经济角度看，每千克这种水果涨价7.5元，能使商场获利最多.。

初一下学期代数试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项不是同类项？A. 3x^2 和 5x^2B. 2y 和 3yC. 4a 和 -7aD. 6x 和 2y2. 如果a + b = 7，a - b = 5，那么a和b的值分别是多少？A. a = 6, b = 1B. a = 3, b = 4C. a = 1, b = 6D. a = 4, b = 33. 已知x + y = 10，且3x - 2y = 8，求x和y的值。

A. x = 4, y = 6B. x = 6, y = 4C. x = 2, y = 8D. x = 8, y = 24. 下列哪个表达式不能被简化为一个单一的数值？A. 2x + 3xB. 5 - xC. 4x^2 - 3x^2D. x^2 + 2x + 15. 如果一个数的平方等于36，那么这个数是多少？A. 6B. ±6C. 36D. ±36二、填空题（每题1分，共5分）6. 一个数的平方根是4，那么这个数是________。

7. 如果一个数的立方根是2，那么这个数是________。

8. 一个数的相反数是-5，那么这个数是________。

9. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是________或________。

10. 一个数的倒数是2，那么这个数是________。

三、计算题（每题5分，共10分）11. 计算下列表达式的值：(3x^2 - 2x + 1) - (x^2 + 3x - 5)，当x = 1时。

12. 解下列方程组：\[ \begin{cases} x + y = 12 \\ 2x - y = 6 \end{cases} \]四、解答题（每题15分，共30分）13. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边的长度。

14. 一个长方形的长是宽的两倍，如果长和宽的和为14，求长和宽的具体数值。

五、综合题（每题20分，共20分）15. 一个班级有40名学生，其中喜欢数学的学生有25人，喜欢英语的学生有20人，既喜欢数学又喜欢英语的学生有10人。

初一数学一元二次方程试题答案及解析1.（若n（n≠0）是关于x方程x2+mx+2n=0的根，则n+m+4的值为（）A．1B．2C．-1D．-2【答案】B【解析】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义．此类题型的特点是，利用方程解的定义找到相等关系，再把所求的代数式化简后整理出所找到的相等关系的形式，再把此相等关系整体代入所求代数式，即可求出代数式的值．利用方程解的定义找到相等关系n2+mn+2n=0，然后求得m+n=-2，最后将其代入所求的代数式求值即可．解：∵n（n≠0）是关于x方程x2+mx+2n=0的根，∴n2+mn+2n=0，即n（n+m+2）=0，∵n≠0，∴n+m+2=0，即n+m=-2；∴n+m+4=-2+4=2．【考点】一元二次方程的解．2. 1）（2）【答案】⑴2或-6 ⑵【解析】⑴；x+2=±4.解得x=2或-6（2），所以3x-2=-3，解得x=【考点】实数运算点评：本题难度较低，主要考查学生对实数运算知识点的掌握。

注意立方根开方后符号不变。

3.分解因式时应该提取公因式是．【答案】【解析】分解因式时应该提取公因式是2ab，根据系数最大公因数及未知数最大指数可得。

【考点】因式分解点评：本题难度较低，主要考查学生对因式分解知识点的掌握。

判断系数最大公因数及未知数最大指数为解题关键。

4.先化简，再求值：，其中，．【答案】；【解析】=2a2-4ab+2b2-4a2+b2+6ab-2a2+3b2+ab=把，代入=-12【考点】整式运算点评：本题难度中等，主要考查学生对整式运算知识点的掌握。

运用完全平方根及平方差公式辅助即可。

5.已知，则a2－b2－2b的值为A．4B．1C．3D．0【答案】B【解析】a2－b2－2b =(a+b)(a-b)-2b=a+b-2b=a-b=1【考点】整式运算点评：本题难度较低，主要考查学生对整式运算中平方差公式知识点的掌握。

分解因式后化简为解题关键。

初一上数学练习题及答案初一上数学练习题及答案数学是一门既有趣又实用的学科，它帮助我们培养逻辑思维和解决问题的能力。

在初一上学期，我们将学习一系列的数学知识和技巧。

为了帮助同学们更好地掌握这些知识，我整理了一些初一上数学练习题及答案，供大家参考。

一、整数运算1. 计算下列各题：a) 25 + (-12) =b) (-36) - (-8) =c) (-15) × 4 =d) (-60) ÷ (-5) =答案：a) 25 + (-12) = 13b) (-36) - (-8) = -28c) (-15) × 4 = -60d) (-60) ÷ (-5) = 122. 将下列各数按从小到大的顺序排列：-7，-3，0，5，-2，3答案：-7，-3，-2，0，3，5二、代数式与方程1. 计算下列代数式的值：a) 3x + 5，当x = 2时b) 2y^2 - 3y，当y = -4时答案：a) 3x + 5 = 3(2) + 5 = 11b) 2y^2 - 3y = 2(-4)^2 - 3(-4) = 32 + 12 = 442. 解方程：2x + 3 = 9答案：将方程两边同时减去3，得到2x = 6，再将方程两边同时除以2，得到x = 3。

三、几何1. 计算下列图形的周长和面积：a) 一个边长为5cm的正方形b) 一个底边长为6cm，高为8cm的三角形答案：a) 正方形的周长= 4 × 边长= 4 × 5 = 20cm正方形的面积 = 边长× 边长= 5 × 5 = 25cm^2b) 三角形的周长 = 底边长 + 两侧边长 = 6 + 8 + 8 = 22cm三角形的面积 = 底边长× 高÷ 2 = 6 × 8 ÷ 2 = 24cm^22. 在平面直角坐标系中，连接点A(2, 3)和点B(-4, -1)，求线段AB的长度。

初一数学一元二次方程试题答案及解析1.解方程：x2﹣4x﹣2=0．【答案】x1=2+，x2=2﹣【解析】利用一元二次方程的求根公式进行求解即可．试题解析：∵a=1，b=﹣4，c=﹣2，∴△=（﹣4）2﹣4×1×（﹣2）=4×6，∴x===2±，∴x1=2+，x2=2﹣．【考点】解一元二次方程-公式法2.（1）9x2–25=0（2）(x+5)3=–27（3）（4）【答案】（1）x1=，x2=–；（2）x =–8；（3）1；（4）原方程组的解为．【解析】（1）先移项，再利用直接开平方法即可；（2）直接开方即可；（3）先去括号，绝对值符号，再按照实数的运算法则计算即可；（4）用加减消元法进行解题．试题解析：（1）9x2=25，x2=x 1=，x2=–；（2）x+5=–3，x =–8；（3）原式=；（4）②×4得：4x-4y=16③，①+③得：x=5，将x=5代入②得：5﹣y=4，解得：y=1．∴原方程组的解为．【考点】1.解一元二次方程2.实数的运算3.解二元一次方程组．3.据媒体报道，我国2010年公民出境旅游总人数约5000万人次，2012年公民出境旅游总人数约7200万人次，若2011年、2012年公民出境旅游总人数逐年递增，请解答下列问题：（1）求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率；（2）如果2012年仍保持相同的年平均增长率，请你预测2013年我国公民出境旅游总人数约多少万人次？【答案】（1）20%；（2）8640万人次【解析】（1）设这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为x，根据“2010年旅游总人数约5000万人次，2012年旅游总人数约7200万人次”即可列方程求解；（2）根据（1）中求得的年平均增长率求解即可.（1）设这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为x，由题意得5000（1+x）2 ="7200"解得 x1 =0.2=20%，x2=﹣2.2 （不合题意，舍去）答：这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为20%；（2）如果2012年仍保持相同的年平均增长率，则2012年我国公民出境旅游总人数为 7200（1+x）=7200×120%=8640万人次答：预测2012年我国公民出境旅游总人数约8640万人次．本题涉及了一元二次方程的应用，解题的关键是读懂题意，找到等量关系，正确列方程求解，最后注意解的取舍．4.下列算式能用平方差公式计算的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】平方差公式为；选项A中，不满足平方差公式的结构特点，所以不能用平方差公式来计算；选项B中，其不符合平方差公式的特点，所以不能用平方差公式进行计算；选项C中，所以选C；选项D中，不符合平方差公式的结构特点，所以不能用其进行计算【考点】平方差公式点评：本题考查平方差公式，解答本题需要考生掌握平方差公式，熟悉平方差公式的结构，会灵活运用平方差公式5.若是一个完全平方式，那么的值是（）A．2B．±2C．4D．±4【答案】D【解析】若是一个完全平方式，因为，它要是完全平方式，那么，即，所以M=±4【考点】完全平方式点评：本题考查完全平方式，解答本题需要考生掌握完全平方式，及其完全平方式的结构。

初一数学方程与方程的解试题答案及解析1.已知方程的两根分别为a，，则方程=a+的根是（）A．a，B．，a﹣1C．，a﹣1D．a，【答案】D【解析】首先观察已知方程的特点，然后把方程=a+变形成具有已知方程的特点的形式，从而得出所求方程的根．解：方程=a+可以写成x﹣1+=a﹣1+的形式，∵方程的两根分别为a，，∴方程x﹣1+=a﹣1+的两根的关系式为x﹣1=a﹣1，x﹣1=，即方程的根为x=a或，∴方程=a+的根是a，．故选D．2.下列方程，以﹣2为解的方程是（）A．3x﹣2=2x B．4x﹣1=2x+3C．5x﹣3=6x﹣2D．3x+1=2x﹣1【答案】D【解析】方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值，即利用方程的解代替方程中的未知数，所得到的式子左右两边相等．解：A、将x=﹣2代入原方程．左边=3×（﹣2）﹣2=﹣8，右边=2×（﹣2）=﹣4，因为左边≠右边，所以x=﹣2不是原方程的解．B、将x=﹣2代入原方程．左边=4×（﹣2）﹣1=﹣9，右边=2×（﹣2）+3=﹣1，因为左边≠右边，所以x=﹣2是原方程的解．C、将x=﹣2代入原方程．左边=5×（﹣2）﹣3=﹣13，右边=6×（﹣2）﹣2=﹣14，因为左边≠右边，所以x=﹣2不是原方程的解．D、将x=﹣2代入原方程．左边=3×（﹣2）+1=﹣5，右边=2×（﹣2）﹣1=﹣5，因为左边=右边，所以x=﹣2是原方程的解．故选D．3.若x=1是方程2x﹣3n+4=0的根，则n的值为（）A．2B．﹣2C．D．﹣【答案】A【解析】根据方程解的定义，将方程的解代入方程可得关于字母系数n的一元一次方程，解方程可求出n的值．解：把x=1代入方程2x﹣3n+4=0，得2﹣3n+4=0，解得n=2．故选A．4.已知x=﹣5是方程ax﹣3=x﹣a的解，则a的值是（）A．﹣2B．2C．D．﹣【答案】C【解析】已知x=﹣5是方程ax﹣3=x﹣a的解，即把x=﹣5代入方程即可得到一个关于a的方程，从而求得a的值．解：根据题意得：﹣5a﹣3=﹣5﹣a解得：a=故选C．5.下列方程中，解为x=1的是（）A．B．﹣0.7x=﹣0.7C．﹣=D．3x=【答案】B【解析】把x=1代入各个选项，看是否能使方程的左右两边相等，如果左边=右边，那么这个数就是该方程的解．解：A、把x=1代入方程，左边=≠右边，因而不是方程的解．B、把x=1代入方程，左边=﹣0.7=右边，是方程的解；C、把x=1代入方程，左边=﹣≠右边，不是方程的解；D、把x=1代入方程，左边=3≠右边，不是方程的解；故选B．6.以﹣2为解的方程是（）A．6x﹣2=5x B．3x+2=2x﹣4C．3（x﹣2）=﹣2D．=﹣1【答案】D【解析】方程的解的定义，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．所以把x=﹣1分别代入四个选项进行检验即可．解：A、把x=﹣2代入方程6x﹣2=5x，左边=6×（﹣2）﹣2=﹣14，右边=5×（﹣2）=﹣10，左边≠右边，即x=﹣2不是该方程的解．故本选项错误；B、把x=﹣2代入方程3x+2=2x﹣4，左边=3×（﹣2）+2=﹣4，右边=2×（﹣2）﹣4=﹣8，左边≠右边，即x=﹣2不是该方程的解．故本选项错误；把x=﹣2代入方程3（x﹣2）=﹣2，左边=3×（﹣2﹣2）=﹣12，右边=﹣2，左边≠右边，即x=﹣2不是该方程的解．故本选项错误；把x=﹣2代入方程=﹣1，左边==﹣1，右边=﹣1，左边=右边，即x=﹣2是该方程的解．故本选项正确；故选D．7.下列方程中，解是2的方程是（）A．3（x﹣1）=1B．2x﹣5=1C．D．2x=5x﹣5【答案】C【解析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值，即利用方程的解代替方程中的未知数，所得到的式子左右两边相等．解：A、当x=2时，左边=3（2﹣1）=3≠1，故x=2不是方程的解；B、当x=2时，左边=2×2﹣5=﹣1≠1，故x=2不是方程的解；C、当x=2时，左边=1﹣1=0，故x=2是方程的解；D、当x=2时，左边=2×2=4，右边=5×2﹣5=5，左边≠右边，故x=2不是方程的解．故选C．8.下列说法正确的是（）A．一元一次方程一定只有一个解B．二元一次方程x+y=2无解C．方程2x=3x没有解D．方程中未知数的值就是方程的解【答案】A【解析】一元一次方程只有一个解，而二元一次方程有无数个解；能使方程两边同时成立的未知数的值就是方程的解．解：A、正确；B、错误，x=1时y=1；C、错误，x=0时成立；D、错误，方程能使方程两边同时成立的未知数的值就是方程的解；故选A．9.下列方程中，解是x=4的是（）A．x+4=2B．2x﹣3=2C．x﹣3=﹣1D．【答案】D【解析】把x=4代入选项中的方程，进行一一验证．解：A、当x=4时，左边=4+4=8≠右边，故x=4不是该方程的解．故本选项错误；B、当x=4时，左边=2×4﹣3=5≠右边，故x=4不是该方程的解．故本选项错误；C、当x=4时，左边=4﹣3=1≠右边，故x=4不是该方程的解．故本选项错误；D、当x=4时，左边=×4+1=3=右边，故x=4是该方程的解．故本选项正确；故选D．10.下列方程中，解是x=4的方程是（）A．3x﹣2=10B．﹣3x+8=﹣5x C．x（x﹣1）=﹣4（x﹣1）D．3（x+2）=3x+2【答案】A【解析】把x=4，代入每个选项，所得到的式子左右两边相等，即为所求的方程．解：A、方程左边=3×4﹣2=10，右边=10；故本选项正确；B、方程左边=﹣3×4+8=﹣2，右边=﹣5×4=﹣20；故本选项错误；C、方程左边=4（4﹣1）=12，右边=﹣4（4﹣1）=﹣12；故本选项错误；D、方程左边=3×（4+2）=18，右边=3×4+2=14；故本选项错误．故选A．11. x=2是下列方程（）的解．A．2x=6B．（x﹣3）（x+2）=0C．x2=3D．3x﹣6=0【答案】D【解析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值，把x=2代入各个方程进行进行检验，看能否使方程的左右两边相等．解：将x=2代入各个方程得：A．2x=2×2=4≠6，所以，A错误；B．（x﹣3）（x+2）=（2﹣3）（2+2）=﹣4≠0，所以，B错误；C．x2=22=4≠3，所以，C错误；D.3x﹣6=3×2﹣6=0，所以，D正确；故选D．12.下列x的值是方程2x﹣1=8+x的解的是（）A．x=9B．x=3C．x=7D．x=【答案】A【解析】把以下选项中x的值代入已知方程，进行一一验证．解：A、当x=9时，左边=2×9﹣1=17，右边=8+9=17，左边=右边，则x=9是方程2x﹣1=8+x的解，故本选项正确；B、当x=3时，左边=2×3﹣1=5，右边=8+3=11，左边≠右边，则x=9不是方程2x﹣1=8+x的解，故本选项错误；C、当x=7时，左边=2×7﹣1=13，右边=8+7=15，左边≠右边，则x=9不是方程2x﹣1=8+x的解，故本选项错误；D、当x=时，左边=2×﹣1=，右边=8+=，左边≠右边，则x=9不是方程2x﹣1=8+x的解，故本选项错误；故选：A．13.若关于x的方程5x+a=7x﹣8的解是x=5，则a的值为．【答案】2【解析】根据方程解的定义，将方程的解代入方程可得关于字母系数a的一元一次方程，从而可求出a的值．解：由题意把x=5代入方程，得：5×5+a=7×5﹣8，解得：a=2．故填：2．14.已知x=﹣3是方程2（x+k）=5的解，则k的值是．【答案】5.5【解析】把x=﹣3代入方程2（x+k）=5，得以k为未知数的方程，再解方程可得k的值．解：根据题意把x=﹣3代入方程2（x+k）=5得：2（﹣3+k）=5解得：k=5.5．故填：5.5．15.若x=2是方程3x﹣2=a的解，则a的值是．【答案】4【解析】把x=5代入已知方程即可列出关于a的新方程，通过解新方程可以求得a的值．解：依题意，得3×2﹣2=a，解得a=4．故答案是：4．16.如果x=﹣2是方程：2x2﹣ax﹣b=3﹣2x的根，那么3﹣4a+2b=．【答案】5【解析】由x=﹣2是方程的解，将x=﹣2代入方程得到2a﹣b的值，所求式子变形后代入计算即可求出值．解：将x=﹣2代入方程得：8+2a﹣b=3+4，即2a﹣b=﹣1，则3﹣4a+2b=3﹣2（2a﹣b）=3+2=5．故答案为：5．17.方程1.8x﹣4.8=0的解是．【答案】x=【解析】根据解一元一次方程的一般步骤解方程即可．解：移项得：1.8x=4.8系数化为1得：x=．故方程的解为：x=．18.如果x=2是方程2x2﹣ax﹣b=3﹣2x的解，那么3﹣4a+2b=．【答案】21【解析】根据方程的解的定义，将x=2代入已知方程求得b=9﹣2a，然后将b的值代入所求的代数式求值即可．解：根据题意，得2×22﹣2a﹣b=3﹣2×2，即﹣2a﹣b=﹣9，则b=9﹣2a．所以，3﹣4a+2b=3﹣4a+2（9﹣2a）=3﹣4a+18﹣4a=21，即3﹣4a+2b=21．故答案是：21．19. x=3和x=﹣6中，是方程x﹣3（x+2）=6的解．【答案】x=﹣6【解析】方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值，即利用方程的解代替方程中的未知数，所得到的式子左右两边相等．解：根据题意得：将x=3代入原方程．左边=3﹣3×5=12，右边=6，左边≠右边；将x=﹣6代入原方程．左边=﹣6﹣3×（﹣4）=6，右边=6，左边=右边，所以x=﹣6是原方程的解．综上，x=﹣6是原方程的解．故答案为：x=﹣6．20.若x=3是方程2x﹣10=4a的解，则a=．【答案】-1【解析】方程的解，就是能够使方程两边左右相等的未知数的值，即利用方程的解代替未知数，所得到的式子左右两边相等．把x=3代入方程，就得到关于a的方程，就可求出a的值．解：把x=3代入方程得到：6﹣10=4a解得：a=﹣1．故填：﹣1．。

初一数学上册综合算式专项练习题代数方程【正文部分】初一数学上册综合算式专项练习题代数方程思维拓展：代数方程是代数学中的重要内容，而解代数方程则是我们在数学学习中经常遇到的问题之一。

本文将介绍初一数学上册综合算式专项练习题中的代数方程相关内容，以帮助同学们更好地掌握这一知识点。

一、一元一次方程1、已知方程3x + 2 = 8，求解x的值。

解析：首先将x单独移项，即3x = 8 - 2，然后化简得3x = 6，最后得出x的值为2。

2、已知方程2x - 5 = 3x + 4，求解x的值。

解析：首先将同类项合并，即2x - 3x = 4 + 5，化简得-x = 9，然后将方程两边乘以-1，得到x = -9。

3、已知方程2(x + 1) = 3x - 4，求解x的值。

解析：首先将括号内的表达式展开，即2x + 2 = 3x - 4，然后将同类项合并，化简得2x - 3x = -4 - 2，最终得到-x = -6，将方程两边乘以-1，得到x = 6。

二、一元二次方程1、已知方程x^2 - 5x + 6 = 0，求解x的值。

解析：对于一元二次方程，可以采用因式分解法或求根公式法进行求解。

这里我们采用因式分解法，将方程因式分解为(x - 2)(x - 3) = 0，根据乘法法则可得x - 2 = 0或x - 3 = 0，因此x的值可以是2或3。

2、已知方程x^2 + 2x + 1 = 0，求解x的值。

解析：这是一个完全平方形式的一元二次方程，可直接化简为(x +1)^2 = 0。

根据平方根的性质可得x + 1 = 0，因此x的值为-1。

三、一元三次方程1、已知方程x^3 - 6x^2 + 11x - 6 = 0，求解x的值。

解析：对于一元三次方程，可以通过因式分解、试错法或牛顿迭代等方法求解。

这里我们采用因式分解法，将方程分解为(x - 1)(x - 2)(x - 3) = 0，根据乘法法则可得x - 1 = 0，x - 2 = 0或x - 3 = 0，因此x的值可以是1、2或3。

初一数学上册综合算式专项练习题代数方程运算练习在初一数学上册中，综合算式是一个重要的内容，它涉及到代数方程运算，需要我们熟练掌握各类题型的解法。

本文将为大家提供一些综合算式专项练习题，帮助大家巩固代数方程运算的知识。

一、解方程1. 解方程：3x + 4 = 19解：首先将方程化简为一元一次方程，得到3x = 15，再将等式两边同时除以3，得到x = 5。

2. 解方程：2(x + 3) = 14解：首先将方程中的括号展开，得到2x + 6 = 14，再将等式两边同时减去6，得到2x = 8，最后将等式两边同时除以2，得到x = 4。

3. 解方程：5x - 2 = 8 - x解：首先将方程中的x移项，得到6x = 10，再将等式两边同时除以6，得到x = 10/6，最后化简为x = 5/3。

二、代数式计算4. 计算：3x² - 2x + 5, 当x = 2时。

解：将x的值代入代数式，得到3(2)² - 2(2) + 5 = 12 - 4 + 5 = 13。

5. 计算：(x + 2)(x - 3), 当x = -1时。

解：将x的值代入代数式，得到(-1 + 2)(-1 - 3) = 1(-4) = -4。

6. 计算：2x² - 3(x - 1), 当x = 3时。

解：将x的值代入代数式，得到2(3)² - 3(3 - 1) = 2(9) - 3(2) = 18 - 6= 12。

三、方程应用7. 问题：甲数的三倍加上4等于28，求甲数。

解：设甲数为x，根据题意可得到3x + 4 = 28。

将方程化简，得到3x = 24，再将等式两边同时除以3，得到x = 8。

所以甲数为8。

8. 问题：某数的两倍减去5等于17，求这个数。

解：设这个数为x，根据题意可得到2x - 5 = 17。

将方程化简，得到2x = 22，再将等式两边同时除以2，得到x = 11。

所以这个数为11。

初一数学解一元一次方程的同步练习题及参考答案（基础过关）一、多项选择题1、方程3x+6=2x-8移项后，正确的.是a、 3x+2x=6-8b。

3x-2x=-8+6c.3x-2x=-6-8d.3x-2x=8-62.方程式72x-1-34x-1=11移除支架后，正确的a.14x-7-12x+1=11b.14x-1-12x-3=11c、 14x-7-12x+3=11d。

14x-1-12x+3=113、如果代数式与的值互为相反数，则的值等于a、不列颠哥伦比亚省。

4、如果与是同类项，则是a、 2b。

1c。

d、 05、已知矩形周长为20cm，设长为cm，则宽为a、不列颠哥伦比亚省。

二、填空题1.得到方程2x-0.3=1.2+3x的位移项2、方程12-2x-4=-x-7去括号得.3.如果a－1+B+22=0，则AB=4、若3x+2与﹣2x+1互为相反数，则x-2的值是.5.如果24a-2-6=34a-2，代数公式a2-3a+4=三、解答题1.求解以下方程132x+5=24x+3-324y﹣320﹣y=6y﹣79﹣y372x-1-34x-1=43x+2-11、观察方程[x-4-6]=2x+1的特点,你有好的解法吗?写出你的解法.（知识和能力提升）1、已知a是整数，且a比0大，比10小.请你设法找出a的一些数值，使关于x的方程1-ax=-5的解是偶数。

看看你能找到多少2、解方程1 | 4x-1 |=722 | x-3 |+5=13答案（基本净空）一、选择题1、 c2、c3、d4、a5、b二、填空题1、 2x-3x=1.2+0.32、12-2x+4=-x+73、14、-55、8三、解答题1、 1x=62y=3x=2、x=-9（知能升级）1、 a=1,2,3,4,62、1x=2,2x=7,-1。